精選敘事優(yōu)秀作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天我看見了一棵小樹,小樹的旁邊搭著一個(gè)梯子,梯子上有些黑黑的東西,已經(jīng)搭著有一些時(shí)候了。搭著梯子的小樹傾斜了,可憐的小樹!梯子上面還用繩子固定了。梯子上有些痕跡,上面還有藤蔓,樹葉長在梯子的`空隙之間似乎怎么拉也拉不開。樹藤也有一些發(fā)黑?礃幼訕涮賿熘臅r(shí)間已經(jīng)很長了。這棵樹被綁的地方一定很痛小樹真可憐它的根都快松了,宛如有人綁著我好痛。
小樹真可憐如果它是我,我一定會(huì)哭泣。如果它是別人一定會(huì)健康成長。如果被我知道是誰綁的,我一定會(huì)好好的跟他仔細(xì)說說道理。小樹樹干已經(jīng)枯黃我又能夠做什么呢?我也無能為力。小樹的生命一定不好,因?yàn)樗院笠欢〞?huì)駝背。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
早上,還在睡夢中的我,被媽媽叫醒了,媽媽說:“下雪啦!”我聽到這個(gè)消息后,樂得我一骨碌從床上爬起來。
我穿好衣服,跑到窗戶前面一看,哇!鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,又輕又軟的雪花,在空中飄舞著、追逐著,即像一朵朵精巧的白菊,又像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶,美麗極了。
這么大的雪,我只能選擇步行去上學(xué)了,早早地吃了飯,媽媽就送我出門,此時(shí),天和地連在一起,白茫茫的一片,分不出哪是天,哪是地,房頂上、樹枝上、汽車上等全白了,甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花,還有的鼻子都凍紅了呢!我踩在雪地上,不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,那聲音如此動(dòng)聽,回頭一看,被我踩過的地方留下了一串串的`腳印,看雪層的厚度,足足有十幾厘米厚,我興奮地踮起腳尖,舔了一口墻上的白雪,含到嘴里立馬就融化了,原來白雪一點(diǎn)兒味道也沒有,涼滋滋的。
不知不覺,我們來到了學(xué)校。校園里白茫茫一片,像是童話中的世界。中午放學(xué)時(shí),老師說:“因?yàn)檠┨炻坊,為了孩子們的安全,全體學(xué)生都放假一天!”
中午放學(xué)時(shí)的時(shí)候,我和同學(xué)約好,下午一起到公園里玩!
下午,我和小伙伴們一同來到了公園,我們合力堆一個(gè)大雪人。首先,我用鏟子鏟起雪,把雪堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身體;第二步就是做雪人的腦袋,先揉一個(gè)小雪球,在厚厚的雪地上不停地滾呀滾,雪球漸漸變大了,終于像個(gè)腦袋的模樣了,媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”,最后我們裝五官,用樹葉做眼睛,紅胡蘿卜做鼻子,用紐扣做嘴巴。很快一個(gè)可愛的雪人做成了,看著我們的作品,我們開心極了!
我愛這美麗的雪天!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
宿舍到餐廳,從教室到圖書館,從超市到郵局。往來人海之間,踏出一片紅塵。因而,人無法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來回奔跑。尋找。
豬八戒為愛在輪回中穿梭,因而,經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑,是為了什么?是為了一展瀟灑或風(fēng)度?可是,背負(fù)著一個(gè)家族榮辱的我,奔跑時(shí)候像鴕鳥。三步一倒。有時(shí)有意或無意的搖一下翅膀,便是對(duì)摔倒的詮釋。也許為了飛得更高,可一根無形的線牽著疲憊的身軀,是前進(jìn)的動(dòng)力也是阻力。稍有不慎;蚴欠凵硭楣牵蚴请S風(fēng)而行。
我在奔跑,一聲奔跑,為夢想奔跑。
能夠奔跑,讓我欣喜,至少,我還沒有死去,還有人的感覺。我感覺到身體在燃燒,感覺到一切都不重要。沿途的花枝招展,百媚千紅,蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)而已。人生,一開始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時(shí),讓各個(gè)機(jī)器零件不堪重負(fù)而發(fā)出抗議時(shí)。這時(shí)會(huì)想,矛盾是人生苦惱。
