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小學(xué)敘事作文

時間:2023-07-02 12:43:49 記敘文 我要投稿

【必備】小學(xué)敘事作文集錦10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)敘事作文集錦10篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  窗外傳來滴滴答答的聲音,不經(jīng)意間瞟了一眼窗外,啊,下雨了!

  我陶醉在了雨中,自顧自地看起雨來,雨點(diǎn)一滴滴落在地面上,仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈,也不是春天的綿長悠遠(yuǎn),更不是冬天驚心動魄的冰冷,秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的感覺,這種感覺并不是每個人都可以感受到的,秋雨是偏心的.,它只給有情趣的人賦有這種獨(dú)特的感覺……(陷入沉思中……)

  “下課啦!”不知是哪位豪杰的一聲大喊,打亂了我的思路,我猛的回過神來,收拾好書包,漫步走出校園。路上,小雨點(diǎn)們爭先恐后地往我身上撲,我盡情的接受秋雨的洗禮……來往的人們,我想他們大多都懷著一種急切的心情吧,家長想早點(diǎn)見到孩子,放學(xué)歸來的孩子想早點(diǎn)回到家的懷抱,上晚班的人群,急匆匆趕向單位……雨中的世界是繁忙的。

  回到家,已是很晚了,寫完作業(yè),收拾好書包,走到窗前打開窗戶,清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤濕的空氣里醞釀,一股無法形容的味道迎面撲來,雨越下越大了……

小學(xué)敘事作文 篇2

  星期五下午,我們班在第二節(jié)科學(xué)課上,老師帶著我們做了一個小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴響了,我趕緊跑回座位坐下,今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡單的認(rèn)識了一下降落傘,并讓我們知道了,降落傘有三部分:1傘面,2傘繩,3懸吊物。之后老師對我們說:“下面我們來做一個降落傘,但是時間只有五分鐘!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽老師說開始,同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來的材料,但是我們組的同學(xué)都沒有帶,只能用紙來代替,我們分別把四張紙拼湊在一起,用膠帶固定,做為傘面,把四個膠帶分別黏在“傘面”的四個角上,接著在膠帶上放一個懸吊物,最后用膠帶綁一下就做好了。一個簡易的.降落傘在我們手中誕生。接下來,老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下,老師一聲令下,一個個降落傘都飛了起來,瞧,同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來。

  這一節(jié)科學(xué)課真開心呀!

小學(xué)敘事作文 篇3

  很奇怪吧,今天是冬至,我們家卻在包粽子,那是因?yàn)槲易熳嫞氤贼兆樱棠虥]辦法,只好給我包粽子。

  一大早,奶奶就把肉切成一塊塊方方正正的,放在拌好的調(diào)料里,又買了好多的.粽箬葉把它們洗干凈,攤平放好。奶奶說了,汁水一定要浸透到肉里,包出來的粽子才好吃。我呢,可讒了,只能一會兒跑去看看肉,看看它有沒有變了顏色;一會兒又跑去看看粽箬葉子,生怕它們少幾張。

  好不容易熬到可以動手了,奶奶一聲“開工嘍!”我就飛快地跑了過去。我學(xué)奶奶先拿一張粽箬葉放在手心里,彎出一個三角形,口子對著自己,然后放一點(diǎn)米,讓切好的肉躲在米里,不能讓人發(fā)現(xiàn),就再用米把它蓋起來,這樣就藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地了。可是要用粽箬葉把米包起來就困難了,不是這兒漏,就是那兒突出來,我的手太小,老是抓不住,只好請奶奶幫忙。終于完成了一個粽子,我好興奮,馬上就要爺爺給我煮,因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想吃了。

  當(dāng)鍋里的水“咕嘟咕嘟”地發(fā)出聲音,廚房里飄出濃濃的香味時,我早已守侯在了灶臺邊,就等它出鍋了。

  這是我第二次包粽子,雖然形狀不是很好看,不過比第一次做的八角粽可漂亮多了,下次我一定還要繼續(xù)努力,做出又香、又漂亮、又好吃的粽子。

小學(xué)敘事作文 篇4

  人生,是一條長路漫漫,充滿挫折的 旅程。在途中我們一定會遇到挫折和磨難。重要的是我們能在這些挫折和磨難中堅(jiān)持下來,不半途而廢,就能從中看到許多你未曾欣賞過得風(fēng)景與美麗。

