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敘事的作文300字

時間:2023-08-28 18:46:34 記敘文 我要投稿
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敘事的作文300字范例10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文300字范例10篇

敘事的作文300字 篇1

  三年級這個學(xué)期開學(xué)后同學(xué)們更喜歡上了語文課,因?yàn)槲覀兊恼Z文老師---宋老師可以把課上得既生動又有趣。

  上個星期,我們學(xué)到第11課《秋天的雨》,這篇課文有個生字詞“菠蘿”的“菠”字,老師說:“菠蘿頭上有堆草所以是“草花頭”,還要用鹽水浸泡才好吃所以有個“三點(diǎn)水”,最重要是要把皮剝開才能吃所以有個“皮”字。”用了這個辦法同學(xué)們把“菠”字都記得很牢牢的了。

  有時上課時間久了,同學(xué)們會出現(xiàn)疲倦、走神的狀態(tài),比如有同學(xué)趴在桌上了,有同學(xué)做小動作了,還有同學(xué)玩筆什么的.,宋老師擦覺了會突然喊一句:“全體起立!”全班同學(xué)都被嚇了一跳,以為老師要我們罰站,而老師卻笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在我們開始做放松運(yùn)動!蓖瑢W(xué)們這才松了一口氣。宋老師帶著我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳踝,甩甩手臂,再扭扭腰。看到我們很快又精神起來了,宋老師這才滿意地讓我們坐下。大家都覺得這種方法非常地有趣又有效果。

  宋老師上課是那么的生動、有趣,難怪同學(xué)們都說最喜歡上語文課!

敘事的作文300字 篇2

  感動,這個詞語一出現(xiàn)在腦海里,就有一件事的情景進(jìn)入腦海里,似乎永遠(yuǎn)不會忘記。

  幼兒園的時候,中午要去畫畫班的.同學(xué)需要畫完一張畫才能回教室睡覺,我就是其中之一,也正是因?yàn)檫@個原因,所以有一次有一個人的舉動讓我非常感動。

  這天中午,我像往常一樣去畫畫班上課,我正在爭分奪秒地畫著,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫完了,準(zhǔn)備回教室了,我這才七手八腳,手忙腳亂地加速。可是等我差不多畫完時,一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫完給老師檢查,然后攝手?jǐn)z腳的回到教室,看見睡覺的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了,心里感覺想哭。突然看見一個人在向我招手,我慢慢地走過去,驚訝地發(fā)現(xiàn)這個與我素不相識的同學(xué)居然為我留了一個位置。我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來我們成了朋友,才知道原來他叫嚴(yán)毅海。

  嚴(yán)毅海,一個我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。

敘事的作文300字 篇3

  我家前面有一條河,不是很寬,彎彎曲曲的,就像一條蛇在流動,水里面的水草長得十分茂盛,是水中動物們的天堂,水草不僅是它們的食物,還是它們棲息娛樂的場所。

  河面上有一座大橋,叫做平安橋,修建于1990年,距今也有21年的歷史了,雖然它的歷史不是非常久,也不怎么出中,但是它是我們村里通往小鎮(zhèn)和公路的必經(jīng)之路,在交通方面發(fā)揮著很大的作用。至今都是我們村里的主要通道,如果這座橋損壞的話,就會影響我們?nèi)迦说慕煌ㄟM(jìn)出,外面的車子不能開進(jìn)來,村里的車子不能開出去。還會影響我們的`日常生活,,因此這從橋?qū)ξ覀兇謇锶藖碚f十分重要。

  這座橋全長一百六十五米,橋面寬十米,橋高十五至二十米,橋身都是用水泥和石板砌成的。整個橋看起來就像一條板登,以前,河里發(fā)大水的時候,河岸上的橋常常被河水沖毀,但這座橋卻從來沒有出事,橋欄上面刻著石獅子,形態(tài)各不一樣,有的像是在看著天空,有的像是在聽聲音,有的像是在睡覺,每一個獅子的神態(tài)都不一樣。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的橋,它不僅是我小時候經(jīng)常玩耍的地方,還是我最喜歡的地方。

敘事的作文300字 篇4

  我有一個和藹可親的老師,她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。

  潘老師有一雙滴溜溜的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)。她的.臉上架著一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天,我就講述一個我與潘老師之間的故事。

  讀三年級的時候,有一次我發(fā)高燒了,整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發(fā)燒了,就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服,還輕輕摸我的頭,一摸,潘老師嚇了一大跳。自言自語地說:“好燙呀!”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話,老師就急忙跑回辦公室,走到教室時,手里捧了一杯熱呼呼的白開水,又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹,然后對我說:“你把這水捧在手心里,再喝一些,這樣可能會比較舒服些。”聽了這一句話,突然有一股暖流在我心中來回穿梭。

  這一杯純凈的白開水,包含著老師對學(xué)生的關(guān)懷。老師,你對我的關(guān)心,我會永遠(yuǎn)牢記在心里的。

敘事的作文300字 篇5

  今天是國慶節(jié),天氣很不錯,秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤,我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊(duì)排成了一條長龍,一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程,我們來到了海邊,這里的景色真美。∥邓{(lán)的大海波濤洶涌,一望無際。潔白的沙灘,金光閃閃,旁邊的.樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組,爸爸開始準(zhǔn)備爐火,媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料,而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會兒,我們開始享受香噴噴的烤雞翅了,大家都吃得津津有味。

