- 敘事作文 推薦度:
- 實用的敘事作文300字 推薦度:
- 敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】敘事優(yōu)秀作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
很多名人都曾說過:成功在于反復(fù)不斷的嘗試,反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過,為何原本普通的人會做如此艱苦的努力?——是因為自信!
古人云:“胸有成竹!敝傅木褪亲孕。有一次,《東方之子》的.記者訪問鄧亞萍,問:“你怎么會每次都獲得冠軍呢?”鄧亞萍豎起一個大拇指,說:“因為我自信!
自信不是與生俱來的,人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國華裔物理學(xué)家錢致榕曾講述過一段他中學(xué)時代的故事:當(dāng)時社會不穩(wěn)定,社會風(fēng)氣不好,許多學(xué)生都不上進,考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,一位老師想了一個辦法,他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生,組成了一個“榮譽班”。老師告訴那些同學(xué),他們是全校最有前途的學(xué)生,將來每個人都會有成就。“榮譽班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動起來,對前途充滿了自信,學(xué)習(xí)更刻苦了,成績也越來越好。奇跡出現(xiàn)了,這個班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成,有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國拜訪那位老師時,才知道“榮譽班”的學(xué)生只不過是從300名學(xué)生中隨機抽取的普通學(xué)生。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨,自甘落后。最關(guān)鍵的一點是他們對自己沒有信心,因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因為我自信,所以我站在了這個領(lǐng)獎臺上。
人生的道路上充滿了各種考驗,對弱者來說是墮落的深淵,對強者來說卻是成功的階梯。讓我們獨立揚起風(fēng)帆,抓住機遇,揮灑自信,一步步走向成功的彼岸!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——題記
眼淚,或許可以觸動人內(nèi)心深處的最柔軟部分,但人生如同一場奔赴,刻不容緩,怎有時間為斷了的弦流淚?正如愛默生所說:”即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要演奏,這就是人生!
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了,無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起,就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上,并非時時處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對層出不窮的困難,有人望而卻步,甘愿放棄,錯過了戰(zhàn)勝困難,鑄造另一片天空的機會;有人迎難而上,永不言敗,最終撥云見日,不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強者,不會相信眼淚,不會困頓于一時的無奈,而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念,夢想才不會被打破,而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐,在自己受到屈辱時,當(dāng)自己的帝王尊嚴被踐踏在吳王的馬蹄下時,當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時,他并沒有相信眼淚,并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭,在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲,臥薪嘗膽,嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷,最終成就了“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的',他沒有被打倒,他有不屈的信念,忍辱負重,再次贏得王者的尊嚴。
回首過去,我是一個爭強好勝的孩子,總希望自己站在耀眼處?墒怯腥速|(zhì)疑我的能力,說我資質(zhì)不夠,完全是異想天開。我感到很委屈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),那時真的很想大哭一場,可是我不能哭,我不能相信眼淚,因為我不能讓別人看笑話。我開始努力,用功讀書,在這條布滿荊棘的路上行走多么不易,一個又一個困難接踵而至,可是我沒有放棄,我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終,我看到了希望,每次考試我都名列前茅,我的作文也屢次獲獎,我頻頻登上領(lǐng)獎臺,贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。我不相信眼淚,所以我選擇笑對生活,我的生活也更加美好燦爛。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿長久,有幸相知,無幸相守,滄海明月,天長地久。
xx年的秋天,我們在那里相遇,當(dāng)時天真不諳,楓葉點燃了空氣,也映紅了我的心。
我們帶著憧憬慢慢長大,時光無聲,來去匆匆竟不留一點響聲,如四季荏苒中演繹著一場無聲的感傷。轉(zhuǎn)眼,三年級了,日漸增多的作業(yè)無限地擠壓著我的課余時間,院里天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲。
光陰飛逝,五年級了,每天機械地做題,改錯,做題,一切都變成了條件反射,繁瑣冗長的奧數(shù)題漸漸磨滅了童年時光,讓它變成最美好的回憶。
短暫的一年隨著一張張試卷遠去了,終于,我們還是分開了,銀杏總在老生畢業(yè)時結(jié)果,白玉滿目,樹下刻著誰和誰的名字,操場的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言,但終抵不住校門口,你向左拐,我向右行。
歲月長河里,流逝著如浮萍般的蹤跡,過往笑顏繽紛了幾多感慨:那些時光,真的回不去了嗎?
