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敘事的作文300字

時(shí)間:2023-08-01 16:17:34 記敘文 我要投稿
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敘事的作文300字【共8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的敘事的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事的作文300字【共8篇】

敘事的作文300字 篇1

  一天,小兔子在草地上玩耍時(shí)看見了一塊寫著“甲骨文”的'龜殼,便坐下來細(xì)細(xì)觀察。

  這時(shí),一只大灰狼看見了它說:“我要把你吃了!”小兔子馬上動(dòng)起了腦筋想了一下,“嘿,有了”。兔子大聲說:“我是兔國(guó)的暴君,我發(fā)誓要吃6頭狼,7頭豹,現(xiàn)在我吃了5頭狼,6頭豹,還剩1頭狼,1頭豹,我現(xiàn)在要把你吃了!崩锹犃耸只艔埖卣f:“讓我到湖邊先洗個(gè)澡吧!”小兔子同意了。狼逃命的時(shí)候遇到了狐貍,它說:“代王,您為啥驚慌?”狼就一五一十的把事情說了個(gè)明白。狐貍說:“是它在騙您呀,我們?nèi)フ宜阏獭薄?/p>

  狐貍和大灰狼又來到兔子那里,小兔子這時(shí)又生一計(jì)說:“狐貍我讓你帶1頭狼,1頭豹,你怎么就只給我?guī)Я艘活^狼?”而狼聽了信已為真,咆哮著把狐貍撕碎了,自己逃命了。

敘事的作文300字 篇2

  今天,早晨第一節(jié)課語(yǔ)文課,有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。

  上課鈴響了,大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來上課,大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了,我們就只要等陶老師來上課,1分鐘過去了,2分鐘過去了,······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待!

  忽然陶老師從辦公室里出來把門關(guān)響了,把輕輕的腳步聲聽到了,把燦爛的笑容看見了。

  老師走進(jìn)教室,第一個(gè)問題就是你們知道我為什么會(huì)遲到?有的`說:陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說:“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧!

  陶老師說:今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說:“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的媽媽,因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)女兒,我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了,這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針,后來我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課,對(duì)不起!

  有一個(gè)同學(xué)說:陶老師,對(duì)不起的應(yīng)該是我們,以前我們上課的時(shí)候很頑皮,

  這短短的幾句話我感到很想哭,陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛,還要把我們多一點(diǎn)的愛,真是讓人心里難受。

  這一節(jié)課讓我念念不忘。

敘事的作文300字 篇3

  家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”從每天的早晨開始。這時(shí)候最煩人的“母老虎”聲音在我耳邊響起:“李熙宸,快點(diǎn)起床刷牙洗臉!”

  我極不情愿地下了床,懶洋洋地走到衛(wèi)生間,打開水龍頭。新的一天就從這“嘩啦嘩啦”的流水聲開始了。

  接著,廚房里傳來了磕雞蛋的“咯咯咯”、煎手抓餅的“嗞嗞嗞”聲。我接過“母老虎”手中的愛心牌手抓餅一口咬下去,香香脆脆的真是人間美味呀!

  咦,是什么奇怪的.味道,怎么這么辣?原來是“母老虎”放了黑胡椒,我沖進(jìn)廚房馬上倒了一杯水,“咕咚咕咚”地大口喝起來。此刻,我覺得我不是親生的,長(zhǎng)到這么大,我太不容易了。

  看看手表,已經(jīng)七點(diǎn)二十了,我急急忙忙背起書包,穿好鞋子,“咚咚咚”跑下樓,飛奔著往學(xué)校跑去。

敘事的作文300字 篇4

  這個(gè)星期三是半學(xué)期的大事就是期中考試發(fā)試卷了。

  當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我心中還是有底的,因?yàn)槲以诩易龊昧藴?zhǔn)備:寫試卷、看習(xí)題、做習(xí)題······但心中好似有一個(gè)小海不停地在你的胸前翻滾著還邊祈禱著,心中很緊張?斓轿伊耍倚闹械摹昂!逼届o了下來:甘甜數(shù)學(xué)96。我聽到分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望。拿到試卷后覺得太可惜了,都是我會(huì)做的題。因?yàn)閮深}填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”,可惜呀!

  英語(yǔ)雖說考了全班第二,可又是粗心娃娃不聽話的,竟然把what選成了 how。這個(gè)也是平時(shí)經(jīng)常做得題哦。這次期中考試就數(shù)語(yǔ)文自我感覺還不錯(cuò)。基礎(chǔ)題只扣了2分,作文扣了3分。在我的'預(yù)料之中。

  爸爸媽媽對(duì)我的這次考試給予了好的評(píng)價(jià)?墒请x我的目標(biāo)還差了一點(diǎn)。不過,我不氣餒,我要從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)。改掉粗心這個(gè)壞毛病。下次繼續(xù)加油!

