敘事作文（優(yōu)）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
8月2日下午4：00，我們蕪湖四十位小記者來到了方特夢幻王國。照完合影，我們小記者迫不及待地奔向各個場館，首先映入我眼簾的是童話般的夢幻城堡，我們往前走看見了“水漫金山”，我們一個一個排著隊上了一艘大船，船緩慢地在水里前進，船兩邊是一些和《白蛇傳》相關的場景和一些電影，下了船，我們觀看了水幕電影，白蛇精和法海和尚在打斗，站在前排的人們都被水沖濕了衣服。接著我們看了《生命之光》這部4D影片，介紹了人類的起源和發(fā)展，我知道了人類是由猿經(jīng)過幾百萬進化而來的`。
我最喜歡玩的是水世界，水世界里面有許多地方可以噴水，還有刺激好玩的滑滑梯，我一會兒躺在水池里，一會兒用瓶子里的水噴爸爸媽媽，一會兒在水里劃水。
21：00時，看了精彩的焰火表演，一時間，五彩繽紛的禮花彈相互追逐，爭奇斗艷，照亮了整個夜空。
在回家的路上，我還在回味著那美麗的焰火，刺激好玩的水世界……
敘事作文 篇2
我原本以為那是一個如往常一樣美好的周一，可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當天下午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學知道了后建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認為我能找到那個“兇手”，于是我便開始暗中尋訪。當然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查，所以是毫無進展。
到了周二，我想那個人既然偷了我的.筆，那他的文具盒里也應該有這支筆，于是我便請了一個中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒，如果哪個人有，說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學說并沒有找到，事情還是毫無進展。
到了周三，我想就算“兇手”的文具盒里沒有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么，事情依舊毫無進展。
事后我告訴了爸爸，他說我應該早點聽那個同學的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會高，到頭來才不會竹籃打水一場空！
敘事作文 篇3
從小到大，都是母愛伴著我成長的。她在我最無助的時候幫助我，在我最難過的時候鼓勵我，在我最孤獨的時候陪伴我……
記得有一次，我在家里玩耍的時候，一不小心滑了一下，摔了個四腳朝天，哇哇大哭。是您聽到哭聲，從樓上急匆匆趕下來，把我扶到車上。一路上，太陽公公在和我們作對似的，越變越熱。我向媽媽的`頭望去，她的頭發(fā)全都是汗水，臉被太陽曬得通紅，像個熟透了的大蘋果。我心想：媽媽您真辛苦�。∥议L大了一定會報答你的。
到了醫(yī)院后，您也忙個不停。先是幫我掛號，又是幫我抓藥。忙東忙西，跑這跑那，好像一個陀螺似的，轉(zhuǎn)個不停。回到家后您又開始干活了，把一個家打理得井井有條。
母親，如果有機會的話，我真想問你一句：“媽媽，你不累嗎？”
母愛就像一把傘，在我心中遮風擋雨。那一天，天上下著雨，我發(fā)了高燒，是您把我抱上車送我去醫(yī)院的。一路上，傘幾乎都在我這邊。我問您：“媽媽，您不遮嗎？”您回答說：“沒事，你發(fā)燒了，你多遮點�！鳖D時，我覺得我的身體被一束溫暖的光包著，不再感到寒冷。
到了醫(yī)院，您完全變成了一只落湯雞，全身都是雨水。看到您這個樣子，我的淚就像斷了線的珠子一樣，在不停地往外掉。
“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢�，我長大一定會報答您的。
敘事作文 篇4
大家好，我叫小雪花，我有一件白白的衣服，可以隨風飄揚。
這天，我一大早就起床了，天空灰蒙蒙的，我用力的推開烏云，我要去人類的世界去看一看！那一定有很多好玩的！于是，我的.好朋友風哥哥把我送到了操場。哈哈，我要看看那些小朋友都要玩些什么？！啊，下課鈴響了，小明第一個從教室里跑了出來，嘴里還高興的說著：“下雪啦！下雪啦！”啊呀，不好。狡猾的小明手拿雪球，對準要出門的小麗，當小麗剛出門的時候，小明就給了小麗一個“滿臉花”，嘴里還發(fā)出了“嘻嘻”的笑聲。