嫣,言,你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑;記不記得石桌前宋詞元曲的.裊裊回音;記不記得考試失利后無言的眼淚;記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨,三人才相識。
你們又是否記得說好的江南游?襲一身漢服落地,撐一把油紙傘款步慢行,看白墻青瓦中微雨連連,撫一闋翠竹,搖落水韻江南的夢幻,青磚古墻下,三人相依。
你們又是否記得說好的櫻花夢?在櫻花林中,曲裙落地,看落櫻花雨,觀垂櫻似瀑,樹下?lián)崆佥p舞,婀娜舞姿中編織進了櫻花夢。
光陰一去不復(fù)返,曾經(jīng)的教室里又坐滿了人,想讓當(dāng)年的奧數(shù)題再折磨一次,想讓成堆試卷再折磨一次,卻知這點夙愿也無法了。
童年,因為那些事,那些人,那些夢而變得充實多姿,值得回味。
望不穿,流年錯,闌珊般錦瑟年華。
月黃昏,終落盡,夢中旖旎木槿開。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
這一年,過得好匆匆。往年的話,我會覺得每一天都那么難過,每一日都那么難熬,一年的概率也就很清晰了?墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X好像僅過了一個月,每個晚上都那么忙碌,昏昏暈暈地,一天又一天,過去。
回首這一年,真不知該用充實還是空虛來形容,一般來說,如果這一年過得很快,這說明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做,這樣一來,你每一天都是充實的,我是每一天都很忙,可是,忙的`很空虛。沒什么效果出來。
這一年,讓我觸動最大的就是我的數(shù)學(xué)成績,很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報紙上,好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競賽,“育苗杯”的好像,然后還拿了一等獎,我自己都嚇了一跳,我整個人就傻在那里,這種事情在現(xiàn)在來說根本就是天方夜譚,大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級時數(shù)字競賽竟然拿了一等獎,這是什么?為什么會變成這樣?我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……
回首這一年,。我覺得好像失去的要比得到的多,每天都忙著準(zhǔn)備小考,我也好想考好呀,可是,我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時候開始,我變得如此害怕數(shù)學(xué),好像是開學(xué)初,老師的數(shù)次連續(xù)性批評,讓我真正的失去了信心,就算現(xiàn)在再怎么努力,我也無法跨越。
回首,這一年……
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,藍藍的天空飄著朵朵白云,好像一團團甜甜的棉花糖。
兔媽媽讓小白兔去采一籃新鮮的蘑菇。于是,小白兔提著籃子去采蘑菇了,它一邊走,一邊唱著優(yōu)美的歌。不一會兒,小白兔找到了一片蘑菇地,高興地說:“哇,好多蘑菇呀!”于是,小白兔興高采烈地摘了起來,過了一會兒,蘑菇裝了滿滿的一籃。
突然,天氣說變就變,天空漸漸地暗了下來,雷聲隆隆,閃電一個接著一個,下起了傾盆大雨,小白兔急得像熱鍋上的`螞蟻。忽然,它靈機一動,想出了一個好主意,把籃子里最大的蘑菇拿出來當(dāng)雨傘,飛快地網(wǎng)回家的路走去。這時,兩只美麗的蝴蝶朝他飛來,在小白兔的面前停住了,對它說:“小白兔,你真聰明!”小白兔聽了,心里美滋滋的。
過了一會兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹,好像一座七彩橋,美麗極了!
敘事優(yōu)秀作文 篇6
在生活中,人們都把結(jié)果看的十分重要,其實我們更應(yīng)該看重的,是過程!
