關(guān)于記敘文的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
我,卻固執(zhí)地偏愛(ài)那一邊的美景——恬淡自然的美。
溫婉的風(fēng)輕拂著,柔軟的發(fā)絲畫(huà)出金色的弧線,歡快地在陽(yáng)光下飄舞。乘一葉扁舟,在風(fēng)姿綽約的群芳間穿梭,在芬芳沁人的麥谷間游蕩;抑或是于燈火闌珊下、寂靜無(wú)聲處,手持筆墨長(zhǎng)卷,沉浸其中,或驚嘆,或無(wú)語(yǔ),或低吟淺唱,或高聲吟誦……心靈像飽飲甘醇的美酒,久久地醉在一片朦朧的詩(shī)意中。
現(xiàn)在,工業(yè)化的步伐日益加快,世界的重心向城市轉(zhuǎn)移,大都市中高樓林立,海外移民、鄉(xiāng)村農(nóng)人也紛紛遷至這里,流動(dòng)的人群、陌生的環(huán)境使本應(yīng)當(dāng)屬于人類(lèi)的安寧與愜意漸漸淡去,取而代之的是聒噪與喧嘩。
而我,卻固執(zhí)地偏愛(ài)那一邊的美景—恬淡自然的美。終于,乘著夢(mèng)境的翅膀,我開(kāi)啟了心靈的旅程。泊一葉小舟,攜一款清風(fēng),采擷花兒輕舞的芬芳。陽(yáng)光放出溫柔的流光,靜靜地瀉在每一片花瓣上,花兒輕輕屏住每一縷綿長(zhǎng)的呼吸。這一片片紫色的小波浪,喧嘩著,從無(wú)邊的盡頭奔涌而來(lái),潑潑灑灑地蓋住我的雙眸。而白色的百合卻略顯羞澀,著素妝,淡淡笑,純潔仿佛牛乳,釀出馨香的吻。玫瑰的氣質(zhì)宛若高貴的婦人,兩腮緋紅的笑意,又似乎是濃艷的詩(shī)詞幻化成的尤物,散發(fā)著濕潤(rùn)而迷離的氣息。青翠的綠葉是江南的小丫頭,徹頭徹尾的清爽大方,就像江南明凈澄澈的天空。我瞇著眼,想象著美好的意境:遠(yuǎn)方的麥谷攜著植物的芬芳撲面而來(lái);“唧唧”,是蟬鳴,也許是幾句蟲(chóng)唱,細(xì)若蚊蠅,仿佛女子青衫上纖細(xì)的絲,密密匝匝,彈奏著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),如玉如環(huán),輕敲心弦。
遠(yuǎn)方的人家、漫起的霧靄、簡(jiǎn)潔古老的石橋,淡淡地籠罩著,靜靜流淌出恬淡溫潤(rùn)的色彩。嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng),那一邊,我駐足留戀。
往昔的時(shí)光幻化成碎片,傳統(tǒng)文明卻悄悄凋落成暮春的落花,徘徊在紛繁的歲月中。西洋之風(fēng)盛行,圣誕、情人節(jié)的絮語(yǔ)撥動(dòng)人們的心弦,墨跡的消亡、詩(shī)詞的零落已成為一個(gè)時(shí)代的姿態(tài)。
而我,卻偏愛(ài)去尋找失落的文明。
夜晚,橘色的光芒照亮了灰暗的大地,窗前的我,執(zhí)卷夜讀。愛(ài)那一卷秀麗灑脫的蘭亭墨跡,有時(shí)道勁滄桑仿佛峻峭的青山,有時(shí)飄逸淋漓宛若直瀉的飛瀑,有時(shí)秀麗輕灑好似天籟的提琴。濃墨一點(diǎn),曲水流觴,翰墨飛舞的韻致是美的最好詮釋。我有時(shí)會(huì)感嘆藝術(shù)的廣博、生命的偉大,因?yàn)橛巫哂诠P觸間的正是千年大家的靈魂心緒,他們風(fēng)流奔放的氣質(zhì)在揮灑的`濃墨間更顯深邃。有時(shí)我在唐風(fēng)宋雨間穿行,體會(huì)著“長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲”的纖巧意蘊(yùn),“琵琶弦上說(shuō)相思”的意切情深,“星垂平野闊,月涌大江流”的壯闊恢弘……“夜沉沉”讓我感受著寂靜的夜如何從墻角的蜘蛛網(wǎng)間悄悄掠過(guò),彌漫在花徑小道絲綢般的花瓣上……秋毫之末,南山之巔,人面桃花的幽婉凄切,才子江邊的悠悠萬(wàn)古愁。我漫溯著,從歐陽(yáng)修的深深庭院一不小心撐到了周邦彥的煙柳長(zhǎng)堤……
藝術(shù)的靈魂穿越厚重的時(shí)空,歷經(jīng)歲月的磨煉,悄悄向我傳遞著生命的真諦。眼眸不自覺(jué)地溢滿深情的淚珠。世界的那一邊,我靜靜品味。
那一邊,飄滿清風(fēng)花語(yǔ);那一邊,回蕩詩(shī)情墨跡。
瞇起眼,目光盈起溫暖的愛(ài)意。
那一邊,真的很美麗。
記敘文的作文 篇2
星期一的早晨,太陽(yáng)笑瞇瞇的露出了笑臉,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì)。
一會(huì)兒廣播響了,各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來(lái)到操場(chǎng)集合。
莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書(shū)記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔。胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅。報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái),大家聚精會(huì)神的,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,胡叔叔首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,接著給我們講述了幾十年來(lái)他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來(lái)的。 發(fā)奮圖強(qiáng),樹(shù)立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽(tīng)到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái),敬佩之情油然而生。叔叔接著給我們講了很多的故事,這些小小的'故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前不要屈服,自強(qiáng)自立,不能依賴(lài)他人,堅(jiān)持不懈的努力,最后一定會(huì)成功。聽(tīng)了這些故事,讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我慚愧極了。記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學(xué),媽媽勸了我好幾次,說(shuō)"這么一點(diǎn)小病一下就好了。"我就當(dāng)作兒邊風(fēng),左兒進(jìn)右兒出,就是哭著不去上學(xué)。
我覺(jué)得我比叔叔差遠(yuǎn)了,我慚愧的低下了頭!な迨暹@有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的。
