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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-10 10:14:42 記敘文 我要投稿

敘事的作文(精品9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文(精品9篇)

敘事的作文 篇1

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”清脆的聲音在我耳邊響起,不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌!它讓我不斷地努力向前!讓我不斷向成功靠近!

  小時(shí)候,自己在電視里看得并不是什么卡通動(dòng)畫片兒是一場(chǎng)場(chǎng)令人激動(dòng)的乒乓球比賽。媽媽看到了這個(gè)場(chǎng)面驚住了。又想想乒乓球又是國(guó)球,于是我就去了乒乓球俱樂部。

  靠近一點(diǎn)點(diǎn),我便有了清晰的目標(biāo)!剛開始時(shí),我也只是簡(jiǎn)單的了解乒乓球。之后,老師教了我握拍方法,用右手“虎口”對(duì)準(zhǔn)球拍的'圓弧,食指放在球拍背面,中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎?我才真正地學(xué)習(xí),靠近了成功!

  靠近一點(diǎn)點(diǎn),使我看到不滅的希望!我在假期里不斷堅(jiān)持去球館學(xué)習(xí),不管自己有多累,無論風(fēng)吹還是雨打。首先學(xué)習(xí)的是正手推球,教練手把手教我如何做動(dòng)作,握拍手握住球拍,手腕不動(dòng),使小臂和手成為一條直線,小臂繞肘關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn),開始時(shí)大臂與小臂垂直放置,通過改變揮拍速度擊球力量大小。準(zhǔn)備好后,等球過來,通過移動(dòng)腳步調(diào)整位置。聽到教練:“很好,保持!”我對(duì)自己充滿自信地說:“不錯(cuò)!加油!”經(jīng)過不斷努力下我成功了!這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功!

  其次學(xué)習(xí)的是反手推球,先要保持小臂與腰平行的姿勢(shì)。擊球時(shí)使小臂繞肘關(guān)節(jié)向外旋轉(zhuǎn),教練高拋起球,小心地?fù)舸蜻^來,他好像是故意讓我輕松些,把球正好發(fā)到我的位置,我調(diào)整擊球角度,將球打飛了,我還在想為什么的時(shí)候,“沒關(guān)系,別放棄!”教練說道。我不斷地嘗試與調(diào)整,我終于成功了!

  教練重新讓我打正手時(shí),我一時(shí)疏忽,放松了手腕,將球打飛了!澳愀墒裁茨兀渴遣粫(huì)打嗎?”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎?不,我要堅(jiān)持下去,如果我放棄了,我會(huì)缺少了對(duì)夢(mèng)想的追求,我回到球館向教練認(rèn)錯(cuò),我又學(xué)習(xí)了一些新動(dòng)作,使我不斷靠近成功!

  我在后來參加了比賽,我曾在決賽落后五球的情況下,連贏七球,獲得冠軍。這正是因?yàn)榭拷古仪,我便有了追求?mèng)想的方式;因?yàn)榭拷古仪颍冶阌辛似床木瘢灰驗(yàn)榭拷古仪,我便有了最大的前進(jìn)力量!才能成功。

  成功是需要不斷靠近的,我還需要不斷努力,靠近成功!

敘事的作文 篇2

  表姐,我上高三了,你已經(jīng)上大一了。你知道嗎,在我心里你好厲害。我們只差一歲,你是精英的代表,我是平庸的`代表。 你考上了四川大學(xué),我知道,無論有多少奇跡,我都不可能考上這么好的學(xué)校。你活潑開朗,我沉默寡言,你是夏天,我是秋天。

  表姐,你還記得我們小時(shí)候的照片嗎?那時(shí)候你兩歲,我一歲,你又高又瘦,我又矮又胖,人家都說三歲看到老,知道沒有錯(cuò),我們兩個(gè)即使現(xiàn)在站在一起拍照也還是這種感覺。只是我有點(diǎn)不太敢哎?峙履惚任腋吡瞬恢7厘米吧。表姐,你記不記得小學(xué)的時(shí)候,晚上我們一起加課回來,天已經(jīng)黑了,馬路邊上的合歡花顯得十分的美麗。我總是讓你給我摘幾朵,我拿在手里,一會(huì)就不知不覺得把花給揉爛了,你總是說我。

