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小學敘事作文

時間:2023-07-19 15:29:55 記敘文 我要投稿

有關小學敘事作文集錦六篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小學敘事作文集錦六篇

小學敘事作文 篇1

  我是一個膽子比較小的女孩,但經(jīng)歷那次事情后,我真為自己而自豪!

  記得那一次,我去游樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬, 因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了,哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖,說是為了鍛煉我的膽量!昂⒆,不要害怕,不要一遇見困難就退縮,相信自己,明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵,我便有了信心,于是我決定試試。

  這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看,似乎望不到邊。我開始往上爬,不一會兒,就爬到了中間。這時候,我感覺手很累,手心也出了一些汗。只要手松一點,整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點,只能懸在半空中。兩只手撐起整個身體的重量,越來越累,我甚至有想要放棄的念頭,但在身后我能清楚的`感覺到媽媽不想讓我放棄,她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心,使勁一擺,左腳踩在一個落腳點上,左手向上一抓,整個身體就往上移,再往下一看,下面的人就像螞蟻一樣渺小。

  我拼足了力氣往上爬,終于到頂端了!享受著那快意的涼風,心里真為自己感到自豪!

小學敘事作文 篇2

  在種類繁多的花卉中,有人喜愛婀娜多姿的菊花;有人喜愛高貴典雅的`玫瑰;有人喜愛芳香迷人的玉蘭,而我最喜愛富麗堂皇的牡丹。這不,最近流行用絲襪做花,我也躍躍欲試,想做一朵永不凋謝的牡丹花。

  在奶奶的幫助下,我準備齊了幾圈金色的鐵絲、幾只五顏六色的絲襪、“花蕊”、一束“綠葉”……我先利用藥罐子把細鐵絲做成圓形,并把他們拗成波浪形,然后把它們用棉線層層疊疊綁在一起。

  接著我就要穿鐵絲了,“可是,怎么穿呢?”我犯起了嘀咕,經(jīng)過我仔細研究之后,終于搞懂了。原來,鐵絲是從花瓣中間穿進去的,我想先用鐵絲把花蕊給固定住,然后把細鐵絲穿進絲襪中。說做就做,我拿起鐵絲,正要穿的時候,突然想到了“這么小的洞穿得進去嗎?”我試了幾次,不是沒穿進去,就是把絲襪穿破了,“算了,算了,我還是不做了,真是浪費時間!”我剛想放棄時,耳邊響起了媽媽說的一句話:失敗是成功之母。我總結經(jīng)驗,定下心來,慢慢穿,細細看。漸漸地,細鐵絲在我手里游刃有余。

  不多久,一朵鮮艷的牡丹花做成了,俗話說:紅花也需綠葉扶,我把那束“綠葉”套了上去。真是功夫不負有心人,一朵牡丹仙子就這樣“誕生”了!

  做牡丹花不僅鍛煉了我的動手能力,而且使我懂得了:最困難之時,就是離成功不遠之日!

  

小學敘事作文 篇3

  不知什么時候,我家來了一位不速之客——蛐蛐兒。于是,我把它放進小瓶子里,便留心觀察起來。

  蛐蛐兒的身體呈黑褐色,眼睛黑黑的向外凸起,頭頂上長著一對又細又長的觸角,它的作用可大了,可以幫助它尋找食物,也可以用它來和同伴們聯(lián)絡,相互之間傳遞信息。它長有六只小腿,后面兩只腿較粗、長,上面長有一些細小的絨毛,尾部還有一對兒尾須,它的背殼特別硬,彈跳力極強。

  每當寧靜的夏夜來臨時,蛐蛐兒便會從草叢或石縫中傳來清脆悅耳的`鳴叫聲。聽,它們又在開演唱會了!你們是否知道,它那優(yōu)美動聽的歌聲并不是出自它的嗓子,而是它的翅膀。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)它在不停的振動雙翅,難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎?當然不是了,哦,原來它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀!

  據(jù)說,蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨立生活,絕不允許和別的同伴住在一起,因此,它們彼此之間不能容忍,一旦碰到一起就會咬斗起來。此外,蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調(diào)、頻率能表達出不同的意思。夜晚,它響亮的鳴聲即時警告別的同性:“這是我的領地,你別侵入!”同時又招呼異性:“我在這里,快來吧!”當有別的同性不識抬舉地貿(mào)然闖入時,它便威嚴而急促的鳴叫以示警告。

  蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實和種子。尤其對幼苗的損害特別嚴重,它也危害玉米、棉花、大豆等,往往造成缺苗,嚴重影響收成。給農(nóng)民帶來很大的經(jīng)濟損失。

  自然界的這些小生物真是太有趣了!聽了我的介紹,你是不是對蛐蛐兒有了更深一步的了解呢?