前不久,我們的學(xué)校舉辦了運動會,我們班為本次運動會付出了極大的努力。本班共十二名運動員,他們?yōu)楸敬芜\動會刻苦訓(xùn)練,沒參加運動會的同學(xué),也為班級出了一份力。在運動會舉行那天,最先開始的便是女子二百米短跑,我們班的`周瀟美是第一組選手,責(zé)任重大啊!當(dāng)裁判員手中的那把槍想起,周瀟美如同一只脫韁的野馬,拼命地向前奔跑。我們班的同學(xué)們在一旁賣力的喊著:“加油!加油!”我也賣力的喊著,但最后周瀟美得了第三名,很不錯了。本班的運動員十分努力,都取得了不錯的成績,為班級增添了光彩。不少同學(xué)拿起手中的筆進行創(chuàng)作,寫了很多文章投搞的運動會廣播臺,為運動會送去了祝福。
進行看火車比賽,參賽人員有各班級自己決定。很多同學(xué)積極參加,男子組開火車比賽參賽的有薛明君、馬坤浩、王晟宇、管潤澤……站在起始線上,一聲槍響,響徹云霄,同學(xué)們的吶喊聲回蕩在整個校園,“火車隊伍”飛速的行駛。當(dāng)快到終點的時候,出了問題,薛明君摔倒在地,后面的馬坤浩和管潤澤相繼摔倒,結(jié)果一個腿受傷了,一個手受傷了,管潤澤的手臂也受了傷,這也算是為班級“流血犧牲”了。
當(dāng)運動會結(jié)束,宣布班級總排名時,同學(xué)們都以為我們班能進入前三名,可事與愿違,我們班得了第六名。
雖然我們班沒有進入前三名,但是我們不應(yīng)該把結(jié)果看得太重要。這次運動會同學(xué)們都付出了努力,有的為比賽而受傷,有的為給同學(xué)加油而喊破了嗓子?傊瑢W(xué)們都努力了,付出了,努力了,結(jié)果一不在總有,我們只要過程,此時我想說:“‘釣’勝于‘魚’!”
敘事優(yōu)秀作文 篇7
小老鼠米莉和小憨緊緊擁抱在一起,在寶石藍封面的映襯下,顯得格外溫馨,引人遐想。它是聰明豆繪本系列之一《小憨抱抱》。
兒子先我一步讀完繪本《小憨抱抱》,向我娓娓講述那個充滿友愛和溫情的故事?蓯鄣睦鲜竺桌、憨厚的玩具熊艾德、調(diào)皮的撒尿娃娃小叮咚、機靈的袋鼠波波……他們都熱情活潑,個個都有自己的拿手本領(lǐng),和小憨成了很好的朋友。唯獨小憨,顯得笨笨的,連自己是什么都不知道,自己會做什么也不知道。他們不嫌棄小憨,都想盡辦法幫助他,讓小憨模仿老鼠叫,模仿玩具熊倒立,模仿撒尿娃娃尿尿,可都沒有成功。
兒子講到這里,我禁不住問他:“他們那么友好熱情,為什么沒有幫助小憨找到自己的優(yōu)點呢?”
“因為他們總是讓小憨模仿自己,沒去認真找小憨身上的優(yōu)點。媽媽您忘了咱們讀《小綠狼》后,您給我讀的那篇文章了嗎?(兒子所指的是奧格.曼狄諾寫的《我是自然界最偉大的奇跡》一文),說每個人都是世界上獨一無二的,是大自然的奇跡!”兒子的回答精彩極了!
是!每個生靈都是上帝賜予人類的天使,都是獨一無二的,每個天使都有自己身上的特質(zhì),為什么非要模仿別人呢?和別人比較呢?這使我不由想起了,平日里我們家長總喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比,拿自己孩子的`短處和別人孩子的長處比。更甚者,還當(dāng)著孩子的面比來比去,長此以往,孩子的自尊心受到打擊,自信心也漸之消失。而渾然不知的我們,仍在比較中數(shù)落自己的孩子。從未想到要停止比較,心平氣和找找自己孩子身上的特質(zhì),并適時加以引導(dǎo)挖掘。
故事中的小憨是幸運的,也是聰明的。在一次偶然的機會,在老鼠米莉?qū)λ母兄x和贊美中,他發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點--給人最溫暖的抱抱!這是那么難能可貴的特質(zhì)啊!幸虧他絲毫沒有放棄,一直在尋找自己身上的優(yōu)點;幸虧那次偶然的機會老鼠米莉得到他的抱抱后,倍感溫暖對他贊賞有加;幸虧那幫熱心的朋友始終沒有嫌棄他的“一無是處”,而在和他融洽相處中不斷幫助他。
這一切無疑也提醒身為父母的我們,每個天使都有自己的特質(zhì)!我們不僅要給孩子足夠的尊重和信任,還要用愛去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)孩子獨特的品質(zhì)!