  表姐,后來你學(xué)了理科,我學(xué)了文課,不知道怎么了,有時(shí)候如果我想和你說這些話,我自己都覺得酸溜溜的。你腦子里都是數(shù)理化,我腦袋里是詩(shī)詞小說這些東西,漸漸不知道和你說哪些,你也會(huì)感興趣。

  表姐,有機(jī)會(huì)我們一起在恭王府合影吧,還像小時(shí)候一樣,讓舅舅給我們照。我喜歡恭王府,合影以后不管什么時(shí)候去那里,都可以想起表姐現(xiàn)在怎么樣呢?不管此刻我們兩個(gè)相距多遠(yuǎn),不管過了多久,你在我心里,都是一樣的厲害。

  表姐,你現(xiàn)在好嗎?

敘事的作文 篇3

  你有屬于你的光芒眾所周知,光是沿直線傳播,它只能照亮一個(gè)方向。每個(gè)人都有自己的光芒,有自己的長(zhǎng)處,如果與做自己的長(zhǎng)處背道而馳,找不到正確的方向,那么成功只不過是無稽之談。

  認(rèn)清自己,正視自己!

  人啊!!這句刻在古埃及中的古老箴言,充滿了無窮的智慧,千年來時(shí)刻提醒這人們認(rèn)識(shí)自我。

  我們要想得到成功,必須從認(rèn)清自我,正視自我開始。對(duì)自己得越透徹,選擇的.道路就會(huì)越正確,越能發(fā)揮自己的潛能,成功的可能就會(huì)越大。但我們時(shí)常把認(rèn)清自己掛在嘴邊,可是真正能認(rèn)清自己,正視自己又談何容易!不過一旦認(rèn)清自己,那么成功就離你不遠(yuǎn)了。

敘事的作文 篇4

  我的眼前突然起了一片霧,將我圍住,而我就像個(gè)迷路的小孩,不知道出口在哪。

  ——題記

  67,74.5,83,85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn),撥亂了我的思緒。

  怎么會(huì)考得這么差?這段時(shí)間自己是怎么了?我一遍又一遍地問自己,卻找不到答案。

  這段時(shí)間的反常,讓媽媽覺得不對(duì)勁,便找我談話,她說:“女兒,別人都在進(jìn)步,把你視為超越的.對(duì)象,而你卻在原地踏步,甚至退步!別忘了,你還有目標(biāo),孩子,不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲,現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了,努力吧。為媽媽爭(zhēng)光。”

  是!我還有目標(biāo),我怎么可以懈?我要更努力才行!

  或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間,迷茫,不知所措?,從來沒有人告訴我們應(yīng)該如何走過這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路,就只能在半路徘徊。

  回頭凝望,每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無論得與失,都極其重要。不過,當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。

  我已準(zhǔn)備好,背起我的行囊,繼續(xù)前行,哪怕路上有再多的坎坷困難。

  霧,漸漸散開,陽(yáng)光照在我的身上。

  ——后記

敘事的作文 篇5

  今天上午,學(xué)校在三樓演奏廳里舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的圣誕PARTY。我和同學(xué)們高高興興的參加了這次活動(dòng)。

  一踏進(jìn)演奏廳,就能感到濃濃的節(jié)日氣氛,墻面上掛滿了各式各樣的氣球,擺成了圣誕老人、雪花、糖果拐杖、HAPPY CHRISTMAS的'模樣,熱鬧非凡。小觀眾們佩戴著各種頭飾、小彩燈,紛紛閃爍,如同一片五顏六色彩燈的海洋。

  親愛的吉老師和一位美麗的外教老師閃亮登場(chǎng),伴隨著他們的主持開場(chǎng)拉開了精彩表演的序幕。同學(xué)們的表演很精彩,有鋼琴合奏、英語(yǔ)劇、小品、舞蹈、歌曲、古詩(shī)文吟誦等等。