記敘文的作文 篇3
常聽(tīng)人說(shuō):書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來(lái)真正的感受后,我才懂得了多讀書(shū)能擴(kuò)展知識(shí),陶冶情操,這又讓我體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。如今,書(shū)已成為我生活中必不可少的好朋友,今天我就曬曬我和書(shū)發(fā)生的小插曲吧!
在今年的暑假里,我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,愛(ài)上了一本《窗邊的小豆豆》,可是媽媽說(shuō)只能買(mǎi)兩本書(shū),因?yàn)榧依锏臅?shū)實(shí)在太多了,光爸爸的書(shū)就占了一個(gè)大書(shū)柜。現(xiàn)在我還必須要買(mǎi)兩本最重要的書(shū),所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買(mǎi)了。
我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書(shū)了,可一定要把買(mǎi)來(lái)的書(shū)看完才行。結(jié)果我只花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那兩本書(shū)囫圇吞棗,走馬觀花地看了一遍。然后我就一個(gè)人急匆匆地向書(shū)店狂奔而去。到了書(shū)店,我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書(shū),可是它貌似在和我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正當(dāng)我失望,想要回家的時(shí)候,突然,一本書(shū)正在向我打招呼,好像在說(shuō)快來(lái)看我呀!快點(diǎn)來(lái)呀!我就是你要找的書(shū)呀!我仔細(xì)一看,啊!原來(lái)《窗邊的小豆豆》在這里,我可算找到你了。于是我趕緊打開(kāi)來(lái)看,一頁(yè)、兩頁(yè)、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識(shí),我看得津津有味,一分鐘、兩分鐘,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我只好把書(shū)放回書(shū)架,依依不舍地回家,要不然我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回去媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。
在回家的路上,我滿腦子想的都是故事的情節(jié),穿馬路的時(shí)候差點(diǎn)兒撞到電線桿了呢!
晚上,我趁爸爸媽媽都睡著了,把平板電腦打開(kāi),在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》,為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的'看。我還在門(mén)上掛了一個(gè)風(fēng)鈴,這樣?jì)寢屵^(guò)來(lái)的時(shí)候我聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),我的心里又快樂(lè)又懼怕,快樂(lè)是因?yàn)槭斋@了很多新的知識(shí),懼怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。
就這樣,我白天跑到書(shū)店看書(shū),晚上把筆記本電腦打開(kāi)看書(shū),還是把書(shū)看完了。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
記敘文的作文 篇4
理解是一束陽(yáng)光,照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解,就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”理解是人際關(guān)系的“催化劑”,每一個(gè)人都渴望得到理解,但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。
媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門(mén)而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā),額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女呢?母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意,然而我們總是看不見(jiàn),看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心,看不見(jiàn)那辛酸的淚,看不見(jiàn)……母親理解你,你能理解她的心意嗎?
朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你的`朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你,你會(huì)主動(dòng)溝通嗎?或許是,或許不是,設(shè)身處地,將心比心,換位思考,才能少誤解,多理解!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”,若是理解,不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,若是理解,又何須在乎空間的遠(yuǎn)近?“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,朝朝暮暮,咫尺天涯,理解只在乎真心相通。
當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你;你只要去理解別人,就會(huì)得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),友誼長(zhǎng)存。
理解是一種幸福,讓我們擁抱理解吧!擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,人人有顆理解的心,我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!
