【必備】敘事作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
今天最后一節(jié)課,陳老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,把卷子往桌子一摔,怒氣沖沖地吼道:“你們看,這么容易的試卷,居然有不及格的!成績(jī)?cè)俨钜苍摷案,?0分!成績(jī)好的不打95分算不得本事!”唉!這節(jié)課看來(lái)要上“音樂(lè)課”了!
忐忑不安曲
“好!我現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷,看看你們考的多好?閆文軒,58分;吳茂霞……”旁邊的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始議論紛紛,說(shuō)這次考試會(huì)很慘!皠晌模84分”什么?連劉澤文也只打了84分。我現(xiàn)在只覺(jué)得全身上下一陣發(fā)麻,冷汗從我緊攥的.手心里不斷冒出來(lái)。完了!我考得肯定一點(diǎn)兒也不好!
“石頭落地”曲
我心中的不安越來(lái)越強(qiáng),我忐忑不安地想:我會(huì)不會(huì)只考70多分?媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉地罵我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我……“現(xiàn)在,公布最高分!”陳老師的神情終于有些舒展,這個(gè)最高分肯定不是袁帥就是王黎瑞了!袄罴纬,97分!”什么?我?最高分?
欣喜若狂曲
哈哈!我竟然打了97分!哈哈!同桌拍了拍我的背,說(shuō):“傻笑干啥,還不上去拿卷子!”我快速地跑上去,掌聲回蕩在耳畔,心里美得不行。
這次的發(fā)卷三部曲真可謂是驚心動(dòng)魄,對(duì)一些成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)講,可謂是“午夜兇鈴”。糟了,考試三部曲來(lái)了,我得去考試了,拜拜!
敘事作文 篇2
觀一幅雪景,享一絲快樂(lè),采擷一份感動(dòng),欣賞一種品質(zhì)。
望著窗外的鵝毛大雪,我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂(lè)了。但我卻不知道,這場(chǎng)雪深深地感動(dòng)了我。
雪不是很大了,我走出家門(mén),不覺(jué)走進(jìn)了人間仙境。
雪真白啊,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,格外耀眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊,房屋戴上了雪白的帽子,樹(shù)木也披上了羽絨服,世界被這白雪點(diǎn)綴得銀裝素裹;學(xué)真厚啊,踩下去,仿佛穿上了白靴。漫步在這白雪世界里,腳下發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的響聲,欣賞著美麗的風(fēng)景,享受著雪帶給我的愜意,我不知不覺(jué)陶醉了。
在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的夢(mèng)境里,我感動(dòng)于美麗的風(fēng)景。
雪帶給我們的不僅僅是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,還有“瑞雪兆豐年”。不錯(cuò)的,雪停留在哪里,哪里就有快樂(lè)與歡笑,哪里就有感動(dòng)與幸福。
你看!人們不顧寒冷,盡情地玩耍。特別是孩子們,追逐嬉戲,時(shí)而攢雪球,時(shí)而又突然將雪球扔向“敵人”;有的在堆雪人,那雪人實(shí)在是漂亮極了,紅紅的眼睛,尖尖的嘴,還露出了燦爛的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑,雖然雪厚,不好滑,但依然樂(lè)在其中......真是其樂(lè)融融!這難道不是雪的造化嗎?
在笑與樂(lè)歡騰的陽(yáng)光下,我感動(dòng)于歡樂(lè)的海洋。
我繼續(xù)漫步,看到一個(gè)個(gè)身影在忙碌著,形成一道道特別的風(fēng)景。我看得到他們勤勞的樣子,卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽(tīng)得到他們樸實(shí)的'笑語(yǔ),卻絲毫聽(tīng)不到埋怨的嘆息。但是,他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉!有誰(shuí)意識(shí)到,是誰(shuí)在寒風(fēng)凜冽時(shí),踩著濕滑的路面,任勞任怨地指揮交通;是誰(shuí)在雪花紛飛時(shí),冒著大雪,在公交車站疏導(dǎo)乘客;是誰(shuí)在人們歡樂(lè)時(shí),不顧寒冷,辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人,他們是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,他們是我們?cè)谧詈涞臅r(shí)候給予我們溫暖的人,是我們?cè)谧钚枰獛椭臅r(shí)候?yàn)槲覀兩斐鲈值娜,他們的心靈如雪一般純潔,他們的品質(zhì)如雪一般無(wú)瑕!
