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敘事的作文300字9篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文300字 篇1
校園是我們美麗的大家庭，它需要校園里的每個人來共同保護(hù)，這樣才能讓校園變得更加干凈美麗。
是誰將校園里的各種垃圾給清理干凈了呢？原來是清潔工叔叔阿姨時時刻刻都在校園里辛辛苦苦的'清掃，連角落里的一片小紙片也不放過。
是誰將班前的花草植物培養(yǎng)得這么好，讓我們一出門就能看見一盆盆美麗的植物？當(dāng)然是紀(jì)律委員了，他們每天用自己的課余時間來澆灌植物，把花草變得又強(qiáng)壯又健康。如果沒有他們，這些花草必死無疑。
是誰每天給我們做飯菜，還將飯菜送到教室門口？原來是食堂的叔叔阿姨。每當(dāng)?shù)搅酥形缫燥埖臅r間，他們都會提前將裝著飯菜的鐵桶提上樓層，放在教室門口。我們吃好飯后，他們又要將桶拎回食堂，然后還為我們準(zhǔn)備了好吃的水果，讓我們吃得飽飽的。
校園里有許多人為我們服務(wù)，都是很辛苦的。我們要尊敬他們，少丟垃圾，讓清潔工叔叔阿姨更輕松點。如果看見有垃圾，彎彎腰，動動手，就可以讓我們的校園變得更加美麗。
敘事的作文300字 篇2
我國傳統(tǒng)文化有很多；有剪紙，生宵，元宵等。我最喜歡的就是元宵節(jié)。
過元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢!很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利�！霸安痪褪恰霸皢幔坑谑撬铝畎言淖鰷珗A。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多，有紅豆的、芝麻的、還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫；“小心點，別燙著。“咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的'。甜甜的味道好極了!
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和老爸來到天一廣場。這里的花燈可真多啊!有“奔跑“的老虎�！俺圆荨暗耐米�。還有在“游動“的魚兒。真是五花八門！��！都成了燈的海洋。光的世界!爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
你喜歡這篇五年級元宵節(jié)作文？如果你喜歡，來看看吧�。�！
敘事的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在天祝，這里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。
這里的白牦牛樣子十分威武，體質(zhì)也非常好。它全身上下都是白色的，聽媽媽說，白色象征著吉祥，于是白牦牛就成了我們家鄉(xiāng)的吉祥物，每逢過節(jié)，人們都跳起了白牦牛舞。那為什么外地人都紛紛趕到天祝來買牦牛肉吃呢？原來白牦牛肉的營養(yǎng)很豐富，而且白牦牛肉唯獨天祝有。
這里是白牦牛的`故鄉(xiāng)，也是一個旅游風(fēng)景區(qū)。這里的景色十分美麗！就像神話故事里的仙境一般。最神奇的要數(shù)瑪雅雪山天池，站在馬牙雪山天池，大有“不敢高聲語，恐驚天上人”的感覺。據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v，你若在天池邊大聲喧嘩，大聲吼叫，原本晴朗的天空，頃刻間便會霧云密布，雷聲大作，傾盆大雨直泄而下。在馬牙雪山腳下還有兩個天池，一個打一個小，也稱之為“姐妹湖”。她倆偎依在馬牙雪山的懷胞里，在陽光的照射下閃爍著蔚藍(lán)的光芒，顯得格外清澈明亮，柔美靜謐。微風(fēng)吹來，水面泛起微微的漣漪，給平靜的湖面增添了無盡的生機(jī)和活力。讓人留戀往返。
�。∵@就是我美麗、可愛的家鄉(xiāng)，這里有神奇的白牦牛，有美麗的風(fēng)景，有熱愛她的子民，還有那守護(hù)她的馬牙雪山。歡迎大家來觀光旅游！
敘事的作文300字 篇4
我的課余生活像七彩的圖畫，我的課余時間喜歡體育運動，最喜歡玩羽毛球。
羽毛球拍是在兒童節(jié)的時候，媽媽送給我的節(jié)日禮物。剛開始，我不會打，只能拿著拍子亂打一氣，發(fā)球發(fā)了半個小時，才發(fā)一個球。后來我可以發(fā)一個很好的球了，另一只手可以接住了。經(jīng)過一些時間的練習(xí)，我能接住很難接的球，而且可以打的.很遠(yuǎn)，我還學(xué)會了扣球，沖地球。
下午，我都要和媽媽下樓打羽毛球，樓下風(fēng)景美麗，空氣清新，我拿著羽毛球拍和媽媽在大道上打了起來，一陣風(fēng)吹來，羽毛球向我飛馳而來，打在我的臉上，真痛。一會兒我和媽媽搶球，一會兒我們比賽誰打的遠(yuǎn)，心理開心極了。
羽毛球給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
敘事的作文300字 篇5
12月31日，是我們的讀書節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個同學(xué)都興高采烈地來到學(xué)校，恨不得游戲馬上開始。
