敘事的作文7篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天下午，我早早的來(lái)到了越秀山的西門(mén)，往上面走就看到一塊大石頭上面刻著幾行字，路旁邊還有一塊牌子，原來(lái)是公園的地圖，我仔細(xì)看了地圖后就找我們要去的第一站“羊石像”，眼看石像就在上面可是有一個(gè)好高的階梯，我快速跑了上去，喘好久的氣才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)看到一塊牌子寫(xiě)著蓋章處，我馬上就把章給蓋了，這時(shí)媽媽叫我站在五羊石像的下面照了一張像，繼續(xù)趕第二站。

　　我邊走邊看路邊美麗的景色，有好多漂亮的花和各種小草還有蝴蝶。我們幾個(gè)同學(xué)快速地走，因?yàn)椴恢�道第二站有多遠(yuǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑好像還沒(méi)有感覺(jué)累忽然就看到了北秀歌舞臺(tái)好高興跑過(guò)去就把章蓋好了。這時(shí)候我感覺(jué)天氣特別熱，我全身都汗?jié)窳�，我看了一下旁邊貼著各年級(jí)的作文，照了一張像，又趕往第三站。

　　第三站是鎮(zhèn)海樓，我們又馬不停蹄的`敢往第三站，我們走了好大一條彎路，居然看到了一只黃色的蝴蝶，它看到我們也不怕還是慢慢的飛，我們幾個(gè)去追也沒(méi)有追到它。這時(shí)看到了我們要找的鎮(zhèn)海樓，我急忙把章蓋了去譚老師那里拿禮物，老師說(shuō)自己挑，我就挑了我喜歡的顏色特別開(kāi)心，謝謝老師的禮物。我們休息了一下就準(zhǔn)備下山了。

　　在下山的路上看到了好多別的班的同學(xué)也再往鎮(zhèn)海樓趕，他們心情也和我一樣想快點(diǎn)去蓋章，再去老師那里領(lǐng)禮物。

　　今天收獲好多，也看到了美麗的越秀山，最后我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩。

敘事的作文 篇2

　　今天我班進(jìn)行了單元練習(xí)，學(xué)生做時(shí)默不作聲，收齊后批閱，感覺(jué)很好。我特意留心了作文，這次的作文題目是兩選一：一個(gè)是《我的故事》，另一個(gè)是《我真……》，這樣的作文題頗合學(xué)生的心意，所寫(xiě)的習(xí)作也洋洋灑灑，語(yǔ)句通順，而且字斟句酌中，充滿(mǎn)了真情流露。

　　不知不覺(jué)，大半批好了，忽然小陳的《我真擔(dān)心》一文吸引了我。此文以一個(gè)小學(xué)生的口吻講述了校門(mén)口的所見(jiàn)所聞，并對(duì)此景呼喚出自己的心聲。

　　他寫(xiě)道：現(xiàn)在的獨(dú)生子女真是太“幸�！绷�，家長(zhǎng)們無(wú)微不至的“關(guān)懷”，讓孩子們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，好吃好喝，養(yǎng)成了懶惰的手腳、遲鈍的腦子、片面的認(rèn)識(shí)、虛弱的身體。特別是放晚學(xué)時(shí)的校門(mén)口，當(dāng)一、二年級(jí)的小不點(diǎn)們剛走到校門(mén)口時(shí)，大人們騷動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的話(huà)語(yǔ)隨著人群而溢出“乖乖，快來(lái)，我們回家吧！”“別摔著�！薄皝�(lái)，快來(lái)，我在這兒�！碑�(dāng)大人攜著小孩走出校門(mén)，還不時(shí)地關(guān)注“餓了吧！要吃點(diǎn)什么？”只要孩子滿(mǎn)意，家長(zhǎng)們就會(huì)毫不猶豫地掏腰包……

　　這是位六年級(jí)的孩子，對(duì)每天校門(mén)口發(fā)生的一切作了一個(gè)匯報(bào)，可以說(shuō)這位孩子是生活的有心人，他每天觀察著周?chē)�的一切，用自己的筆寫(xiě)出當(dāng)今校門(mén)口的一幕。

