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記敘文的作文

時(shí)間:2023-07-31 07:51:42 記敘文 我要投稿

記敘文的作文精華8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文精華8篇

記敘文的作文 篇1

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋,我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。

  這個(gè)星期五,不知是因?yàn)槭裁丛,通知單上說(shuō):會(huì)提早放學(xué),這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的'下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來(lái)不及整理,把書(shū)本一塞,鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯,沖向車庫(kù),騎上車,和好朋友們直奔我們的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場(chǎng),熟悉的花草,熟悉的樹(shù)木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。

  我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開(kāi)門,“報(bào)告!”。“進(jìn)來(lái)!鳖D時(shí),我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

記敘文的作文 篇2

  如詩(shī)中所誦“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。陽(yáng)春四月,南方的桃花已經(jīng)開(kāi)敗了,但塞北呼和浩特的桃花才剛剛綻放。

  周日下午,我跟隨小記者作文班的同學(xué)們來(lái)到公主府公園采風(fēng)賞桃花。

  一進(jìn)大門,真是一片桃花的世界,滿眼的桃花,有粉紅色的、粉色的、淡粉色的、白色的……花瓣有四到六片不等,花蕊大小不一,但每朵都很美麗。花兒們展現(xiàn)著各種各樣的姿態(tài),有的花骨朵飽滿得鼓鼓的,像是緊緊攥著的拳頭;有的花瓣展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),像遮臉害羞的小姑娘;還有的完全綻放,像一位開(kāi)懷大笑的孩子,真是惹人喜愛(ài)。

  劉老師講了桃花的趣味知識(shí)后,我才得知桃樹(shù)全身都是寶。比如,花瓣可以用來(lái)泡澡,美容養(yǎng)顏;枝干可以做成工藝品,并有辟邪的.作用;果實(shí)用來(lái)食用,其中的一種就是我最喜歡吃的油桃,外形圓圓鼓鼓的,味道甜甜的,百吃不厭。

  今天,我不僅近距離地欣賞了桃花,聞嗅了芳香,還知曉了桃花的身世,更積累了描繪春景的寫作素材。

記敘文的作文 篇3

  我的太陽(yáng),那個(gè)用守護(hù)在我的心靈上的太陽(yáng),是我的小姐姐。我親愛(ài)的未央姐姐。

  小時(shí)侯,未央就已經(jīng)在我的世界里了。初見(jiàn)她,比我高一個(gè)頭,黑色的發(fā)絲柔順地垂在肩上,溫柔的聲音飄過(guò)我的耳邊。她低下頭用溫?zé)岬氖种咐∥艺f(shuō):“安生,你跟我來(lái)。我?guī)闳ネ妗!?/p>

  我始終堅(jiān)信未央是來(lái)自太陽(yáng)的人。我身后瘦小的.影子是她剪下來(lái)的窗花,滿園的花叢是她去參加宴會(huì)的盛裝,她嘴角牽動(dòng)的笑容是最燦爛的光芒。而我,是跟隨未央后面的月亮,享受她帶來(lái)的溫暖,堅(jiān)定執(zhí)著地跟她走。然后逐漸成長(zhǎng),臉上浮現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的面容。

  未央姐姐非常寵我,好的糖果讓給我吃,漂亮的裙子買給我穿。作為備考生的她雖然很忙,但還是帶我到教堂去做禮拜和祈禱。未央,其實(shí)那里的小鴿子唱歌非常好聽(tīng)哦,而且你唱贊頌曲時(shí)閉上眼睛的樣子好美哦。這是我想對(duì)小姐姐說(shuō)的話,但是不知道為什么一直沒(méi)說(shuō)。

  未央并不是柔弱的人,她有著太陽(yáng)一樣的桀驁不羈。那時(shí)侯在院子里最幼小無(wú)知的我,受到一個(gè)大哥哥的欺負(fù)。他把我最心愛(ài)的花布裙子撕爛了,還用那骯臟的大手揪我的辮子。我的墨墨,它是我養(yǎng)的一只貓,它看到我?guī)捉蚯蟮毓蛟谀抢,就開(kāi)始叫。無(wú)比尖銳慘烈的叫聲,使那個(gè)兇悍的大哥哥跑去踢打它。

  墨墨逃不開(kāi),只能被他打。我看著墨墨滿身血跡的樣子,看著它俯倒在地上望著我的絕望神情,我不能遏制地哭了起來(lái)。那個(gè)大哥哥嘴上有一抹邪氣的笑容蕩漾開(kāi)來(lái),但下一刻他的面容扭曲起來(lái)。因?yàn)槲囱。我親愛(ài)的小姐姐來(lái)了,她來(lái)營(yíng)救我和墨墨了。

