敘事作文（匯總6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　“xx同學(xué)，請(qǐng)出來(lái)一下”

　　我正與周公飲酒談人生，卻被這雷鳴般的聲音給吵醒了。我揉揉朦朧的睡眼問(wèn)到：“同桌，剛剛語(yǔ)文老師在喊誰(shuí)��？聽(tīng)那聲音，估計(jì)是午飯吃了很多炸藥包��！”

　　同桌笑嘻嘻地說(shuō)：“你不知道嗎？那個(gè)人可要倒大霉了！”“對(duì)啊，不知是哪個(gè)倒霉蛋敢惹到我們的語(yǔ)文老師，他可是全校公認(rèn)的‘霸氣派’�。　闭f(shuō)著便想起了之前語(yǔ)文老師在修理電腦的場(chǎng)景，一掌便把電腦給“征服”了。我忽然幻想起語(yǔ)文老師訓(xùn)那個(gè)倒霉蛋的情景，頓時(shí)驚出了一身汗�！翱禳c(diǎn)，快說(shuō)說(shuō)是那個(gè)倒霉蛋？”我迫不及待地問(wèn)。臉上掛起了奸笑，頓時(shí)有些幸災(zāi)樂(lè)禍�！澳闶钦嫔颠�是假傻��？呵呵，語(yǔ)文老師剛剛喊的那倒霉蛋就是你！你還敢笑別人倒霉，自己倒霉還差不多！”同桌嘲笑�！拔�？竟是我？怎么可能？我可沒(méi)得罪他��！”我頓時(shí)嚇得臉色慘白，急切地問(wèn)同桌，“快幫我想想，想想我在哪里得罪過(guò)他！”“應(yīng)該是關(guān)于你周記的那件事吧，上次你周記在班中補(bǔ)寫(xiě)的`那件事。嗯，一定是這一件，當(dāng)時(shí)你時(shí)間不夠就隨便的胡扯了幾句，想起來(lái)沒(méi)？”同桌慢慢地說(shuō)�！拔摇�…”我咽了口水，頓時(shí)覺(jué)得喉嚨口有一千斤重的鐵塊卡住了，沉重得有些喘不過(guò)氣�！澳氵@同學(xué)，你……”我耳邊似乎已經(jīng)響起了語(yǔ)文老師的訓(xùn)聲，隱隱約約感覺(jué)渾身的骨頭已被拆散了，“好厲害的掌法……”我懷著不安地心情從座位上緩緩站起，準(zhǔn)備向死亡邊緣靠近，那死亡的氣息越來(lái)越濃烈了，越來(lái)越……“丁鈴鈴……”下課聲響了，“快醒醒，有人找你”，我一下子從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)嚇得從座位上站了起來(lái)，我喘著大氣，心情有些激動(dòng)，“原來(lái)都是夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊��！蔽揖忂^(guò)神來(lái)后頓時(shí)想起某事，“同桌，你剛剛說(shuō)誰(shuí)在找我？”“語(yǔ)文老師啊，可能是因?yàn)樯现苣阒苡浤鞘�，現(xiàn)在來(lái)找你算賬了吧？”我頓時(shí)木然，緩緩坐到位子上，趴在桌子上繼續(xù)睡覺(jué)，希望自己永遠(yuǎn)別醒來(lái)。

敘事作文 篇2

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

　　汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的滅亡而悲憤，他為自己的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)喚醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。

　　同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣義無(wú)反顧。懷藏利刃，背向大風(fēng)，吟著“，壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風(fēng)嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的`憤怒，壯士身影漸漸沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌，走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄血，聽(tīng)，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……

敘事作文 篇3

　　這次，我們行知小學(xué)代表江東區(qū)去奉化比賽排球，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們肯定能拿到3、4名。我們還有初中大姐姐在。

　　星期四上午，陽(yáng)光格外燦爛。在藍(lán)色的大海飄這一朵朵白色的云。在這晴朗的日子里，我們第一場(chǎng)就和每年第一的奉化隊(duì)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)。先是他們發(fā)球，只見(jiàn)站在一號(hào)位的同學(xué)站在白色的線后面，一只手將球拋在空中，一邊助跑，一邊把手舉起來(lái)使勁一扣。這是上手球，奉化隊(duì)都會(huì)這樣發(fā)球，都很厲害。球像滑滑梯，球飛過(guò)球網(wǎng)，球火速地向我們球場(chǎng)飛來(lái)，在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，只見(jiàn)飛到了江俊逸的位子，她蹲低下來(lái)“砰”球被她顛倒了張寧二傳的地方，張寧輕輕一傳傳到了三米線里，二號(hào)位的人上前跑去可是已經(jīng)晚了球落地了。該我們發(fā)球了，江俊逸拿起球，在地下拍了幾下，然后不慌不忙的用一只手托起，另一只手握成拳，他先向球上試探了兩下，“嘟嘟——”的哨聲響了起來(lái)，只見(jiàn)他一拳打上去，球平平的飛過(guò)了球網(wǎng)，她們?nèi)缫蝗吼I狼爭(zhēng)食，個(gè)個(gè)睜大了眼睛，只見(jiàn)一個(gè)“緊急救球”，顛起來(lái)了，二傳輕輕一傳，隊(duì)長(zhǎng)跳了起來(lái)，“砰”使勁一扣，球又殺氣騰騰飛過(guò)來(lái)，周甜甜也蹲低下來(lái)又是“砰”狠狠地把球顛過(guò)去，不留一絲柔情。這樣，我們以2：0領(lǐng)先。不過(guò)這種絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有持續(xù)到第一局結(jié)束。雖然我們以15：25輸了。但我們還是很開(kāi)心。后來(lái)，我們贏了鄭海和北侖，我們得了第3名。

