敘事的作文

時(shí)間：2023-09-16 12:49:33 記敘文我要投稿

敘事的作文（精）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文（精）

敘事的作文篇1

　　世上只有媽媽好。是啊，媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，她無(wú)時(shí)不刻給予我關(guān)愛(ài)。

　　甜甜的紅棗湯

　　我是個(gè)住校生，周一到周五都住在學(xué)校里，沒(méi)辦法見(jiàn)到媽媽。于是，媽媽就每周來(lái)看我一次。

　　媽媽每次都不會(huì)空手來(lái)的，因?yàn)樗牢蚁矚g喝紅棗湯，就給我做。紅棗湯要燒一個(gè)中午，她總是很用心地?zé)�，生怕不好喝。�?lái)的時(shí)候，她也是小心翼翼的，用塑料袋緊緊包著，打開(kāi)后又非常小心地遞給我，說(shuō)：“小心，別燙著了�！�

　　打開(kāi)杯蓋，一股帶著一絲愛(ài)意的香氣慢慢傳來(lái)，好像是這世界無(wú)比迷人的芳香。倒入小杯子里，深紅的紅棗湯里，溶解著媽媽的愛(ài)意。喝一口紅棗湯，哇，真是好喝，如山泉一般甘甜，如陽(yáng)光一樣溫暖——我喝到了媽媽的關(guān)愛(ài)，使我回味無(wú)窮。媽媽看著我快樂(lè)的神情，臉上也露出了笑容。

　　蓋被子的瞬間

　　在六年級(jí)時(shí)，我晚上是住在家里的。有一段時(shí)間，我睡覺(jué)經(jīng)常題被子。媽媽非常擔(dān)心，關(guān)切地叮囑我，說(shuō)：“晚上別太興奮了，睡覺(jué)總踢被子，會(huì)感冒的！”可即便如此，我還是會(huì)踢。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好每天半夜里起來(lái)為我蓋被子。她總是輕手輕腳的，生怕打擾了我的好夢(mèng)。媽媽拿起被子的一角，輕輕地蓋住我的小腳，又慢慢地把我的.手放進(jìn)被子里……最后撫摸一下我的臉，粗糙而慈祥的手，傳遞著媽媽的關(guān)愛(ài)。只有這樣，她才放得下心來(lái)。

　　電話里的嘮叨

　　我住校時(shí)，每天都要與媽媽打一次電話。媽媽總是很期待地等在電話前。電話響了，她抓起電話，還沒(méi)等我說(shuō)話，她就問(wèn)我：“吉祥啊，今天還好嗎開(kāi)心嗎，沒(méi)什么事吧？”要等我回答“是”之后，她才放心，說(shuō)：“這就好，在學(xué)校開(kāi)心就行�！苯又终f(shuō)：“最近考試了沒(méi)有，學(xué)習(xí)還好嗎？”這類的話。她很理解我的，有一次我語(yǔ)文考砸了，心里很難過(guò)。她并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“一次考查沒(méi)有關(guān)系，可是你要分析錯(cuò)誤原因，多讀讀課外書(shū)，下次要加油……”總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，可是在這字里行間，無(wú)不透露出媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，她的話好像一翁良藥，我沉重的心得到了解脫。

　　是啊，那一杯小小的紅棗湯，那簡(jiǎn)單的蓋被子的瞬間，那幾句短短的話語(yǔ)，雖然很平常，卻飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)，一種比天還高，比海還深的關(guān)愛(ài)。作文

敘事的作文篇2

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著炸藥包，欸，不對(duì)，是小書(shū)包……

　　爸爸摸了摸我的額頭，又抬頭望了望天邊，疑惑地問(wèn)：“咦，沒(méi)有發(fā)燒呀！太陽(yáng)也是從天邊出來(lái)的。今天上學(xué)怎么這么高興呀？”嘿嘿，我才不會(huì)告訴老爸今天愚人節(jié)呢！

　　好不容易熬到早讀課下課，向來(lái)不緊不慢的我第一個(gè)從座位上彈起來(lái)，在教室里轉(zhuǎn)悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過(guò)來(lái)，嘻嘻，自投羅網(wǎng)！他指著我的鞋，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“祺欣，你鞋帶松了。”誰(shuí)信��？這么老套的騙局，再加上，我穿的.這雙鞋根本沒(méi)有鞋帶好嗎!我狡黠一笑：“你幫我系�。　庇窒癜l(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來(lái)：“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西！”A一聽(tīng)，連忙在臉上搓來(lái)搓去。我看著A被搓紅的臉頰，大笑著喊出：“愚人節(jié)快樂(lè)！”A懊惱得捶胸頓足：“我怎么就信了你呢？”

