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小學(xué)敘事作文【集錦8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
在快樂時(shí)，能讓人感到幸福；在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福，需要我們用心體驗(yàn)，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
為什么有的人在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因?yàn)樗麄儚膩矶疾粚?duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。
在我眼里最幸福的事情是“為夢(mèng)想拼搏”。我臨畢業(yè)的時(shí)候，在六年級(jí)一年中的奮斗，我領(lǐng)悟到了幸福的味道————我上六年級(jí)，作業(yè)非常的多。數(shù)學(xué)要在學(xué)校寫完，我寫的慢，腦子動(dòng)得也慢。自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐著寫卷子，時(shí)間長了也就成了家常便飯。一天晚上放學(xué)，我上廁所回來時(shí)，看見一個(gè)小孩兒正在憂郁的思考什么，我走向前問他，他說，他是六年級(jí)學(xué)生，這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績又考砸了，所以很傷心。突然，我的腦海里閃過一個(gè)嚇人的想法，我對(duì)他說："我們一起去上補(bǔ)習(xí)班吧�！彼纱笱劬�，說“不行，我沒錢�！薄拔乙矝]有"后來我具體地和他說了我的想法。他也答應(yīng)去了，在第一學(xué)期期末考試之前，我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班受了許多苦，但是在期末考試成績出來后，我覺得我的苦都沒白受。比以前進(jìn)步了幾分。但很幸福。最后，我離開了家，但我也感覺幸福。
因?yàn)殡x開了家，能讓你了解家；離開了幸福，能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過痛苦的`洗禮，才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
小學(xué)敘事作文 篇2
在如繁星一樣多的往事中，有開心的，有趣的，自豪的，難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天，陽光溫暖的照耀著我們，我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴，大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來到了“樂滿地”，老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去，我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等，那一次真的被嚇得腿都軟了，軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)游戲設(shè)施旁，從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子，近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測(cè)的鬼屋，看到這番景象，我已經(jīng)腿軟了，心想：還是不玩了吧。誰知，剛想走，我的朋友一把拉住我的手對(duì)我說：“我和你坐，拉住我的`手，這樣你就不會(huì)害怕了�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車，我拉住我的朋友的手，他遞過來一個(gè)手電筒并告訴我，如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文 篇3
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。而在我童年的匣子里，至今卻還保留著那啼笑皆非的趣事兒“那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了小屋，四周黑黢黢的，風(fēng)兒呼呼的咆哮”，你不是在看恐怖小說，你看到的是我第一次獨(dú)自睡覺的情景，當(dāng)時(shí)真是把我嚇得夠嗆。，這也成了我懂事以后的一件笑料，現(xiàn)在想起來還是會(huì)忍俊不禁的笑起來。
