敘事作文

時間：2023-08-25 10:19:13 記敘文我要投稿

(推薦)敘事作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(推薦)敘事作文9篇

敘事作文篇1

　　“嘿！又沒零花錢了！”我打開自己的“小金庫”，苦惱地想著賺錢的辦法。“有了！”我想到了一個辦法，狡猾地笑著。在咱們家，最有“權(quán)力”的是爸爸，不如給爸爸打工，撈一筆錢財！我寫好了方案，準備向爸爸的錢財進攻。

　　“爸爸，我要給你打工！”我的目的明確�！昂冒��！卑职忠幌伦泳痛饝�(yīng)了。“這是我寫的方案，從現(xiàn)在開始，簽字后，這份合同立即生效�！蔽覍W著爸爸談生意的口吻說著。爸爸拿走合同和方案，仔細端詳了許久，用筆在紙上寫了名字，我一把搶了過來，狡猾地笑了笑，說：“那我現(xiàn)在開始打工口羅！”

　　我選擇了最重的活，也是“工資”最多的。我卷起袖子，裝模作樣地拿起海棉，沾了點水，抹了點洗潔精，開始洗碗了，因為從沒有洗過碗，我只能學著媽媽的樣子，擦去碗邊緣的一點點污垢，可是碗中心的污垢怎么也擦不掉。我煩惱急了，一不小心，碗從臺上掉了下來，我還沒回過神來，“卡”的.一聲，碗已經(jīng)裂成四五塊了。這下怎么辦呀？我急得左看看，右看看。爸爸走了過來，把裂成四五塊的碗撿了起來，說：“現(xiàn)在你知道爸媽的辛苦了嗎？每次做好之后，你還挑三撿四的�！�

　　聽了爸爸的一番話，我的心不禁猛得酸了一會兒。是呀，爸爸和媽媽為了我，為了我們的家庭，都在努力工作。不管下雨，還是大晴天，都從來沒有休息過，全都是為了我呀……突然，我的眼前仿佛浮出了一張張父母的照片，照片上，媽媽冒著雨去發(fā)傳單，爸爸流著汗，可依然堅持等車，媽媽已經(jīng)很累了，可是還要加班……父母這樣辛苦地工作，全都是為了讓我過上好日子�。∥业谋亲用偷匾凰�，眼淚掉了下來。

　　現(xiàn)在，我不想拿“工資”打工了，因為，我知道，爸媽全都是為了我好。我明白了父母的辛苦，也嘗試著為父母捶背、洗腳。不讓他們太操勞，輕松地度過每一天，我就滿意了。

敘事作文篇2

　　每天穿梭熱鬧擁擠的賣菜小巷。聽慣了嘮叨節(jié)儉的婆婆和賣主喋喋不休地討價還價的情景，聽慣了農(nóng)民小販比彼起伏的吆喝聲，你想讓我回賣菜小巷，滑稽，滑稽。說來慚愧，我既不會挑菜，也不會買菜，可今天媽媽鐵面無私，這不是“趕鴨子上架嗎？”我立即要媽媽寫一張菜價單，每年都會變菜價，幸好有媽媽的如來指。這也是多年的積累經(jīng)驗呀！我只好去“瀟酒走一回了”。

　　一進菜場，就看見又綠女嫩的扁豆，一位鞋子粘滿了泥漿的.年輕婦女笑嘻嘻地說：“小姑娘，要幾斤扁豆呀？”“三斤”。“好”。婦女轉(zhuǎn)身麻利地拿了一個袋子，我想起媽媽說：“買扁豆要又好又綠，嫩”！我就用我的“如來指”、“火眼金睛”挑了又綠又嫩的扁豆，挑了滿滿一豆子，“小姑娘，挑得還不錯嗎！”年輕婦女說“幾塊”？我低聲問到�！捌呙濉�。我想起媽媽說的扁豆就是七毛五，我就買下了扁豆，心理樂開了一朵花。接著，又看見了好多條黃瓜，我立即跑過去，問：“一條黃瓜多少錢？”賣主見生意上門說：“一塊七”。我討價還價：“一塊五”。賣主爽快地答應(yīng)了，我付了錢就走了。走著走著，突然站住了，想起媽媽說：“黃瓜越便宜，就越是騙人的！”哎呀，我被騙了，我可真傻呀！

　　經(jīng)過了這次買菜，我覺得：“買菜也會有學問呢！還可以增加自己的積累經(jīng)驗�！�

　　買菜真有趣呀！我喜歡買菜。

　　老師評語：文章語言豐富，幽默風趣，詳寫初次買菜的經(jīng)過，作者巧妙地自然過渡，使文章渾然一體！

敘事作文篇3

　　夢醒多少回，都會希望能回到小學的童年時光，那時的我們小小的年紀懂得的很少，期望的卻很大，那時每天的日子都是無憂無慮的，同學之間的和睦使我們每個人都度過了美好的小學時光，那時的我們并不理解離別的含義，以至于在畢業(yè)典禮拉下帷幕后，都是帶著歡笑聲走出的校門，卻忽略了童年時光已經(jīng)逝去的事實。