  我最喜歡的節(jié)目是一年級(jí)表演班為大家?guī)砹诵∑贰都偃缥议L(zhǎng)出胡子》,它講述了一群孩子想象自己長(zhǎng)出胡子,當(dāng)上了爸爸,還要當(dāng)?shù)帽茸约旱陌职趾谩K麄冇糜哪恼Z(yǔ)言引得臺(tái)下一陣陣掌聲和歡快的笑聲。

  學(xué)校的老師也是多才多藝,為我們帶來了經(jīng)典歌曲,精彩的表演獲得了滿堂彩。

  真是一場(chǎng)讓人難忘的圣誕PARTY!

敘事的作文 篇6

  看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后,我深深地被偉大無私的母愛所感動(dòng)。就在合上語(yǔ)文書的一刻,我想起了我的母親。

  我的母親是一個(gè)開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大,我認(rèn)為是我的樂觀。

  “得就得,吾得就返順德!(廣州話,作文必要,請(qǐng)諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無論遇到多大的困難、挫折,我從沒聽過我媽抱怨一句:年初一要值班,她說:“就當(dāng)是做一會(huì)兒邊防戰(zhàn)士吧!”;寫的報(bào)告被退還,她說:“改一改就行了!準(zhǔn)保他(領(lǐng)導(dǎo))滿意!”;“審計(jì)師資格考試”來了,她說:“怕什么!我們家咖啡多著呢!”……她樂觀、幽默,而且說到做到。

  就談?wù)劇皩徲?jì)師資格考試”吧。這個(gè)考試有全國(guó)幾萬審計(jì)人才參加,只競(jìng)選出幾百個(gè)。因此,持有“審計(jì)師資格證”的.人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外,考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試,連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家,喝口水就去看書,而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦!晚飯后,她洗個(gè)澡,又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙,只能減輕腳步聲,幫她倒倒水,其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽,“您這樣不累嗎?”她的回答是:“沒什么,熬一熬就過去了!薄澳,您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí),若到頭來考不上,豈不是白費(fèi)力氣?我覺得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說道。不料,這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽。“什么話呀!像你這么說,人人都怕失敗,就沒有人成功了。付出了努力不一定會(huì)成功,但不付出就一定不會(huì)成功!你的學(xué)習(xí)也是!要是不用功,無論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習(xí)的話我當(dāng)時(shí)一句都沒聽進(jìn),但她之前所說的那句話,我將永遠(yuǎn)銘記。哦!還有,我媽媽最終是一分耕耘一分收獲,獲得了“審計(jì)師資格證”,她得知消息我,竟激動(dòng)得熱淚盈眶。我是第一次看見樂觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開心,這么的激動(dòng)……

  這就是我的母親,一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。

敘事的作文 篇7

  夢(mèng)想是有色彩的。

  夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異,也會(huì)因年齡而異,小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的,而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的,因?yàn)榇蟛糠值娜瞬]有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,他年齡也大了,沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是,小孩子不同,他們的身上有著無限的希望。

  記得,那是我五歲時(shí)的事,一天,我發(fā)燒了,全家動(dòng)員,一起來到我所在的醫(yī)院,這是我的身邊除了家人們,還有醫(yī)生們,一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛,站在我的旁邊,向我微笑,打針之前安慰我叫我不要怕,像白衣天使一樣,那時(shí),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧,因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征,是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。

  在我七歲的`時(shí)候,我剛剛上一年級(jí),我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,我第一個(gè)見到的人就是老師,每次放學(xué)之后,便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著,然后我像老師一樣,把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們,很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái),羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻觯鸥胱鲆幻處。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課,想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢?那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧,寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。

  華少說:“夢(mèng)想,不過是個(gè)痛快的決定!蔽也⒉毁澩。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而夢(mèng)想是人人所向往的,沒有夢(mèng)想的人,他的人生將過得很空虛!靶娜粼,夢(mèng)就在!”隨著年齡的增長(zhǎng),我們的夢(mèng)想也會(huì)變化,但無論我夢(mèng)想是什么,我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它,我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力,直到美夢(mèng)成真的那一天!

