有關(guān)敘事作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
盼星星盼月亮，終于把國(guó)慶給盼來(lái)了，放假可以好好的玩了!
國(guó)慶前一天，我和媽媽還有姐姐一起去新一佳購(gòu)買(mǎi)了工具，又精心挑選了一些新鮮的蔬菜和肉，晚上我都興奮得睡不著覺(jué)了。
第二天，終于到了，我們帶著準(zhǔn)備的東西開(kāi)心的'出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，大概坐了二十多分鐘的車(chē)終于到了我們的目的地�！沂抗珗@。我們是第一次搞燒烤，不認(rèn)得路，所以就問(wèn)了路人，走了許久，我們到達(dá)了目的地我們交了費(fèi)用，然后一路狂奔就到了——農(nóng)舍那就是搞燒烤的地方，我們走上前臺(tái)，領(lǐng)了火鉗、燒烤叉、鐵絲網(wǎng)、木炭、酒精……我們隨便選了一個(gè)燒烤臺(tái)，就開(kāi)始生火，開(kāi)始我們把木炭一塊一塊的放進(jìn)爐子里，再把酒精放進(jìn)去，用打火機(jī)點(diǎn)燃，酒精倒容易燃燒就是木炭，根本燒不起來(lái)，我急了，連忙拿起扇子就亂扇了起來(lái)，不知怎么突然燒了起來(lái)，我連忙拿起一塊肉，就扔在鐵絲網(wǎng)上，一下就變黑了!我看著我那心愛(ài)的肉，不知所措。我又拿了一塊肉，沾上醬，就放在鐵絲網(wǎng)上，可是又烤糊了!
在我們斜對(duì)面的大哥哥，大姐姐，烤得非常好，他們把肉蘸上胡椒粉、辣椒粉……再放在火上烤，烤了一定的時(shí)間，就用叉子叉起來(lái)吃。而我們，不是被烤糊，就是被燒黑!這還怎么吃啊!不一會(huì)兒，我們懂了一點(diǎn)技巧，把火弄小，把肉沾上醬小心的放在鐵絲網(wǎng)上，慢慢烤慢慢等，終于烤好了，我們非常高興。
我們吃后就開(kāi)心的回家了!
敘事作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力，把它養(yǎng)起來(lái)，過(guò)些日子，可能會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來(lái)四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個(gè)“家”，精心養(yǎng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方會(huì)流出一些黃色的黏液，但它沒(méi)有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后，挖開(kāi)土壤，我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來(lái)蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(zhǎng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的`切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類(lèi)的再生器官那該多好啊！相信再過(guò)幾年、幾十年之后，科學(xué)研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長(zhǎng)出來(lái)。這將會(huì)大大地造福人類(lèi)，造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人，我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩，富有情趣！
敘事作文 篇3
對(duì)一個(gè)孩子來(lái)講，最大的幸福莫過(guò)于有爸爸媽媽隨時(shí)陪伴在身邊。但是對(duì)身為孩子的我來(lái)講，爸爸媽媽卻不能隨時(shí)陪伴在我的身邊。爸爸由于工作的關(guān)系經(jīng)常在外，不能經(jīng)常在家。媽媽白天也要出去工作，所以家里經(jīng)常只剩下我一個(gè)人。晚上的時(shí)候也只有媽媽和我在家。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)和他們的爸爸去公園玩時(shí)，心里就會(huì)有一種酸澀，有一種失落感，在心里有時(shí)會(huì)很討厭爸爸。爸爸有時(shí)回家時(shí)，我經(jīng)常會(huì)不理會(huì)他。心想：爸爸心里根本就沒(méi)有我，一點(diǎn)也不關(guān)心我。一次，爸爸回家吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我在學(xué)校里的情況，我假裝沒(méi)聞聲，只顧埋頭吃飯，沒(méi)有回答他的題目。因而爸爸說(shuō)了我?guī)拙�。回到房間里，我躺在床上心里很委屈，難道爸爸只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，其他的`都不管不顧。我就更加討厭爸爸了。晚上我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸媽媽的談話。