一路奔跑而上,風(fēng)過耳畔,太陽在呤嘆,望著太陽,我知道,生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實(shí)”的大腦。在奔跑中,我知道我是誰?在為誰?該為誰?有一個(gè)干凈清純的大腦。
我喜歡,把我自己的腳掌深深印在黃土里,滲透進(jìn)大地的心臟;刂约旱哪_步。曾經(jīng)越過黑夜的哨崗,披上一身星光月光,樹影琢磨著我的.理想。
十年來,不曾放棄過自己的目標(biāo)。太陽說:“你應(yīng)該收獲了很多吧!”。可是,誰又想到就是一個(gè)奔跑。
可是,跑的越快,摔得機(jī)率也越高,跌的也越慘。
每次在聽別人談?wù)撍麄冏约旱某删蜁r(shí),不時(shí)都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果,而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑;忍住一路艱辛;抵住立在高處刺骨的寒冷;受住了滿身心的傷痛。哎!是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),就會(huì)面對(duì)悲傷,面對(duì)這個(gè)大千世界很多毫無靈魂的行尸走肉。花天酒地,霓虹彩燈,一朝快樂,今生腐朽。
有些人是不愿奔跑的。在原地畫上一個(gè)圓圈,筑起一個(gè)牢籠,最后在原地給自己制造一個(gè)墜落深淵。我想,這些人能夠選擇的只有兩個(gè)方向:向前,向下。向前也許還有出頭之日,向后最終在地獄。
一個(gè)聲音在呼喊。從光明中而來。
“休息的人。∠侣涞娜税!該起來了,畫地為牢的生活,難怪就這么容易忍受。”然后,人世間就有一大堆挽救靈魂的事跡。
另一個(gè)聲音在等待,從地獄里而出。
“奔跑的人啊!該休息了!走馬觀花的日子,真的好受嗎?這里有百花齊放,金宮玉殿翠床,鴛鴦紅顏雙對(duì)出!币蚨耸篱g又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許,金錢美女無罪,但也會(huì)讓人貪污受賄。
我在奔跑,一路奔跑,為夢想奔跑。沿途的花枝招展,百媚千紅,蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)。感覺什么都不重要——只有我在奔跑。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今年開學(xué)就初三了。
暑假還沒開始,媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。
暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺,吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒有老師的諄諄教誨;沒有父母的'喋喋不休;沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天,我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”,可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式,嚴(yán)裝以待的老師我懵了,突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑;加油!
暑假第十三天,“媽我能不輔導(dǎo)了嗎?”我用細(xì)的自己都聽不見的聲音問媽媽:“什么?不行,馬上就初三知不知道……”
“彭”,我把媽的回答沒聽完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出,“我不是不想學(xué)”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天,我沒去,徹底和爸媽鬧翻了。
以后,我在他們看不見的地方努力,我希望有一天可以學(xué)有所成,可以讓他們認(rèn)可……
其實(shí)沒有壞孩子,每個(gè)孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……
爸爸媽媽,對(duì)不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢想,我長大了,有自己的安排。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
5月已是驕陽似火,柏油路“滋滋”地冒著煙氣,知了有氣無力地在樹上喧嚷著,可真熱!
我抹了一把頭上的汗,抱著籃球,從籃球場向家中挪去。哎呀,要知道這么熱,還不如在家看電視呢。真是的,我不應(yīng)該聽小s的話,出來打籃球。哎,真餓呀!
我的肚子很配合地“咕咕”叫了幾聲,向我表示抗議。我四處張望著,尋找著附近的小吃店和商店,心里微微有些煩躁。家里老媽也沒留什么吃的,難道非要我餓死嘛,怎么辦?