而我們呢?......
在情與意交織的美景中,我感動(dòng)于奉獻(xiàn)的精神!
雪漸漸小了,它如同天使的翅膀一樣輕柔,充滿愛(ài),溫暖人的心靈,飄到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人們身上,飄到了世界的每一個(gè)角落,也飄到了我的心上......
敘事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活都已經(jīng)結(jié)束了,心中十分的不舍。我現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生,而是一個(gè)堂堂正正的初中生了。在小學(xué)生活的六年里,有悲傷也有歡樂(lè);有團(tuán)聚也有分離……
記得那是去年的冬天,學(xué)校舉行了“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”,在操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)出“加油,加油”的聲音,真是熱鬧極了。這一天下午,學(xué)校舉行了最后的一項(xiàng)比賽那就是接力賽。開(kāi)始的時(shí)候是從三年級(jí)的開(kāi)始比賽,不知不覺(jué)很快就得了六年級(jí)了,先是“六年級(jí)女子50米乘8接力賽”,然后才到男子的'100米接力賽,我們班的同學(xué)終于上場(chǎng)準(zhǔn)備了,其他的同學(xué)在一旁為比賽的同學(xué)加油鼓勁,裁判舉起手中的槍正在倒計(jì)時(shí)“3”,“2”,1“。砰的一聲站在第一位的同學(xué)已經(jīng)奮力的向終點(diǎn)沖去了,同學(xué)們?cè)谝慌源舐暤暮爸凹佑汀薄械陌焉ぷ佣疾畈欢嗪皢×,都還在喊,有的激動(dòng)的跳了起來(lái),不久就到了最后一棒了,同學(xué)們似乎喊得更起勁了,我們班的最后一棒是李志豪,李志豪好像是聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)他的期望,像一支箭似的沖去,在回來(lái)的時(shí)候,李志豪隨著同學(xué)們的呼喊聲,奮力沖向了重點(diǎn)。我清楚的記得李志豪是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的,我們班的同學(xué)看到這一幕開(kāi)心極了,全班同學(xué)都高興得跳了起來(lái),在這歡歌笑語(yǔ)中,我能夠深深的感受到,原來(lái)同學(xué)之間的友誼有多么的大,有多么得深,特別是全班同學(xué)一起歡呼的時(shí)候。想到這里我眼眶慢慢濕潤(rùn)了。
是啊,同學(xué)是多么的可愛(ài),和同學(xué)們一同經(jīng)歷那么多,漸漸地,都快成為一家人了,在你快樂(lè)的時(shí)候,他會(huì)與你一起分享。你悲傷的時(shí)候,他會(huì)安慰你。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心,互相尊重。
六年的小學(xué)生活,定格在了我的心中。
敘事作文 篇4
我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個(gè)不停。
有時(shí)弟弟講話就像個(gè)小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會(huì)兒就去寫(xiě)作業(yè)了。 弟弟不情愿地說(shuō): “哥哥, 不要做作業(yè),跟我玩。”我不理他,照樣寫(xiě)我的作業(yè)。弟弟憋紅了小臉,一本正經(jīng)地又說(shuō)道:“我叫你不要做作業(yè),你就不要做作業(yè)了!”我被他弄得哭笑不得,都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。
弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了,但是媽媽怕他吃多了對(duì)牙齒不好,就不給他多吃。有一次,弟弟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一包糖,他很想吃,就跟奶奶說(shuō):“奶奶,我就吃一顆糖!蹦棠躺狭怂漠(dāng),就答應(yīng)了?伤麆偝酝昃陀峙苋ツ昧艘活w跟奶奶說(shuō):“奶奶,我就吃一顆。”奶奶說(shuō):“不是已經(jīng)吃過(guò)了嗎?”可他還是說(shuō):“我就吃一顆!辈还苣棠淘趺凑f(shuō),他都是這一句話,“我就吃一顆!弊詈,弄得奶奶沒(méi)有辦法,只好又給了他一顆。你說(shuō)他搞笑不搞笑。
有一個(gè)每天都能給我們帶來(lái)笑聲的`弟弟真幸福!