　　由學(xué)生的作文，我不由想起報(bào)刊上的一段內(nèi)容《再富也要苦苦孩子》，就在許多中國(guó)家長(zhǎng)挖空心思滿(mǎn)足子女的各種要求時(shí)，富甲天下的日本人卻千方百計(jì)對(duì)他們的孩子進(jìn)行“吃苦教育”。為了不忘過(guò)去最困難的日子，日本一家學(xué)校給孩子們做了“憶苦飯”，結(jié)果，孩子們面對(duì)當(dāng)年大人吃過(guò)的`糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方毫不動(dòng)搖，第四天，孩子們終于咽下了這頓憶苦飯。在日本的許多孤島或森林里，人們常�？梢钥匆�(jiàn)日本小學(xué)生的身影。他們?cè)跓o(wú)老師帶領(lǐng)的情況下，面對(duì)既無(wú)水源又無(wú)淡水的可怕自然界，安營(yíng)扎寨，尋覓野果，撿拾柴草，尋找水源，自己營(yíng)救自己。

　　而已進(jìn)入信息化時(shí)代的中國(guó)，家長(zhǎng)們的心想著讓孩子以后的生活超過(guò)自己，不要再像自己以前的苦日子，拼命掙錢(qián)讓孩子過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安逸生活，而孩子一遇到好逸惡勞，不為他人著想的品格（但也不排除優(yōu)秀的獨(dú)生子女）。曾聽(tīng)過(guò)兩女孩因搶電視頻道，十一二歲的孩子便將小她兩歲的鄰家女孩剁去十指而慘死的事。

　　學(xué)生的感觸令我深思，是呀，如今的孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的棟梁，而家長(zhǎng)們?nèi)绱撕亲o(hù)，將來(lái)怎能步入社會(huì)獨(dú)擋一面呢？

敘事的作文 篇3

　　她和我說(shuō)，喜歡一個(gè)安靜的地方聽(tīng)窗外傳來(lái)一封風(fēng)的信件，看信中寫(xiě)滿(mǎn)高興的暖暖日光，收藏在滿(mǎn)懷憧憬的書(shū)箱中。在翻閱時(shí)，會(huì)記得曾經(jīng)收藏了成長(zhǎng)。

　　清晨送來(lái)一種清香的氣息，讓我更加充沛地去投入那閃著希望光環(huán)的書(shū)園叢中。那兒有我喜歡的浪漫又朦朧的詩(shī)歌，那兒上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)輾轉(zhuǎn)別離的送別劇情，那兒也要可愛(ài)動(dòng)人的字符，還有一連串讓人苦惱又驚喜的阿拉伯?dāng)?shù)字，還有各種有趣的推導(dǎo)過(guò)程…… 更讓我留戀的，便是母親寄給我的書(shū)信，信中一筆一畫(huà)連成的字，給我上演了一場(chǎng)“游子在外，父母相思”的親情場(chǎng)景。母親的字讓我多了些許思考，思考這封寫(xiě)滿(mǎn)思念與擔(dān)心，信中的話(huà)語(yǔ)也激勵(lì)著我，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，懷著一顆愉悅的心去品讀那飽含深意的書(shū)本。

　　在尋找資料書(shū)時(shí)，我會(huì)偶爾瞧上一眼已堆滿(mǎn)差不多三年的那箱書(shū)信。而這次，我停了下來(lái)，我沒(méi)有查資料，而是靜靜的翻閱那些書(shū)信，這時(shí)，我會(huì)有無(wú)數(shù)次的表情不停轉(zhuǎn)變。因?yàn)椋�這里有滿(mǎn)腹愁腸的哀怨，有幽默風(fēng)趣的戲劇不停上演，更多的是牽掛和思念。但今天，離高考倒計(jì)時(shí)僅有一個(gè)月的時(shí)間，我沒(méi)有收到母親的書(shū)信。我想，也許是母親知道我高考時(shí)間很緊，不寄信了吧；也許母親出了什么意外？不，我果斷排除了最后一個(gè)意外，我想是我多慮了。于是，我選擇在一個(gè)周六的晚上，帶著難以言說(shuō)的復(fù)雜撥通了遠(yuǎn)在城外勞動(dòng)的母親的電話(huà)，聲音的那頭變來(lái)厚重的聲音，是舅舅的。舅舅告訴我，媽媽和舅媽去公園跳廣場(chǎng)舞了，很晚才回來(lái)，需要傳達(dá)什么事嗎？那時(shí)的我，有說(shuō)不出感受，硬生生的把擔(dān)心的話(huà)咽了下去，只回了一句，沒(méi)什么事，只想告訴媽媽?zhuān)�我現(xiàn)在很好。