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子都不太理解你了么？你天天不在家，也不知道多關(guān)心關(guān)心孩子。爸爸說(shuō)：我天天都忙著工作么！又不是不想關(guān)心，不是沒(méi)時(shí)間么，我以后一定會(huì)關(guān)心孩子的。聽(tīng)到這些我對(duì)爸爸的看法依然沒(méi)有發(fā)生改變。一天下午我們正在上課，忽然轟隆一聲，外面下起了瓢潑大雨。放學(xué)了雨還嘩嘩下個(gè)不停，同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人。我心想沒(méi)有人來(lái)接我了，媽媽來(lái)不了，爸爸只顧著工作根本不關(guān)心我，肯定不會(huì)來(lái)了。我一狠心一頭扎進(jìn)雨里，冒著大雨自己往回趕，回到家里渾身都濕透了。當(dāng)天晚上我就發(fā)熱了。媽媽看見(jiàn)我生病了，就立即給爸爸打了電話。我模模糊糊的想爸爸肯定不會(huì)回來(lái)的，他根本就不關(guān)心我。沒(méi)想到的是沒(méi)過(guò)量久爸爸居然冒著大雨趕回了家。他回到家后，爸爸只穿上了一件外套，立即背起了我，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我掛上了點(diǎn)滴我模模糊糊就睡著了。再睜開(kāi)眼時(shí)天已亮了，只看見(jiàn)爸爸坐在我旁邊，眼睛紅紅的。我心里一酸，是爸爸照顧了我一夜，而且沒(méi)有睡覺(jué)。我的眼淚禁不住流了下來(lái)。從那以后我對(duì)爸爸的看法完全的改變了，爸爸實(shí)在不是不關(guān)心我，而是爸爸并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，真摯的，大愛(ài)無(wú)言。
敘事作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的童年，也都是快樂(lè)的、干了不少傻事的，下面，我就給大家講講我在童年里干的傻事吧。
記得五、六歲那年，我干了一件非常好玩、愚蠢的的傻事，現(xiàn)在想起來(lái)，都能讓我捧腹大笑地笑個(gè)不停呢。
我因?yàn)榉偶僭诩依锿嫠�。那時(shí)的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用火，就想起了武俠片里大俠們拿得一把把好刀好劍。就拿起家里剛買(mǎi)的菜刀，耍了起來(lái)。
玩累了，坐在地上就突發(fā)奇想：電視里一位著名的刀匠師傅說(shuō)過(guò)：“好刀，都是煉出來(lái)的�！庇谑�，我打開(kāi)煤氣灶，把刀放在上面，煉了起來(lái)。就去玩別的去了。
等我想起刀還在火上的'時(shí)候，為時(shí)已晚，一把銀光閃閃的不銹鋼刀已經(jīng)變成了“金”光燦燦的“金”鋼刀了。為了這事，還挨了一頓批評(píng)。
現(xiàn)在回憶起童年的傻事，我就不禁笑出聲來(lái)。是啊!童年的我們是多么天真無(wú)邪啊!
敘事作文 篇5
35歲的約翰〃康緹斯已經(jīng)成為了世界級(jí)?激勵(lì)大師?。從26歲到現(xiàn)在9年的時(shí)間里，他到過(guò)190多個(gè)國(guó)家演講，世界各地有350,000個(gè)人、企業(yè)及社團(tuán)聽(tīng)過(guò)約翰〃康緹斯的演講。他一直在用自己的親身經(jīng)歷去激勵(lì)和感動(dòng)別人。他的演講慷慨激昂，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。
約翰〃康緹斯說(shuō)：?一個(gè)人必須勇于面對(duì)，勇于嘗試，如果贏了，則贏了，如果輸了，就是輸了。不管怎樣，都好過(guò)你一屁股坐在家里面，因?yàn)槟菍⒁皇聼o(wú)成！我每天的目標(biāo)是盡力做到最好。如果我每天能激勵(lì)哪怕一個(gè)人盡力做到最好，熱愛(ài)自己的生活而且喜歡自己的身份，接受并迎接前面的挑戰(zhàn)同時(shí)相信自己，昂首挺胸，那么這就是美好的一天。?
約翰〃康緹斯是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人；平常人能做到的事情，他也能做到，例如散步、游泳、潛水、一些體育運(yùn)動(dòng)（打乒乓球、舉重等）、開(kāi)著汽車(chē)到處跑，他以真實(shí)的生活，以自己的成功，告訴他人：?我行你也行，別對(duì)自己說(shuō)‘不可能’；無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸，無(wú)論你覺(jué)得多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)；如果你想要突破極限，如果你想徹底自信；當(dāng)你早上面對(duì)鏡子的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：
‘我是最棒的’；你要保你所做的每一件事都能找到樂(lè)趣；你必須勇于面對(duì)真實(shí)的自己；歸根結(jié)底，你最需要討好的人就是自己。?