時刻不要忘了給我們的孩子一個深情擁抱,并且告訴他們,爸爸媽媽永遠愛你!因為你有自己的特質(zhì)!
敘事優(yōu)秀作文 篇8
忘了是誰說過,沒有親近過泥土的孩子不知道什么是真正的童年,那么,我是幸運的了,因為我正是在泥土的香味里慢慢長大的。
小時候住在媽媽廠區(qū)的房子里,雖說是工廠,因為在郊區(qū),和農(nóng)村幾乎沒什么差別的,廠子邊上是大片大片的莊稼地,一排排玉米像驕傲的士兵挺立著,晚上躺在床上,能聽到各種蟲鳴的細聲……
最喜歡的是那一塊胡蘿卜地,它的葉子又大又肥,綠油油的充滿著誘惑,于是我們就常常去“看望”它,推測它地下生長著的蘿卜的樣子。當(dāng)盼望著的日子終于來臨的時候,我們卻失了手--蘿卜地的老漢把正在挖蘿卜的我們抓了個正著。老漢渾濁的目光從我們黃瘦驚恐的小臉上掃過,最后竟化成沉重的嘆息,他什么也沒說,只是三下五除二地挖了一堆蘿卜給我們,讓我們走,看著老漢那像松樹皮一樣開裂粗糙的大手,我終于像受了委屈之后看見媽媽的孩子,放聲大哭起來。
從此之后,我們就放棄了這樣的“游戲”。
廠邊有一條很淺很淺的小河,我在那里開始了我一生中最初的工程設(shè)計--筑沙堡,建堤壩。為此媽媽專門請人為我做了一雙小木屐(因為買來的塑料涼鞋往往又貴又不結(jié)實),我穿著木屐踢踢踏踏地在水里面走著,清淺的河水就這樣漫過腳背去……
順著小河一直往上走,就是一片桃樹林,芳草鮮美,落花成陣,以至很久以后我一讀到《桃花源記》,心中立刻出現(xiàn)的就是它的'畫面。然而我的桃林后面沒有秘密,那是一個村落,你往村子里走,老黃牛們依然安閑地吃著草,幾條土狗卻張狂地叫起來,這時候往往會跑出來一個穿著又臟又破的孩子,喝住狗,用一雙黑白分明清澈如水的大眼睛瞪著你。
我也并不總是這樣四處探險的野孩子。我還喜歡去我的老師家里,那是一個從上海來的女知青,關(guān)于她似乎有種種的傳說,那時的我們一點都不知道也不想知道。我們只知道,她的家,這個皮膚白皙戴著眼鏡和藹可親的老師一個人住的屋子,是多么多么可愛的一個所在啊。她從細細地描著紅花的白細瓷糖缸里拿出糖給我們,然后就有說不完的故事,原來世界好大啊。我們跑進她的故事里,不愿意出來,直到大人們此起彼伏的吆喝聲響起來,那是該回家的時候了。
時至今日,我仍然記得那間小屋里溫暖昏黃的燈光。
最喜歡的還是進城。因為沒有車,媽媽牽著我的手,和我一起慢慢走路。一路上給我講各種各樣她想得起來的故事,其中甚至有魯迅先生的《祝!,其實那時候什么都不懂,然而眼淚卻靜靜地跌落下來,兩個小時的路程就這樣飛馳而過。
對我來說,城里有好多好多好看的小人書,還有色彩斑斕的小金魚在水里游來游去,所有的東西都是如此美麗,充滿神奇,只有用破紙箱裝書的孩子知道,這些向往里都有著怎樣的喜悅和辛酸啊。
日子就這樣一天一天過去,有小伙伴會在半夜來敲我的窗讓我去看他家的曇花開了,我也會給鄰居端一碗剛做好的辣椒醬。天堂里的日子是乘著翅膀飛過的,可惜自己當(dāng)時并不知道。
就這樣,我的童年像霧一般地散去了。然后才知道,自己原來是懷舊的人,我住在舊夢里,在舊夢里做著新的夢……
敘事優(yōu)秀作文 篇9
塵世美。
月色如淺唱,江火似流螢。白發(fā)漁樵,老月青山,平平淡淡,卻值得珍貴。真誠,便是那美中之貴,貴中之物。
緩緩走在回家的路上。這路,已是非常熟悉了。抬頭望天,灰灰蒙蒙,這顏色,很適合冬天的天空呢!