　　A還在懊惱著，我又將目標(biāo)鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來(lái)是我的死對(duì)頭，這次我可要好好耍耍他！我走到B身后，裝作說(shuō)悄悄話的樣子，對(duì)C說(shuō)了一句正好能讓B聽(tīng)見(jiàn)的話：“你看！B背上貼了一張紙條！”B一聽(tīng)到這話，急忙伸長(zhǎng)了手在背后摸來(lái)摸去，可就是摸不到那張“傳說(shuō)中的紙條”。這時(shí)，D和E跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的模樣：“B，林老師叫你去搬導(dǎo)學(xué)！”（他人緣是有多不好）B焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身：“你們先幫我撕下那張紙條！”我見(jiàn)事情要暴露了，大喊起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”妙計(jì)兮！我們幾個(gè)圍著B(niǎo)大笑起來(lái)。

　　放學(xué)了，我掰著指頭數(shù)了數(shù)，我真是太厲害了，今天騙了差不多半班人呢！

　　馬上小升初了，在繁重的學(xué)業(yè)中偶爾放松一下，真是開(kāi)心呢！只是，玩笑歸玩笑，騙人可不是乖孩子哦！

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……在回家的路上，我哼著快樂(lè)的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了！嘿嘿……

敘事的作文篇3

　　我剛從長(zhǎng)沙回來(lái)不久，媽媽就說(shuō)要去阿姨家去玩。

　　我們來(lái)到阿姨家，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，吃著糖果。突然，樓下響起了“哇哇”的哭聲，我和表妹穿起鞋就往樓下跑，生怕是妹妹在哭。

　　我們跑下樓一看，原來(lái)是鄰居家的小妹妹在哭，小妹妹的爸爸媽媽出差了，她媽媽留了把鑰匙給她。小妹妹今年才5歲，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把她的鑰匙丟在的房頂上。

　　小妹妹“哇哇”地哭著，我走過(guò)去安慰她說(shuō)：“別哭了，姐姐幫你拿下來(lái)！”說(shuō)著，我借了把梯子，搭在房檐上，小心翼翼地一步一步往上爬。突然，我的右腳沒(méi)站穩(wěn)，滑了一下，嚇得我的腳直發(fā)抖。我心想：既然已經(jīng)答應(yīng)了小妹妹幫她取回鑰匙，我就不能半途而廢呀！我又繼續(xù)往上爬，終于爬上去了。呀，這里怎么這么多東西，鑰匙也有好幾把，到底哪把才是小妹妹的鑰匙呢？

　　我往下喊：“小妹妹，你的鑰匙上掛了什么東西嗎？”

　　小妹妹說(shuō)：“我的.鑰匙上有一張我媽媽的照片�！�

　　我仔細(xì)地尋找著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的、長(zhǎng)方形的、很小很小的鏡框。我走過(guò)去一看，這不是小妹妹的媽媽的照片嗎？我高興的叫起來(lái)，甚至忘了我是在房頂上。

　　我拿著鑰匙，緩慢地返回地面，把鑰匙遞給了小妹妹。小妹妹笑著說(shuō)：“謝謝你。”

　　在回家的路上，我的心里比蜜還甜。

敘事的作文篇4

　　我本是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，但因?yàn)榧彝プ児�，我遭到了命運(yùn)的安排，我的家破裂了。

　　那是一個(gè)黃昏，家門(mén)前圍了許多人，我猜想是什么這么熱鬧，便去湊熱鬧，但驚現(xiàn)在我眼前的是我的爸爸拿著一只舉得高高的板凳，正要向我媽媽砸去，我不知所措，我腦子里一片空白，這是，一向很疼愛(ài)我的奶奶擋住了，雖我知道是什么原因。奶奶對(duì)我爸爸說(shuō)：“兒子啊，殺人是要償命的，我們不要做虧心事了好不好？我還想一家人開(kāi)心幸福的過(guò)日子呢！”我不明白爸爸為什么要這樣對(duì)待媽媽？更不明白媽媽為什么不反抗？“我告訴你，你不要多管閑事，我的事情不用你管，你走開(kāi)。”爸爸變得有一些急了，開(kāi)始對(duì)奶奶吼起來(lái)了。我哭了，我跑過(guò)去抱住爸爸，求他不要這樣對(duì)媽媽，但我的哀聲并不能讓他回心轉(zhuǎn)意，他把我推向了一棵大樹(shù)上，再后來(lái)，我就不懂了，我明白，我暈過(guò)去的那一刻，想著媽媽平安無(wú)事。

