- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)敘事作文匯總（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
走親戚是我春節(jié)最喜歡做的事情，那樣就可以收很多壓歲錢。首先走的是我舅家，給舅舅說聲“過年好”，舅舅給我們一人100元，再給阿姨，姨夫說聲“過年好”，200元就又到手了。
我們的壓歲錢來得容易，但掙錢卻并不容易，在到親戚家里跪拜老人。在路上碰到熟人，叫一聲阿姨或者叔叔，大部分都給的10元，或者20元。轉(zhuǎn)了一圈回家的'時(shí)候，還能遇到熟人，那就更好了 。
然后就該去遠(yuǎn)房親戚家了，到那里都是讓留下來吃個(gè)飯。到處都充滿了春節(jié)的氣息。
小學(xué)敘事作文 篇2
就快到我生日了，爸爸出差了，我媽媽下工地了，我正發(fā)愁誰給我過生日時(shí)，我聽到奶奶和姑姑在商量說：“咱們到吳澤宇生日那天去肯德基給他過生日吧，開心生日會(huì)�！蔽乙宦牳吲d的不得了。
終于到我生日這一天了，我和奶奶、爺爺就先去哥哥家找姑姑和哥哥，然后一起去肯德基。當(dāng)服務(wù)生得知是我過生日時(shí)，他們就給我們找了一個(gè)生日會(huì)專座讓我們坐，還在墻上貼了一張卡片，上面寫到：“奇奇祝吳澤宇小朋友生日快樂�！笨吹侥菑埧ㄆ倚睦镏鴮�(shí)感動(dòng)了半天，小學(xué)五年級(jí)。再看一看四周的人，好象個(gè)個(gè)都用一種羨慕的眼神看著我，那時(shí)候就別提我心里有多高興了。我聽服務(wù)生說：“除去吃飯的錢再加15元，就可放生日歌，還能得到好多生日禮物。”爺爺一聽，毫不猶豫的就交了15元錢，我要的禮物是書包，因?yàn)楦绺缡前閮�，所以他也得到了禮物，禮物是事先分好的`。我們吃完飯?jiān)诨丶业穆飞�，姑姑給了我一百塊錢，哥哥送給我一個(gè)電子寵物和一把玩具槍�；氐郊液笥幸粋�(gè)人送來了一個(gè)大蛋糕，我問是誰送的，一聽是我二姨訂的，不一會(huì)兒，我姥姥、姥爺冒著雨又給我送來了一個(gè)大蛋糕，還把我四姨的禮物——小豬存錢罐也送來了。幾天后，爸爸回來了，爸爸給我買了一本漫畫書和一本英語詞典，媽媽在工地托人給我送來了一個(gè)我已經(jīng)多年想要的東西——一只小狗。
好了，說了這么多，你們想知道我是什么樣的一種心情嗎？有這么多人疼我，關(guān)心我，我真是感到無比幸福和快樂，但我又覺得欠大家的太多，我今后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答這些關(guān)心我、愛我的人。
小學(xué)敘事作文 篇3
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^年，香港叔公便邀請我們?nèi)ニ铱礋熁�，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn)，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說“Hi！想我吧，又見面�！笔骞业膸咨却扒皵D滿親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味。或許香港人平時(shí)很辛苦，房價(jià)又奇高，所以他們對(duì)財(cái)富充滿渴望，煙花里隨處可見阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財(cái)”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實(shí)料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的`其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”，圖個(gè)好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次��！
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我做了一回盲人。
我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來，頓時(shí)感覺眼前一片漆黑。我先把我的鞋子拿了過來，又好不容易找了一把椅子坐了下來，又把腳伸了進(jìn)去，正想系鞋帶，結(jié)果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無策。我只好瞎系了，結(jié)果瞎貓碰上死耗子被我給系好了。
接下來，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個(gè)小椅子，差一點(diǎn)就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂觀地生活下來的呢？如果是我，早就堅(jiān)持不了了。想著想著不知不覺就走到了出口。在一邊計(jì)時(shí)的爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個(gè)數(shù)目讓我都嚇了一跳，平時(shí)上下個(gè)樓梯只要二、三分鐘。�。∶と苏嫘量喟。�
