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記敘文的作文范例【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的記敘文的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
我父親的人生經(jīng)歷要是寫起傳記,也可以寫一本書。他學(xué)生時(shí)代成績不好,經(jīng)常耍小聰明。他在課桌里裝上一根彈簧,在考試時(shí)把書放在抽屜里用彈簧把書彈出來。他的班主任盯著他看了半天,愣是沒看出一點(diǎn)破綻。逃學(xué)是家常便飯。反正只要不與學(xué)習(xí)掛鉤的事,干什么他都干得一身的勁。
爺爺見他這個(gè)樣子,覺得他不像我?guī)讉(gè)姑姑是讀書的料子,便沒有太在意他的學(xué)習(xí)。久而久之,父親覺得無聊,就讓爺爺帶他去做些什么。爺爺讓他去竹林里弄一根竹子,教他釣魚。他二話沒說,抓起斧頭奔向竹林。不一會(huì)兒,一根竹子便被拖到爺爺面前。爺爺對竹子進(jìn)行了一番加工,一根魚竿便橫空出世。父親拿著他的新魚竿,與爺爺一起鉆進(jìn)一葉小船,深入水庫釣魚去了。那可是幾天幾夜都不見得能回來呀!結(jié)果父親釣回一條大魚。那魚有一米多長,連爺爺都大加稱贊。從這之后,父親覺得他能做好除學(xué)習(xí)之外的所有事情,因此,他信心倍增。
再大個(gè)幾歲,父親到電廠上班,跟別人打牌,貼了別人一臉白條;跟別人游泳,他在終點(diǎn)悠哉游哉地等別人;跟別人比騎車,騎得像一陣風(fēng),讓別的選手在后面看著他遠(yuǎn)去;跟別人打乒乓球,他把球扣得到處飛……
父親要強(qiáng),這有很大的原因是爺爺奶奶家的良好家風(fēng)。在父親小時(shí)候,別人家都在吃什么紅薯芋頭,而他和幾個(gè)姑姑幾乎從來沒吃過,都是吃大米。沒錢買,爺爺奶奶借錢都會(huì)去買米。有時(shí),他們覺得紅薯芋頭比大米好吃,因此他們甚至偷偷跑到別人家去偷著吃。爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了,堅(jiān)決嚴(yán)懲不貸。在姑姑們讀書期間,爺爺奶奶家沒有什么電子產(chǎn)品;而當(dāng)姑姑們出了學(xué)校門,爺爺奶奶買了全廠第一臺(tái)彩電,也就說全廠唯一買彩電的家庭就是爺爺奶奶家。這下爺爺奶奶可就熱鬧了,大家都到爺爺奶奶家看電視,爺爺奶奶樂得在天呵呵呵地笑。
再大些,父親本可以通過征兵進(jìn)入部隊(duì),卻因?yàn)樵?jīng)左手上紋過身,紋了一個(gè)十字架,沒有通過。然后,父親就遇到了母親,他們相識(shí)相戀,最后結(jié)婚,生下了我。后來,父親去開推土機(jī),賺了錢之后就不干了。回家以后,一直忙些亂七八糟的事情,應(yīng)該是投資吧。問他,他也不說。
父親以前會(huì)去游泳,即使是冬天;但現(xiàn)在不游了,說是體質(zhì)太差;連自行車了不騎了,說是沒興致;他現(xiàn)在與我打球,我甚至都能撐下一兩輪……為什么?因?yàn)樗置陨狭伺腼儭?/p>
不管你信不信,他燒的菜確實(shí)味道不錯(cuò)。麻辣鴨頭、紅燒肉、香辣水煮魚、回鍋肉、辣椒炒肉……讓食欲大開;他做的湯,鮮美誘人;川菜熱辣,更是他的.拿手好戲。有時(shí)候,我看著他用鍋鏟在鍋里把各種蔬菜和調(diào)味料攪動(dòng)在一起,攪著攪著,一道美味的菜就攪出了鍋。我也對此產(chǎn)生了極大的興趣?淳昧,我也能自己炒幾個(gè)簡單的菜了。不過,我一直記著父親教我燒菜的一個(gè)秘訣,這就是“總結(jié)”,例如這一次少放了鹽,那一次多放了水……漸漸地,我炒的菜雖然談不上有他的那么好吃,但也吃得可口。我炒的蛋炒飯,媽媽也贊不絕口,可是父親卻給我挑刺,我心里暗笑,裝作一本正經(jīng)地聽。我炒的西紅柿炒蛋,父親終于低下頭,埋頭吃,不說話,還咂吧咂吧著嘴。