敘事作文 篇5
我愛(ài)佛山,因?yàn)檫@里是我出生的地方。我愛(ài)佛山,因?yàn)槲覑?ài)這里的名小吃——云吞面。那碗香噴噴的云吞面陪伴我從出生到現(xiàn)在。以前坐著爸爸的汽車上幼兒園,應(yīng)記的云吞面的面香就吹入了車窗,直入心脾,。∧憧蓜e說(shuō)我貪吃,可“應(yīng)記”云吞面就是那么讓人回味無(wú)窮。不信,我今天就讓你開(kāi)開(kāi)眼界!
在很久很久以前,有一戶性應(yīng)的人家,他們做面的技術(shù)一流,據(jù)說(shuō)在1936年,他們就以超凡的手藝做成了第一碗云吞面。隨后,他們繼續(xù)努力,在佛山的大街小巷開(kāi)了一家又一家的應(yīng)記面家,以自己的手藝迷倒了一代又一代的佛山人。
每次,爸爸帶我來(lái)“應(yīng)記”,我都要吃應(yīng)記的招牌云吞面!那云吞飽脹得很,可以看見(jiàn)里面飽滿的蝦肉與豬肉,蝦肉清甜爽口,咬下一口,湯汁立刻從餡里流出來(lái),加上放了韭黃,散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣味,又大又彈牙,讓人贊不絕口!云吞面的面條更吸引人,入口爽韌,面條幼細(xì)圓滑,濃濃的蛋香撲鼻而來(lái),“噓……”一條條面條滑入口中,好吃得難以形容。云吞面的湯底也不馬虎,廚師們精心篩選了飽滿新鮮的蝦,用小火慢焙,下干蔥韭黃,熬出了一碗碗可口的'鮮蝦湯。三者結(jié)合在一起,吃上去美滋滋的,像一碗幸福的元吞面。嗯……!我迫不及待地開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái),傳統(tǒng)正宗、味道一流,真是極品中的極品!吃完了云吞面,那香還留在嘴巴里呢!
應(yīng)記云吞面的名氣可大呢!應(yīng)記面家馳名粵港澳,被評(píng)為中華傳統(tǒng)十大名小吃!連香港著名美食家蔡瀾先生途徑佛山也不由自主來(lái)嘗一嘗呢!
“愛(ài)吃,就吃佛山的云吞面!边@是我的名言。我愛(ài)佛山,我愛(ài)佛山的云吞面!
敘事作文 篇6
一天夜晚,軍軍做完了作業(yè)。他坐在沙發(fā)上看電視。電視里有一位醫(yī)生說(shuō):“早晚刷牙,防止蛀牙”,這時(shí),電視畫(huà)面中出現(xiàn)了一條條毛茸茸的蟲(chóng)子舉著斧頭在敲打牙齒,雪白的牙齒上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)洞。軍軍看了非常害怕,他情不自禁地去拿了牙刷和杯子,認(rèn)真地刷起了牙。很快,軍軍的牙齒變得雪白又整齊。我們也要象軍軍一樣,愛(ài)護(hù)自己的.牙齒。
敘事作文 篇7
看見(jiàn)門(mén)前的這棵樹(shù),小時(shí)的記憶便如潮水般涌了上來(lái)。
門(mén)前的這顆樹(shù)是一棵大棗樹(shù)。它從我很小的時(shí)候便立在了這里并陪我一起走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬。
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我到這里來(lái)摘棗子吃。
“妮子,我給你摘棗子吃吧!睜敔斈巧硢〉穆曇粲殖霈F(xiàn)在了我的耳旁,是那么的清晰。
爺爺經(jīng)常爬上樹(shù)給我摘棗子吃。
每當(dāng)爺爺爬上樹(shù)為我摘棗子的時(shí)候我都會(huì)在下面舉起兩個(gè)小手揮舞著,嘴里還歡呼著些什么,像電視上那些為運(yùn)動(dòng)員加油的拉拉隊(duì)。每當(dāng)這時(shí)爺爺就會(huì)用他那略帶的寵溺和疼愛(ài)的目光看向我。當(dāng)爺爺看到地上差不多都鋪滿了棗子的時(shí)候就會(huì)從樹(shù)上“溜”下來(lái)和我一起撿這些棗子?粗@些散發(fā)著柔和的光的棗子,我的心驟然滿當(dāng)起來(lái)。