記敘文的作文 篇5
迎著天邊美麗的云彩,伴隨著一聲聲親切的問(wèn)候,踏著歡快的上課鈴聲,我們又回到了美麗的校園,開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。在炎熱的暑假里,同學(xué)們展開(kāi)自由快樂(lè)的翅膀,盡情地享受那一份輕松,那一份自在。
當(dāng)然,同學(xué)們?cè)谑罴僦,更能合理有效地安排時(shí)間,使得暑假生活愉快而充實(shí)。暑假中表現(xiàn)好的同學(xué)很多:有講文明懂禮貌的;有孝敬父母主動(dòng)干家務(wù)的.;有認(rèn)真完成作業(yè)的;有愛(ài)看課外書(shū)籍的;有堅(jiān)持練習(xí)自己特長(zhǎng)的;有愛(ài)動(dòng)手搞創(chuàng)作的;有為主動(dòng)為社區(qū)做義工的,等等。
大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們利用假期多看有益健康的好書(shū),并通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感,將自己讀到的好書(shū)介紹給大家。隊(duì)員們有的閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍、有的閱讀了《西游記》等經(jīng)典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵(lì)志書(shū)籍,相信大家都從中獲益不菲。
通過(guò)和孩子們交流了解了孩子們?cè)谑罴僦姓J(rèn)真完成了暑假作業(yè),特別是課外閱讀活動(dòng)開(kāi)展得非常好,平均每個(gè)學(xué)生讀書(shū)量約為100篇,進(jìn)行了摘抄積累。
我們?nèi)昙?jí)一班34人,背誦50首以上古詩(shī)12人,背誦20首古詩(shī)以上20人;摘抄100條諺語(yǔ)的學(xué)生30人;摘抄100個(gè)成語(yǔ)的學(xué)生33人;看100篇童話故事的學(xué)生25人。還有摘抄腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句等等。
總之,這個(gè)暑假,孩子們過(guò)得愉快、健康、安全!而且獲益不菲。
記敘文的作文 篇6
在大街上,處處都見(jiàn)到乞丐,以乞討為生的乞丐坐在路邊,臟兮兮的手伸向我們,低聲下氣地求我們施舍點(diǎn)錢(qián)。他們的手非常臟,穿得衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟無(wú)章地生長(zhǎng),仿佛幾十年未剪過(guò)一般,看起來(lái)非?蓱z。每一次我走過(guò),都不會(huì)理睬。因?yàn)轵_人的乞丐太多了,不只是我,爸爸媽媽幾乎從來(lái)都沒(méi)有理會(huì)過(guò)他們骯臟的身影。
這天,我在超市門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)穿得可憐兮兮的老乞丐,表情呆木。面前還有一只破碗,里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。這老頭少說(shuō)也有七十歲了,他沒(méi)有明亮的雙眸,滿頭臟亂而花白的頭發(fā)像一蓬干枯的稻草上面落滿了雪花,稀疏地散著,他的牙齒看起來(lái)也是怪異而丑陋,皮膚如同老樹(shù)皮一樣枯黃,他手里拿著一棍打狗棍,身上一件油大襖子,黑乎乎的,已經(jīng)看不出本色來(lái)了,扣子似乎掉光了,被他用一根麻繩非常隨意地往腰間一捆,上下都還漏著風(fēng),為了保暖,他便蹲在地上,眼巴巴地看著進(jìn)出超市的人。他手里拿著半個(gè)沾滿泥土的面包干咽著,一邊向匆匆路過(guò)的行人討乞著。在茫茫人海中,他那單薄的.身影顯得是多么渺小,多么的孤獨(dú)……
以往偶爾有路人從手中劃落硬幣,落入碗中?山裉烊s一個(gè)人也沒(méi)有。突然,我的內(nèi)心深處泛起了一陣憐憫之情,讓我不由自主地把手伸進(jìn)口袋里,掏出一元錢(qián),彎下腰放到了他的碗里!爸x謝,謝謝!彼痤^笑了眉毛上揚(yáng),嘴巴一彎,一個(gè)勁的道謝。
尊嚴(yán)是自己的,他們可以放逐,我們又何必執(zhí)著?靈魂是自己的,他們可以出賣(mài),我們有何必耿耿于懷?都是自己的,自己可以接受自己的猙獰與虛偽,我們又為什么不能釋?xiě)?尊重也是我們的,給予,給予他們,或許不如說(shuō)是給予自己。對(duì)于生命 ,理解、愛(ài)、尊重——我們或許只是自愛(ài),與他人又有何干?