現(xiàn)在,他已經(jīng)不像年輕時(shí)那么盛氣凌人,但是他不服老,他心里永遠(yuǎn)活著那個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。
記敘文的作文 篇2
那是一個(gè)寒冷的冬夜,屋外的風(fēng)猛烈地吹著,令人瑟瑟發(fā)抖,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,媽媽把家里所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺得很冷——我發(fā)了高燒。媽媽坐在旁邊,一遍一遍地幫我擦驅(qū)風(fēng)油。我已經(jīng)吃了不少藥,可病情卻是反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),總是不能好轉(zhuǎn)。媽媽見此情形,便帶我去了醫(yī)院。
媽媽很冷,寒風(fēng)呼嘯,我盡管穿了五六件衣服,可還是凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽見此情形,把身上的棉襖脫下來,穿在我的'身上,我感覺仿佛暖些了……不知過了多久,我們終于走到了停車場,爸爸開著車從停車場出來了,趕忙帶我去醫(yī)院。
醫(yī)院終于到了,我跟濟(jì)公似的,搖搖晃晃地走到了候診區(qū)。醫(yī)院里到處都是和我一樣發(fā)燒的小孩。醫(yī)院真是的,大冷天還開空調(diào)(其實(shí)并沒有開),不知道電費(fèi)貴啊,凍死我了。醫(yī)生說要打吊針,我媽媽便去藥房拿了點(diǎn)滴,把我?guī)У捷斠菏掖虻踽。朦朧中,我的手傳來一陣刺痛,有一雙手抱住了我,我不再覺得寒冷,便昏昏沉沉地睡去……不知道過了多久,我醒了,燒退了,餓了起來。已經(jīng)凌晨五點(diǎn)多了,每一家餐廳都關(guān)門了。由于在下的嘴巴很刁鉆,一定要很好吃的東西才能吃?墒轻樳沒打完,不可能回家吃飯,媽媽便打的士回家做飯……
大約等了兩個(gè)小時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,媽媽終于來了,我也餓壞了。哇,九菜一湯也,我完全不顧及其他,狼吞虎咽的吃了起來,媽媽呢,她睡著了。
后來的事情我便記不清了,只記得媽媽給我請了一天假不去上學(xué),然后我就睡覺去了。后來,再一次談話中,媽媽提到了這件事:那天晚上是我一生中最冷的夜晚,我餓著肚子送你去醫(yī)院,還把棉襖給你,那種寒冷的感覺,終生難忘……我驚呆了,有點(diǎn)后悔:那天我不應(yīng)該吃那么多東西。
母愛,果然偉大。
記敘文的作文 篇3
秋涼爽的風(fēng)伴我進(jìn)入嶄新的初中生活,初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無一例外特嚴(yán)厲,講課方式也跟小學(xué)完全不一樣,同學(xué)也大都是陌生的,所以對于我們每個(gè)人來說都是挑戰(zhàn)。
也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長簽字的,作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的,否則是要受到一點(diǎn)小小的懲罰,那樣多沒面子呀。雖然一直以來我都是按時(shí)寫好作業(yè),檢查完畢,請媽媽給簽字,可是還是擔(dān)心會(huì)出紕漏。
