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敘事作文300字

時(shí)間:2023-09-11 12:55:04 記敘文 我要投稿
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[實(shí)用]實(shí)用的敘事作文300字8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]實(shí)用的敘事作文300字8篇

敘事作文300字 篇1

  今天星期六,媽媽帶我到菜市場(chǎng)買菜。走著走著我看見(jiàn)一框西瓜,。∥易類(ài)吃西瓜了,于是纏著媽媽買了一個(gè)。以前我回家后都要先看一會(huì)兒電視,可是今天我回家后一定要先吃西瓜。

  一進(jìn)家門,我趕緊抱著西瓜到廚房,把它洗干凈后用小刀切開(kāi),哇!好紅的西瓜瓤,上面還嵌著黑不溜秋地籽兒,可真有趣,還有一股誘人的西瓜香味,饞的'我直流口水,于是迫不及待地咬了一口,一股甜甜地汁水流到嘴里,我一連嚼了好幾下,感覺(jué)甜甜得,水水得,真香!讓人吃完一牙,就想再吃第二牙。我放下西瓜皮,正要吃第二牙,忽然想起:“西瓜瓤下面那些白色地東西我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò),不知道是什么味道,何不嘗一嘗呢?”想著,我又拿起了剛才那塊西瓜皮,啃那白色地東西,嗯,淡淡地,一點(diǎn)也不甜,但卻有一股清新地味道,也不錯(cuò)呢。今天地運(yùn)氣真好,挑了個(gè)這么好吃,這么甜的大西瓜。

  !西瓜我愛(ài)你,你不僅好看,還非常地好吃呢!

敘事作文300字 篇2

  今年開(kāi)學(xué)就初三了。暑假還沒(méi)開(kāi)始,媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺(jué),吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒(méi)有老師的諄諄教誨;沒(méi)有父母的喋喋不休;沒(méi)有同學(xué)的嘰嘰喳喳……

  暑假第七天,我滿懷信心的'“去戰(zhàn)斗”,可當(dāng)我看見(jiàn)黑板上排列整齊的算式,嚴(yán)裝以待的老師我懵了,突然覺(jué)得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑;加油!

  暑假第十三天,“媽我能不輔導(dǎo)了嗎?”我用細(xì)的自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)媽媽:“什么?不行,馬上就初三知不知道……”

  “彭”,我把媽的回答沒(méi)聽(tīng)完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出,“我不是不想學(xué)”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……

  第二天,我沒(méi)去,徹底和爸媽鬧翻了。以后,我在他們看不見(jiàn)的地方努力,我希望有一天可以學(xué)有所成,可以讓他們認(rèn)可……

  其實(shí)沒(méi)有壞孩子,每個(gè)孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……爸爸媽媽,對(duì)不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢(mèng)想,我長(zhǎng)大了,有自己的安排。

敘事作文300字 篇3

  每到寒冬蠟月的冬季時(shí) ,大家更希望每天都是下著鵝毛大雪 ,這樣大家就可以在操場(chǎng)上自由自在地玩著堆雪人。各種游戲了。我還記得去年下雪時(shí)我捫在操場(chǎng)上玩耍的情景 。

  當(dāng)時(shí) ,下課鈴一打 ,我們拿起自己帶的工具以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到操場(chǎng)上 ,拿起自己帶的東西堆起了雪人 , 首先我們積一堆雪 , 作為雪人的身體。接下來(lái) ,我們又滾一個(gè)雪球放在雪人頭上 ,作為雪人的身體 。雪人的身體做好了 ,我們又在雪人上面放了一些東西 ,做雪人的.五觀 。一個(gè)雪人就做好了 ,當(dāng)我們正在欣賞時(shí) ,突然一個(gè)雪球打在雪人頭上 ,雪人的頭掉下來(lái)了 ,我們十分氣憤 ,回過(guò)頭一看原來(lái)是五(1)班的幾個(gè)調(diào)皮蛋在扔雪球 ,我們不甘示弱 ,連合起來(lái)攻擊“敵人” ,我們包圍住“敵人”,不停地發(fā)雪球 ,雪球就像激光槍一樣 ,“敵人”最后投降了 。

  我們雖然手都凍成了紅蘿卜一樣 ,但是我們?nèi)匀缓芨吲d ,因?yàn)槲覀兇蛄恕皠僬獭?。

敘事作文300字 篇4

  愛(ài)是一種無(wú)法言語(yǔ)的東西,愛(ài)是一種無(wú)私的東西,愛(ài)是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩,正因?yàn)閻?ài)的存在,我長(zhǎng)大了。父母的愛(ài)是無(wú)私的,朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的,老師的愛(ài)是無(wú)法言語(yǔ)的。我曾體驗(yàn)過(guò)老師的愛(ài),但,是在不知不覺(jué)中感受到的,還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”就已過(guò)去了。

  上小學(xué)時(shí),由于身體不適,在上語(yǔ)文課時(shí),我吐了,老師看到后,立馬停止了講課,讓同學(xué)拖掉,并帶我去辦公室。那是一個(gè)寒冷的冬天,老師給了我一杯溫開(kāi)水,還把她的.“暖寶寶”給了我,又幫我聯(lián)系了家長(zhǎng)。雖然,天起很冷,但我感覺(jué)有一股熱量從心底竄上來(lái),突然溫暖起來(lái)。到了中午,陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,暖洋洋的,舒服及了。老師走過(guò)來(lái),用那溫柔的聲音說(shuō):“你媽媽來(lái),我送你下去吧!”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,就跟著老師下去了,老師牽著我的手,那雙原本細(xì)膩的手,是因?yàn)槲覀儐?寒風(fēng)刺骨,大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷,是因?yàn)??還是??

