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敘事作文300字（經(jīng)典7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
爸爸媽媽的愛猶如沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾；像匆匆流淌的'清泉一樣，要滋潤(rùn)萬棵幼苗。
小時(shí)候，我們很調(diào)皮，常常不是把水杯摔壞了，就是把碗給打破了。接著，我們就哇哇大哭。這時(shí)，總會(huì)有兩個(gè)人急急忙忙地趕過來，問清事情的經(jīng)過，然后給你買玩具。這兩個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)了，就是爸爸媽媽。
長(zhǎng)大后，我們之中，男孩變強(qiáng)壯了，女孩變成熟了，再也不會(huì)亂哭亂叫了。這時(shí)候，父母也老了，背也彎了。我們懂得體諒父母，關(guān)心父母了。我就關(guān)心體諒過父母一次：記得那是一個(gè)炎熱的夏日，媽媽突然咳嗽了。一向健康的媽媽怎么咳嗽了？我擔(dān)心起來了，想該不是感冒吧！于是我趕緊拿了藥和水遞給媽媽。媽媽笑了，說：“哎呀！我的女兒懂事啦！”我說：“我本來就懂事嘛！”說著我們母女倆開心地笑了。
小伙伴們，爸爸媽媽疼愛我們，希望我們健康成長(zhǎng)。等我們長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答哦！
點(diǎn)評(píng)：字里行間，小作者用自己的筆墨，表達(dá)對(duì)父母關(guān)愛的理解，也表達(dá)了自己長(zhǎng)大的心愿。
福建漳州云霄縣直映教育中心二年級(jí):林詩(shī)璽
敘事作文300字 篇2
說起游戲，我就會(huì)想起小時(shí)候玩過的“老鷹捉小雞”。
記得小時(shí)候，表哥經(jīng)常來我家玩。我也非常喜歡表哥，因?yàn)槲抑灰犓脑�，他就�?huì)給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽(yáng)像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶著他的同學(xué)，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。
大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來�！皨寢尅币晦D(zhuǎn)身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險(xiǎn)了！我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的.小兔子一般。我瞪著眼，弓著腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動(dòng)，準(zhǔn)備隨時(shí)躲避“老鷹”的利爪�！皨寢尅睆堥_雙臂，半蹲著身子，目光始終注視著“老鷹”，生怕一個(gè)疏忽，背后的“小雞”會(huì)遭殃。突然，“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過來。還好“媽媽”一個(gè)“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個(gè)急轉(zhuǎn)身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫�！袄销棥毖杆賮砹藗�(gè)“回馬槍”，“小雞”們?nèi)急弧袄销棥弊阶吡恕?/p>
“老鷹捉小雞”的游戲既驚險(xiǎn)又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個(gè)游戲。
敘事作文300字 篇3
在我們班上有一位善良的女同學(xué)，名叫康玥琪。
康玥琪長(zhǎng)得很漂亮！她每天都梳著一個(gè)馬尾辮，可愛極了，她的眼睛大大的，圓圓的，還有那潔白的牙齒，似雪花一樣的白。笑起來旁邊還有兩個(gè)小酒窩。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，每天上學(xué)衣服都很漂亮！
說她善良一點(diǎn)兒都不假，比如說二年級(jí)吧：有一天，上完體育課，我自己一個(gè)人回教室時(shí)，在半路上一個(gè)五年級(jí)的大哥哥去接球，把我給碰倒在地上了，這時(shí)康玥琪走過來了，把我扶起來，查看我的'傷口，我摔傷的地方是膝蓋，而且摔青了，她著急的說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？”我擺擺手說：“不用了，我不疼！”她堅(jiān)持說：不行不行，必須得去！說著就把我扶起來，帶到醫(yī)務(wù)室。你們說康玥琪善良不善良呀！
康玥琪還有一個(gè)良好的習(xí)慣，就是自己的事情自己做，每天都要自己背著自己的書包上學(xué)，而且成績(jī)特別好，一直都是我們班上的“三好學(xué)生”。
我要努力學(xué)習(xí)康玥琪的優(yōu)點(diǎn)！要自己的事情自己做，把成績(jī)抓緊趕上來，爭(zhēng)取早日做一名三好學(xué)生。
敘事作文300字 篇4
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，十分美麗。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是辦公樓，高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學(xué)校的大氣。辦公樓的'左邊是體育館。體育館里，同學(xué)們有的在打乒乓球；有的在打羽毛球，還有的在打籃球。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影在體育館內(nèi)飛馳而過，那一聲聲加油聲在體育館里傳播開來。辦公樓的右邊是初中部。初中部里，一個(gè)個(gè)成熟的身影在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，那認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使你感到非常舒暢。