害怕什么就會(huì)遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室,驀地發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語作業(yè),冷汗冒上我的額頭,怎么辦!怎么辦!小學(xué)時(shí)候離家近,我可以迅速跑回家取,現(xiàn)在初中了呀,離家稍遠(yuǎn)了。要么回家取,會(huì)誤了上課時(shí)間,要么只有挨罰了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。
“珊,怎么了?”并不熟悉的睛問我。
“作業(yè)忘了帶了。”我沮喪地說。
“知道你家的,我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說一邊拉著我就奔向停車場。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家,拿到英語作業(yè),返回,剛踏入教室,預(yù)備鈴就打響了,我長舒一口氣,趕緊跑到座位上。
心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)校,雖然一個(gè)年級(jí),可是學(xué)生太多,會(huì)有好多不認(rèn)識(shí)的`。那時(shí)候只知道睛跟我是一個(gè)小學(xué)的,并不知道她的名字。睛卻知道我家,沒想到她會(huì)幫我解決燃眉之急。
睛的舉動(dòng)讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的點(diǎn)滴,幫助需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么,這個(gè)世界就處處充滿溫暖,而愛也就無處不在了。
記敘文的作文 篇4
開學(xué)的第一天,大家就被一場雨給捉弄了,大家在雨中目睹了一次夭折的升旗儀式。
雨在不停地一滴一滴地下著,可大家還是排著整齊的隊(duì)伍來到操場,筆直地站在操場上。路邊翠綠的小草襯托著莊嚴(yán)的氣氛,花兒也和我們一樣期盼著這令人期待的畫面。同學(xué)們臉上容光煥發(fā),摒住呼吸,迎接這新學(xué)期的第一次升旗。幾千雙眼睛緊緊盯著升旗臺(tái),誰知,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,就在那莊嚴(yán)的國歌響徹云霄時(shí),原本的小雨猛地一下變大了。霎那間,銅錢大的雨滴密密麻麻地撞向地面。老師一看,傻了眼,也只有連忙疏導(dǎo)學(xué)生離開操場。只見剛才臉上還面帶興奮的同學(xué)們的臉上這會(huì)兒剩下的只有慌張,他們紛紛用手臂抱著頭,嘴里一個(gè)勁兒地喊到:“快跑啊,快跑!”大家表演著“抱頭鼠竄”的動(dòng)作,快速地跑到能夠避雨的地方,把頭低下來,用手拍拍額頭上的雨水,嘴里還不停地嘟噥著:“這不識(shí)趣的雨,下的真不是時(shí)候!”就這樣,一眨眼的功夫,操場上立刻變得冷冷清清的,剩下的只有那“嘩嘩”的雨聲了。
回到了班上,大家紛紛議論了起來:“真是的,雨神來了也不告訴我們一聲,真是一位‘不速之客’!薄罢媸菕吲d,升旗沒看到,還淋了我一身雨!”......我的心里也在不斷地埋怨著:真是“天公不作美”。給我們的開學(xué)典禮一個(gè)不是很好的開始。這時(shí),老師走了進(jìn)來,笑著對我們說道:“這次下雨的`確是一個(gè)意外,大家也說很掃興,可學(xué)校的開學(xué)典禮并不是只有第一天才能舉行的呀,再說,這場雨我認(rèn)為就下得比較好,你們看,這場雨將洗清我們的過去,給予我們一個(gè)新的開始,給了我們一個(gè)新的自我,你們說是不是。俊
想想老師說的話也有道理,心里便覺得舒服了許多,但想著明天又要穿著那厚厚的校服,大家立刻發(fā)出了悲嘆聲,我也不禁仰天長嘯:“都是大雨惹的禍!”