最后我又去廚房找到了開水瓶，費(fèi)了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當(dāng)我把蒙在眼睛上的.布取下來時(shí)我長長地舒了一口氣。
在這短短的三十多分鐘，我真正體會(huì)到盲人的痛苦�，F(xiàn)在我一定要珍惜我所擁有的一切。
小學(xué)敘事作文 篇5
前不久，我自己嘗試了一下坐公交車。
車還沒來之前，我便獨(dú)自一人在站牌前等候。在站牌前，我看到上面有各種各樣的廣告，還有不少路的車，在我仔細(xì)地看了每輛車要去的地方后，便決定了坐21路的公交車。
在寬闊的馬路上，我看到車輛來來往往，紅色的車，藍(lán)色的車，白色的車……穿著各種顏色“衣服”的車，都在我的眼前開過。
不一會(huì)兒，二十一路車來了，我趕緊拿著媽媽給我置辦的兒童乘車卡，跳上了車。
可是，上了車我才知道，車上擁擠的要命，我使勁擠上前去，終于擠到了窗戶的旁邊，而且是在車內(nèi)的中間。我的那沉甸甸的大書包被夾在兩個(gè)大人的.中間，我拼命掙脫，才掙脫開。透過窗戶，不同的景象一一闖入我的眼簾，我看到，以前爸爸開車帶我和媽媽去的每一個(gè)地方，有箱包店，有小吃店，有服裝店，還有一些飯店……
不一會(huì)兒，喇叭里說下一站到了，請乘客們往后走走，我便也順著人流往后走了走，最后站在了一位漂亮阿姨的旁邊，那位阿姨還灑了香水，讓人聞起來感覺香噴噴的，那位阿姨的美貌和身上的香味把我給吸引住了，可是，我也不能放棄車窗外那些美麗的景象啊！所以我繼續(xù)往車窗外看了起來……
過了一會(huì)，在我前邊坐著的那個(gè)大哥哥下車了，我便坐了上去，可是，還沒坐多久，就有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，我更把座位讓給了他，老爺爺說：“謝謝你”，我高興地笑了笑。
到家了，我迅速地跳下車，高高興興地回家了，真快樂呀！
小學(xué)敘事作文 篇6
下課了，操場了頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)，不時(shí)地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。 首先，我和一個(gè)小伙伴腳尖對(duì)腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運(yùn)氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點(diǎn)不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動(dòng)不動(dòng)。這是別的'小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
小學(xué)敘事作文 篇7
假期里，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。這不，媽媽又要和我展開一場“大戰(zhàn)”了。
首先是我發(fā)球。我接過羽毛球，輕輕一挑，球就飛上了天，等球快要落下時(shí)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過來，我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……
要說起我是如何喜歡上打羽毛球的，這還要?dú)w功于媽媽。放寒假了，媽媽怕我成天賴在家里發(fā)福，就和爸爸陪我下樓打羽毛球。
爸爸媽媽先給我示范，他們一來一往，打得熱火朝天。我看得似懂非懂，躍躍欲試。接下來媽媽抓住我的手，來教我發(fā)球：“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的。學(xué)會(huì)了，其他就變得簡單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時(shí)機(jī)，再用球拍將它一挑，挑過網(wǎng)就行了�！蔽倚睦锵脒@有何難，不就是挑球嗎？太簡單了，于是我接過球拍和羽毛球挑了起來。
誰知道，看起來簡單，做起來難。我不是將球扔得太遠(yuǎn)就是拍子挑不到球，即使挑到了，力度也不足以讓球過網(wǎng)。我十分著急，就去請教爸爸媽媽，爸爸一語道破了天機(jī)：“兒子啊！打羽毛球和你寫毛筆字是一個(gè)概念，都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來呢？”我聽了恍然大悟，趕緊把球往空中一扔，看球快要落到拍子邊，我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。