腦人的風婆婆把我吹到了大樹上，銀杏樹葉好奇的問大樹：“咦？這個白白的，六角形的是什么呀？落在我身上，好美呀！松樹伯伯笑著說：“哈哈，那是雪花，它可以凈化空氣，而且，還可以給孩子們帶來冬天的快樂！”我笑了。樂呵呵的對小樹葉說：“哈哈，今年我來的早，平常，我冬天才來，那時你們都睡著了，所以，你們覺得我是一個‘新奇’的東西”。大家都笑了。
風哥哥又把我吹到了小草上。小草奇怪的問：“小雪花，你怎么那么早就來給我蓋被子啦？我還沒困呢！”我害羞的說：“啊，對不起，小草弟弟，那我就先走嘍。”
后來，風哥哥把我吹到了一塊冰姐姐身上，于是，我依依不舍的對風哥哥說“再見了，風哥哥，我要跟冰姐姐在一起了，我會想你的！”風哥哥也戀戀不舍地跟我說：“再見了，小雪花！”于是，它很快離開了我，最后我變成了一塊冰。
雖然，我變成了冰，不再那么輕盈，而是那么沉重，可我度過了快樂、有趣的飄揚的一生！
敘事作文 篇5
在金燦燦的暑假里，我有幸參加了�？诰W(wǎng)“小記者夏令營”活動，今年的暑假不再是窩在家里伴隨電視、電腦度過，7月11日我開始精彩生活體驗之旅。
“小記者夏令營”活動豐富多彩，亦學亦玩的“寫作大講堂”、非一般的“110”體驗、神秘別樣的軍營之旅、莊嚴的法院體驗、精彩絕倫的航模總決賽……都讓我充滿無限期待。我在炎熱中度過，在快樂中遨游。夏令營，五期時光，雖不長，但受益匪淺，最讓我難忘的是神秘別樣的'軍營之旅。
部隊紀律嚴明，做什么都有紀律，行走也有紀律要求，一般都要兩人成行，三人成列。教官現(xiàn)場培訓我們疊被子、列隊練操、糾正操練動作、過400米障礙。我們還攀陷阱坑、爬云梯、翻墻、過獨木橋、匍匐前進過鐵絲障礙……個個意猶未盡。
軍訓足以讓我學到很多東西，從站軍姿、稍息、齊步走、敬禮等基礎動作，讓我懂得了：每件事都要嚴格要求自己，要認真去做。今后我決心用軍訓嚴格要求自己行為，力求每件事做到最好。
感謝海口網(wǎng)給我這次全新的生活體驗，讓我在體驗中尋找快樂，讓我在快樂中成長，讓我度過一個愉快而有意義的暑假！希望下次還能有機會參加這樣的活動。
“小記者夏令營”，真好！
敘事作文 篇6
嘿，這可中了大獎呀。我人生第一次考錯試卷了。
那個下午，我自信滿滿地前往公益中學，準備迎接我人生中的又一次奧數(shù)競賽。坐在車上，我默默許下心愿：這次一定要奪得一等獎！上次僅差了四分就與一等獎失之交臂，也錯過了去參加全國總決賽的機會。
雖說春天已經(jīng)到了，卻還是春寒料峭，天空死沉著臉，似乎預示著一場悲劇即將在我身上發(fā)生。監(jiān)考老師開始叮囑我們“看看試卷有沒有發(fā)錯！”“等鈴打響再做哦！”“不要忘記姓名！”……
我可沒功夫聽那么多，鈴聲一響，就開始奮筆疾書。一道道題目被我解開，不一會兒便做完了試卷。我看著窗外想：“這次一定有戲，說不定還能代表國家參加世界比賽呢！……”老師來收卷了，卻帶來一個讓我萬分恐怖的信息，老師把手放在了一個字上，我的眼簾中立馬闖進一個字，一個命關考試成績的字——“五”。
這意味著什么？意味我做的卷子不是我應該做的六年級試卷，而是……五年級試卷！哦，不，這不可能！不可能！我做的'是……五年級的！我的腦子里仿佛有億萬只螞蟻在爬，又仿佛掉下了萬丈深淵。我不能相信自己的眼睛！我揉了揉臉，不是做夢，是真的！我該怎么辦？完了，完了！我把臉埋進了臂彎，哭泣著。我怎么會沒看見呢？要是當是聽老師的話去看一下，哪怕只是靜靜地看一下……
雖說老師允許我重考，但我的心情一片混亂，就像外面的天氣，陰沉著，黯然著，不爭氣的眼淚一個勁地往下掉，在卷子上、桌面上、地板上，濺成八瓣。
錯誤的考卷，粗心的我，悔恨的淚水，讓我想起了一位老師對我說過的話：當你想要飛翔時，你要先沉下心來，一步步攀升，才能飛向廣闊無垠的藍天。
敘事作文 篇7
“誰言寸草心，報得三春暉�！比藗兌颊f母親的愛就像夏天一陣清涼的風，帶給我們涼爽；母親的愛就像黑夜里的一盞明亮的燈，帶領我們走向前方�？晌矣X得媽媽的愛就是一封封小小的信，給我?guī)砹藴嘏?/p>
記得有一次，老師讓我們默第一單元的詞語，媽媽在旁邊給我默寫。我遇到好多不會寫的字，停在那邊。可是媽媽不知道，接著往下報。我的眼淚不知不覺地留了下來，好多詞語都不會寫呀！我不停地抹眼淚，媽媽批評了我。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一封信：“寶貝，看著你一邊抹眼淚，一邊默詞語媽媽心里很難過呀！可是我卻幫不上忙，怎么辦呢？寶貝，生活中有很多困難需要你勇敢面對，媽媽希望你能堅強一點。加油，孩子！其實多看看語文書，那些生字是難不倒你的.�！蔽易x著讀著又流下了感動的眼淚：原來媽媽希望我變得更堅強，更勇敢的呀！我決定以后多看看語文書，不讓媽媽再為我擔心了。