　　而現(xiàn)在回想起來，為什么還是有那么多的遺憾，與小學同學的聯(lián)系方式少得可憐，可彼此卻依舊不肯邁出那一步，不肯珍惜，可能是習慣了被動吧。不過如今很欣慰的是找到了很多的小學同學，可是我們計劃好的同學聚會到底什么時候才能實現(xiàn)呢。

　　我不知道三年的離別改變了什么，多次幻想著和你們歡聚一堂的時候。我只是想要見到你們?nèi)缃竦臉幼�，更想要知道你們的事情，我想念你們了，想念那些陪伴我走過最美好最純真的時光的你們。多希望你們依舊如記憶中的美好，可是如今的我們都已經(jīng)長大了，成長或許早就已經(jīng)改變了一切。

　　初中的生活是平淡的，可是在這平淡中更加顯現(xiàn)出自己的沒用。喜歡和在乎的人有很多，卻不敢走上前去與他們自然交談，冠冕堂皇的認為自己是不想要失去之后的傷心難過，但我忘記了會失去的.只不過是那些沒有足夠信心能夠一直陪伴在身旁的人，沒有邁出去只是因為沒用。當往事常常浮上心頭，才覺得三年的時光如夢似幻，過的輕松而愉快，即使有時會有低谷，可是依舊是充實的。

　　時間流逝得越多，只會更增加對記憶當中的那些人的思念。我曾多次翻著日記，希望能在日記中尋找我在乎的你們的身影，看著我記述的文字，總是會在一陣歡笑，一陣心酸中交替循環(huán)著。三年的時間是極其短暫的，我們終究還是要面對該面對的。但諾言也不過是隨口說說，一時可溫暖人心，當失去了可維系的細線之后便會不攻自破。那么我之前所堅定的事情是否依舊重要？還有我在乎的故事，在乎的人，在乎的心情亦將流失嗎。

　　記得今年元旦時我給我的朋友諾打了電話，我和她相互問候并道新年快樂，而多少的話語只化作了一句：好好照顧自己。我和她十年來的簡單和平靜讓我們堅持了我們的友誼到現(xiàn)在，即使有時會平淡，會感到相敬如賓。但是卻從來都沒有感到累，反倒很輕松的經(jīng)營著這份友誼，不會懷疑任何，畢竟那么多年來多次的分分合合都沒有改變什么不是嗎？

　　一直都記得在那個午后，她牽著我的手一起走在一個漫長的街道上，她對我微笑著說道希望有一天我們都可以牽著自己愛的人走在這樣的街道上。于是我便多次幻想著多年以后的夕陽西下手牽手的四個人走在漫長的街道上，時而奔跑，時而漫步，時而打鬧，時而微笑，肆意的歡樂，讓夕陽拉長我們的身影，那樣的場景該是怎樣的美好？

　　我也總是幻想著在繁星滿天之際或在雪花漫舞之時在某處可以遇到一個帶著溫暖的笑容的熟悉的人。

　　畢竟，相約不如相遇。

　　未來是怎樣的？我雖然回避了這個問題許多遍，但是我一直都相信不管如今的自己過的有多么的糟糕和狼狽，我過上我向往的生活。

　　未來是未知的，但是不管如今的自己過的有多么的糟糕和狼狽，我也相信我終會過上我所向往的生活。

敘事作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，這學期眨眼就過去了。我在同學們的幫助、鼓勵下和老師的表揚、批評的沖刷下漸漸成長起來了。一學期學得怎樣，考試成績固然是重要的，但更重要是如何做人。

　　這次考試我僥幸地取得了優(yōu)異的成績。其中最差的是語文——90分。與滿分還有十分的差距，真需要努力呀！如果不是王老師平時對我們的嚴格要求和我們自己付出的無數(shù)顆汗珠，面對種種難題，就只能用沉默去回答了。這個分數(shù)也來之不易呀！再來談數(shù)學，完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。這次的數(shù)學考試成功是老師教我們平時課堂認真聽講和考試時的仔細與速度分不開的'。英語，以前最討厭的科目，但如今已對它充滿熱情，也正因為這熱情，我也榮幸地成為班上英語考試的“八大百分之一”。各科的成績給予了我“前無古人，后無來者”的勇氣，這股勇氣激勵我再接再厲，揚長補短，我也決定為這股勇氣努力奮斗！