記敘文的作文 篇7
在白熾燈下的那個(gè)人,手中的衣服飛快地疊成形,這個(gè)情景讓淚水模糊了我的雙眼……
我永遠(yuǎn)也忘不了,白熾燈下,奶奶的身影。
夜晚臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,“呼呼”的聲音令人煩躁。我停下手中的筆,抬眼向墻上的時(shí)鐘望去,已經(jīng)十點(diǎn)了,大家都睡了吧?我伸著懶腰,走出房間。嗯?客廳的燈怎么還亮著?我不禁好奇地走向客廳,想去看個(gè)究竟。只見(jiàn)奶奶背對(duì)著我,坐在安樂(lè)椅上,不知道在干什么。好奇心驅(qū)使我一探究竟,于是我走進(jìn)廚房,從安全通道里溜到了陽(yáng)臺(tái),潛伏在門(mén)后,我慢慢探出腦袋來(lái),可我馬上被眼前的景象驚呆了!
原來(lái)奶奶在疊衣服!只見(jiàn)她左手拎著我的一件睡衣,右手墊在睡衣底部,兩邊對(duì)折,再抓住睡衣兩頭,輕輕一拎,快速地抖了一下,一塊“豆腐”形狀的衣服端端正正疊放在桌上。天吶,奶奶這么晚了還在疊衣服,她不困嗎?我想知道奶奶想干什么。于是我像一只猴子一樣跳到了沙發(fā)后面,險(xiǎn)些被奶奶發(fā)現(xiàn)。奶奶從我的衣服中抽出一條深紫色的牛仔褲,把兩條褲管從中間對(duì)折,再像卷春卷似的把褲子卷成紙簍狀。奶奶又從桌下拿出我的行李箱,把疊好的衣服、褲子一件件裝進(jìn)行李箱。我的`心一顫,淚水冒出來(lái)了,我看著白熾燈下奶奶的身影,她的背挺立著,堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。白熾燈散發(fā)著微弱的光,我看到了一件件衣服里散發(fā)的愛(ài)。我拼命用拳頭堵住自己的嘴,飛快地跑回房間。我想起以往奶奶對(duì)我的好,我的淚更加洶涌,從眼眶里噴射出來(lái)。
一件件衣服,勾起了我的思緒,那身影又浮現(xiàn)在我的腦海里,白熾燈的余熱在我心中暈開(kāi),奶奶的那份愛(ài),也在我心中徘徊。(指導(dǎo)老師/淡 泊)
記敘文的作文 篇8
“嵐!”,一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽?zhuān)裁词??/p>
“嵐,你看,媽給你買(mǎi)了一本《作文與考試》。平時(shí),看你好像很喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍。這不,我剛好路過(guò)報(bào)刊亭,就順手買(mǎi)回來(lái)了!”母親似乎很興奮,還時(shí)不時(shí)地翻一翻。
“作文與考試!蔽亦馈D赣H不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長(zhǎng),她難以了解我的心意了嗎?可怎么又知道我喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍呢?還幫我買(mǎi)回來(lái)呢。一股暖流不禁從我心頭流過(guò)。
我接過(guò)母親手中的那本書(shū)。熟悉的封面映入眼簾,那不是我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的四月版嗎?
可,母親仍興致勃勃地說(shuō)著:“嵐,你平時(shí)不是老抱怨自己的作文水平不好嗎?剛才我看了一下,覺(jué)得里面寫(xiě)得還不錯(cuò),你讀一讀,也學(xué)一下,看看有沒(méi)有進(jìn)步?”母親顯然很高興,卻不知已經(jīng)買(mǎi)重了。
我靜靜地聽(tīng)著,不敢吱聲。我不知是否該告訴母親,這本《作文與考試》我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了?蓞s又擔(dān)心當(dāng)母親知道這一切時(shí)會(huì)難過(guò)傷心。他給女兒買(mǎi)一本書(shū),卻買(mǎi)重了。母親是否會(huì)因此抱怨自己人老沒(méi)用了。害怕母親會(huì)說(shuō)這樣的話,害怕母親會(huì)為那本買(mǎi)重的書(shū)而再折返到距離家很遠(yuǎn)的報(bào)刊亭換書(shū)。
母親仍興奮地說(shuō)著。突然,母親把臉對(duì)著我,可她那慈愛(ài)的`目光讓我不知所措?粗赣H那意猶未盡的興奮,我不禁感到眼睛有些濕潤(rùn)。
我低著頭,輕聲說(shuō):“媽?zhuān)x謝您!”
“傻丫頭,干嘛那么客氣!我先出去了,你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”
望著母親走出房間時(shí)的背影,我在心里默默說(shuō)道:“謝謝您,真的謝謝您,母親!”
于是,我重新打開(kāi)那本已熟悉的《作文與考試》,熟悉的文字映入眼簾,熟悉大的墨味撲鼻而來(lái),一切都還是如此,只不過(guò)多了一份感激之情。
一本書(shū),一份愛(ài)。謝謝您!我的母親!
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