  未央當(dāng)時(shí)比那個(gè)大哥哥還矮半個(gè)頭,但她一巴掌打下去,卻讓他滿臉驚恐,落荒而逃。是因?yàn)樾〗憬阆裰嘶鹨话愕耐拾,是因(yàn)槟窍癫凰赖奶?yáng)鳥(niǎo)一般的氣勢(shì)吧。呵呵,我開(kāi)心地笑了。未央好厲害。

  未央一直在保護(hù)我,很用心地寵著我。所以當(dāng)別人攻擊她的文章時(shí),我會(huì)毫不猶豫地反駁他,不留余地。我跟她說(shuō)過(guò):

  “未央,你是我心中的太陽(yáng)。我的心靈因你而熠熠生輝。謝謝你啊,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,有兩只38號(hào)的腳丫,還蹭在你冬天的被窩里呢。”

記敘文的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就很快度過(guò)了這個(gè)收獲巨大的暑假。在這個(gè)假期快要結(jié)束之際,讓我們來(lái)暢談我們的感受。

  這個(gè)假期我有了許多收獲,各種各樣的進(jìn)步,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,懂事了。

  我通過(guò)自行車騎行棲霞磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,自行車騎行,一天需要不停的騎車,往往累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但也不肯休息一次,還繼續(xù)前行。最后一個(gè)上午就能騎五六十公里的路。

  假期里,我還通過(guò)賣報(bào)紙的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,從剛開(kāi)始的不好意思問(wèn)路到后來(lái)的大聲吆喝賣報(bào)紙,我懂得了太多太多。我感到問(wèn)路賣報(bào)紙,這些事,沒(méi)有什么難的,雖然也有失敗。不必懼怕,只要“厚著臉皮”一般就能成功。賣報(bào)紙還讓我體會(huì)到了掙錢的辛苦,更讓我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的人情冷暖。

  文明創(chuàng)城給我?guī)?lái)的是美麗的開(kāi)發(fā)區(qū),使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的習(xí)慣,養(yǎng)成了隨手撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶的'好習(xí)慣。還讓我懂得了很多交通規(guī)則,比如自行車道不能逆行,步行街上不能騎自行車,還有行人不能走馬上任在非機(jī)動(dòng)車道上……等等等等。

  我感到不上學(xué)的滋味也不好,特別是暑假后幾天,作業(yè)寫完了,在家閑的沒(méi)事干,沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧,沒(méi)有老師的教誨,自己在家,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!我才明白貧困山區(qū)里的孩子為什么那么期盼上學(xué),渴望來(lái)到書(shū)香的校園。總之,這個(gè)暑假讓多我獲益匪淺,這真是一個(gè)收獲多多的暑假!

記敘文的作文 篇5

  “在你需要我的時(shí)候,我來(lái)陪你一起度過(guò)……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得……”

  無(wú)論是好朋友,還是鐵把子,都記得朋友最純色的友誼,記得那些年朋友共同經(jīng)歷過(guò)的辛酸舊聞。朋友,如同知己一樣,能深入的理解對(duì)方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你,在你最困難的時(shí)候拉你一把。當(dāng)你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你、支持你,勸你別放棄。而當(dāng)你成功時(shí),卻從不想與你分享成功的喜悅,只是默默地為你加油,為你祝福。

  如果這樣,那逝去的友誼豈不是很可惜么?

  假末,我又一次翻開(kāi)那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片,上面有我和N的一次合影。我們倆當(dāng)時(shí)笑得很開(kāi)心,那是我們我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的。后來(lái),他把這張照片連同這本書(shū)送給了我。我們當(dāng)時(shí)還天真的在小學(xué)門口發(fā)過(guò)誓:我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的.友誼。

  可天有不測(cè)風(fēng)云,上帝注定要帶走N。

  第二年秋天,一個(gè)周日下午,我們都碰巧在家,于是就約出來(lái)玩。我們邊走邊聊,一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風(fēng)景。

  只記得當(dāng)時(shí)N聽(tīng)到有人在喊救命,N毫不猶豫的沖了出去。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)想大聲喊N的時(shí)候,N已不見(jiàn)了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字,可始終沒(méi)有回應(yīng)……

  N離開(kāi)了我的生活,離開(kāi)了這個(gè)世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂,上帝成功的帶走了他。