　　高考就像一個(gè)圣大的派對(duì)，教學(xué)樓擠滿(mǎn)了來(lái)高考和送子女高考的父母。我那時(shí)心里陳年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任給我拿來(lái)的一封信。我迅速的拆開(kāi)信封，因?yàn)槲抑�道那一定是母親寫(xiě)給我的，信中是用電腦打下的幾行字，中央有醒人注目的大紅指印，那是母親的，信中寫(xiě)到：我知道，今天你高考了，之前沒(méi)有寫(xiě)信給你，是怕耽誤你學(xué)習(xí)，侄子教了我怎么用電腦打字，這樣就省了很多時(shí)間。我和舅舅他們祝愿你高考順利，加油！女兒最棒！結(jié)局尾有一個(gè)大寫(xiě)的笑臉和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推測(cè)，這是母親精心安排的，她一定就在學(xué)校某個(gè)地方看著我呢。于是，我的臉上洋溢著笑容，懷著希望和愉悅的.心情來(lái)迎接這兩天有趣又刺激的“游樂(lè)園”。“游樂(lè)園”的高考旅行結(jié)束，我抬著頭，望著天邊遙遠(yuǎn)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，就隨著風(fēng)兒飄散了。我的心情格外舒爽，因?yàn)槲乙�去城外的舅舅家看母親了，與母親分別三年多的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，就像發(fā)生在昨天，今天又要重聚了。

　　我照著地址來(lái)到舅舅家，我敲了又敲這扇我和母親重逢的“障礙門(mén)”，換來(lái)的卻是隔壁鄰居的壞消息“他們?nèi)メt(yī)院了，聽(tīng)說(shuō)男主戶(hù)的姐姐患了什么癌癥，都在人民第一醫(yī)院住了一個(gè)月了……”沒(méi)等說(shuō)完就急忙要了地址跑去搭車(chē)了。

　　我趕到了母親所在的醫(yī)院，慌亂的大喊“媽媽”我真的希望母親真的能聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，應(yīng)我一聲�？墒菦](méi)有，我在醫(yī)院又竄又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕淚水迷糊了雙眼，哪怕急得汗流浹背，可是換不回母親的一句回話(huà)，只有冰冷的警告“醫(yī)院重地，禁止喧嘩”，被門(mén)衛(wèi)強(qiáng)硬的拽了出去。幸運(yùn)的是，跑來(lái)一位好心的護(hù)士姐姐過(guò)來(lái)阻止了，她安慰我，又問(wèn)清了情況，牽著我的手去找母親了。那時(shí)的我，似乎哭出了許久沒(méi)有流出的眼淚，我就像一個(gè)孩子被牽著去一個(gè)連我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我紅著眼眶的樣子，不想讓她聽(tīng)到我一時(shí)難以平復(fù)的哭腔。

　　時(shí)間真的是一把劍，讓我在幸福和痛苦中受歡樂(lè)和煎熬。到母親的病房了，母親正在接受滴瓶的“滋潤(rùn)”，其他四個(gè)床位的病人也是。我慢慢靠近母親，似乎聽(tīng)到氧氣瓶中傳來(lái)母親呼吸的話(huà)語(yǔ)，雖然微弱，但我仍想繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)母親對(duì)孩子的愛(ài)的聲音。 在醫(yī)院和舅媽一起照顧母親的幾天后，我收到了一封大學(xué)錄取通知書(shū)，鮮紅的封面是幸福，于是我在病床旁輕輕地將這個(gè)好消息念給她聽(tīng)，告訴她，女兒沒(méi)有令媽媽失望，女兒很爭(zhēng)氣！我似乎看到她笑了，她的笑容比經(jīng)歷了苦難之后獲得幸福更美，更讓我感到溫暖。

　　秋風(fēng)再起，不再是詩(shī)人筆下的離愁別緒，那是一種平靜而安詳?shù)娘L(fēng)景。我數(shù)著載滿(mǎn)牽掛和思念的記憶，再細(xì)細(xì)品讀那母愛(ài)的書(shū)信。也許未來(lái)我不會(huì)孤單，至少，我還有書(shū)信做伴，讓我更加獨(dú)立，更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔十年，我收到了來(lái)自遠(yuǎn)方一個(gè)孩子的書(shū)信。

敘事的作文 篇4

　　“耶！我終于成功了！”在終點(diǎn)，我興奮的大叫，有人為我鼓掌，有為我喝采，環(huán)顧身邊，許多人和我一樣，臉上掛滿(mǎn)了笑容，開(kāi)心的不得了。