大概是上了初中之后吧,我基本上都不和爺爺見(jiàn)面了
“爺爺,我給你摘棗子吃吧!蔽衣詭宕嗟穆曇繇懫。
我爬上那顆久違的大棗樹(shù),學(xué)著爺爺小時(shí)候給我摘棗子的樣子笨拙地將棗子摘下。看著鋪滿了地的棗子,我幸福的笑了,我似乎又回到了小時(shí)候,那空蕩已久的心似乎再次滿當(dāng)起來(lái)。
現(xiàn)在,我看著這棵早已長(zhǎng)得又粗又壯的'樹(shù),看著濃綠的葉子掛在樹(shù)梢,心里卻不禁想起了那鬢角上早已爬滿白發(fā)的爺爺……
關(guān)閉記憶的閥門(mén),讓記憶的潮水停止,將它們鎖進(jìn)我記憶寶盒中的最深層。
敘事作文 篇8
寂寞的夜里窗外下著雪傳來(lái)一首曲凄涼而婉約;一個(gè)不眠之夜,心中的惆悵與誰(shuí)言;深秋的夜,寂寞的夜,何處去尋花與蝶。
——題記
在這個(gè)不眠夜,孤身一人,惟有這小雪,陪我度過(guò),心中的壓抑與誰(shuí)訴說(shuō)。
晶瑩的冰花揚(yáng)揚(yáng)灑灑的揮下,沖淡了最后的'暖意,蓋住了飄落的花瓣;晶瑩的冰花凄凄慘慘的撒下,淹沒(méi)了最后的喜悅,留下了暗淡的陰霾,它輕輕地飄著,逍遙地舞著,凝結(jié)在我的心田,亮晶晶地,美卻略顯凄涼。
17歲的我是那么累,為了一個(gè)不知是否真實(shí)的夢(mèng),我傾注著心血,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聲聲相徹的心扉。我努力,我拼搏,我澆筑夢(mèng)想,我為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我要追夢(mèng),繼續(xù)追尋我當(dāng)初真摯、可笑的夢(mèng),如此親密,又如此遙遠(yuǎn),遙不可及!但我會(huì)繼續(xù)追尋,追尋,尋它而去····
逝去的光陰中我逐漸成長(zhǎng),回憶走過(guò)的足跡,在彷徨中,尋找成熟的方向,苦澀又甜蜜。
清風(fēng)散過(guò),瓣瓣落,落盡處,淚滴蕩空。點(diǎn)點(diǎn)粉嫩,是離情,別是一般眷戀繞心頭。滿地殘落葉,余憔悴,怎堪回首,一切盡在無(wú)語(yǔ)凝噎中。冷冷凄凄,慘慘兮。
——后記
敘事作文 篇9
傍晚,在天空中懸掛了一天的太陽(yáng)終于悄悄西去,緩緩落下。晚霞,也漸漸出現(xiàn)了。 太陽(yáng)的光芒慢慢地柔和了起來(lái),不再那么刺眼。在夕陽(yáng)的照射下,天空煥發(fā)出絢麗的色彩:最里層,是富有生氣、活潑可愛(ài)的亮黃色,之中夾雜著純潔的乳白色; 向外一層,是雍容華貴、十分靚麗的金黃色;再向外,橘黃色的天空略顯羞澀,還泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈;接著,是熱情奔放、放浪不羈的橘紅色與紅色;然后,魅力十足、充滿神秘感的紫色合攏雙眼,悄然一笑,令人捉摸不透;最外層,藍(lán)色的天空依然保持著那副淡雅素凈的模樣。晚霞的種種顏色,顏色漸變,風(fēng)格迥異,五彩繽紛,富有韻律,美不勝收,猶如一位畫(huà)技高超的畫(huà)家繪成的一幅油畫(huà)。
幾朵云彩飄過(guò),遮住了夕陽(yáng)。在夕陽(yáng)的照射下,一朵朵本就多姿多彩的云朵,變得流光溢彩,為本來(lái)顏色略顯單調(diào)的云彩注入了新的生機(jī):左邊,是一架被染成金黃的飛機(jī),在周圍紅紫相間的`摩天大樓之間緩緩地飛行;右邊,是一只長(zhǎng)著一身紫黛色毛的小兔,在倉(cāng)惶的奔跑,一對(duì)橘紅色的耳朵迎風(fēng)招展,令人忍不住想要觸摸;前方,是一匹被渾身亮黃,矯健有力的駿馬,在被照射地閃閃發(fā)亮的乳白色草原上,肆意奔馳;身后,是一只身上羽毛五顏六色的一只展翅高飛的雄鷹,在這片屬于它的天空中自由翱翔……萬(wàn)朵云彩,千姿百態(tài),在夕陽(yáng)這位魔法師的手中,晚霞無(wú)論是色,還是物,都是這么的多姿多彩。 終于,日落西山,天地間的一切都黑了下來(lái)。這,讓我們想起李商隱的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!