  N離開(kāi)了我,只留下了短暫的回憶。記得小學(xué),我和N在一起上學(xué)的時(shí)候一起受苦受累,一起分享快樂(lè)。在那時(shí),我們之間似乎沒(méi)有什么阻礙,仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了,F(xiàn)在,我真的很懷念我們?cè)谝黄鹜嫠5娜兆,一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時(shí)間可以倒流,我真的希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在我們?cè)谝黄鸬娜兆,可是…?/p>

  媽媽見(jiàn)我在屋里很久都沒(méi)出來(lái),進(jìn)來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上,臉上已經(jīng)淚流滿面,手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下,我在猛然間驚醒?匆(jiàn)手里的照片已經(jīng)被淚水弄濕了,急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣,說(shuō):“別哭了,都已經(jīng)過(guò)去了,假如N在天上看到你這樣哭,他心里也不好受的……”

  N,我還記得有你這么一個(gè)朋友,并且我永遠(yuǎn)都記得你是我最好的朋友。我會(huì)好好珍惜你送給我的禮物,讓我們的友誼到永遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。

記敘文的作文 篇6

  童年時(shí),你是否為找到一只螞蟻而興奮?你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷?你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……

  這就是童心呀!

  人的童心經(jīng)過(guò)幾年磨礪似乎總會(huì)消失,但也時(shí)不時(shí)為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽(yáng)光跳進(jìn)我的'房間,燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽(yáng)光。有些人對(duì)此不以為然,但你為陽(yáng)光而好奇,或許,這就是童心吧。

  當(dāng)我在院子里亂逛時(shí),我的童心也就不止一點(diǎn)兒了,看著陽(yáng)光然在碧綠的樹(shù)葉上展現(xiàn)熒熒亮光,我會(huì)勾起想摘一片的欲望,好好研究一番,看看是什么神奇的魔法。當(dāng)我看見(jiàn)一兩只螞蟻出沒(méi)時(shí),我欣然跟上他們的腳步,發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙,一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊(duì)中,“真好!”不禁一聲贊美,好奇的目光來(lái)回打量著這些神奇的小家伙,思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國(guó):一大群螞蟻簇?fù)碇浵佂鹾,肥胖的螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧,侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會(huì),只見(jiàn)他一身西裝,彈著一首又一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,蝴蝶和鮮花是觀眾?磥(lái)蟋蟀的鋼琴技術(shù)一定很好吧,那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了;一陣風(fēng)吹過(guò),那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛,找了另一朵花兒又緊緊地抱著,繼續(xù)聽(tīng)那演唱會(huì)!班编编薄笔钦l(shuí)?哦,是那小雀兒;眨眼間,我又像那小雀兒望去了……

  童心原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,它住在人們心靈最純凈的地方,等待你慢慢發(fā)現(xiàn)!

記敘文的作文 篇7

  我的同桌很兇,所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說(shuō)她壞話,她的手準(zhǔn)會(huì)向我的臉上劈過(guò)來(lái),由于我長(zhǎng)得胖乎乎的,反映比較慢,每次都躲閃不及,直接被打得眼冒金星。

  記得有一次,數(shù)學(xué)課上,我們都在做作業(yè),我碰到了一道難題,左思右想,也想不出來(lái),這時(shí)我挺直了腰板,伸出手臂,假裝伸了個(gè)懶腰,其實(shí)我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的'作業(yè)本上了,突然我的火眼金睛和她的千里眼對(duì)上了!巴炅送炅,我的臉又要被打了……”還沒(méi)等我想好,只見(jiàn)她的手毫不猶豫地向我揮了過(guò)來(lái),和我的臉來(lái)了個(gè)親密接吻。頓時(shí)我感覺(jué)到臉上火辣辣的,疼極了!我怒氣沖天,實(shí)在是忍無(wú)可忍了!正要反擊時(shí),誰(shuí)知她卻瞪著兩只大大的眼睛,大聲地對(duì)我說(shuō):“呵呵,偷看就是這下場(chǎng)!”被他這么一說(shuō),我自知理虧,就只好委曲求全了。

  哎,希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了!

