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【精華】小學(xué)敘事作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
我清楚地記得,幾個星期前的那個夜晚,廣場上燈火闌珊,我和幾個同學(xué)在踢毽子。那時,我一次還只能踢一個,最多也只能踢兩個。每當(dāng)輪到我的時候,似乎總有一股強大的'力量,想要擊退我。我心想:“唉,踢一個算啦!睙o論我怎樣努力,似乎總無濟于事。后來,我們組有一個同學(xué)厭煩了,她生氣地沖我喊道:“你太煩了,老拉我們的后腿!”我背過頭去,眼淚悄無聲息地從我臉頰上滑落;氐郊,我向父母哭訴:“我踢得不好,他們罵我。”他們建議我每天早上晨練。 第二天一早,我們就起來踢毽子。一個星期后,我有一次踢了4個。我欣喜若狂,叫爸爸下樓看我踢。可是踢了好幾次都踢不到4個。我心灰意冷。爸爸鼓勵說,我一定能行。我不以為然地一笑,又開始踢了。這一次,我竟然又踢到了4個!我又踢了一次,6個!接下來的一次,我又踢了5個。我高興極了,和爸爸擊掌慶賀。后來我又步步高升,現(xiàn)在我能踢到9個了。
不要給自已設(shè)限,說不定離成功只有一步之遙。
小學(xué)敘事作文 篇2
漫長的假期快結(jié)束了,我心里非常忐忑,因為我要從原來的班級轉(zhuǎn)到新的班,我很不安,我怕我會不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。
開學(xué)前媽媽問我愿不愿意換班時,我內(nèi)心糾結(jié)了一陣,勉強答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了,但心里還是很緊張的,我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué),舍不得老師,也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思:“人總是要經(jīng)歷離別的,沒有離別,怎么會認(rèn)識新朋友呢?”望著媽媽,我若有所思。那天晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,一合眼,想的都是白天發(fā)生的/事,如果我轉(zhuǎn)到新班,跟同學(xué)沒有好好相處怎么辦?我能舍得老同學(xué)們嗎?我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎?老師的.教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎?想著想著,我便睡去了。
到了開學(xué)的日子,我走進(jìn)教室,同學(xué)們很興奮,而且顯現(xiàn)出極高的熱情來招待我,我也融入其中,完全忘記了開學(xué)前的不愉快,全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會不舍我的老同學(xué),會真心對待新同學(xué)。
過了一兩天,我發(fā)覺我之前的想法都是多余的,我的學(xué)習(xí)照樣很好,是我多慮了,從現(xiàn)在起,我會盡快融入這個班集體,以班級為榮,為班級爭光。
小學(xué)敘事作文 篇3
中午,在家里看到一場非常精彩的籃球賽,對陣的雙方是落杉磯湖人與休斯敦火箭,雙方的當(dāng)家球星分別是科比布萊恩特、姚明、麥迪,比賽非常激烈,比分此起彼伏,交替上升,特別是第四節(jié)的時候 ,火箭率先發(fā)威,領(lǐng)先湖人12分,此時,科比終于按奈不住,頻頻發(fā)難,在臨近結(jié)束前1分36秒的`時候,在科比的帶領(lǐng)下,湖人隊在臨終場結(jié)束前24秒的時候,把比分追成了92:92,關(guān)鍵時刻,還是巴蒂 爾挺身而出,在接到隊友傳球的一霎那,果斷在三分線外出手,皮球應(yīng)聲入網(wǎng),比分變成了95:92,這時,最開心的莫過了火箭隊了,大家開心的相互擁抱著,所有人都過來拍拍老巴的身體,仿佛在說 ,“干得漂亮,哥們兒”。投完此球,時間鎖定在1。31秒,給湖人隊的機會已經(jīng)不多了,這時,費爾杰克遜叫了一個暫停,布置了一下戰(zhàn)術(shù)。暫停結(jié)束,球傳到科比手中,說時遲,那時快,老精老精的 巴蒂爾,伸出了手臂,輕輕打了科比一下小手,伴著裁判的哨音,科比走上了罰球線,一罰中的,二罰科比故意將球砸向籃板,球在籃板上撞了兩下,掉了下來,“笛……”一場長哨,將一場緊張激烈 的比賽定格在了95:93,火箭2分險勝。賽后,看看兩隊當(dāng)家球星的成績單來看,姚明16投9中貢獻(xiàn)25分12個籃板,另有3次助攻3次封蓋;麥蒂20投10中送出30分6個籃板4次助攻。科比砍下45分8個籃板4 次助攻4次搶斷,湖人的失敗是必然的。