  這樣的愛(ài)在我們身邊有很多,你發(fā)現(xiàn)了嗎?哦,愛(ài)在我們身邊!

敘事作文300字 篇5

  我和書結(jié)緣的事,要從上二年級(jí)時(shí)講起。

  二年級(jí)時(shí)我生病在家臥床休息,閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻開(kāi)媽媽原來(lái)買回來(lái),閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè),書中馬鳴加的故事非常生動(dòng),把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書仿佛書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個(gè)年齡的故事,比之前我愛(ài)看的`動(dòng)畫片有趣多了。從此我就愛(ài)上了看書。

  之前,我一有空就會(huì)打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫片。現(xiàn)在想來(lái)看動(dòng)畫片真是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間,看動(dòng)畫片并不能給我?guī)?lái)想要了解的知識(shí),只能給我?guī)?lái)短暫的娛樂(lè),不能自己發(fā)揮想象,只能被動(dòng)地接受信息,跟著別人的思路走,不用動(dòng)腦筋。

  而看書不同,書讓我了解了中華文明上下五千年的歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國(guó)家,國(guó)防軍隊(duì)有多強(qiáng)大;了解天文地理知識(shí)……讓我足不出戶就能徜徉在知識(shí)的海洋里。

  書拓展了我的知識(shí),書為我解答了無(wú)數(shù)我想要知道的問(wèn)題,書陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊的時(shí)光,書成為我最好的朋友。

敘事作文300字 篇6

  3月22日我參加了小記者組織的活動(dòng)--污水處理探秘之旅。去之前我興奮極了,我一直再想:我們平時(shí)用的生活污水不是流到下水道、流到地下去了嗎?這污水處理廠是干嘛的?今天我要去探個(gè)究竟。

  下午,我們?cè)诖笥浾叩?帶領(lǐng)下,來(lái)到了污水處理廠。廠長(zhǎng)和工程師熱情的接待了我們并帶我們參觀了污水處理的整個(gè)環(huán)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股惡心的臭味,原來(lái)那個(gè)池塘般大小的池子里都是污水和垃圾,我和小伙伴們都驚呆了,怎么這么臟?工程師告訴我們這些臟水都是從下水道里抽上來(lái)的,然后用一個(gè)大機(jī)器把污水和垃圾分離,污水流到第二個(gè)池子里,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、供氧,池子里的污水已經(jīng)不那么臭了但水的顏色還是黑黃黑黃的。緊接著第三個(gè)池子、第四個(gè)池子……,經(jīng)過(guò)一道道工序,最后污水變成了清水,再用紫外線光消毒、殺菌,但這些水是不可以飲用的,因?yàn)槔锩孢有很多細(xì)菌和微生物,卻可以直接流入長(zhǎng)江。

  污水處理多么神奇啊!它可以使又臟又臭的污水變清水,我難以想象如果沒(méi)有污水處理廠,我們的生活環(huán)境會(huì)變得多么污濁、惡劣。這趟污水處理之旅讓我知道環(huán)保的重要,我要為環(huán)保出力。

敘事作文300字 篇7

  光陰似箭歲月如梭,日子過(guò)得很快,秋天過(guò)去了,冬天的腳步也就近了。

  悄悄的,無(wú)聲無(wú)息的,冬姑娘伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,踏著六角型的小精靈,來(lái)到了我們學(xué)校,把我買的校園裝點(diǎn)得美麗極了!

  在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看?拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的.冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷咆哮:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!再看看小樹(shù),樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

  冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著,我們大家在暖暖地的大衣里欣賞著,美麗極了,我太喜歡這漂亮的冬天了。

敘事作文300字 篇8

  今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞,人超多,好容易占兩個(gè)高高的那種位置,然后我去買,回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了,人家座了半邊屁股,他就用力的用手拉著臺(tái)面,半吊在那,屁股想坐上去的狀態(tài)。,

  后來(lái),我來(lái)就問(wèn)他怎么了,他眼淚汪汪,說(shuō)不出話。 只說(shuō),媽媽,我已經(jīng)洗手了,我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō),我們占好了的,他只是去洗手了。 拿著我的手,使勁抹眼淚。不哭出聲,強(qiáng)忍著。 后來(lái)又說(shuō),媽媽,我知道,吃飯前要洗手的。 好委屈的.樣子。 后來(lái)人家讓給他,還說(shuō)對(duì)不起, 他馬上好了

  然后,我告訴他,媽媽同你說(shuō)過(guò),什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決,哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的一句話,最討厭他哭了。

  他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑,一個(gè)小人,拿自己的包幫媽媽占一位,自己坐著,可能想表現(xiàn)一下,想在媽媽回來(lái)之前洗好手,就跑去洗手了。

  結(jié)果,一回來(lái),位被人家占了。 不敢說(shuō),拼命想擠上去,把人家這樣擠走。

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