　　在某一年的暑假，爸爸幫我報(bào)名參加“泳渡漢水”這項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我以為爸爸只是隨便說(shuō)說(shuō)的而已，但當(dāng)我看到爸爸那堅(jiān)定的.眼神，便知道他是認(rèn)真的。我想也不想就拒絕了，但在爸媽和其它家人的支持下，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。我一直覺(jué)得自己不可能會(huì)游完全程的，雖然我曾上過(guò)游泳課，但泳渡漢水河可是足足有五公里遠(yuǎn)呢！我得下足功夫練習(xí)了。就在我勤練游泳的幾個(gè)月后，日子逐漸來(lái)臨。

　　在泳渡漢水河的這一天，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了數(shù)千名人士，穿著泳裝，蓄勢(shì)待發(fā)。時(shí)間一到，大家紛紛下水。當(dāng)我的腳碰到水時(shí)，不自覺(jué)地叫了一聲：“好冷！”沒(méi)辦法，事到如今也只好趕鴨子上架了。剛開(kāi)始，我和爸爸奮力的游，幾乎是火力全開(kāi)，但游到一半時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得有些頭暈、不舒服，同時(shí)我也看到許多失溫的人被送上了救難船。但我不想這么快就放棄了，況且爸爸也一直陪在我身邊一直幫我加油打氣，所以我決定繼續(xù)游，不到終點(diǎn)絕不放棄。

　　最后，帶著幾乎虛脫的身子，我游完全程了！冰冷的水，五公里的長(zhǎng)程，我簡(jiǎn)直不敢相信，我成功了！我成功的挑戰(zhàn)自己了！手上的獎(jiǎng)狀和我臉上的驕傲就是最好的證明。

敘事的作文 篇5

　　一我們有自己的明天，只要我們還在期待明天。

　　一度迷茫，而又不斷掙扎。

　　總是在行駛一段旅途后，忽然發(fā)現(xiàn)自己找不到路了。曾經(jīng)那個(gè)孩子是我的方向，可是我迷路了，孩子你走失了。

　　從那以后，足下千仞，如履薄冰。我開(kāi)始嘗試另一種生活。我的生活里聞不到你的氣味，我丟棄了你，或者你遺忘了我，我再不在橘黃色的燈火下看墨香縈繞的著厚厚的你，我開(kāi)始看厚度適中的《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》，我知道了美聯(lián)儲(chǔ)是私有的銀行，我知道了羅斯柴爾德家族，知道了一切以后可供我更好的活下去的資本。

　　但有時(shí)候夜里，我會(huì)想起我曾設(shè)想在一棵花樹(shù)下，看一卷泛黃的書(shū)卷，那時(shí)候心會(huì)隱隱痛起來(lái)。

　　我相信明天，于是我選擇丟棄一切與明天無(wú)關(guān)緊要的事物。

　　為什么我忽然情緒會(huì)極其不安起來(lái)，忽然就不想說(shuō)話(huà)了。

　　九月的武漢天氣變化無(wú)常，就像更年期的女人。而我在變化無(wú)常的時(shí)光里開(kāi)始不確定了，今天我又想起了安妮的散文來(lái)，想起了以前一些閃爍明亮光線的臉，想起信誓旦旦的夢(mèng)想。

　　時(shí)光的'沙漏里，夢(mèng)想是會(huì)過(guò)濾下去。而唯一過(guò)濾不去的是那顆對(duì)文字敏感的心。

　　昨夜夢(mèng)里，我在十字路口想右拐，去了永樂(lè)鄉(xiāng)，那里有一塊起伏的麥田，叫純文學(xué)。

　　二覺(jué)的這一季的奇妙，難以言愉。

　　我知道的，你在我眼里看不到渴望。

　　總是在想天空藍(lán)是一種怎樣的藍(lán)�？偸窃谏钜估锫�(tīng)電臺(tái)。對(duì)這個(gè)世界，真的有一些厭倦了。不知道自己追逐什么，如果我有夸日那樣明確的目標(biāo)，哪怕累死我也心甘情愿。

　　有時(shí)候想想自己又特幸福，即使找不到方向，還有個(gè)人陪著我。

　　有時(shí)候又特苦惱，因?yàn)榭此频姆比A背后，有我多少的萬(wàn)念俱灰。

　　我現(xiàn)在很安靜，就藏匿在這個(gè)圍墻圍的城里，看生活往各個(gè)方向流淌。

　　三一日，再一日，記得。

　　凌晨，有風(fēng)在窗外呼嘯。

　　如果，你還記得我，那么喊我精靈。

敘事的作文 篇6

　　成熟的麥子低垂著頭，那是在教我謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我團(tuán)結(jié)；溫柔的水能滴穿石頭，那是在教我堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞；巖石下的小草依然挺立，那是在教我堅(jiān)強(qiáng)；落選的一件小事，那是在教我永不放棄。