小學(xué)敘事作文 篇4
靜靜地睡到天亮,我伸伸懶腰,說:“媽……”當(dāng)我剛叫出這一句話的時候,嗓子就出奇的疼,只說了一個“媽”字,就再也也說不出話,并且聲音都是沙啞的,我尋思著,昨天我干了什么啊……
昨天,我過了一頓燒烤癮,和爸爸媽媽的同事阿姨們一起去吃燒烤,我這高興的啊,哼著小曲兒,來到了瘋狂烤翅這一家燒烤店。我一看東西全部都擺上了,有我最愛的烤雞翅、羊肉串、烤土豆、烤茄子、烤韭菜、烤魚、烤饃、烤……真是琳瑯滿目,我二話不說,先拿起一個雞翅就大吃特吃,真是太過癮了……
從下午6點一直吃到10點,真是大飽口福啊,大人們是吃著聊著,我呢,就是埋頭大吃,阿姨們還時不時的給我夾東西吃,哈哈,算算我吃的數(shù)量,真是不說不驚人,一說嚇一跳啊。我光榮的吃了:9個雞翅、5片烤土豆3串羊肉串,一半兒烤魚、一塊兒烤饃、一片兒烤韭菜……真是碩果累累的。
現(xiàn)如今,連說個話都這么困難,哎,現(xiàn)在想起,都覺得后悔,我吃那么多的咸東西,要想嗓子不疼才怪,現(xiàn)在可好,媽媽讓我24小時喝水,每次都是滿滿一瓶,剛剛喝完又端來一杯,我本想不喝,但是我那嗓子唉……我估計我家的飲水機里的一桶水都被我喝完了,我還差點被我媽取消玩電腦的資格,好險啊……現(xiàn)在我的肚子都是的圓圓的'鼓鼓的,真不夸張,走起路來肚子里的水晃晃的,好像水花在肚子里在撞擊一樣。
今天和好朋友照大頭貼,她們都忙著問我,我的嗓子是怎么了,原來可是比這好聽幾萬倍呢。百靈鳥的聲音怎么一瞬間變了呢?實話告訴你們吧。原來我是校合唱隊的,跟著合唱隊,我們還去參加過比賽呢,所以現(xiàn)在真是天壤之別啊。哎,現(xiàn)在的嗓音真是直接影響到我的形象啊,我希望百靈鳥能夠早點好起來。
哎,明天就開學(xué)了,我可不希望以一個沙啞的聲音來和我的新朋友說話。現(xiàn)在真是豆豆消去、嗓疼又來啊……“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”啊……
小學(xué)敘事作文 篇5
由于我放學(xué)晚了一點,媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口,自己騎著摩托車回家去了。
我一個人委屈地走在回家的路上,心想:“媽媽真是太不理解人了,怎能這樣對我呢?老師晚放學(xué)又由得了我嗎?”
回到家里,我剛想與媽媽辯解,媽媽卻氣沖沖地說:“你們老師說完了嗎?她怎么這么羅嗦呀!竟然晚放了半個小時,咱們本來想去你姥姥家,可是這么晚了,還去什么呀!”。我聽后,剛想與媽媽頂嘴,忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時,你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴,把錯的一方說得心服口服,把老師和家長那一顆顆散落的珍珠,用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來,成為裝點你心靈的寶物,所以,你務(wù)必要做好‘彩帶’,讓家長和老師的心連在一起!
想到這兒,我的`氣早已飛到九霄云外去了,心平氣和地對媽媽說:“媽媽,您別生氣了,我們的羅老師費盡心思給我們講,怎樣寫好作文,目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀,人人都過關(guān),讓我們一天比一天進(jìn)步,學(xué)習(xí)越來越出色,作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們,讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹,如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助,就像花兒失去了陽光一樣,老師是多么偉大呀!我真為我們的老師感到自豪,可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著,我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話,站起來走到我跟前,抱著我的頭,慚愧地對我說:“媽媽誤會你了,也誤會了你們的老師,原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí),以后我一定要和老師心連心,把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師,她真是一位優(yōu)秀的老師,媽媽錯了!