約翰〃康緹斯所經(jīng)歷的逆境與成功，令我們驚嘆、震撼，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是巨大的感召。讓我們以超強(qiáng)的自信心，迸發(fā)生命的.激情與動(dòng)力，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，那么成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手！
生活是五彩繽紛的，什么樣的都有，有幸福的，就有不幸福的；有快樂(lè)的，就有痛苦的；有幸運(yùn)的，就有不幸的；有富有的，就有貧窮的；有成功的，就有失敗的。生活就是富有多樣性，而我們的生活當(dāng)中，就會(huì)出現(xiàn)一些煩心的事情，導(dǎo)致我們痛苦、不幸、貧窮和失敗等等。關(guān)鍵在于我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)自己和怎樣對(duì)待自己，我們既不能等，也不能靠，一定要靠自己去思考、去努力、去探索。只要正確地認(rèn)知自我，敢于真實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己，就會(huì)突破現(xiàn)有局面，打破以往的僵局，使我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的生活領(lǐng)域。?別對(duì)自己說(shuō)‘不可能’?，這是約翰〃庫(kù)緹斯窮其一生經(jīng)歷不斷求證的一句話。?既然我能做到，你們也一定能做到。?
敘事作文 篇6
去年暑假，我與媽媽參加了個(gè)親子活動(dòng) ——采草莓，至今當(dāng)時(shí)的情景還記憶猶新。
那天烈日炎炎，地面都快被曬得發(fā)燙了，但這驕陽(yáng)卻沒(méi)有減弱我與媽媽采草莓的興致。
我們來(lái)到草莓園，只見(jiàn)用塑料膜搭的半圓形草莓棚一座連著一座，像白色的小山丘。我與媽媽各拿了個(gè)袋子，走進(jìn)草莓棚里采草莓了。草莓棚里熱乎乎的，有走進(jìn)了熱帶雨林的感覺(jué)。我低頭一看，草莓的顏色各異，有的像紅瑪瑙，有的紅中帶著點(diǎn)粉紅，還有的泛著白色。形狀也各不相同，有的圓溜溜的，有的像個(gè)小三角形，有的扁扁的，還有的兩個(gè)長(zhǎng)在了一起。草莓棚里還到處彌漫著草莓芬芳的氣息。好像被泡在糖罐子里一樣，甜絲絲的。
我一邊走一邊采，這時(shí)一顆鮮紅欲滴的.草莓正笑咪咪地望著我，好像在說(shuō)：“我又大又甜，快采我吧！”我把目光投向了另一顆特大的草莓，它好像不服氣了，說(shuō)：“它有什么好的，瞧瞧我，比它大上一圈呢！我看看這些大草莓，個(gè)個(gè)都十分可愛(ài)，不知采哪個(gè)是好？只好把它們都采下來(lái)，我先捏住草莓柄，用指甲一掐，再把手一旋，草莓就順勢(shì)滾落到我手里了，成為了我的囊中之物。我左一個(gè)，右一個(gè)，不一會(huì)兒，就把袋子裝滿(mǎn)了。
采完后，我的頭發(fā)與衣服都被汗水浸濕了，我這才感受到農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，以后，我要珍惜 糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流掉。
敘事作文 篇7
那一天，我們剛剛上完體育課，回來(lái)后，班主任就讓我們做卷子，若是此次題目簡(jiǎn)單，我絕不會(huì)問(wèn)同桌答案，可是，每當(dāng)做完一道題后，我總是忍不住去問(wèn)問(wèn)他，這樣下來(lái)，不到一節(jié)課，我就做完了卷子，趴在桌子上。我并不有十分把握我全對(duì)，所以，我也并不指望自己有多好。
試卷交上去了，可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)以后，我驚呆了“滿(mǎn)分��？”我有些驚訝，再看看別人，卻都在唉聲嘆氣，不是不認(rèn)真，就是漏了題，看到這兒，我有些心酸，但是，我卻依舊為我的到一百分而自豪。