一天早晨，吃完早飯媽媽鄭重其事地對(duì)我說：“女兒，現(xiàn)在你長大了，不能再跟媽媽爸爸一起睡了，該有屬于自己的小房間了�！蔽衣牫隽藡寢尩脑捦庵簦馑季褪钦f我該自己獨(dú)自睡覺了，這短短的幾個(gè)字擊碎了我脆弱的.心靈，想著想著我便想起電視里的那些鬼故事，那些白色的幽靈就在我的腦子里飄來飄去，趕也趕不去，“不要��！”我大聲叫喊著，可是媽媽卻置之不理，徑直走了去了，我欲哭無淚，因?yàn)槲抑酪坏⿱寢寷Q定的事，十頭牛也拉不回來，哎，算了吧，還是做好受驚的心理準(zhǔn)備吧，整整一天我都無精打采的，提不起精神來。夜空很快便降臨，月亮掛在空中，平時(shí)看起來是多么的美麗，而現(xiàn)在我再也沒有這種情趣了，取而代之的是恐懼，今晚的月亮是多么昏暗沒有光澤，我像一個(gè)被人控制的木偶，一步一步走向小床。
窗外風(fēng)在咆哮，我的背后好像有數(shù)以千只明亮的眼睛盯著我，我的背后不時(shí)冒著冷汗，窗簾嗖嗖地作響，仿佛后面藏了一個(gè)人，那人為一個(gè)白衣女子，長發(fā)飄飄，我控制著大腦命令不要想這些，可是就奇了怪了，你越說不想，他越想，我臉色蒼白，呼吸急促，“該不會(huì)是被怪物吸走元?dú)饬税�！我越想越害怕，哪成想竟嚇�(biāo)耍剿较銅~·，第二天早晨竟不想再起床，媽媽笑著對(duì)我說：“自己睡覺不怕吧！”我拍拍胸脯，說：“有什么好怕的！”我和媽媽一起笑了起來。這就是我第一次獨(dú)自睡覺的情景，雖恐懼，雖擔(dān)憂，但回憶起來卻是美好的，童年如一攤沙碩，璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事；童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽的歌聲；童年像一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點(diǎn)一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著我飛向浩瀚的天穹……
小學(xué)敘事作文 篇4
清晨，我被鳥兒們輕美的歌聲喚醒，倚枕傾聽，使人心魂俱靜。想到今天是送別友人元二的時(shí)候，我心中又多了一份惆悵，在朦朧的曉風(fēng)之中走出門去。
旅店外下著綿綿細(xì)雨，洗凈了柳葉上的塵埃，柳葉變得青翠欲滴。青磚綠瓦的旅店，青石小路，也被清洗得格外明朗�？墒沁@雨也可能和我不舍元二離開的心情一樣吧！
我請(qǐng)?jiān)M(jìn)旅店，一起喝他出使安西前的最后一次酒。我們盤腿而坐，我為他倒了一杯酒，遞給他，說：元二啊，今天的景象那樣明媚，可我們卻要離別，不知你什么時(shí)候才能回來可是這邊疆也需要你去守護(hù)，國家也需要你我此刻竟不知道如何說下去。
唉，我也十分舍不得你��！元二把杯中的酒一飲而盡，我們朝夕相處多少年了，天下沒有不散的'筵席。
想當(dāng)年，我們都是朝氣蓬勃的年輕人，做什么事都在一起，仿佛是兄弟倆，那段日子多愜意��！時(shí)光不等人，我們現(xiàn)在都不是年輕人了，可現(xiàn)在又要分別了！我邊說邊為元二又倒了一杯酒。
是啊，不知我們何時(shí)才可以重逢！元二嘆了口氣，舉起酒杯，十分感謝你來為我送行！
我哽咽著舉起酒杯，和元二的酒杯碰了碰，酒杯發(fā)出叮的一聲清脆的聲響，往事也一幕幕地回放在我的眼前。
幾十年前，我們還是十幾歲的年輕人。一個(gè)陽光燦爛的午后，我們一邊閑庭信步地在元二家散步，一邊吟詩作賦。突然我們看到了地上灑落的幾顆紅豆，在翠綠的草地上極其明顯。
我即興發(fā)揮：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。沒等我說完，元二接過話茬：愿君多采擷，此物最相思。哎呀，元二，你搶我臺(tái)詞！我笑著說：我也想說這句�。∧钦f明我們心有靈犀呀！哈哈哈
在離別時(shí)想起從前快樂的事情反而會(huì)讓人更加悲傷。我送元二到路上，折了一枝翠綠的柳枝，代表我的一點(diǎn)心意。淚眼朦朧，元二朝我揮了揮手，身影便消融在蒙蒙細(xì)雨中。我忍住淚水，萬般不舍地吟道：渭城雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人
元二，你一定要早日回來！
小學(xué)敘事作文 篇5
放學(xué)回到家，看到家里今天包餃子。外公買來了餃子皮，拌好了餃子餡，叫大家都來包餃子，我也高興的湊了過去，像大人一樣拿了一塊餃子皮學(xué)著大家的樣子挑了一些肉餡，放在餃子皮中間。下面該怎么做呢，我讓媽媽教我，我沒有學(xué)會(huì)，讓舅媽教我，還是學(xué)的不像。
唉！看來我只好袖手旁觀了。
就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候，我想起曾經(jīng)學(xué)過的《將軍和蜘蛛》這篇文章，想到小蜘蛛那種不怕失敗，堅(jiān)持不懈的精神。我覺得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，就又留在了桌子上，學(xué)著媽媽的樣子，左手托著餃子皮，在中間放上肉餡，然后將餃子皮對(duì)折合攏，用右手大拇指和食指捏住餃子皮的'一邊，慢慢的向前推，打一個(gè)有一個(gè)的皺褶，最后把口封住。一個(gè)漂亮的餃子終于被我包好了！
真是世上無難事，只怕有心人呀！這就是我第一次包餃子的經(jīng)歷。