　　平時，我在課堂上做得最需要改進的地方是發(fā)言不夠積極，不夠活躍。老師每次提問，我的大腦都飛速運轉(zhuǎn)，可經(jīng)常想出答案又不敢舉手，害怕出錯出丑。這就是因為我是個愛面子的人，不想給老師、同學留下壞的印象。另外，我在這學期還因為說話不經(jīng)過深思熟慮而犯下了一個不可饒恕的錯誤。我們?nèi)嗾咴诨亟淌业穆飞�。在我身后調(diào)皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳，無意間被安全委員發(fā)現(xiàn)，扣掉了三分。另一位同學見狀，立刻大笑，用輕藐的語氣說：“哈哈，扣三分！”我與饒茂愷在同一組，為了維護組的尊嚴，我一氣之下憤怒地吼道：“別說3分，200分都沒關(guān)系！”于是那位同學便向老師告狀，說我囂張。最后扣了我200分。不經(jīng)過思考說話的后果真嚴重呀！看來我是必須好好改掉這個毛病呀！

　　在寢室里，我表現(xiàn)得一般。但卻經(jīng)常被老師表揚，這真是徒有虛名呀！每次回到寢室，我總會說幾句話，可運氣好，每次都沒被逮到。比如有一次：我的牙膏用盡了，于是對梁昊說：“能借我點牙膏嗎？”助人為樂的梁昊回我一句：“好吧�！笨烧l知，他說出的兩個字正好被黎老師聽見。“梁昊，話多了點啊�！崩枥蠋熡梦竦穆曇襞u道。而我因為害怕沒有向老師說明真相，使梁昊受到了不公平的待遇�，F(xiàn)在想起來，我仍感到愧疚。唉，我以后一定要做個勇于承認錯誤的孩子呀！

　　在下學期，我還要繼續(xù)努力，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，取得更加優(yōu)異的成績。

敘事作文篇5

　　“曹小云，快加我新建的QQ群――現(xiàn)代后宮！”黃薪蓉在電腦那頭敲擊著鍵盤。

　　“好吧！”我回復道。

　　“快點哦！”電腦前的頭像不停閃爍著。

　　“知道了，黃娘娘！”

　　今兒是星期天，我和黃薪蓉在QQ上熱火朝天地聊著。要知道，QQ現(xiàn)在是班級里人氣最高的聊天軟件，大到嗜書如命的大班長，小到成天玩樂的小調(diào)皮蛋，無不對它情有獨鐘。

　　按照黃薪蓉的指示，我來到了現(xiàn)代后宮群。群里可真熱鬧，人到齊后，黃皇后就開始分配官職任務(wù)了。黃鈺封為黃貴人，張鈺麟封為張貴妃，我則是黃薪蓉的貼身宮女。對于這個職務(wù)我頗為不滿，但為了表示大度，我嘴上也勉強答應(yīng)了。最可笑的是丁葛竟然被黃薪蓉封為小太監(jiān)，誰叫丁葛平時常捉弄她……黃薪蓉分配完任務(wù)，立馬就顯示出她的皇后范兒，讓大家給她請安。我們紛紛打字道：“給黃皇后請安！”“免禮――”黃薪蓉發(fā)了個齜牙咧嘴的笑臉。

　　過了片刻，黃薪蓉霸氣十足地問：“今兒的語文作業(yè)是什么？快給娘娘我一個答復！”

　　我立馬回奏：“啟稟皇后娘娘，語文作業(yè)是默寫第2課詞語，背誦古詩句，完成練習冊�！�

　　“賞20兩白銀！”

　　“謝娘娘！”

　　“聽說小太監(jiān)丁葛作業(yè)都做完了，那就幫我種植QQ農(nóng)場，養(yǎng)QQ寵物。如若違抗，賜一丈紅！”黃薪蓉笑著提要求。雖然隔著電腦沒能看見丁葛的表情，但我可以想象他的一臉態(tài)，要知道這一丈紅在《甄傳》里可是華妃常用的`懲罰手段。

　　突然群里冒出來這么一句：“你們還懂一丈紅？它可是一種很有生命力的花啊！”咦，這是誰？我仔細一看昵稱“小大由之”，這不是我們的美術(shù)老師顧勇嗎？是誰這么粗心，把老師拉進了群里。熱鬧的QQ群頓時失聲了……

　　下線后，群里的幾個人互相埋怨，猜測。會不會是丁葛，他可是個大喇叭，說起話來毫無顧忌；要不就是黃鈺，粗心鬼一個……經(jīng)過大家的討論決定，我們冒著“生命危險”把顧老師踢出了群。又是一節(jié)美術(shù)課，顧老師提起了我們把他拉進群又踢出去的事，我們羞得只想找條縫鉆進去。