上課了，老師開(kāi)始講評(píng)試卷，在上課的第一句話中，她就提到全班只有我和班里的另一名同學(xué)得到滿(mǎn)分。什么？他，他坐在這間教室的角落里況且還是最后一排，關(guān)鍵是最后一排只有一個(gè)人，看到他那并不顯出高興的臉，我無(wú)地自容。他學(xué)習(xí)并不是那么出色，但在同學(xué)們口中的他并不遜色，這究竟是為什么呢？我并不多想，抬起頭，繼續(xù)聽(tīng)著老師講的課。但顯然有些心不在焉，聽(tīng)著聽(tīng)著我就聽(tīng)出了問(wèn)題，老師講的怎么和我寫(xiě)的不一樣？再看看他，臉上顯出一陣緊張的心情，突然，他舉起手說(shuō)道：“老師，這道題您判錯(cuò)了，我不是一百分！”哈哈，天助我也，我心里想著，但汗水卻從我手心中冒了出來(lái)，這道題比竟我也錯(cuò)了呀！可不管怎么說(shuō)，我已經(jīng)拿到一百分了呀！怎么說(shuō)放棄就放棄了呢？于是，我拿出筆，把正確答案寫(xiě)了上去，又劃除了錯(cuò)誤答案。
下課后，他主動(dòng)找到老師，老師將他的成績(jī)改為了九十八分，成為了全班第三名，而我，卻還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹藵M(mǎn)分的寶座上，多愜意呀！但是我的內(nèi)心卻并不好受我感覺(jué)到我的靈魂在掙扎，我的心在猛烈地撞擊著我的思想，讓我掙脫不了精神壓力所帶來(lái)的'束縛�？墒牵磺卸紱](méi)有用，一百分還是一百分，我，還是全班“第一”。
時(shí)隔一度春秋，我仍深記此事，但已經(jīng)讓我足夠地受到了懲罰，這并不是任何人都能感受到的，那一次，我真后悔。我把那張一百分的試卷壓在箱子的最底下，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到它，影響我那以被洗刷的心靈！
“本人急求后悔藥！急求后悔藥！”這是誰(shuí)在大聲吆喝呀。那呀，就是我呀！這世界上無(wú)奇不有卻偏偏沒(méi)有那后悔藥，真是千金難買(mǎi)呀。為什么我要買(mǎi)那后悔藥？那就請(qǐng)你接著往下看吧。
那是一個(gè)春光明媚的上午。我把教室的黑板擦干凈后，耿輝從教室門(mén)口走來(lái)，身上帶著一個(gè)最新款的隨身聽(tīng)，我兩眼放光，情不自禁地問(wèn)：“耿輝，這款最新的隨身聽(tīng)是哪里買(mǎi)的？多少錢(qián)呀？有多少功能呀……”我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我對(duì)那款隨身聽(tīng)實(shí)在是愛(ài)不釋手。耿輝滔滔不絕地說(shuō)：“在學(xué)校的小賣(mài)部抽獎(jiǎng)中的，獎(jiǎng)品有隨身聽(tīng)、腳踏車(chē)、還有電腦呢！我中了這隨身聽(tīng)后，又中了一個(gè)文具盒、鉛筆……”他講得口若懸河，滔滔不絕，我早按捺不住心中的喜悅，沖向小賣(mài)部。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有錢(qián)，只好第二天從長(zhǎng)計(jì)議。
第二天，我接過(guò)爸爸給我買(mǎi)文具盒的十塊錢(qián)，向?qū)W校飛奔而去。我心里早已打好了如意算盤(pán)，我先用五塊錢(qián)中個(gè)隨身聽(tīng)，再用五塊錢(qián)中一個(gè)文具盒，這樣不是一舉兩得。我心里一陣得意，三步并作兩步像離弦的箭一樣向小賣(mài)部飛奔而去。
到了小賣(mài)部，我氣喘呼呼地對(duì)老板說(shuō)：“抽一次獎(jiǎng)多少？”老板笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“五角�！薄皝�(lái)六張。”我接過(guò)老板的抽獎(jiǎng)卡，麻利的扒開(kāi)表面的那張紙，只見(jiàn)“謝謝惠顧”四個(gè)字印入眼簾，連扒幾張都是如此。老板見(jiàn)我都沒(méi)有中，便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)幾張吧�！蔽倚难獊�(lái)潮，一下子全都買(mǎi)了抽獎(jiǎng)卡，心想這回一定會(huì)中的�？墒菦](méi)想到，那張紙片上的四個(gè)字“謝謝惠顧”卻一直出現(xiàn)。我突然覺(jué)得心好像裂開(kāi)了似的，又仿佛晴天霹靂，一上午我都呆若木雞。
中午，放學(xué)回家，爸爸知道了，火冒三丈，五道印痕便留在了我的臉上。
從此，我再也不敢去“抽獎(jiǎng)”了(后來(lái)爸爸告訴我這是變相賭博)。
我真后悔！
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