學(xué)會(huì)了發(fā)球，媽媽又教我扣球，“這個(gè)扣球就簡單多了，主要是用于對(duì)方把球打過來之后接球還擊�！眿寢屛兆∥业氖�，做了扣球的動(dòng)作。我很有信心地對(duì)她說：“媽媽咱們來比劃比劃！”先由媽媽發(fā)球，她身手矯健，一下就把球打了過來，球像不讓我接似的.有意飛得老高，我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒接到球。第二次，媽媽有意把球打得低一點(diǎn)，好讓我接，可我判斷失誤還是沒有接到。媽媽又發(fā)了幾次，可我因?yàn)榉N種原因一個(gè)也沒接到。
我十分失望，把球拍一丟坐在了地上，心里再也不想打羽毛球了。忽然，一句溫柔的安慰傳了過來：“兒子啊，你要知道做任何事情都不會(huì)輕易成功，都要經(jīng)過不懈的努力和長久的堅(jiān)持，才會(huì)取得最后的勝利！”我抬起頭來，媽媽正用肯定的目光看著我，好像在說“你一定行的！”我也給了媽媽一個(gè)大拇指。
這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn)，終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球，盡管動(dòng)作還有些生硬、笨拙，但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來的快樂。
假期里，我像上了癮似得，只要一有空就和媽媽打羽毛球，到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個(gè)球，在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對(duì)手了。
只要堅(jiān)持就能勝利！望大家也像我一樣學(xué)打羽毛球，因?yàn)樗粌H能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度，而且能磨練人的意志力。怎么樣，也來試一試吧！
小學(xué)敘事作文 篇8
家是避風(fēng)的港灣，是心靈的驛站；家是幸福的發(fā)祥地，是安全的代名詞。我慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸�？鞓返募彝ダ铮覑畚壹�。
在我的心目中，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔賢淑而無法替代的，她永遠(yuǎn)是世界上最美麗的人。我小時(shí)候這么認(rèn)為，到現(xiàn)在沒有改變，我想將來會(huì)體味得更加深刻。記得上小學(xué)時(shí)，母親對(duì)我各方面的'要求總是那么嚴(yán)格。如今我上中學(xué)了，她更覺得是自己在上著中學(xué)，對(duì)待我生命的分分秒秒和成績的進(jìn)進(jìn)退退比我還認(rèn)真負(fù)責(zé)。但平日里她卻又一味地反復(fù)告訴我：“你不用太自我加壓，只要能考上高中就行。”我常常詫異于母親對(duì)我這樣的勸導(dǎo)。有一次不禁問媽媽：“媽，您對(duì)我學(xué)習(xí)的要求是不是太低了？”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說：“在快樂中進(jìn)步，在高興中有為，這才是生活的本真，人生的本真，更是孩提時(shí)代的應(yīng)該！”霎時(shí)間，我感到自己就像當(dāng)代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽一樣快樂。
爸爸媽媽從來都沒打過我，即便是指出過錯(cuò)，也是在為我增加正能量。在學(xué)習(xí)上，我并沒有像同齡的其他一些孩子一樣有著過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榘职謰寢審牟粡?qiáng)迫我機(jī)械重復(fù)地做什么課外資料。這樣的要求，便對(duì)我平日練習(xí)自己喜歡的琴棋書畫空出了好多自由支配的時(shí)間，因此，現(xiàn)在我對(duì)這些相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能也都略懂一點(diǎn)——能彈幾段名曲，會(huì)下幾盤五子棋和跳棋，練寫一些毛筆字，更還能畫出一些寫意畫。在這個(gè)家庭里，媽媽經(jīng)常悉心地關(guān)注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無微不至地照顧著我的生活起居。他們都有一個(gè)共同的夢想——讓我幸福，讓我快樂。生活在這樣一個(gè)人人羨慕的家庭中，我不會(huì)“生在福中不知福”，而是謹(jǐn)行著母親的那句話——在快樂中進(jìn)步，在高興中有為，決不辜負(fù)爸爸媽媽的良苦用心！
在這個(gè)十二歲的夜晚，我快速地回味了一下過去，為的是更好地塑造未來。這一刻，我將在心底里鄭重而默默地說一聲：FatherandmttherIloveyou，Ivovemyfamily.
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
【精選】小學(xué)敘事作文08-13
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
敘事小學(xué)作文11-19
小學(xué)敘事的作文01-07