再往里走，教學(xué)樓里傳來郎朗讀書聲，教室里同學(xué)們端正的坐姿，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一句句：“老師好！”會(huì)讓你想起我們的三張名片：微笑、積極、問候。
教學(xué)樓的對(duì)面是食堂，你從老遠(yuǎn)就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里，貼有這一句話“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下苦”，因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀儾灰速M(fèi)糧食。
兩幢房子中間是個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以踢足球，可以跑步，還可以……每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上做課間操，鍛煉身體。體育課上，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩游戲，或者在對(duì)面的籃球場(chǎng)上打籃球。
我的校園如此美麗，怎能讓人不流連忘返呢？
敘事作文300字 篇5
今天，我早早來到學(xué)校，驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一個(gè)抽紅包的環(huán)節(jié)，這是我第一在學(xué)校抽紅包。
走近一看，紅包整整齊齊地?cái)[放在框子里，像一個(gè)個(gè)穿紅衣服的戰(zhàn)士一樣，等著我們抽取。
我希望我可以抽到一本課外書，關(guān)于動(dòng)物的書。因?yàn)樵谝巴馀龅絼?dòng)物就可以知道它的習(xí)性，如果有危險(xiǎn)，我們就可以很快逃跑。
我從旁邊開始抽，我抽了一張我認(rèn)為會(huì)中獎(jiǎng)的紅包，上面有一個(gè)紅領(lǐng)巾圖案，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。然后，我就飛快地跑向教學(xué)樓去了。
到了班級(jí)，有的'人中獎(jiǎng)了，高興的站在板凳上手舞足蹈，沒有中獎(jiǎng)的同學(xué)就在唉聲嘆氣。我懷著激動(dòng)的心情打開我的紅包一看，唉，我像泄了氣的皮球一樣。同樣，我也沒有中獎(jiǎng)，我只中了一句祝福語(yǔ)“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”
我有點(diǎn)失望，之前在小區(qū)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我還抽中了特等獎(jiǎng)呢，但是這次參加學(xué)校的活動(dòng)，沒能成為幸運(yùn)兒。
我們班有三四個(gè)人中獎(jiǎng)，他們的獎(jiǎng)品是娃娃和課外書。我前后左右的人都沒中獎(jiǎng)，只有劉蓓希中了獎(jiǎng)，早知道抽中間的紅包好了。
不過，紅包的新年寄語(yǔ)也挺好的。加油跑步吧，少年！
敘事作文300字 篇6
我看到過這樣一件事，一件小偷偷了東西還要大發(fā)雷霆的事。你說怪不怪？
那天，我到百貨公司去買筆。我埋著頭觀看柜臺(tái)里的各種樣品,抬起頭來，“呀！”我不由驚呆了，只見一個(gè)小青年正在將手伸向一個(gè)中年農(nóng)民的衣袋。不好！小偷用兩個(gè)指頭從那農(nóng)民的衣袋中夾出了一張五十元的鈔票。還好，這時(shí)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這一切。我想他一定會(huì)將小偷抓住，交給警察叔叔的�？烧l(shuí)知這農(nóng)民一抱拳，跪在地上，苦苦哀求小偷：“大爺，求求你，把錢還給我吧！那可是給我生病的`娘買藥的錢��！”“哼！”小偷憤憤地將錢仍在地上。那農(nóng)民撿起錢，又從衣袋里掏出五元的紙幣，滿臉堆笑說：“大爺，這五元錢給你買包煙抽吧。”“誰(shuí)要你的錢！”小偷打落農(nóng)民手中的錢，大搖大擺地走了。那農(nóng)民撿起錢，呆呆地站在那里。圍觀的人群也漸漸散了。
我回到家，百思不解，為什么小偷偷了錢還那么神氣，不屑一顧？為什么當(dāng)時(shí)圍觀的那么多人而沒有一個(gè)人上前去主持公道呢？為什么那農(nóng)民不把小偷交給警察叔叔，而對(duì)他那樣客氣，那樣“尊重”？
這件事雖然過去很久了，可我仍然記憶猶新。
敘事作文300字 篇7
未見其人先聞其聲。聽！閱讀班傳來了一聲聲的喧嘩聲，同學(xué)們究竟是在干什么呢？原來是在玩找成語(yǔ)游戲��！ 找成語(yǔ)就是每人拿到一個(gè)字，找道其他三人拼成一個(gè)成語(yǔ)，誰(shuí)的速度快就領(lǐng)先。
當(dāng)我拿到“星”字時(shí)，我腦子里一片空白，從沒想到什么成語(yǔ)是帶有“星”字的。我同桌謝一帆與后面的李金潤(rùn)。楊琪瑤竟然拼成“心安理”，她們著急地大叫：“誰(shuí)有‘得’？誰(shuí)有‘得’？”我也急忙離開座位在教室里迫切地尋找我的同伴。前4名很快就“新鮮出爐”了。我看到有3個(gè)同學(xué)在那東張西望，就像熱鍋上的螞蟻，我就故作鎮(zhèn)靜的走過去。用異常平靜的語(yǔ)氣說：“我是‘星’�！彼麄兿褡プ×司让静菀粯恿⒖贪盐业摹靶恰睋屃诉^去，對(duì)著老師大喊：“星羅棋布”，哦，原來是這個(gè)成語(yǔ)啊，解開了我的疑惑。當(dāng)時(shí)你都不知道我的內(nèi)心啊，就像大海拍打著巖石，經(jīng)受著巨浪的.一次次沖擊。但是老天不盡人意我們組得了最后一名，看來只有平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多思考，就能學(xué)到更多的知識(shí)，找成語(yǔ)的速度才能提高哦！
“叮呤呤”，下課鈴響起了，同學(xué)們“意猶未盡”地安靜下來。今天這堂課真是“別開生面”“其樂無窮”呀！
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