　　醒來(lái)時(shí)，我正躺醫(yī)院里，媽媽在旁邊抹著眼淚陪著我，爸爸則在外面徘徊�！皨寢尅保澳阈牙�，我還以為你，”媽媽突然不說(shuō)了。我額頭上很不舒服，我摸了摸它，“呀！好疼啊，媽媽我的`頭怎么了”媽媽不出聲，默默地摸著我的手，忍住眼淚。爸爸進(jìn)來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)了一句沒(méi)事吧，我不回答他，因?yàn)槲抑�，是他把我們弄成這樣的，雖然我知道傷了他的心。

　　爸爸媽媽離婚了，我跟著媽媽，媽媽終于愿意告訴我真相，原來(lái)，爸爸在賭場(chǎng)認(rèn)識(shí)了一位我叫做阿姨的人，媽媽說(shuō)她是小三，但我知道爸爸媽媽相愛(ài)過(guò)。我的父母愛(ài)不會(huì)再完整了，在我心中這將成為陰影。

敘事的作文篇5

　　一天下午，上作文課的時(shí)候，我們和老師做了一個(gè)有趣的游戲。游戲的`名字叫做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)，都是一些和體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的項(xiàng)目。

　　老師講清游戲規(guī)則以后，我們就開(kāi)始了。首先老師發(fā)給每個(gè)小組兩張小紙條，上面寫(xiě)著有關(guān)體育項(xiàng)目的詞語(yǔ)。然后提示大家說(shuō)：各小組先準(zhǔn)備動(dòng)作，五分鐘后輪流上臺(tái)做動(dòng)作，請(qǐng)其他組的同學(xué)猜。老師剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了。開(kāi)始猜詞語(yǔ)了，同學(xué)輪流走到講臺(tái)前做動(dòng)作，讓別人猜，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著前面，猜想同學(xué)做的動(dòng)作。剛開(kāi)始上臺(tái)做動(dòng)作的幾個(gè)人，動(dòng)作的姿勢(shì)不明顯，他們反復(fù)做了幾遍，才有人猜出來(lái)。因此只有猜對(duì)的人才能為自己的小組加分，表演動(dòng)作的同學(xué)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，他們沒(méi)有得分。

　　臺(tái)下的同學(xué)拍手稱贊，歡笑聲充滿教室。終于輪到我們小組表演了，只見(jiàn)兩位同學(xué)不慌不忙地走到前面，信心十足地把動(dòng)作一步一步做完。真是太形象了，一位同學(xué)舉手告訴老師，一下子就猜對(duì)了。我們小組齊聲說(shuō)：完全正確，你真棒�。〈蠹覟槲覀兙时硌輾g呼，鼓掌祝賀，教室里熱鬧極了。最后我們獲得了優(yōu)勝，大家互相擊掌慶祝，高興得跳了起來(lái)。

　　我們都非常喜歡這個(gè)游戲，它不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)還了解了許多運(yùn)動(dòng)知識(shí)。我們希望奧運(yùn)會(huì)上可以為中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員加油！

敘事的作文篇6

　　中秋節(jié)，也就是每年的農(nóng)歷八月十五日。這天的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮，所以又叫團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。這天，家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，親朋好友又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情。

　　今天就是中秋節(jié)，姑姑們都要到我家來(lái)過(guò)節(jié)，我非常高興。我和媽媽到超市買(mǎi)了月餅。月餅的花樣品種可真多，有水果味、牛肉味、還有巧克力味呢!晚上，一家人圍著飯桌，談笑風(fēng)聲，其樂(lè)融融。夜幕降臨了，盼望已久的月亮始終沒(méi)露臉，今天是陰天。因?yàn)榻裉鞜o(wú)月可賞，所以我提議給大家背誦幾首關(guān)于月亮的古詩(shī)。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。大家都夸我背的好，我的興致更高了，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒講笑話，逗的大家哈哈大笑。