  除夕的夜晚是那樣繁華熱鬧,家家戶戶門上窗上貼滿了對聯(lián),掛上了火紅的燈籠放起了鞭炮,吃著香噴噴的餃子無不洋溢著年的'味道。

  還記得那年除夕,家里的人在飯前個忙個的,叔叔和爸爸在下象棋,媽媽,嬸嬸還有奶奶在廚房包餃子,弟弟妹妹在玩游戲。

  此時的我覺得沒事就想去廚房幫忙包餃子。到了廚房,我說“媽媽有什么我可以幫忙的嗎?”媽媽很高興的說“你可以幫忙包餃子!边@一下,我可找到了樂趣。就急急忙忙洗了手準(zhǔn)備。我看著媽媽包餃子,放入一點(diǎn)餃子餡,再用手輕輕一按就包好了。我就學(xué)著媽媽包餃子,先放一大塊餡,再按?烧l知,餃子爛了一個大洞?磥硎菦]包好。我急了,又連續(xù)包了幾個也還不行。媽媽在一旁看不下去了,對我說“你不能這么急,要心靜,慢慢包,我包一下你就跟著學(xué)!本瓦@樣,我包出了第一個像樣的餃子,接著的幾個都還可以。我很開心,旁邊的媽媽也夸我學(xué)的快還好。

  其實(shí)包餃子并沒有那么難,只要堅(jiān)持,靜下心來慢慢做就好。其實(shí)這也和人生的旅途很像,只要我們堅(jiān)持,就會看到更美麗的風(fēng)景 ,有更好的收獲。

小學(xué)敘事作文 篇5

  前幾天我得了感冒,后來,爸爸就想帶我去掛鹽水。我堅(jiān)決反對說:“吃一點(diǎn)藥好了?梢允∫稽c(diǎn)錢。”爸爸說:“你都這么高熱,非得掛鹽水不可!焙髞恚艺f不過爸爸,只好跟著爸爸去醫(yī)院掛鹽水了。路上,我非常害怕,跟在后面,心里總是想著怎么溜走。無奈,爸爸看得牢,我只好跟著爸爸來到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,爸爸把我領(lǐng)進(jìn)小兒科。醫(yī)生問我的病況,我說是感冒了。她拿了一只溫度計(jì)給我測量體溫。她把溫度計(jì)放進(jìn)我的嘴巴里。過了幾分鐘,她才把溫度計(jì)拿出來。這可把我嚇壞了,也累壞了。醫(yī)生說:“39度9,體溫太高了。”我說:“看來非掛鹽水不可了。我的屁股要打針了。唉……”爸爸說:“別怕,有我在會保護(hù)你的'!蔽揖筒慌铝恕at(yī)生接著說:“要去驗(yàn)一個血。”我輕輕地跟爸爸說:“爸爸,我不要驗(yàn)血!卑职植煌。我們兩個人糾纏了半天,終于有結(jié)果了,爸爸同意不驗(yàn)血了。我非常高興。醫(yī)生就給我開了一張藥方。我們拿著藥方去領(lǐng)藥。

  領(lǐng)好了藥,我們就去注射室。那里的護(hù)士看了一下我們拿過去的藥品,叫我坐在凳子上。我知道要打針了。她拿起一支針狠狠地扎進(jìn)我的屁股里。我“哇哇”地大哭。我想醫(yī)生護(hù)士真無情……然后,護(hù)士又在我的手臂上掛上了鹽水。掛上后,叫我們到里面的位置上去繼續(xù)掛下去。

  我一直掛到半夜24點(diǎn)才回家。噢,我以后再也不能夠生病了,否則,真難受!我得注意了!

小學(xué)敘事作文 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,同學(xué)們都紛紛回到教室,這一節(jié)是魔法課,同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法,所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。

  莫雯雯老師來了,同學(xué)們都激動無比,有的在小聲的竊竊私語,“誒,你說魔法是怎么樣的?你見過魔法嗎?”“誒,你覺得魔法真的'真的是真的嗎?”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后,就開始上課了,她拍了拍桌子,說:“同學(xué)們,請安靜!現(xiàn)在開始上課!”“上課”莫雯雯老師有力地說。接著,全班同學(xué)都站了起來,這感覺就好像整個班都高了許多。

  開始上課了!莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法,接著演示了一下,那可精彩了!莫雯雯老師將一個書本變成了一個好吃的甜品,全班同學(xué)都“哇”的一聲叫了出來!因?yàn)橥瑢W(xué)們從來都沒有見過這么神奇的事兒,夏凌漠第一個跑過來,向老師求學(xué),莫雯雯老師對大家說:“別急,請同學(xué)們坐好,我現(xiàn)在就給你們買人發(fā)一個魔法球,這樣會更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著,同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜,說安靜就安靜,教室里靜的很,然后魔法球就自動飛到了同學(xué)們的座位上了,“我要粉紅色的!”“我要藍(lán)色的!”“我要綠色的!”一番吵鬧后,課室終于安靜了下來,同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。

  夏凌漠炫耀說:“瞧瞧,我這個魔法球多好看,黑色的,霸氣!你們的什么粉紅色的,黃色的,老土!”

  這時,于芳芳站出來說:"誰說的!我們這是童真!哼!"