小學(xué)敘事作文 篇6
這是個(gè)平常但又不平常的夜晚，這個(gè)夜晚讓我感受到了久違的幸福，還 讓我看見了許多許多隱藏的東西，值得讓我深思，讓我感嘆。
對(duì)于我來說，和爸爸媽媽一起看場電影，或去公園散散步，爬爬山是一件令我開心的事情。但這一直都不是我最想要的。
一個(gè)星期五的晚上，我一如既往的在客廳寫作業(yè)，這時(shí)媽媽抱著四個(gè)本子過來，坐到我身邊與我說：“從這星期起，老媽親自為你抄錯(cuò)題。”我表示很驚訝：“你這么忙還 是算了吧，要不你把錯(cuò)題輸進(jìn)電腦打印出來也可以�！笨蓩寢寘s很堅(jiān)定：“老媽親手為你抄，和那些打印的，復(fù)印的，性質(zhì)上是不一樣的'，只要你別嫌我字丑就行�！�
就這樣，媽媽在我身邊坐下，開始刷刷地抄題目。我已經(jīng)好久沒有看見過媽媽寫字時(shí)的樣子了，她那雙飽含深情的眼睛里此刻閃爍著光芒，媽媽她很認(rèn)真，同時(shí)也很堅(jiān)定。媽媽的劉�？偸呛芴詺猓偸谴瓜聛�。而媽媽也不煩躁，只是將它一次又一次地拂到耳后。此刻的媽媽真的好美，深深的吸引著我。我放下了手頭的作業(yè)，依偎在媽媽身邊。就這樣看著她。媽媽的手在燈光下顯得十分有光澤，而那容光煥發(fā)的臉上卻留下了歲月的痕跡，那痕跡告訴我，媽媽為這個(gè)家，為妹妹，為我都操碎了心，但在我的心中，媽媽是年輕的。時(shí)間一分一秒過去，媽媽已經(jīng)抄了四五面了。一個(gè)個(gè)秀氣的字密密麻麻地排列著，但也是十分工整，媽媽將她對(duì)我的愛都編織進(jìn)了這一字一句中。我想，到期末時(shí)，我看著這一頁頁的錯(cuò)題時(shí)，會(huì)感受到媽媽對(duì)我的期望，我也就從中得到力量，更努力地去學(xué)習(xí)。我也明白了親手抄寫和打印的不同了。
后來，爸爸也回家了。那晚的他并沒有徑直走進(jìn)房間看電視，而是將妹妹也帶到客廳，耐心地教妹妹題目。我們一家四口就這樣齊聚在客廳，安安靜靜地做著自己的事情。
這就是我想要的，一家人在一起安安靜靜。喜歡這樣和諧的家庭氛圍。
這個(gè)夜晚是何等的幸福。
小學(xué)敘事作文 篇7
我這個(gè)人，有個(gè)缺點(diǎn)：健忘。上午跟我說的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。
記得那是三年級(jí)的星期一的早上，爺爺照常來接我上學(xué)�？蛙嚿系娜水惓５亩�，沒有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬一車子一個(gè)急剎車，有可能就摔了�？墒菦]辦法呀，車上的人睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，都假裝沒看見。這是，一個(gè)姐姐站了起來，微微一笑，溫柔的說：“大爺，您來做我這兒吧！”爺爺很客氣地說：“小姑娘，你坐，我不用�！苯憬阋话牙敔�?shù)氖终f：“我馬上就到了，您坐�！睜敔斠娊憬銏�(jiān)持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒事，我是年輕人嘛！”
路上有點(diǎn)坑坑洼洼，要陡一些，車子開上去，就很顛簸，一不小心就會(huì)摔倒。我書包有點(diǎn)重，重心沒控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來，歉疚地說：“對(duì)不起！”姐姐并沒有生氣責(zé)罵我，反而關(guān)心的.問：“小妹妹，你沒事吧？”我搖搖頭。一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，還好姐姐及時(shí)拉住了我的手，把我拉了回來。不然就是一個(gè)狗的造型了。又有一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，姐姐有拉住了我，還教我說：“小妹妹，你站成三角形就不會(huì)倒了�！蔽艺兆觯鏇]那么搖晃了。但是，姐姐還是有點(diǎn)擔(dān)心我，一直把我拉著。到了二十五隊(duì)，我們一下了車。這是，我才想起一件事，問姐姐：“姐姐，你不是馬上下車嗎？”姐姐望著我笑了笑，說：“你猜��！呵呵！小妹妹，再見！”我望著姐姐離去的背影，原來，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個(gè)謊。
雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個(gè)健忘的人難忘。
小學(xué)敘事作文 篇8
每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會(huì)寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的`故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
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