“賣紅薯,新鮮可口的大紅薯!币宦暤讱馐愕倪汉嚷暣驍嗔宋业穆裨。我眼睛一亮,向聲音跑去。
一個(gè)五六十歲地老爺爺,一手扶著一輛三輪車,另一只手不停地扇著一個(gè)蒲扇。我來不及多看兩眼,就直沖過去。挑了一個(gè)打個(gè)的紅薯遞給了他,他熟練地往秤上一放,手一拉,拇指一推秤砣,看了一眼,便用一個(gè)塑料袋兜住,遞給了我,一邊對(duì)我微笑,一邊說:“兩塊五就夠了,這紅薯是自家地里種的,可好吃了!蔽疫f給他一張五十元的,他微微皺了一下眉,從三輪車上小盒子里扒出兩張十元的和三張五元的,又從口袋里翻出幾張皺巴巴的一元紙幣和幾個(gè)五角的硬幣。
他擦擦耳邊的汗,把手中的'錢遞給我說:“還差四元錢,你先等一會(huì)兒,我去給你換!闭f完,他便匆匆地走開了,我抬頭看了他一眼,那件破舊的灰白的襯衫上站滿了汗水和煤灰,一雙破舊的行軍鞋,那深灰的褲子上不知何時(shí)破了一個(gè)洞。
陽光火辣辣地照射著,我不禁頭暈眼花,咬咬牙向家里走去。心想:就4元錢,下回遇見他再要也不遲。到了家,打開電視,呀,正是我愛看的《快樂大本營》,我便把那事拋在了腦后。
不知過了多久,一陣急促的敲門聲響起,我打開門,原來是隔壁的王大伯,他一見我就對(duì)我說:“樓下有個(gè)賣紅薯的正找你呢,你快下去看看吧!蔽也唤粤艘惑@,跑到窗前,往外看,一道灰色的身影正在樓下焦急地等待著。
我兩眼一熱,向窗外的那一抹灰色跑去……
敘事優(yōu)秀作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟,望著窗外的落葉我又想起了你——曾經(jīng)的老同學(xué)。不只是悲傷,還是難忘,每當(dāng)秋天來的時(shí)候我就感覺冬天不遠(yuǎn)了。
冬天,聽起來就讓人打寒顫的詞。你穿著冰冷的衣服站在寒冷的教室外面,大雪毫不停息,無情地為大地添著素衣,我在教室離暗暗自喜……
在下課的時(shí)候,他去上廁所我將水倒在了他的衣服里還把他的書用水潑濕。上課了,他進(jìn)來看到書和衣服
都濕了大聲喊道:“誰干的?”打斷了正在唱催眠曲的老師,老師怒了說:“穿著你的濕衣服,抱著你的書滾出去!本瓦@樣他站到了外面享受著寒風(fēng)的'洗禮,手中抱著一沓濕透了的書。望著發(fā)抖的他再看看他通紅的手我想:是不是有點(diǎn)過分了?但想起他偷我書的事,我就覺得一點(diǎn)也不過分,反倒是他活該。
來到了學(xué)校,我為同學(xué)們夸我老爸給我買的新書,目光只是在5冊(cè)數(shù)上一掃而過,但把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。這是,我看見他手上拿著一本和我的書一模一樣的書,于是轉(zhuǎn)身過去一把奪過狠狠地瞪了他一眼說:“偷書賊,看你有什么好果子吃。偷書都偷到我頭上來了,活膩歪了吧!彼f:“這是我爸給我買的!薄澳氵來勁了,什么你爸給你買的書?那么巧,以前怎么沒見你拿?這明明是我的書,偷了就偷了,還不承認(rèn),看你有什么好果子吃!”我說。他委屈的看著我的5冊(cè)書,似乎眼睛都看直了。于是我和同學(xué)們一起看書,我撇了他一眼,他獨(dú)自在角落哭泣我還不懈的的說了一句:“真是男子漢,吃豆腐,?”他沒吭聲。為了報(bào)復(fù)他趁他出去的時(shí)候我把水倒在了他的衣服和書上,我感覺自己一點(diǎn)也不壞,這是他應(yīng)得的。
一個(gè)月過去了,他試圖和我說話,在我的面前徘徊了還一會(huì)兒終于鼓起勇氣吱吱嗚嗚的說:“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起!蔽业难劬駶櫫烁杏X喘氣都很難但還是咬緊牙關(guān)對(duì)他說道:“滾,不要自討沒趣,不是沒一句對(duì)不起都能換來沒關(guān)系的!
時(shí)間過得真快,眨眼間已經(jīng)到了第二學(xué)期了,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我還在想:真是懦夫,偷書賊。老師說復(fù)習(xí)5冊(cè)書,回家后我翻箱倒柜終于在一個(gè)箱子里找到了5冊(cè)書,但是在5冊(cè)書下面壓著兩本痛到讓我窒息并且?guī)еI笑和諷刺的書。這不是老爸給我買的書嗎?那么這一本是?我?guī)缀蹩煲盗,接下來就是長時(shí)間的寂靜,我呆呆的坐在地上拿著這兩本書,老媽看見我呆呆的坐在那里大聲喊道:“兒子,你怎么了?”我不說話只是呆呆的拿著兩本書看著,想哭可是哭不出來,幾乎快要休克了,我暈了過去。醒來后我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里打著吊瓶,我看見了媽媽,一下就抱住了媽媽哭到幾乎又要斷氣看著窗外,鵝毛般的大雪。我打開窗戶刺骨的寒風(fēng)吹到我的骨子里他是在嘲笑我,還是在可憐我,還是在諷刺我?眼淚像掉了線的珠子似的又掉落了下來,又是長時(shí)間的寂靜……