聽了媽媽的話,我原諒了媽媽,因為媽媽接我回家的時候,在外面站了半個多小時,傍晚天氣冷,媽媽穿的衣服又少,凍得實在受不了,才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的,經(jīng)過我的解釋,媽媽明白了老師的苦心,也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過這件事,我讓媽媽理解了老師,我也理解了媽媽,媽媽是一位好媽媽,老師更是一位好老師,我仿佛覺得自己一下子長大了。
小學(xué)敘事作文 篇6
有一次,我在一條小路上散步,無意中看到了兩只螞蟻。它們一會兒爬這兒,一會兒爬那兒,似乎在尋找什么東西。我想了想,認(rèn)為它們在尋找食物,便扔了一只大蒼蠅過去,用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時,兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語”。過了一會,一只越走越快 ,頭上的觸角動了動,好像很興奮,我就沒去捉它,看這只螞蟻究竟要干什么。
它鉆進(jìn)了一個小洞,。∥也唤衅饋,這只螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”,隨后馬上趕到了目的.地。
它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),還互相擦來擦去,仿佛像人類撿到金元寶了一樣。
這么大的事物,怎么帶回去呢?我一直想解開這個答案,今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就知道它們作戰(zhàn)多年,馬上就安排好了工作任務(wù)。
一個“龐然大物”就這樣被它們抬起來了,雖然很重,但它們的觸角一翹一翹,一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了。看到這個場景,我被震住了,連小小的螞蟻都知道團結(jié)起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團結(jié)、友愛。真是“人心齊,泰山移!”啊!
小學(xué)敘事作文 篇7
鄙諺說得好:一份耕耘一份收成。經(jīng)由過程那次英語單詞測試,使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名,可那倒是倒數(shù)的第一名。
記得那次剛一上英語課,段教員就頒布發(fā)表要聽寫英語單詞,頓時我的心一緊,心想:完了完了!這幾天我可沒有好好復(fù)習(xí)啊!心中充滿了驚駭,開端為本身擔(dān)起心來。因而,我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟著大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘,但我感覺竟如同過了幾個小時。每當(dāng)我聽到一個本身不會寫的單詞,我的心就會驀地地緊緊地收一下。終究當(dāng)教員念完最后一個單詞,我已經(jīng)曉得此次的KET單詞聽寫成績不會抱負(fù)的,但是我還是抱著很有幾分幸運的心機等候著聽寫的分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在我頒布發(fā)表聽寫的分?jǐn)?shù)。聽到段教員的頒布發(fā)表,我的心真是提到了嗓子眼,可謂是十五只吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是,段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼,接著一字一頓地說:5分。甚么?我只對了5個單詞?我不敢昂首看教員,更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時,不爭氣的眼淚,懊悔的眼淚,熱誠的眼淚不由自主地涌出了眼眶?纯丛嚲砩夏且粋又一個的錯號,我拿著聽寫紙的手顫抖著,眼中的淚水涌動著,再看那孤伶伶的五個小對號仿佛也咧著嘴向我抽泣著,訴說著
我頭也不敢抬起,只感受班里的同窗和家長都在看著我,目光仿佛是嘲笑,眼神仿佛是不放在眼里,讓我真想逃離坐位,推開課堂的門跑到一個沒有人的處所大哭一場。從上學(xué)到現(xiàn)在非論是課內(nèi)還是課外我的`成績都沒有如許糟糕過啊!厥后教員所講的內(nèi)容我如何也聽不出來了。整節(jié)課我七上八下,仿佛心機有只小兔子在揣著,不知如何面對一貫峻厲的媽媽。
不知過了多久,合法我在想:下課后如何辦?刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經(jīng)心腸站起來清算書包,看到別的同窗清算好書包又說又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了,抽泣著離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦,可媽媽陰沉著臉,一句話也不說,敏捷地遞給我外套,抓起書包就走。這時候,段教員也離開了我身邊暖和地說:SALLY你此次為甚么測試如許差?是不是是沒有好好復(fù)習(xí)?想考過KET起首要過的就是單詞關(guān)。∥疫厜櫆I水邊用力地點頭。
一起上,媽媽一聲不吭,很久媽媽才苦口婆心地說:寶寶,一份耕耘一份收成!是!媽媽在這一周里曾不止一次地提示我好好復(fù)習(xí),而我老是膩煩地當(dāng)作耳旁風(fēng),敷衍塞責(zé),怎能考好呢?
那次今后,我接收經(jīng)驗,改掉了不勤奮的風(fēng)俗。我再也沒有考過那樣低的分?jǐn)?shù),同時也曉得一個事理:要想獲得優(yōu)良成績,就必須支出辛苦的汗水。
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