敘事的作文 篇8

  夢(mèng),應(yīng)該多姿多彩,應(yīng)該美麗絢爛,應(yīng)該是一個(gè)人渴望的理想……

  ——題記

  她拿著錄取通知書直發(fā)愣,她考上了,她實(shí)現(xiàn)了爸媽的理想,只是硬生生把她自己脆弱不堪的夢(mèng)扯了個(gè)粉碎揚(yáng)在了空中,它們劃過的拋物線襯著她的悲涼。

  她知道,只要自己的情緒有一點(diǎn)變化,不要幾天,全校都會(huì)知道。是啊,誰叫自己出過風(fēng)頭呢?

  小時(shí)候,當(dāng)別的孩子在院子里嬉鬧時(shí),她卻愛獨(dú)自坐在小板凳上想心事,大人們都說這孩子文靜。

  每次幼兒園最好的畫總是她畫的,媽媽欣喜,爸爸卻不以為然。當(dāng)媽媽帶著她去串門的時(shí)候,聽著阿姨們大談達(dá)·芬奇、徐悲鴻時(shí),她已經(jīng)在為自己編織著一個(gè)彩色的夢(mèng)。

  這個(gè)夢(mèng)很快被爸爸媽媽的一次爭(zhēng)吵打碎了。當(dāng)她趕到里屋的時(shí)候,媽媽正坐在床邊哭泣,她默默地扶起媽媽,走出屋來。身后,爸爸的聲音仍在高高地響著:“畫畫能頂什么用!考不上大學(xué),你什么也別想干……”

  她好像是一下子長(zhǎng)大了五歲。她更用功,更聽話,只是對(duì)畫畫只字不提?墒,她覺得自己天生不是學(xué)習(xí)的料,做題像是啃著一塊塊鋼板,她覺得自己不是在做、在算,而是在啃、在撞。那一本本參考書,像是一個(gè)個(gè)堡壘,虎視眈眈,又像是一個(gè)個(gè)無底洞,要將她吞進(jìn)去,吞進(jìn)去……

  老天爺突然良心發(fā)現(xiàn),給了她這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。一位小有名氣的畫家,不知怎的看中了她的畫,推薦上去,先是市里獲獎(jiǎng),再是省里,最后是全國(guó)。她的名字,一下子風(fēng)靡全國(guó)。她的畫辦過展覽,上過雜志,不斷地有人請(qǐng)她作畫,而她偏又有求必應(yīng)。她的時(shí)間,一天一天地飛逝著,爸爸的臉色也一天比一天陰沉。

  終于有一天,她發(fā)現(xiàn),老師講的題她都聽不懂了。老師的目光變得越來越冷淡,同學(xué)們對(duì)她也越來越疏遠(yuǎn)。而爸爸每天到家的第一件事就是給她抱來一摞參考資料。她的.心一直一直向下沉,向下沉……

  吃過晚飯,她坐在書桌前做功課,爸爸在身后坐著,雖然離得很遠(yuǎn),可她覺得那目光像是要把她烤化一樣,她戰(zhàn)栗了。她覺得自己就像一個(gè)溺水者,在汪洋大海里上下起伏,奮力拼擊,可不論她怎樣努力,總是到達(dá)不了彼岸。

  “爸爸,我游不動(dòng)了!

  “爸爸看到你瘦下去了,可這一年無論如何都要拼,不能松動(dòng)!

  “我堅(jiān)持不住了,我被拋下去了!

  “爸爸知道你累,你苦,別怪爸爸狠心,這是為了你好!”

  “爸爸,媽媽,救救我呀!”