記敘文的作文 篇5
“啦啦啦,啦啦啦……”一聽見這美妙動(dòng)聽的音樂,我們班同學(xué)就像瘋了似的,一個(gè)個(gè)像箭一樣“沖”出了教室。把本來安靜的操場變得沸騰起來。
“我們班今天玩?zhèn)骰@球,第一個(gè)人把球舉過頭頂,第二個(gè)人接球,再把球從下面?zhèn)鹘o第三個(gè)人。最后一個(gè)人接過球后跑到前面繼續(xù)傳球”,陳老師微笑著說。
“傳籃球有什么好玩的”……同學(xué)們紛紛議論起來。
陳老師為了激起我們的斗志,決定男女比賽。果然,大家非常興奮。好像是勢在必得。
比賽開始了,男生一開始傳得很快,我們女生似乎弱后了。男生便趁機(jī)數(shù)落我們女生:“你們怎么這么慢呀……”,“現(xiàn)在我們女生發(fā)怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協(xié)力,終于超過了男生。男生驚呆了!袄匣⒉话l(fā)威,你真當(dāng)我是病貓!薄艾F(xiàn)在你們男生才是病貓,連弱小的'女生戰(zhàn)勝不了。”……女生們紛紛嘲笑男生。男生被我們女生嘲笑的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí),男生突然想了一個(gè)辦法:耍賴,從第一個(gè)把球一直滾到第三個(gè)。他們一開始滾得很好,不過不料,被我們女生發(fā)現(xiàn)了。所以,就以其人之道還置其人之身。最后我們女生贏了,男生輸了。
通過這個(gè)游戲,讓我知道:男生一開始太驕傲,最后還想耍賴,所以他們輸了。而女生很團(tuán)結(jié),所以女生贏了。
記敘文的作文 篇6
怎樣過春節(jié)?現(xiàn)在是人們談?wù)撟顬閺V泛的話題。怎樣過一個(gè)有意義而又與眾不同的春節(jié)呢?是對春節(jié)這喜氣洋洋的節(jié)日不同的心態(tài)!不僅要看心態(tài),還要看你們是如何支配這一春節(jié)的。
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”宋代大詩人王安石恰好渲染出了春節(jié)的氣氛。家家張燈結(jié)彩,人人歡天喜地,在連綿不斷的爆竹聲中,春節(jié)的味道越發(fā)顯盡。在過年時(shí),“聆聽”著千萬聲爆竹發(fā)出喜慶的聲音,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇喲。
春節(jié)的味道是甜甜的,暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時(shí)此刻正面對著自己親愛的家人,是多么的幸福。晚上,坐在一起說說情,一起敘敘舊,一起烤烤火,看春晚。此刻是覺得家是多么小,多么的溫暖。
春節(jié)的味道是紅紅火火,熱鬧和諧的。紅對聯(lián),紅燈還有紅衣服!跋蜿柎荷岽汗饷模湍廊思蚁彩露!痹诖宋乙沧P∨笥严彩露喽。貼一副春聯(lián),送一份真誠的祝福,許下一個(gè)美好的.愿望。
當(dāng)春節(jié)來領(lǐng)之際,讓我們一起敲響希望的鐘聲,在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲,在守歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,感恩祖國。感感謝父母,祖國崛起和強(qiáng)大,給我們創(chuàng)造了幸福的廣闊空間,感謝父母給了我們生命。
春節(jié)來了又會(huì)去,去了又會(huì)來。在這來與去的歲月輪回里,唯一不變的,只有親情,親生命中的一切,親永遠(yuǎn)伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個(gè)有意義的春節(jié)吧!