終于，班里“大家來找錯別字”游戲開始了，我快速俯下身去查看每一個抽屜的紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時間到！”同學(xué)說。我打開紙條，有些緊張，看著那些簡單的錯別字，我有了自信，說出了兩張紙條的答案，因為規(guī)則說說出兩個不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會在大屏幕上出示其他字體的成語，用場地中間的箱子去拼成成語，以此得分，我看到那字寫的.應(yīng)該是“樂于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過去，拿過來，并依次找到了“助”、“人”，不過，我自始至終沒有發(fā)現(xiàn)“樂”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂“字拼出了成語。好險，這個差點毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說出了答案，得了三個章。我又去了六（1）班，看圖說詩，我光憑腦子想覺得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動給了我很深的印象，這次活動是多么有趣�。�
敘事的作文300字 篇6
我的“長生果”是旅游。
旅游時期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書，讓我流連忘返。
我每次出門旅游都開開心心的，因為旅游既可以學(xué)到新知識，又可以看看美景，休息休息，不愧是個休閑活動。
我1歲時去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過去已久，但我還記得媽媽拉著我的手，在山上玩的情景。
這么多景點我覺得最美的地方要數(shù)九寨溝，進(jìn)了景區(qū)，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開發(fā)，另外六條未開發(fā)。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池里；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……后來，我們?nèi)チ绥R海，在這里，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。
這個暑假，我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上，我望著大海，不禁想起了詩句：
海上生明月，
天涯共此時。
我又想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了哥哥姐姐，想起了學(xué)校。在�？诘幕鹕娇冢业弥藰非逖闶幧揭彩腔鹕�，還觀看了火山爆發(fā)的'電視。
旅游是非常好的休閑活動，它可以讓你看到你沒見過的景致，開闊視野，增長知識。
敘事的作文300字 篇7
以前我總是觀看別人打羽毛球，從沒有自己試過，那是因為我不會打羽毛球，今天我不僅學(xué)會了打羽毛球，而且我還進(jìn)行了一場比賽呢！
在暑期陽光明媚的一天里，我和我的一些鄰居家的小朋友們一起打羽毛球。開始我站在一旁觀看他們打羽毛球：只見揚揚抓住羽毛球扔上天空，舉起拍子看準(zhǔn)羽毛球要在哪里降落，并在那里的上空以迅雷不及掩耳之勢打出羽毛球；鵬鵬以最快的速度到他估計好的落球處接住了羽毛球。
看到了他們的發(fā)球、接球以及他們的精彩對決，我的'手都癢癢了，所以等他們比賽一結(jié)束我就“披掛上陣”，結(jié)果沒幾個回合我就敗下陣來。原因是我在發(fā)球時因一時大意結(jié)果發(fā)早了，導(dǎo)致沒把球發(fā)出去，一連幾次都是這樣，所以我大敗而終。
又等其他小朋友打完一局后，我再次登場，這次我吸取教訓(xùn)，抓住了打羽毛球的要領(lǐng)，不到幾回合就贏得了比賽。
媽媽告訴我打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且有助于長高等。我想：我以后一定多打羽毛球。
敘事的作文300字 篇8
感動是什么？如果說人生是一本書，那么感動就是書中最為精彩的一頁。如果說人生是一棵樹，那么感動就是樹上最為茂盛的葉子。如果說人生是一片花叢，那么感動就說話，花叢中最為絢麗的花朵。
一天晚上，媽媽叮囑我說：“寶貝，明天要下雨，記得帶傘�！蔽尹c點頭，好的'，媽媽。
六月的天如孩子面，說變就變，一場傾盆大雨從天而降，冰冷的雨點有力的打在樹上、屋頂上、操場上……，高低起伏的聲音仿佛發(fā)出無數(shù)哀嘆聲，唉，沒傘，我怎么回家？
“叮零零”下課的聲音響起了，同學(xué)們都被“傘”接走了，突然，我摸書包里有個硬硬的東西，原來這是一把彩色的雨傘，我打開傘，飄出來一張紙條，上面寫著：我怕你忘帶傘，給你放了一把，今天工作忙，不能來接你。留言：媽媽。我看了之后心里久久不能平靜。
感動是什么？不同的人有不同的答案，但你無法對一個毫無感情的人說出來。
敘事的作文300字 篇9
春天是一個充滿希望的季節(jié)，也是一個放風(fēng)箏的好時間。
星期四下午，陽光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。
我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高�！比缓笪覀儼扬L(fēng)箏的線放長，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，�。√炜罩酗w舞著五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。
你瞧！這個飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號，讓它帶著我們中國人的夢想飛向那遙遠(yuǎn)的`太空吧！
我的風(fēng)箏像一條帶魚風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
讓我們放飛我們夢想的翅膀，像風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
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