敘事的作文300字 篇5

  從內(nèi)心而論我是極愛靜的人,這或許與我的一些表現(xiàn)相反,但其實(shí)對(duì)于一個(gè)愛思考的人來說,

  寂靜的天堂是必不可少的修煉場(chǎng)。

  周國(guó)平說:人生貴在行胸臆。誠(chéng)然如此,我們可以漸漸發(fā)現(xiàn)身邊那些所謂有魅力的.人其實(shí)胸中皆有丘壑。不過對(duì)我來說,我既喜歡復(fù)雜的事物,它可以讓我領(lǐng)略到哲學(xué)邏輯的美,簡(jiǎn)單也是不能少的,想想有時(shí)我們向往的正是簡(jiǎn)單的生活。

  而現(xiàn)在我要說的是我自己的心靈天堂,此刻我試圖描繪它,但天堂是極純凈的東西,不能隨便胡來的。

  我曾經(jīng)在想每個(gè)人到底在追逐著什么。但我最終不能辦到因?yàn)槲覀兊纳砗笫莿e人不可能了解的故事.所以有時(shí)別去煩勞別人的人生是一種看似尊重但確實(shí)沒有辦法的事情。這樣說來,我的心靈天堂只能是屬于我一人了。

  于是我慢慢向內(nèi)尋找,尋找那一份恬淡與自安。或許我身邊的一切不容許我去干這一切,但我依然會(huì)在偶爾的閑暇時(shí)刻去拜訪我的天堂。

  讓我們順著手中的掌紋沿著宿命而走,去尋找屬于自己的陽(yáng)光,探求一種寧?kù)o。

敘事的作文300字 篇6

  我在五年級(jí)四班五年了,與許多有趣的故事。

  我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。

  周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來。

  今天的第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅”,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……

  還有一次,是這樣的:

  有一次同學(xué)過生日,吃了一些菜,我們拆開了蛋糕開始吃,家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤,周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個(gè)小時(shí),那天晚上,我們都笑瘋了,只因?yàn)檫@只猴子。

  還有前天,我們?nèi)ヒ魳肥揖毟,大家都努力唱著,只有一位特例,我們?猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,忽然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。

敘事的作文300字 篇7

  “嘩嘩嘩”

  “嘀嗒,嘀嗒”雨娃娃不知不覺的從天空落了下來,蹦到了草叢里,跳到樹枝上,又悄無聲息的濺到了窗戶外面,激起了一朵朵小水花!班粥,嘀嗒”她乘著風(fēng)將萬物滋潤(rùn)著,到哪都能看見她的身影,她真像一個(gè)淘氣的娃娃。

  突然,她好似發(fā)了怒,這些“細(xì)絲”突然變密了,從天空中飛奔下來,這時(shí)外面雨霧蒙蒙,這世間的萬物隱約出現(xiàn)在眼前,雨一個(gè)勁的往下下,如豆擊鼓般響“噼啪,噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的打在樹葉上,砸到草地上,落到房頂上,來往的人們漸漸稀少。他們頂著雨傘在雨中行走“噼啪,噼啪”雨奔流而下。

  漸漸的'雨小了,她玩累了,坐下來休息。風(fēng)吹著雨絲斜斜的,像是一根根透明的雨線“淅瀝瀝,淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上,走到草地上,坐到長(zhǎng)椅上,她微笑著看著這里“淅瀝瀝,淅瀝瀝”雨娃娃變小了。

  “叮,!甭,那是什么聲音?噢,是存留在葉子上的雨珠敲擊水洼的聲音,雨娃娃走了!岸,!彼龑⒓t花碧葉彌留在人間,雨停了。

敘事的作文300字 篇8

  我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸決定給我買電腦,聽爺爺說,是為了讓我上網(wǎng)玩游戲。我不相信,纏著媽媽好幾天才知道真相——原來,是因?yàn)槲医?jīng)常在放學(xué)后去公園看退休老爺爺們下象棋,還硬逼著患高血壓同時(shí)并不擅長(zhǎng)棋道的爺爺下象棋,爸爸才決定買臺(tái)電腦讓我在網(wǎng)上下棋,我好開心。

  但是,家里有了電腦我照舊去公園,有時(shí)候吃晚飯都找不到人,媽媽去公園一找,準(zhǔn)在!當(dāng)時(shí)沒少挨奶奶的罵,直到我拿著學(xué)校得獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)狀爺爺奶奶才相信我的實(shí)力。

  自從我學(xué)習(xí)下棋以后,我就經(jīng)常與爺爺下棋。記得有一次,我與爺爺對(duì)弈。開局,我略占優(yōu)勢(shì),贏了一個(gè)馬,略有些洋洋得意。不料這竟是爺爺設(shè)下的陷阱,被爺爺?shù)勾蛞话遥瑩p兵折將。后來,我連連敗退最終被爺爺打敗。雖然爺爺患高血壓同并不擅長(zhǎng)棋道,但我還是因?yàn)橐粫r(shí)大意敗了。從下棋中我總結(jié)出了許多做人的道理。從此便與棋成了形影不離的好玩伴。

  因?yàn)橄缕,得到了良好的思維鍛煉,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我說話有條理、做事愛思考、碰到學(xué)習(xí)上的難題能自己解決了。媽媽說,從孩子學(xué)下棋這件事,我覺得,只要孩子喜歡,什么東西都可以嘗試著學(xué)習(xí)一下,當(dāng)然,前提是不影響功課的學(xué)習(xí)。

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