記敘文的作文 篇8

  我,卻固執(zhí)地偏愛(ài)那一邊的美景——恬淡自然的美。

  溫婉的風(fēng)輕拂著,柔軟的發(fā)絲畫出金色的弧線,歡快地在陽(yáng)光下飄舞。乘一葉扁舟,在風(fēng)姿綽約的群芳間穿梭,在芬芳沁人的麥谷間游蕩;抑或是于燈火闌珊下、寂靜無(wú)聲處,手持筆墨長(zhǎng)卷,沉浸其中,或驚嘆,或無(wú)語(yǔ),或低吟淺唱,或高聲吟誦……心靈像飽飲甘醇的美酒,久久地醉在一片朦朧的詩(shī)意中。

  現(xiàn)在,工業(yè)化的步伐日益加快,世界的重心向城市轉(zhuǎn)移,大都市中高樓林立,海外移民、鄉(xiāng)村農(nóng)人也紛紛遷至這里,流動(dòng)的人群、陌生的環(huán)境使本應(yīng)當(dāng)屬于人類的安寧與愜意漸漸淡去,取而代之的是聒噪與喧嘩。

  而我,卻固執(zhí)地偏愛(ài)那一邊的美景—恬淡自然的美。終于,乘著夢(mèng)境的翅膀,我開(kāi)啟了心靈的旅程。泊一葉小舟,攜一款清風(fēng),采擷花兒輕舞的芬芳。陽(yáng)光放出溫柔的流光,靜靜地瀉在每一片花瓣上,花兒輕輕屏住每一縷綿長(zhǎng)的呼吸。這一片片紫色的小波浪,喧嘩著,從無(wú)邊的盡頭奔涌而來(lái),潑潑灑灑地蓋住我的雙眸。而白色的百合卻略顯羞澀,著素妝,淡淡笑,純潔仿佛牛乳,釀出馨香的吻。玫瑰的`氣質(zhì)宛若高貴的婦人,兩腮緋紅的笑意,又似乎是濃艷的詩(shī)詞幻化成的尤物,散發(fā)著濕潤(rùn)而迷離的氣息。青翠的綠葉是江南的小丫頭,徹頭徹尾的清爽大方,就像江南明凈澄澈的天空。我瞇著眼,想象著美好的意境:遠(yuǎn)方的麥谷攜著植物的芬芳撲面而來(lái);“唧唧”,是蟬鳴,也許是幾句蟲(chóng)唱,細(xì)若蚊蠅,仿佛女子青衫上纖細(xì)的絲,密密匝匝,彈奏著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),如玉如環(huán),輕敲心弦。

  遠(yuǎn)方的人家、漫起的霧靄、簡(jiǎn)潔古老的石橋,淡淡地籠罩著,靜靜流淌出恬淡溫潤(rùn)的色彩。嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng),那一邊,我駐足留戀。

  往昔的時(shí)光幻化成碎片,傳統(tǒng)文明卻悄悄凋落成暮春的落花,徘徊在紛繁的歲月中。西洋之風(fēng)盛行,圣誕、情人節(jié)的絮語(yǔ)撥動(dòng)人們的心弦,墨跡的消亡、詩(shī)詞的零落已成為一個(gè)時(shí)代的姿態(tài)。

  而我,卻偏愛(ài)去尋找失落的文明。

  夜晚,橘色的光芒照亮了灰暗的大地,窗前的我,執(zhí)卷夜讀。愛(ài)那一卷秀麗灑脫的蘭亭墨跡,有時(shí)道勁滄桑仿佛峻峭的青山,有時(shí)飄逸淋漓宛若直瀉的飛瀑,有時(shí)秀麗輕灑好似天籟的提琴。濃墨一點(diǎn),曲水流觴,翰墨飛舞的韻致是美的最好詮釋。我有時(shí)會(huì)感嘆藝術(shù)的廣博、生命的偉大,因?yàn)橛巫哂诠P觸間的正是千年大家的靈魂心緒,他們風(fēng)流奔放的氣質(zhì)在揮灑的濃墨間更顯深邃。有時(shí)我在唐風(fēng)宋雨間穿行,體會(huì)著“長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲”的纖巧意蘊(yùn),“琵琶弦上說(shuō)相思”的意切情深,“星垂平野闊,月涌大江流”的壯闊恢弘……“夜沉沉”讓我感受著寂靜的夜如何從墻角的蜘蛛網(wǎng)間悄悄掠過(guò),彌漫在花徑小道絲綢般的花瓣上……秋毫之末,南山之巔,人面桃花的幽婉凄切,才子江邊的悠悠萬(wàn)古愁。我漫溯著,從歐陽(yáng)修的深深庭院一不小心撐到了周邦彥的煙柳長(zhǎng)堤……

  藝術(shù)的靈魂穿越厚重的時(shí)空,歷經(jīng)歲月的磨煉,悄悄向我傳遞著生命的真諦。眼眸不自覺(jué)地溢滿深情的淚珠。世界的那一邊,我靜靜品味。

  那一邊,飄滿清風(fēng)花語(yǔ);那一邊,回蕩詩(shī)情墨跡。

  瞇起眼,目光盈起溫暖的愛(ài)意。

  那一邊,真的很美麗。

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