  “哼什么哼呀!真小孩子氣!”夏凌漠隨口一說。

  “你才小孩子氣呢!我發(fā)誓,我跟你勢不兩立!走著瞧啊!”于芳芳很生氣。

  夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的,沒想到她竟然這么生氣!管她去了,難不成我還怕他?

小學(xué)敘事作文 篇7

  我有一頭長長的頭發(fā),黑中帶棕,圓圓的臉蛋配上端正的五官,漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位,你猜我是誰,猜不出吧!我就是李思蓉。

  我是個興趣廣泛的.小女生,比如畫畫、彈鋼琴、看書啊,不僅僅是這些,還有好多呢!但是我有一個缺點(diǎn),就是粗心。

  在某一個星期的星期四,第四節(jié)是吳老師的書法課,結(jié)果,因?yàn)闀r間太趕,我把練字本丟在家里了!到了上午第二節(jié)課時才發(fā)現(xiàn)沒有帶!我的心都快要跳出來了,擔(dān)心被老師批評。

  “我應(yīng)該怎么辦!如果沒有練字本的話,要抄課文的!”我著急地說,眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時候,叮鐺,叮鐺,叮鐺,叮鐺,上課了,我只好垂頭喪氣地先上課了。

  到了第四節(jié)課,我好害怕老師讓我抄課文。∵@時,老師說:“沒有帶練字本的站起來!”

  我慢慢地站了起來!

  老師嚴(yán)肅地說:“已經(jīng)第幾周了,還有同學(xué)沒有帶練字本,這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題!這節(jié)課你們也不能閑著,把詞語表從第一課寫到第七課,注意書寫工整”。

  我聽到老師這么說,立馬開始認(rèn)真抄寫起來,心里暗暗下定決心:下次再也不能馬虎大意了!

  這就是粗心的我,如果我把這個缺點(diǎn)改正了的話,你會和我一起做朋友嗎?

小學(xué)敘事作文 篇8

  奶奶是一位退休工人,今年六十六歲了,雖然年過花甲,但卻十分勤快,爸爸媽媽都說她是一個閑不住的人,下午,我剛從山西路上課回來,發(fā)現(xiàn)奶奶戴著老花鏡在地上東瞧瞧,西望望,好像是在找什么東西。

  奶奶告訴我,她縫衣服時不小心把針弄掉了,怎么也找不著了,我急忙說:“奶奶,不用著急,讓我?guī)湍阏艺摇!?我在地上尋找了三四分鐘也不見針的影子,正著急時,忽然想起在科學(xué)課上學(xué)過的磁鐵吸引鋼鐵的性質(zhì),。對了!我的房間里就有兩三塊小磁鐵,想到這兒,我趕緊跑到了房間,東翻西找一陣,總算找到了。原來,不知啥時,我竟把磁鐵放在了一個小烏龜?shù)?玻璃缸里了。

  我飛快地跑回了客廳,拿著磁鐵來回“巡查”著,只用了一分鐘的時間,我就在沙發(fā)的旁邊,找到了那根雪亮亮的縫衣針了。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”呀!我把找到的針交給了奶奶,奶奶高興地嘴都合不攏了,直夸贊我是一個聰明、愛動腦筋的好孩子。

  聽了奶奶的話,我心里面比吃了蜂蜜還甜,并暗自下決心:一定要努力學(xué)好科學(xué)知識,把學(xué)到的知識都運(yùn)用到生活中去。

小學(xué)敘事作文 篇9

  我先拿起竹竿在貓面前亂舞,只聽“喵!”的`一聲,貓撲過來抓竹竿——它被我耍樂了。我一跑,它也跑。我一跳,它也跳,還把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到貓的前肢腋下,然后忘上一提,哇, 貓來了個完美的后翻。我又用竹竿放在貓的后肢腋下,這次來了個“貓啃泥”(前翻)。“喵嗚!”貓生氣了。太可愛了!

  最后,我把竹竿放到籃里。哈哈,我想要的事情來了:貓?zhí)M(jìn)了籃里。我提起籃子就跑,貓見勢不妙,就敏捷地跳出了籃子。接著,我再次把貓引入籃子,并且放在高處。嘻,這回下不來了吧。

  這只小貓好可愛,我好想養(yǎng)一只。

小學(xué)敘事作文 篇10

  今天是我倒霉日,因?yàn)槲业谋淼軄砹恕?/p>

  如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來砸我,如果我反擊他就會哭起來,我表弟一哭我媽媽就會批評我,有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的`游戲又特別幼稚,陪他看的動畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會說我笨,所以說今天是我的倒霉日。

  今天他說的動畫片又考到我,我一個也答不出來他又說我笨,被他說的一文不值,最后他說我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我,再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我,一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止!我心里直喊:“完了完了!什么時候才可以解脫。 

  這就是我的弟弟,他哪天 過來玩哪天就是我的倒霉日!

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