小學敘事作文 篇4

  最令我難忘的,是今年暑假第一次下廚的情景。

  那天剛好爸爸媽媽有事,我自告奮勇地要求親自下廚,請妹妹打下手。媽媽做的“青菜炒雞蛋”最香了!于是我決定就做這道菜,讓全家人見識一下我的廚藝。

  按照媽媽先前的指導,我先倒些油,過了幾秒鐘,我趕緊把菜放進去,只聽“刺啦”一聲,嚇得我向后倒退了兩步。輪到放鹽的時候,我手一抖,一大勺鹽都倒了進去。妹妹在一旁安慰我:“沒事,呆會多放些放水就ok了!”我拿起鏟子,學著平時媽媽的'樣子在鍋里攪了幾下,就讓妹妹到冰箱里拿雞蛋。妹妹把雞蛋遞給我,我沒抓緊,“啪”的一聲,雞蛋掉在地上,徹底“變身”了。我趕緊拿抹布擦地板,擦來擦去,地上還是粘乎乎的,還沒等把地板擦干凈,一陣焦味鉆到我的鼻子了。糟了,竟忘了鍋里還在炒著菜,這下糊了。我剛站起身,腳下一滑,一屁股坐到了地上,痛得我差點爬不起來。幸虧妹妹機靈,幾步跑過去把煤氣關了。

  唉,平時看媽媽做飯很輕松,沒想到輪到我自己竟搞成這樣……

  雖然這件事過去幾個月了,但一想起來,我總是情不自禁地笑出聲來。唉,許多看起來容易的事情輪到做起來未必就簡單呀!

小學敘事作文 篇5

  暑假的每天晚上,只要不下雨,小區(qū)里的小伙伴們就不約而同地聚在一起踢足球。

  一般情況下我們分成兩隊,我們是小孩隊,對方是一個大人盧叔叔。比賽開始了,大人先發(fā)球,我們?nèi)硕,不一會兒就搶到了球,我們散開成三角的陣勢,盧叔叔過來了我們就積極的.傳球、配合,很快我們就攻進了一球,小伙伴們歡呼雀躍,踢起來更帶勁了。

  我們球性不是很好,大家都老是看到球就出腳踢,經(jīng)常把球踢出界。盧叔叔帶球左沖右突,一下子過了四、五個防守隊員,我急出了一頭冷汗,趕緊跑到球門前圍堵,盧叔叔的射門被我擋住,我只好一腳大力開球把球踢出界外。偶爾我們也會做出一定的配合,更多的時候都是亂踢。

  我們雖然人多勢眾,但技不如人,經(jīng)常還是我們輸,但踢足球給我們帶來了無窮的快樂!

小學敘事作文 篇6

  一想起那次勸表弟把青蛙放了,我就非常的自豪,覺的自己做對了。

  我剛一來到外婆家,人還在車上呢。表弟那張?zhí)鹛鸬淖鞂ξ医辛似饋恚骸案绺,哥哥!蔽覒艘宦。剛一下車,表弟就拉著我的手說:“我給你看一樣東西!蔽液闷娴母,進入他的房間“看”我順著他指的地方看去,一個嶄新的`魚缸里養(yǎng)著許多五顏六色的金魚,有紅的、有黑的、有黃的……歡快的游著,你追著我,我追著你。我小著問:“你 家才買的!薄安粚,不對,你在看看!睕]辦法又看了看,呀,這是什么,這不是青蛙么,還帶著尾巴的小青蛙。我問到:“這是哪里來的!薄熬W(wǎng)上沾的!薄翱彀阉胚M湖六!薄胺帕,為什么呀?”我的語氣好象種了點。

  對他說到:“青蛙是人類的好朋友,是我們農(nóng)民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友,那我們應該保護才對!薄氨淼茳c了點頭!澳欠帕税伞。表弟忽然邊了,一本正經(jīng)的說:“不行。我要養(yǎng)著它,不能讓它受到傷害!”他的語氣讓我哭笑不得!氨淼,聽表哥的話,把它放了,你有你的爸爸,小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現(xiàn)在把小青蛙搶了過來,小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧?”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說:“我跟你換小青蛙!北淼芤豢诖饝D米咄炅似饋。

  我拿出魚缸里的小青蛙,放入了湖里。只到它離開。

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