敘事作文 篇10
這是一個(gè)很有意思的晚會(huì),每一個(gè)部門(mén)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。還有,我們創(chuàng)作部也準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目,很榮幸,我是其中的一個(gè)節(jié)目穿著白衣黑褲白鞋,和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)俅闻啪毩艘淮卧?shī)歌朗誦,郭小川的望星空。
然后,我們是第一個(gè)節(jié)目。然后,我們略微緊張的上場(chǎng),不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,五個(gè)人一起,氣場(chǎng)夠夠的。然后,我們輕松的惆悵的結(jié)束了結(jié)果不重要的 接下來(lái),當(dāng)吃瓜群眾。
吃著藍(lán)橋發(fā)的零食,玩著手中的手機(jī),等著下一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)。 我想,當(dāng)一個(gè)小小的評(píng)委。 第一個(gè)節(jié)目,來(lái)自創(chuàng)作部的朗誦,望星空。感覺(jué)還不錯(cuò),反正,我聲音挺大的。第二個(gè)節(jié)目……來(lái)自XX部的XXX的一首歌,《我懷念的'》。小哥哥唱的很棒,我旁邊的一個(gè)女生一直喊這不是大佬嗎?然后,我覺(jué)得,他的聲音很好聽(tīng),可以說(shuō)是唱的很深情了。最后的最后,他還來(lái)了一段臺(tái)詞,周星馳《大話西游》的,“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情。我愛(ài)你”很是感動(dòng),第三個(gè)節(jié)目…… 第四個(gè)節(jié)目……第X個(gè)節(jié)目,一個(gè)美美的大一學(xué)生,唱了一首戴佩妮的《怎樣》,聲音甜美可愛(ài),居然完全背出了歌詞,崇拜,第N個(gè)節(jié)目 我們部長(zhǎng)的好朋友,一位帥氣的學(xué)長(zhǎng),一身藝術(shù)打扮,彈著吉他,唱起了趙雷的《理想》。
然后,社長(zhǎng)出場(chǎng),來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答。聽(tīng)說(shuō)還是我們部長(zhǎng)出的題目。其實(shí),我很是無(wú)語(yǔ)啊。詩(shī)歌還能湊湊熱鬧,古代文言文常識(shí)實(shí)在是無(wú)語(yǔ)凝噎,八仙是誰(shuí)?三瘦女詩(shī)人?第一部紀(jì)傳體?……一路懵逼,文科的世界里,我一個(gè)理科的人。
【敘事作文】相關(guān)文章:
敘事的作文12-21
等敘事作文08-07
敘事作文:等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文07-10
敘事的作文11-17
敘事的作文11-02
敘事作文08-15
敘事作文需選擇正確敘事方法12-18
敘事作文需要選擇正確的敘事方法12-18