敘事的作文

時(shí)間：2023-08-28 13:37:07 記敘文我要投稿

敘事的作文實(shí)用(6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文實(shí)用(6篇)

敘事的作文篇1

　　我十分熱愛(ài)大海，但我以前只是在電視看見(jiàn)過(guò)，這次來(lái)海南，我又有了一個(gè)第一次那就是看見(jiàn)了大海。在所有和大海有關(guān)的景點(diǎn)中，我最喜歡的是玉帶灘這個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)樗拿利�，因�(yàn)樗臐崈簟?/p>

　　天是怎樣的，大海就是怎樣的�？拷碁┑哪瞧Ｋ蔷G色的，不對(duì)，應(yīng)該形容成是碧綠的，嗯還不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)成是透綠的，但無(wú)論怎樣形容，那片海水總是最清澈最綠的，稍微往遠(yuǎn)一點(diǎn)，海水變成了黃綠色，這是一個(gè)過(guò)渡色，在往遠(yuǎn)看海水就變成了藍(lán)色，越遠(yuǎn)越藍(lán)，越深越藍(lán)。你可別看水這么美麗這么潔凈就一個(gè)勁的往前走，你得當(dāng)心他的浪，海的.浪可兇了，最高的有十幾米高呢，它們跳起來(lái)落下來(lái)，落下去又跳起來(lái)，你追我趕，一次次的沖洗沙灘，把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走。這時(shí)我的心中有了一個(gè)疑團(tuán)，玉帶灘的這邊是大海，那邊是三條江，它們洶涌澎湃，難道就被一條細(xì)細(xì)的、小小的沙灘給隔開(kāi)了嗎？我?guī)е蓡?wèn)去查資料，可找到的答案卻令我不滿意，原來(lái)女媧補(bǔ)天時(shí)把一塊小石頭落在了玉帶灘上，于是，小小的玉帶灘任憑海水再怎樣沖擊，它總是紋絲不動(dòng)，這個(gè)答案確實(shí)不怎么令人滿意，但除了這個(gè)答案，又好像沒(méi)有更好的解釋，這真是個(gè)謎團(tuán)。

　　��！我看見(jiàn)了真正的大海，認(rèn)識(shí)的真正的海的顏色，聆聽(tīng)了海的聲音，聞到了海的味道，我還想再次到美麗的玉帶灘上去玩，去感受它的美麗，它的潔凈，還有它的神秘。

敘事的作文篇2

　　夜深了，來(lái)圖書館看書的人們?cè)缇妥吡藗€(gè)精光。人們看完的書橫七豎八地東放一本，西扔一本�？赐甑男聢�(bào)紙被弄得很皺很皺，這邊一團(tuán)，那邊一堆，亂七八糟。

　　這時(shí)，一本被弄得全身是皺褶的雜志走了出來(lái)，他兩手抱著腦袋，一邊喘氣，一邊大聲地說(shuō)：“氣死我了，小朋友可真壞呀！把我弄得滿身皺紋，還在我美麗的'臉蛋上亂涂亂畫，真讓我生氣�！彼脑拕傉f(shuō)完，一本被撕破的故事書皺著眉頭跳了出來(lái)，哭叫著說(shuō)：“疼死我了！人們簡(jiǎn)直就像大壞蛋，需要我的時(shí)候把我當(dāng)成自己的寶貝，不需要的時(shí)候就把我亂扔亂撕�！眲e的書也七嘴八舌地議論起來(lái)。突然，一本字典站了起來(lái)，她溫和地說(shuō)：“人們不把我們整理好，那我們就自己整理。讓人們看看我們的習(xí)慣，讓他們也養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。大家想想我的話對(duì)嗎？”各種各樣的書齊聲說(shuō)：“對(duì)。”大家就忙了起來(lái)。不一會(huì)兒，圖書館的書被擺放得整整齊齊，井然有序。

　　第二天早上，一位年輕漂亮的服務(wù)員阿姨走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)一本本書整整齊齊地站在書架上，她開(kāi)心地笑了。但她不知道昨天晚上發(fā)生的事。

敘事的作文篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，這是贊美老師的名言，今天媽媽給我布置了一個(gè)半命題：（）的背后，我的心有某種莫名的激動(dòng)，看來(lái)我是找到了對(duì)老師感情的噴發(fā)口，批評(píng)的背后，包含著一位老師對(duì)同學(xué)多么大的期盼�。�

　　記得那是一個(gè)下雨天，我在教室里心不在蔫地看著語(yǔ)文書上那幾個(gè)枯燥無(wú)味的字母，雖然眼睛盯在教科書上，其實(shí)思緒已經(jīng)飛向了窗外，......哈哈哈哈！好開(kāi)心呀！我赤著腳丫在泥水里奔跑跳躍，泥點(diǎn)濺得衣服上到處都是，白凈凈的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”，“小雨！看舅舅給你帶什么來(lái)呢？是芭比娃娃大套裝！想不想要啊？”舅舅拿著粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞著，示意我趕快洗凈了身子上岸來(lái)，我樂(lè)得用泥水擦了擦小腳，變了樂(lè)顛顛地跨上泥濘的河岸上了，舅舅微笑地交給我盒子，我露出了淺淺的小酒窩......”鮑雨辰!請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講！“老師篤篤地敲著講臺(tái)，一邊忿忿地警告我。我歪著腦袋，托著下巴，出了神地望著窗外，傻傻地笑著，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘻嘻哈哈地指著我說(shuō)些什么，還指手畫腳竊竊私語(yǔ)什么，過(guò)了好一會(huì)兒，我才感到氣氛不怎么對(duì)勁，慌忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，正襟危坐，擺出一番認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，有幾個(gè)男生見(jiàn)我反應(yīng)如此敏捷，憋不住了，在下面捂著肚子”咯咯“笑了出來(lái)，劉老師剛好抄完幾個(gè)韻母，回過(guò)頭，陰森森地對(duì)我講：”請(qǐng)鮑雨辰下課后到老師辦公室接受批評(píng)。

　　“我緊張地一哆嗦，差點(diǎn)嚎啕大哭出來(lái)。下課后，劉老師夾著幾本嶄新的教科書滿臉嚴(yán)肅地向辦公室走去，我耷拉著頭，一副知錯(cuò)就改的樣子，調(diào)整好心理狀態(tài)，準(zhǔn)備接受批評(píng)，老師”啪“地一聲推開(kāi)門，我顫抖了一下，頭埋得更低了，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)也有許多學(xué)生在被老師淋”口水雨“，可是，他們大都是調(diào)皮的男生，他們見(jiàn)我進(jìn)來(lái)之后都用驚奇的目光審視著我，還有的發(fā)出了一陣陣怪笑，他們的老師見(jiàn)情況不對(duì)，連忙呵斥他們，他們又乖乖地低下了腦袋，回應(yīng)給我的是一個(gè)個(gè)烏黑的后腦勺�！滨U雨辰，你一直是老師心目中的好學(xué)生，好學(xué)生就必須具備一個(gè)上課聽(tīng)講的好習(xí)慣，要不然怎么好叫好學(xué)生呢？回去去寫一份250字的檢討書，明早交給我！好可以回去了。你走吧！“老師像打發(fā)我似的趕我走，我的淚水像開(kāi)了閘似地嘩嘩流了下來(lái)。一路上，我的.眼淚成了我發(fā)泄苦悶的工具，撲簌簌地直往下掉，天是那么的昏暗，一點(diǎn)光彩也沒(méi)有，遠(yuǎn)處的樹(shù)叢是那么的毫無(wú)朝氣，蔫頭耷腦的小花兒沒(méi)有了往日的神采，美麗正在慢慢消退，小鳥(niǎo)唱著亂七八糟的”歌“，噪聲響徹校園的天空，假如現(xiàn)在我手上有只彈弓，我肯定要將它打落在地......回到教室，我趴在課桌上，大聲嚎哭起來(lái)，引得班上的同學(xué)紛紛向走廊涌去，不知誰(shuí)喊來(lái)了劉老師，”鮑雨辰，老師也是為了你好，如果你下次還這樣，那不就糟糕了嗎？老師現(xiàn)在在幫你糾正錯(cuò)誤，又不是在逼你干啥事，用不著這樣��？“老師附在我耳旁輕柔地說(shuō)。我強(qiáng)忍住淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，”在你眼中什么是好老師？“老師朝我微微笑了笑，”難道是你即使犯了錯(cuò)誤也不教訓(xùn)你的，還喜歡得不得了的老師？“我想了想，抹了抹眼角的淚水：”當(dāng)然是同學(xué)犯了錯(cuò)誤教訓(xùn)批評(píng)的老師是好老師�！袄蠋煗M意地拍了拍我的肩，溫柔地說(shuō)：”老師剛才可能言辭過(guò)分了一點(diǎn)兒，還是請(qǐng)你原諒，老師也是很希望自己教的同學(xué)將來(lái)能有大出息，好了，如果沒(méi)事了老師就去批改作業(yè)了�！巴鴦⒗蠋熡H切的身影，我感動(dòng)得熱烈盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。