　　今天晚上，雖然沒(méi)有圓圓的明月，但是我過(guò)的很開(kāi)心。

敘事的作文篇7

　　在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷一些快樂(lè)、有趣的事。但是，它們經(jīng)不住時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道�！爸懒�！”我小聲地說(shuō)。我打了個(gè)哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術(shù)人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽(tīng)我的使喚，心跳越來(lái)越快。

　　我提著小提琴，和媽媽來(lái)到了賽場(chǎng)。我剛下車(chē)，望著前方的候場(chǎng)區(qū)，哇！這里人山人海！有的正在練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無(wú)霸”：低音提琴！還有的正進(jìn)入考場(chǎng)呢……

　　“請(qǐng)B區(qū)4-A考場(chǎng)的同學(xué)集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞�！巴郏≡俨蛔呶揖湍貌坏姜�(jiǎng)狀啦！”我猛然想到，我正是那個(gè)考場(chǎng)的選手。

　　“……（130）1272號(hào)！”老師報(bào)出考號(hào)（那正是我的考號(hào)）。“到！”我大聲地說(shuō)道�！叭她R全了，我們可以上去了！”老師說(shuō)。

　　我們來(lái)到了考場(chǎng)（侯場(chǎng)區(qū)）。我聽(tīng)到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級(jí)呢？”我好奇地問(wèn)�！�6級(jí)，我才剛考完6級(jí)呢！”他笑著說(shuō)�！耙�?yàn)椤犊彀濉芬彩?級(jí)的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面。“1272號(hào)，準(zhǔn)備！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)�！疤炷�！我忘了拉波音部分呀！”

　　我進(jìn)入了考室�！案魑焕蠋煟蠹液�！”我鞠了躬。“好，你可以拉了！”老師說(shuō)道。我按老師教我的方法去拉。評(píng)委老師有的正靜靜地聆聽(tīng)；有的.正寫(xiě)著文字；有的在眾說(shuō)紛紜，像是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中間的老師說(shuō)�！霸趺椿厥掳�？我才拉了一半呀！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術(shù)不夠嗎？”我的腦海冒出了一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號(hào)，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎(jiǎng)狀就這樣走了嗎？”我覺(jué)得我為老師不是爭(zhēng)光，而是抹了黑。

敘事的作文篇8

　　在我們的童年之中，曾經(jīng)留下了許多的秘密。有的是傷心的，有的是喜笑顏開(kāi)的，有的是大失所望的，有的是難過(guò)的，也有的是惱火的……在每個(gè)秘密中，都藏著我們甜美的回憶和成長(zhǎng)的足跡。你知道，我想說(shuō)的秘密是什么嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧：

　　有一天，我在家里玩。我一會(huì)兒跑到電視機(jī)前面，一會(huì)兒跑到電腦邊上，一會(huì)兒把書(shū)全都抽了下來(lái)，一會(huì)兒又翻翻媽媽柜子……這時(shí)，我從媽媽的柜子里拿出了一個(gè)漂亮的'小盒子。這個(gè)盒子非常漂亮，我迫不及待地打開(kāi)了它。一看，里面是一個(gè)晶瑩剔透、美麗的手鐲。我越看越喜歡，在手上拋來(lái)拋去的，就當(dāng)我想接住它時(shí)，它突然掉了下去，碎成了兩半。我在心里想，，如果我跟媽媽說(shuō)的話，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的�？墒牵绻也桓鷭寢屨f(shuō)的話，我又對(duì)不起“誠(chéng)信”這兩個(gè)字了……我想來(lái)想去，最后，我捧起了那碎掉的手鐲，放在了自己的盒子里。

　　從此以后，每次媽媽走進(jìn)我的房間里時(shí)，總會(huì)緊張，生怕媽媽會(huì)知道這個(gè)秘密。在媽媽每一次走進(jìn)我的房間里時(shí)，我都會(huì)用手捂住心口，在心里告訴自己：沒(méi)事的，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　這個(gè)就是我想說(shuō)的秘密。我也知道說(shuō)謊是不好受的，所以，我就想和媽媽承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)得起“誠(chéng)信”這兩個(gè)字。并且，我也要把這個(gè)秘密變成永遠(yuǎn)的秘密，深深地記在我的心里。

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