  她常常羨慕徐悲鴻筆下的馬,那么灑脫、自如、靈秀,而想到達(dá)·芬奇畫蛋的故事,她又感到自己的軟弱無力。她覺得自己就像是一個(gè)陀螺,被人抽著、打著,不停地轉(zhuǎn),她覺得累極了,可是她不能停下。為了這個(gè),她的一切愛好都必須放棄。

  每晚,當(dāng)她覺得倦怠時(shí),她就聽聽音樂。每每想到童年,總覺得是一種享受,自從上了學(xué),一切都不是那么回事了,她的任務(wù)從畫畫一下子變成了學(xué)習(xí)。雖然不再去求教,不再去寫生,可是爸爸媽媽可曾看見,她的練習(xí)卷子背后,作業(yè)本背后,全都是她信手畫下的一個(gè)又一個(gè)圖案。沉浸在藝術(shù)的世界是美的,可現(xiàn)實(shí)總將她從夢(mèng)境中拖出來。

  她常常做同樣的夢(mèng),她奮力地呼喊,奮力地在海里拼搏,可是沒有人理會(huì)她,她總是無援地奮斗。每次夢(mèng)醒,淚水總會(huì)打濕她的頭發(fā),可她知道,她必須游出來。

  走在路上的她,一遍一遍地回憶著爸媽的期望,一遍一遍地回憶著自己的夢(mèng)想。當(dāng)她看見爸媽在門口緊張的神情時(shí),她知道,他們?cè)谄诖裁。默默地拿過通知書,她徑直走回了房間。

  三年了,這三年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,畢竟所有事情都已結(jié)束,所有事情都已開始。所謂人生,就是一步一步踩著夢(mèng)想爬到巔峰,又何必執(zhí)著,這也只是曾經(jīng)的故事罷了。

敘事的作文 篇9

  生活的樂趣像一朵七色花,雖然很普通,但也會(huì)綻放出迷人的光彩。其中最大最亮的一瓣便是我最大的樂趣——養(yǎng)貓。

  去年5月11日,我家貓媽媽大乖生下了四只可愛的小貓。第一次看見那么小的小貓,像個(gè)超小的毛線團(tuán),它們相互擠靠著、依偎在貓媽媽的懷里,眼睛還沒有睜開,撇著嘴喃喃地叫著。大乖是只稱職的貓媽媽,只要自己不吃飯就會(huì)躺在窩里喂小貓。而小貓一旦聞見媽媽的味兒,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地爬向媽媽的奶頭,美滋滋的吃起來。

  日子一天天過去了,小貓睜眼了。又一天天過去了,小貓可以站立了。這不小貓開始蹣跚走步了,老大走的七扭八歪。老二走的一步一個(gè)趔趄,老三邊走邊爬。老四干脆就倒著走。看著它們想走又不會(huì)走的囧態(tài)和萌態(tài),我們被逗得前仰后合,甚至連電視和IPAD也不看了,媽媽逗趣地說:這些小家伙可為我們省了不少的電費(fèi)呢!

  再大點(diǎn),小貓們跟我親近了許多,經(jīng)常仰臥在我腳下,用兩只小爪爪撥弄我褲子上的.裝飾物。這時(shí)候我總會(huì)彎下腰把它們抱上來,撫摸它毛絨絨的小腦瓜,任憑它用小腦袋蹭我的臉。每天我一進(jìn)家門,這四個(gè)小東西算是“咬”上我了,我走到哪兒,它們就跟到哪兒。等我一坐下來,“保衛(wèi)衣服大戰(zhàn)”就宣布上演了。小家伙們很是默契,等我趕走左邊扯褲子的老大時(shí),老二就在右邊拽我的袖子,在我推走老二時(shí),老三從天而降負(fù)責(zé)偷襲。每天我總是忙里忙外、焦頭爛額地保護(hù)衣服,但我一點(diǎn)也不生氣,反而一天的疲勞就這樣悄悄地溜走了。

  貓咪們是我的朋友,是我的伙伴,也是我的“弟弟妹妹”。感謝它們給我?guī)砟敲炊嗟臉啡ぃ屛业纳罡迂S富多彩!

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