記敘文的作文 篇7
保護(hù)地球資源?你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的,也許它是很陳舊,可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
地球,我們生長在它的懷抱里,但它卻非常需要我們的保護(hù),隨著人類的文明進(jìn)步?茖W(xué)發(fā)達(dá),地球的資源也被人類進(jìn)一步地掏空,我看過這樣一句觸目驚心的話:如果再不節(jié)約水資源,地球上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。不僅僅是水,還有大片的森林,廣闊的海洋,少量的礦物……都在急劇地減少。
那日益稀薄的大氣圈,那在空中飛舞的黃沙,那一片片被砍倒的森林,那被污染的水質(zhì),都是人類的“功勞”,F(xiàn)在,人類也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開始保護(hù)地球資源。話雖是這樣說,可真正這樣做過的人有幾個(gè)呢?洗衣服的時(shí)候,水嘩嘩地流,洗碗的時(shí)候,水也嘩嘩地流,難道就不能在水放夠了以后,把水龍頭關(guān)上嗎?水,在你們家有二次利用過嗎?把洗臉的水,拿去洗菜,洗完菜后還可以去拖地,拖完地后可以去沖廁所,你有這樣做過嗎?
為了盈利,人們在湖邊建了工廠、醫(yī)院等場所,工廠,它排出的各種污染物對水質(zhì)破壞最大,它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì),能破壞臭氧層,也能形成酸雨,腐蝕金屬,污染水質(zhì)。醫(yī)院,在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒,直接往水里排放會(huì)造成水質(zhì)污染。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。那么,少向水里扔一支電池可以保護(hù)多少水源?
同樣,對于自然來說,自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平等的'、自由的。自然界存在著殘酷的競爭,弱肉強(qiáng)食,有勝利有失敗,還有無情的滅亡。但是,自然界并不能因此沒有激情,雖然存在殘酷的競爭,但整個(gè)自然界還是完美的,統(tǒng)一的。因此,人類更要愛護(hù)大自然,因?yàn)槿祟愐彩亲匀坏囊粋(gè)組成部分啊!
記敘文的作文 篇8
我們班有寫接力口記的習(xí)慣,每個(gè)接力日}己小組都會(huì)有一個(gè)筆記本.我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想,一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是,無論紙質(zhì)有多差,無論如何重編接力日記小組,我對五年級(jí)下學(xué)期那場“愛心接力”還是會(huì)記憶猶新
那時(shí),我們小組的筆記本紙質(zhì)簡直糟糕透了。書寫時(shí),阿細(xì)的鋼筆都會(huì)滲過紙張,在下一頁留下一些斑閡:點(diǎn)點(diǎn)?我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下,不論輪
到誰寫,都要滿書包里找墊板,別提有多麻煩了?蛇@也沒辦法,本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍(lán)色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”,我們也就不剛著急找墊板了,而且,我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個(gè)墊板被我們墊了一周后,再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí),我看到“本組墊板”四個(gè)字的'旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字:“公共用品,請多愛惜,謝謝合作!惫P跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個(gè)字,驚訝之余,還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上,我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了,只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時(shí),已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊,還畫了好幾個(gè)圖案。
現(xiàn)在,我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組,那張墊板也從筆記本中消失了,但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。
記敘文的作文 篇9
厚禮——顧名思義他就是一份很重要,給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多,數(shù)以百計(jì)的禮物;蛑赜谔┥,或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的,但話又說回來,千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈,把你帶出暗黑;會(huì)是一句溫暖人心的話,治愈你心中的創(chuàng)傷;會(huì)是一張創(chuàng)口貼,隱藏你的傷痛……
光陰似箭,日月如梭,六年,終于到了分開的日子。離別總是痛苦的,每每在這一刻,你會(huì)想著:為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍,又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見恨晚的感覺,但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈,變得嚴(yán)肅起來,都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的,現(xiàn)在似乎都被沖散了,大家都說著告別的話,在同學(xué)錄上留下最美好的祝福,不要小看這短短的幾行字,可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒,40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物,里面裝的都是友誼。
現(xiàn)在把它打開來,看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言,酸楚之感油然而生,當(dāng)看到這么一留言時(shí),眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣,相信我們可以再一次相見!——么么噠。
這,真是一份絕無僅有的'厚禮,記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆,給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮,沒有之一。
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