　　�。∨u(píng)的背后，包含著一位老師對(duì)一位同學(xué)的殷切夙愿，期盼他將來(lái)能做出一番大事業(yè)，老師！我從此上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，遵守小學(xué)生應(yīng)有的規(guī)矩。不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心！老師！我愛(ài)你！

敘事的作文篇4

　　小紅的文具盒里每天都會(huì)傳出爭(zhēng)吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。

　　一天，小紅的文具盒里又發(fā)了爭(zhēng)吵聲。鉛筆跳了出來(lái)，環(huán)顧了一下四周，心想既然都沒(méi)人說(shuō)話，那我就先說(shuō)了！于是便驕傲地說(shuō)：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽(tīng)了這話可就受不了，馬上站出來(lái)大聲責(zé)問(wèn)鉛筆：“你憑什么讓我們?nèi)肯�，你如果不小心�?dòng)了一下，害得小主人寫錯(cuò)了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時(shí)間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實(shí)在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來(lái)的字就看不清楚，那時(shí)橡皮再怎么擦也沒(méi)有用。到那個(gè)時(shí)候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領(lǐng)那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢(mèng)，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，可是，要不是我把你們裝起來(lái)，你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無(wú)損，所以，論本領(lǐng)，我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的`本領(lǐng)才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭(zhēng)論聲持續(xù)不斷，文具盒都快被吵爆了。

　　這時(shí)，小紅把文具盒打開(kāi)，對(duì)文具們說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的短處和長(zhǎng)處，不要拿別人的短處來(lái)比自己的長(zhǎng)處。你們要和平相處才行！”文具們聽(tīng)了之后再也不爭(zhēng)吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來(lái)比自己的長(zhǎng)處了。

敘事的作文篇5

　　我的爸爸個(gè)子高高的，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。

　　放假了，我們到老家去住幾天。我有個(gè)妹妹可調(diào)皮了，一會(huì)兒抓我頭發(fā)，一會(huì)兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業(yè)，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐讓我躲一躲�！蔽抑缓米屗愕轿疑砗�。不一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)了�！皝�(lái)找妹妹的.？”我問(wèn)。爸爸只讓我好好寫作業(yè)，另外什么也沒(méi)說(shuō)。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō):“這幾天妹妹病了，沒(méi)人和她玩，她會(huì)多寂寞呀�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的臉一下子變紅了。

　　妹妹從醫(yī)院回來(lái)了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會(huì)學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。

敘事的作文篇6

　　媽媽為了讓我觀察烏龜?shù)纳盍?xí)性，給我買了兩只烏龜，養(yǎng)在小魚缸里。

　　烏龜?shù)拇笮∮惺謇迕�，皮膚灰黑色，身上有個(gè)大硬殼，它的腦袋是三角形的，脖子伸縮性很大，脖子一伸，就露出黃綠相間的美麗花紋。它長(zhǎng)著四條腿，和頭一樣能伸縮，一條小尾巴，平時(shí)是縮進(jìn)去的，只有爬行的時(shí)候，才伸出來(lái)。

　　烏龜剛來(lái)到我家時(shí)很怕我，見(jiàn)我走近立刻把頭、腳、尾巴都縮到殼里。它很謹(jǐn)慎、膽小、總是小心翼翼，四周沒(méi)人時(shí)，它就伸出頭來(lái)張望，一見(jiàn)人來(lái)了，它就立刻縮了回去。

　　有一回，媽媽買回來(lái)肉，讓我去喂烏龜，我把肉系在一根線上，像釣魚一樣，烏龜看見(jiàn)我，立刻把頭縮了回去，我把肉放在它嘴邊，它聞見(jiàn)了味道伸出頭來(lái)，還沒(méi)等它張嘴，我馬上把線向上拉，烏龜經(jīng)不住誘惑，慢慢從缸邊向上爬，爬著爬著，小烏龜就摔了一個(gè)四腳朝天，只見(jiàn)它慢慢地把頭伸出來(lái)，然后用硬硬的嘴往下一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會(huì)兒，終于翻過(guò)身來(lái)了，我又把肉放在它的嘴邊，這次它顧不上看我，猛地張開(kāi)嘴，把肉一口吞了進(jìn)去。

　　有一次，媽媽給烏龜換水的.時(shí)候，媽媽把魚缸里裝滿了水，把烏龜放進(jìn)去，小烏龜在水里撒歡，游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，四只小爪子就像兩對(duì)小槳，不停地劃，小尾巴隨著左右搖擺起來(lái)。游過(guò)的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面換一口氣，我查了一下資料，烏龜是用肺呼吸的，所以過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)上來(lái)?yè)Q一口氣。

　　我有空時(shí)就會(huì)去觀察烏龜，它會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

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