  后來我自己也到爐火旁烤香腸,體會燒烤的真正樂趣。 燒烤結(jié)束后,老師們還舉行了豐富多彩的活動,有分組接力賽、拔河賽…… 今天,真是快樂的一天。

敘事的作文300字 篇6

  一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外,引領(lǐng)天地人之道,給予我如落花的回憶。

  不記得那是第幾個冬天,但那個冬天并不寒冷。那個冬天,我雙手一分,一卷書便在我面前展開,一股墨香襲進(jìn)腦中,一股暖流漾在心里,我看到了伏爾泰的樂觀、自信與堅(jiān)韌,領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷,體會到了雨果的大公無私、寬廣胸襟,聽到了達(dá)爾文用科學(xué),用自然,用自己的潛心研究,向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn);望見了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學(xué)景色,那個冬天,那股墨香,那陣暖流,給予我如花的回憶,支持我一路向前。

  當(dāng)山峰隱沒棱角的.時候,當(dāng)河水不再流動,當(dāng)時間停住,日月不分,當(dāng)天地萬物化為虛有,我還是不會退后,還是不會退后,那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我,引導(dǎo)我一路向前,為我鼓勁,為我加油。

敘事的作文300字 篇7

  今天,老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來,語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡,科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來吹,還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀!哈哈,連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

  徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時教室就像泡泡世界。這時,英語老師連忙拿出手機(jī)把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學(xué)們興高采烈地喊叫著,我也激動地愣住了。

  這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁,有的小小的像一顆顆珍珠,有的五顏六色可真美!有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;還有的.大泡泡把小泡泡給包住,就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷里。

  這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂,也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方,我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。

敘事的作文300字 篇8

  別看我平時總是活潑開朗,其實(shí)我也有傷心的時候,我就給你們舉一個例子吧!

  一天下課后,我和小伙伴一起去食堂門口洗手,發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗,白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的花紋,但它被洗手池里的水打濕了,一動不動,就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然,我看見它的觸角動了一下,像是在感謝我們救了它一樣!八活著!”我驚喜地叫著,伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶,只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚颉!八w了!”大家一起高興地叫道。可它沒有飛起來,還待在原地不動。我想,它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時,快要上課了。我們把蝴蝶放在一個朋友的.樹葉標(biāo)本上,便去上美術(shù)課了。上課時,我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶,美術(shù)老師要我們畫畫,我也潦潦草草一下子畫完了。一下課,我們就到朋友那兒去看,發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。

  這件事真是讓我傷心極了,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱,我們要學(xué)會珍惜。我多么希望,那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀,自由飛翔!

敘事的作文300字 篇9

  “ge、ge、da,ge、ge、da”

  大家猜我們在玩什么游戲嗎?我們在玩猜詞語。王老師先點(diǎn)了一個同學(xué),他叫姚姚。然后又點(diǎn)了許若冰。姚姚來表演,許若冰來猜。

  王老師先叫許若冰蹲在地上,用雙手遮住臉。然后,老師把詞語寫在黑板上,叫姚姚看。姚姚看完后,老師立刻擦掉。這時,我們班哄堂大笑。老師把許若冰帶到講臺上面去表演。

  姚姚左右手扮成母雞的翅膀,然后用雙手做成一個蛋。用手指指地上。姚姚把大家逗得肚子都要笑破了?墒窃S若冰怎么也無動于衷。這時只好又請了一位同學(xué),他表演可不比姚姚差。

  他也是先用雙手扮成大翅膀,然后用兩只手合到一起一握,扮成嘴,又用手做了一個蛋。他們倆見許若冰還沒有猜著就急了!再用手做成嘴的.樣子。許若冰終于猜著了!“是母雞下蛋!”她興奮地說。

  大家高興的笑了,“哈哈哈……!

敘事的作文300字 篇10

  友情是寶貴的,同時也是脆弱的,所以我們更要珍惜它。

  四年級時,我和小佳是一對好朋友,整天都是形影不離的。那個星期天,我們一起到書店去買書。到了書店,我們先逛了一圈,之后都看中了一本書,不約而同一起說:“就要這本了!”我們相視了一下,便去找坐在柜臺的那個阿姨:“阿姨,有沒有第二本這樣的'書了?”阿姨很遺憾地?fù)u搖頭,說:“沒有了,這是最后一本了,別的全被買走了。”我心里很矛盾,然后,我們倆異口同聲地說:“我要買這本書!”我們倆又相視了一下,這次并沒有笑,反而變得冷淡了。最后我們都沒有買到書,都?xì)夂搴宓刈吡。我以為我們的友情就這樣斷掉了,但并不是這樣。

  這幾天我們誰也沒理誰。過了幾天,小佳拿著一本書來到了我的座位,對我說:“樂樂,我們和好吧,不要為了那本書而斷了我們的友情。我買了那本書,借給你看吧!”我看著她,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我們和好。”我把那本書收好,然后去操場玩了。操場上,映照著我們倆的身影。

  好好珍惜眼前擁有的東西吧,錯過就沒有了,不要讓自己后悔!

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