后來的一次默寫，我仔細地看了一下要默寫的詞語，用心地記住每一字怎么寫。我心里想；這回可不能再抹眼淚了。功夫不負有心人，這一次的默寫，我就只錯三個。媽媽高興地摸了摸我的頭，意味深長地說：“只要好好復習，詞語就不會難倒你的！”此時，媽媽臉上的笑容，就像一朵綻放的花兒。
一封封愛心形的信，讓我感受到了媽媽的愛是多么溫暖，讓我感受到了生活的歡樂和幸福。我愛媽媽！
敘事作文 篇8
人們常說，友情比任何東西都重要，沒有了友情你會變得很孤獨�？墒墙裉斓氖聝壕完P于友情和面子的問題，把我氣得半死！
說起結果，我可被罰得超慘！
這事兒是由紙條引起的。我前面的小程同學（昵稱）和我斜后面的小曾同學（昵稱too）上數(shù)學課無聊，便傳起紙條來。我說她們傳紙條也就算了吧，關我什么事？嘿，她們還把我拉進去，以“我坐在她們中間”為理由，把我當“傳話筒”，讓我給她們互遞紙條！她們說這叫“課堂上的友情互遞”，我倒覺得這是“老師眼皮底下的大動作”！
一開始傳遞還挺順利的，可是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，意外發(fā)生了！我正要把紙條遞給小曾同學，數(shù)學老師突然轉(zhuǎn)過身來，就看見我把紙條丟在小曾同學的桌上！可是那兩個真正的“嫌疑犯”呢？腰板挺得直直的望著黑板！真令我生氣：還算是朋友嗎��？
數(shù)學老師氣得臉色發(fā)青，扯開喉嚨就朝我吼：“趙子惠，你給我站起來！”
我的'臉“刷”的一下子紅了，慢慢騰騰地站了起來。我知道，我的末日到了。
數(shù)學老師說：“今天的作業(yè)是《北大綠卡》第14頁到第16頁，把這三頁給我抄一遍！不抄題目，直抄答案，坐下！”
我又慢慢騰騰地坐下，覺得直想哭！“我是冤枉的呀！”我的內(nèi)心大叫著�？烧l能知道呢？又有誰能起來為我辯解呢？我真想一下子站起來，大聲說：“不是我在傳紙條！是曾蕾和程子欣在傳紙條！”不過我自己也不敢。要知道如果我自己“呼啦”一下子站起來，還沒等我說話，數(shù)學老師就會在八百年前就開始她的長篇大論！然后給予我更嚴厲的懲罰！我估計會更慘！
唉，為什么曾蕾和程子欣會這樣呢？我要大聲地問一問：
“難道面子比友情還重要？！”
敘事作文 篇9
靜靜地坐在公交車上，看見一家三口在這站上了車，可能是上車急忘了帶零錢，男子掏出了10元錢站在車門邊，進入了進退兩難的尷尬角色，坐車上的一位好心人見此主動將自己的零錢和男子交換，很快車走了。車后排剩下兩個空位，男子將位置讓給了妻兒，坐旁邊的一位大哥見此，讓出了位置，道謝后男子感慨道：“今天的好心人真多，如果人的仕途像坐公交車一樣的順利那該多好，困難時有人相助�！笔前�！我們的人生就像坐公交車一樣，這輛錯過了還有下一輛，一樣的地點不一樣的車，困難了會遇到好心的人幫助，現(xiàn)實真的是這樣的嗎？好心人不是經(jīng)常見，公交車不是常常有。
中學是老師說過：“人的一生只有三天，昨天、今天和明天“那個時候的我無法理解這句話，直到身邊的親人離去時我才慢慢的理解過來”昨天越來越多，今天只有一個，明天越來越少。有的人永遠的留在了昨天，有的人今天散發(fā)出了有色彩的光芒。”有時候我會問自己：“今天是否收獲？”也許只有這樣我才知道自己的一天是怎么度過的，昨天是春暖花開，今天沒了花兒，只見一顆顆粗壯的樹上結滿了熟透的果實，這個季節(jié)是夏天；昨天坐在小學的'教室里無憂無慮的學習，今天面臨的是數(shù)不完的眼光，曾經(jīng)的天真不見了，是時間超速了嗎？
任何人都有一個人生，默默無聞的、名垂青史的、懶惰的、勤快的......
公交車到站了，我踏著沉重的腳步走下了車，看見遠去的212路，我默默的說道：“人生掌握在我們的手里，努力也掌握在我們的手里，如果每一站都有那么多好心的人，就不會有努力、打拼這些詞了；我們還是腳踏實地的走自己的路，因為這樣我們才能理解成功是怎么來的，至于那些好心的人，注定只是這一站的過客。路，終究得靠自己走”。
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