　　相信誰(shuí)都遇到過(guò)失敗，沒(méi)錯(cuò)，我也遇到過(guò)，在今年9月9日的班干部改選中，我落選了，我失敗了。

　　那是第四屆班干部改選，由于在前三屆班干部改選中，我不能如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上“副班長(zhǎng)”，所以，在第四屆的班干部改選中，我極度希望能當(dāng)選，我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，不知怎么的，面對(duì)幾十雙明亮的大眼睛，在眾目睽睽之下，我的心跳得格外厲害，竟然連隊(duì)禮都忘了敬。我一雙顫抖的.雙手，一只拿著演講稿，一只拿著麥克風(fēng)，開(kāi)始了我緊張的演說(shuō)，讀著讀著，我居然讀錯(cuò)了字，短短幾十字的演講稿，今天好像讀了一個(gè)時(shí)辰。我走下講臺(tái)，覺(jué)得自己沒(méi)用，連稿都緊張，心里很不是滋味。

　　令人最興奮的時(shí)刻來(lái)了，是投票的時(shí)候，可結(jié)果卻令我再次失望——我又落選了，而且選票竟寥若晨星，頓時(shí)我像蔫了的花朵，霜打的茄子，心里仿佛塞了把亂稻草。一個(gè)接一個(gè)的失敗，像滅火器一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，把原因告訴表姐，她對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗的心，這次失敗了，下次一定行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，任何事情不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。當(dāng)你失敗了，只要你不后退不逃避，敢于面對(duì)它，那你就戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己的心魔。

敘事的作文 篇7

　　又是一年過(guò)去了，這是在這個(gè)新家里過(guò)的第二個(gè)春節(jié)，還是不習(xí)慣，還是不喜歡。我始終是一個(gè)愛(ài)熱鬧，念舊的人。

　　在這里，似乎沒(méi)有多少過(guò)節(jié)的氣氛，回了家就關(guān)門(mén)閉戶(hù)，少了該有的相互道賀，少了敞開(kāi)胸懷的歡笑，少了伙伴的嬉戲聲.....

　　所以，一有時(shí)間我就會(huì)回去看看，看看那個(gè)生活了十幾年的地方：一幢只有五層樓高的老樓房，那是一幢充滿(mǎn)故事的房子，還有爬滿(mǎn)青磚墻的爬山虎。是外婆住了四十多年的地方，有媽媽的.童年，也有我的童年，充滿(mǎn)了回憶��！

　　一打開(kāi)門(mén)，野菜花的香味撲鼻而來(lái)，樓下的幾棵又粗又大的黃桷樹(shù)，陪伴這座樓經(jīng)歷所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一片樹(shù)葉都在訴說(shuō)著幾十年的故事。一座綠油油的小山丘躍入眼簾，滿(mǎn)山都是綠，種滿(mǎn)了各種作物，春天有黃綠色的油菜搖曳，夏天有香甜的玉米林立，秋天有白胖的蘿卜微笑，只是冬天稍荒一點(diǎn)，但給了我們這些孩子一個(gè)玩游戲，烤紅薯的天堂！

　　然而，現(xiàn)在什么都變了，人變了，景變了，心也變了。好多以前的老鄰居和我們一樣都搬走了，來(lái)的都是些生面孔，那片天堂般的小山已被開(kāi)發(fā)得光禿禿的，綠也消失了，聽(tīng)說(shuō)這幢樓房也面臨拆除，幾棵黃桷樹(shù)也有被砍的危險(xiǎn)。仿佛現(xiàn)在看到的只是軀殼。感覺(jué)就好像，一幅幅美妙的畫(huà)卷在腦海中一一閃現(xiàn)之后，又被集體捏碎。

　　那些田野中奔跑留下的腳印，幾群孩子的歡笑聲，被我們踩壞作物的農(nóng)民的呵斥聲，半夜到田間摘菜被蚊子叮得滿(mǎn)身疙瘩的情景.....仿佛已經(jīng)遙不可及，再也不是觸手可及的了。

　　我一萬(wàn)個(gè)不愿意它們消失，我發(fā)自?xún)?nèi)心的想保護(hù)它們，想留住這美好的一切。但我知道，這并非是我所能及的，也許，唯有將它們埋在內(nèi)心最深處，才會(huì)有永恒！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

（精選）敘事的作文07-04

敘事的作文[精選]07-05

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事作文11-20

敘事的作文11-02

敘事的作文11-17

敘事作文08-15

敘事作文需選擇正確敘事方法12-18