一只小手輕輕地拉了拉我的衣袖,我向下看去,是一個眉清目秀,五、六歲的小女孩。這年紀(jì),應(yīng)該是在家里,被大人寵得上天的小公主,可如今卻流落街頭,心里不禁閃過一絲憐惜。
她唯唯諾諾地對我說:“姐姐,我一天沒吃東西了,求求你,給我點錢吧!”聲音越來越小,頭也漸漸耷拉了下去,手卻死死拉住我的衣袖不放。
我仔細打量著她:身上僅有一件單薄的長衫,裹著她那瘦瘦小小的身子。一雙沾滿污泥的鞋子穿在她腳上,再低頭看看我自己的鞋,十分干凈,竟有些不好意思。
我輕輕拉過她的手,包在自己溫暖的手心中。觸碰她的那一剎那,我唯一的感覺便是:瘦,小,涼!我沖她淡淡一笑,問:“你幾歲了?”“五歲!”語氣十分堅定,不再像剛才那樣膽怯,眼中滿是真誠。
我抽出一支手,摸摸自己的口袋,嗯,還好有錢!將錢拿出,放在小女孩的'手中,不多,剛好三十!敖憬闵砩暇瓦@點兒錢了,你先那去用!”我平靜地對她說。
她咧開嘴,笑了。感激地對我說:“謝謝你!”被她這么一謝,我倒覺得不好意思了,鬧鬧后腦勺,傻傻地笑著說:“不客氣!”
她轉(zhuǎn)身,向遠處跑去,還不時回頭,向我擺手。我也向她點點頭,搖搖手,直到那一抹小小的身影在我眼中消失。
我站起身,再次望向天空,似乎多了一縷金色的陽光,心里,被一種所謂的真誠填滿。我又笑了……
簡單的一句對話——“謝謝”,“不客氣”,卻包含了兩人的真誠。
塵世很美。
把酒言歡,你斟酌我舉杯,和陌陌紅塵共醉,談?wù)撃蔷従徚魈实恼嬲\,將會芳菲不盡。
至念道臻,寂感真誠!
敘事優(yōu)秀作文 篇10
在老媽的連番轟炸下,我不得不去處理一下我的頭發(fā)。
放學(xué)后背著書包向熟悉的方向走去,抬眼看了下門牌,又望了眼店里的人,彳亍著,還是走了進去,怯懦的問:“這點,嗯……老板在嗎?!薄斑@店的老板換人了,是要剪頭嗎?在這剪吧,來吧。”那人解了我的疑問有熱情的招呼著。“不了……一會再說吧。”說完,逃似的回家了。
看見屋子里面完全陌生又新潮的'男子時,我有點慌了。這家店的老板我是認識的,除了這兒就很少去別的地方剪了,而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在,熟悉的擺設(shè)陌生的感覺讓我無措,空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵,原來,習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個人離你而去時,感覺不單單是傷感,還夾雜著絲絲恐懼。
我有點慶幸,慶幸這不過是常去的一家店,如果是我習(xí)慣了有很依賴的人我想脆弱的我會挺不住吧,本不明朗的天空會更加陰沉和毫無生氣吧,我會在角落里無聲的哭泣吧。默默地,承受著那個人的離去。默默地,習(xí)慣沒有那個人的日子,讓時間去洗滌我們之間美好的回憶……
最后,還是被老媽帶去了那家店,聽著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的調(diào)侃,看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩,看著掉落在遮布上的頭發(fā),我有種想哭的沖動。
熟悉的擺設(shè),陌生的人,陌生的氣氛。然而這,時間長了,又習(xí)慣了……
通遼五中高一:張楠
【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-01
敘事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】01-18
敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-29
(優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文08-07
優(yōu)秀的敘事作文12-01
[精選]敘事優(yōu)秀作文12-06
優(yōu)秀敘事作文12-04
敘事優(yōu)秀作文(精選)05-01