　　三個星期后，“現(xiàn)代后宮”這個群無奈解散！

敘事作文篇6

　　歷史就如一杯咖啡，你喜歡的話，它會為你香味四溢，而當你討厭時，它則會苦味無窮。

　　我是10歲愛上了歷史，那天，我看到爸爸的床頭柜上有一本《明朝那些事》，我開始出于好奇，隨便翻了幾頁，可沒想到，我竟然一個字都看不懂。于是我去請教爸爸，爸爸說：”歡仔，你要從一字一詞中去體會它的意思，知道嗎？“我似懂非懂的點了點頭。

　　我開始研究這本書，用心的體會它的意思，沒想到，爸爸的話還真起了作用，不知道怎么回事，或許是腦子開竅了吧，我一下子明白了，只用了兩個星期就把這本書讀完了。我自豪的說給爸爸聽，爸爸告訴我：”讀一本書，不要只讀一遍就把它丟到一邊，在書本中，還有許多你未發(fā)覺的”寶藏“，所以，讀書要多幾遍。“我重重的點了點頭。

　　《明朝這些事》這本書從朱元璋出生講起，到崇禎皇帝自縊明朝滅亡。以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當時政治經(jīng)濟制度、人倫道德的演義。

　　記得朱元璋曾經(jīng)有一句座右銘：你的就是我的，我的還是我的。朱元璋靠著這樣的邏輯，天下一點一點的被他收入囊中。他是成功的.，它的邏輯也被很多人信奉者。

　　朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持、能讓他在僵持時打破僵局；冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。在這三個本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。

　　朱元璋還教會了我自信，他曾經(jīng)說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

　　因為《明朝這些事》這本書，我愛上了歷史。歷史就如一把傘，它會為我撐出一片晴朗的天。

敘事作文篇7

　　天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過。

　　——題記

　　我同桌在其名字上莫名的寫過這樣一記話“一個不應(yīng)存在的人”。

　　剛步入高中時，我總是錯把高一讀成初一，當我還很深沉的思考我到底應(yīng)該怎樣度過我生活的時候。高二來了！它來的很輕，來的很靜，來的有點讓我措手不及。但是它真的來了，不信嗎？你看身邊都是陌生的人，陌生的教室，陌生的老師，陌生的一切。但是我能做什么呢？只好默默的接受那份生命中的薄禮。

　　于是，我高二了！

　　接下來的日子考試，分班，開學，報名，學校以不可思意的速度完成一切。小郭說過“文科是左手，理科是右手。”現(xiàn)在我砍了右手，只有孤單的左手在肩上，我失去了右手，我還會失去左手嗎后來，我被扔進了B類班。在這種班級的生活很痛苦，因為你的成績無法以A類班相，但你又不能放棄，只能苦苦煎熬。還記的高一老師說過：高中只能用三個字來形容——忍，熬，沖。高一是數(shù)著天過日子，現(xiàn)在高二是數(shù)著星期過認日子。當你還沒明白什么的時候一周又過了。在這樣的日子里我們總是重復別人的老路，面對成山的筆記和事件我不知所措。別人都說他們很累，其實我也很累，但我知道跟你們說有什么意義呢？那不是幸湖是不可以共享的東西。于是我早上背書，白天上課，晚上作題。從早上6；00到晚上11；00連喘息的機會都沒有，我就這樣茫然的度過了高二的上半期。

　　高考的腳步也越來越近了，我們也將從原來的觀眾變成臺上的演員，高考是一場空難年年都有人罹難。但高考有高考的規(guī)則我們必須在它的可行范圍里辦事，如果不遵守規(guī)則你死的很摻。因此我們必須依靠自己的雙手一步一步往前挪，最終完成自己的使命。書上說：“高中生是沒有任何資格艱守什么的，他們生命的全部意義就是高考，而高考過后呢？就是考上夢寐以求的大學，然后找到一個好工作最后風光的`死去�！�

　　當你因忙碌而感到充實的時候，當你大聲以同學討論試題而感到急迫的時候，當你認真聽課而感到倉促的時候，當你課間與同學談笑趣事而感到快樂的時候。你會發(fā)現(xiàn)你很快樂！有位偉人說過：“生活中不少美，而少發(fā)現(xiàn)�！爆F(xiàn)在我是深刻體會了。

　　張愛玲說過：“回憶這東西若象氣體，那它就是樟腦丸的氣味甜而穩(wěn)妥就象記得分明的愛與恨”高二的一個朋友說：“一個念舊的人與戰(zhàn)俘沒有區(qū)別”我總是納悶！因為我總是想起我初中的老師同學，因為他們是我一生中必不可少的一部分，所以我不明白，真的不明白。為什么他回那么說呢？都讓我納悶了好久了！

　　高二的上半期似乎就是這樣，匆匆忙忙的過了，而且還經(jīng)常讓我保持低調(diào)，讓我沉溺于回憶中。但不管怎樣我正在經(jīng)歷真正意義上的高二。我也會把高二讀成初二，但這不是念舊而是回味生活�；匚对咀约阂呀�(jīng)經(jīng)歷過的生活。