　　這件告訴我比賽其實(shí)并不重要，這只是鍛煉我們的身體。

敘事作文 篇4

　　俗話說(shuō)說(shuō)得好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”我以前一直不太相信這句話，可是自從那一個(gè)大雨如注的下午，徹底改變了我的觀點(diǎn)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。到了中午，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空變得烏云密布，不過(guò)我毫不在意，反正媽媽回來(lái)接我，根本不用擔(dān)心。

　　放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨，可是我并沒(méi)有在人群中看見(jiàn)媽媽的.身影。我那放松的心情，現(xiàn)在卻緊張了起來(lái)，我一邊又一遍在人群中喊媽媽，可是還是沒(méi)有找到媽媽。眼看同學(xué)一個(gè)個(gè)都撐起雨傘走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，人也越來(lái)越少了，我抱怨道：媽媽不會(huì)忘記來(lái)接我了吧，不應(yīng)該啊，媽媽知道我沒(méi)有帶傘，不會(huì)的不會(huì)的，我心里雖然那么想，但是我還是忍不住四處張望。

　　我有點(diǎn)憤怒，于是我冒著大雨，到了一家最近的便利店里避雨，便利店就在學(xué)校旁邊，所以我可以看見(jiàn)學(xué)校門口的一切，但是我始終沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我不知不覺(jué)低下了頭。

　　當(dāng)我又一次抬起頭時(shí)，那個(gè)在校門前四處張望的 ，不正是媽媽嗎？我興沖沖地跑出便利店，向媽媽揮手，媽媽向我走來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然撐著傘，但雨太大了，因?yàn)橹�急�?lái)接我，頭發(fā)和衣服也都濕透了。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，想到剛才我還抱怨媽媽時(shí)，我有一些羞愧。

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

敘事作文 篇5

　　爸爸從西雙版納帶回來(lái)一個(gè)大菠蘿，像一個(gè)西瓜那么大。今天中午吃完飯后，我和爸爸每人拿一把水果刀，爸爸先把菠蘿的兩頭切掉，然后把菠蘿豎著放在盤子里，切掉皮，最后我和爸爸用水果刀挖毛眼。挖完毛眼，爸爸把菠蘿切成七大塊，我再把它們切成一小塊一小塊……我們一家高高興興的吃菠蘿。

　　菠蘿酸酸甜甜真好吃！

敘事作文 篇6

　　麥格是一個(gè)風(fēng)靡全網(wǎng)絡(luò)的一款作文軟件，我也沉迷進(jìn)了這款軟件，平時(shí)也比較喜歡寫(xiě)作文，有了這個(gè)軟件，我就可以大顯神威了，所以我和喜歡這款軟件，讓我給大家分享一下用麥格的好處吧。用麥格好處多的很，主要就是可以把自己最欣賞的作文給大家看，讓大家一起欣賞，成為大家心里的寫(xiě)作達(dá)人，作文給全球的麥格使用者觀看，這樣的話再也不用擔(dān)心自己的作文只能給老師看了，不用把自己費(fèi)了好大勁學(xué)的.作文無(wú)人欣賞啦。用麥格再也不用上百度上去搜索好詞佳句了，因?yàn)樵谶@里所有的好詞佳句都可以被摘抄，所有別發(fā)表的作文都是有個(gè)路作文高手千審萬(wàn)審才通過(guò)的，所以這里的所有作文都是好作文，還可以在這里找到興趣相同的小伙伴，一同商討寫(xiě)作的快樂(lè)與難點(diǎn)。

　　用麥格還可以練習(xí)寫(xiě)作者的的字能力讓你在不知不居中成為打字高手，寫(xiě)的作文越多打字能力越強(qiáng)。最后成為一個(gè)作文寫(xiě)得好的的字有快的學(xué)生，等然這款軟件也并不是只針對(duì)有學(xué)生的，他是對(duì)全部年齡段的任務(wù)先開(kāi)放點(diǎn)的。

　　所以說(shuō)用麥格是一個(gè)明智的選擇，我也將繼續(xù)走著一條寫(xiě)作之路的，希望各位同仁多多關(guān)注我這個(gè)初中生。

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