雪還在下,風(fēng)還在刮,落葉還在飄。一切都還在,唯獨(dú)你轉(zhuǎn)學(xué)了。不知你現(xiàn)在如何?還冷嗎?若在多年以后我遇到你,我幸;若在多年以后我遇不到你,我命。假如時(shí)間可以倒流那么我想對(duì)你說聲對(duì)不起!我打開窗戶大聲吶喊:“對(duì)不起!闭f完躺在床上,任由淚水打濕枕頭……
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我現(xiàn)在是一名初一的學(xué)生,但在我記憶的長河中,有一件永遠(yuǎn)難以忘懷的事。
記得那是一個(gè)暑假,我并沒有去游歷壯麗雄偉的黃山,也沒有去看廬山波瀾壯闊的景象,我卻闖進(jìn)了讓人心驚肉跳的“鬼屋”。
有一天,一些同學(xué)邀請(qǐng)我去闖“鬼屋”,說他們非常想一探究竟,但心里不免產(chǎn)生些恐懼,所以大家決定一同前往,以此來壯膽。
聽到這個(gè)消息,我興奮不已,因?yàn)槲曳浅O矚g探險(xiǎn),而且早就聽別人說,那個(gè)屋子里曾經(jīng)住了一個(gè)人,后面不知怎么就瘋了,把一個(gè)路人咬死后拖入家中,從此再也沒有兩個(gè)人的消息,這小屋子就一直空著。聽了這些傳聞,心里頓時(shí)毛骨悚然。
其實(shí)我早就想去了,但一個(gè)人怪可怕的,于是我飛一般地跑到同學(xué)家的.“鬼屋”。到了那兒,許多同學(xué)都已經(jīng)來了,我們往“鬼屋”里偷偷地看了一眼,里面黑洞洞的,大家還沒進(jìn)去就擠在一起,我大聲地說:“我?guī)Я耸蛛娡玻l敢?guī)(gè)頭走前面?”終于有個(gè)人勇敢地走出來,他是我們班上膽大的人,他接過手電筒,慢慢地帶領(lǐng)我們走向“鬼屋”,我就躲在大家中間,屏住呼吸,這時(shí)手電筒往旁邊一照,大家看到了一根豬骨,有些膽小的人就大叫起來:“那是死人的白骨!”,所有同學(xué)聽了,都爭先恐后地往外跑,都想快點(diǎn)出去,我在慌張之下不知被什么絆到了,可是離門口不遠(yuǎn),大家全跑出去了,在門外看著。我嚇得要命,趕緊爬起來往前跑?墒怯袀(gè)什么東西抓住了我的腳,我一踩,好像是人。我越來越害怕了,心想怎么會(huì)有人?難道這就是傳說中的“鬼”嗎?我驚慌失措,大叫起來:“鬼。 边@時(shí),我聽到一個(gè)熟悉的聲音,“我是魏爍!”原來是他,我的好朋友!于是,我連忙把他拉起來直往外跑,我松了一口氣。
經(jīng)過這件事,我再也不相信世上真有“鬼”的說法,那只是我們想象出來的,我們要相信科學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
這是有瑕疵的一次六一。早上來到學(xué)校,我們五年級(jí)便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙,紙上硬幣,沉了就輸。我本想放多點(diǎn),可是出了點(diǎn)小差錯(cuò):硬幣掉水里了。結(jié)果只放了二十七個(gè)。氣人哪!
這是有瑕疵的一次六一?粗鴷,說著話,突然被通知:“星期天不來你家了!我爸媽……”“蕓,我沒時(shí)間來,我要去……”“突然不行了,下次吧……”我聽了,當(dāng)然很著急:“星期六怎么樣?”“不,也不行!薄皼]時(shí)間”“可以!”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。
幾分鐘的時(shí)間,我便來到電話旁,撥打了家里的電話,爸爸的`聲音傳了出來:“紫蕓?”“爸爸,同學(xué)星期六來好嗎?”電話的那頭猶豫了一下,說:“我和你媽那天不在家,怎么放心得下你!睊炝穗娫挘矍耙黄悦伞
這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術(shù)操表演,也有我們學(xué)校的?纯,我們學(xué)校的還算可以吧;可是呢,再看看別人學(xué)校的,那一個(gè)個(gè)表演,都是創(chuàng)意,我們的怎么比?我覺得我們學(xué)校該名落孫山,拿不到好名次了。結(jié)果,我們拿了倒數(shù)第一。
坐我旁邊的同班同學(xué)唉聲嘆氣的,但我可不服氣,想:只要換個(gè)評(píng)委,就會(huì)拿個(gè)好名次了,真坑人!可我已經(jīng)感到抬不起頭來了。
這是有瑕疵的一次六一。到放學(xué)時(shí)候,我的“左右前后”全“英年早逝”,一個(gè)也沒給我留下。我只能一個(gè)人在校園里面走,哎呀,哎呀,哎呀!真是夠不幸的了。
雖然有些小插曲,但我的這次六一依然美麗,依然可愛。當(dāng)然,也難忘。
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