小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2023-06-24 21:32:12 記敘文我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)敘事作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小學(xué)敘事作文集合9篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　履帶，大家一定聽說過，可是，你做過紙做的履帶并當(dāng)過履帶中的輪子嗎？哈哈，告訴你，我就經(jīng)歷過！

　　培訓(xùn)的第二天上午，金蓓蕾拓展學(xué)校的指導(dǎo)老師讓我們四個(gè)小組的同學(xué)用紙做履帶，還要每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員當(dāng)履帶中的輪子進(jìn)行比賽。我一聽，心想：用紙做履帶，還要比賽，有意思！

　　材料都齊了：三十張大小一致的報(bào)紙，一卷膠帶。我們商量了一下，決定把報(bào)紙橫過來放。一是兩只腳都可以放進(jìn)去且沒有空余部分，不會犯規(guī)。二是節(jié)約報(bào)紙。說干就干，我們一部分人鋪報(bào)紙，一部分人負(fù)責(zé)用膠帶粘貼，誰也沒有閑著。

　　一陣忙碌過后，好不容易做完了這個(gè)紙質(zhì)履帶，接下來就是練習(xí)了。幸好我們的隊(duì)員都知道履帶是靠什么運(yùn)行——“后輪”往前運(yùn)履帶，中間負(fù)責(zé)輸送，前面的“輪子”則一邊往自己的底下送履帶，一邊帶領(lǐng)部隊(duì)前進(jìn)。聽起來感覺很容易，做起來可難著呢！如果運(yùn)送履帶的`速度不一致，會導(dǎo)致中間剩下許多履帶，后面的隊(duì)員節(jié)奏控制不好就容易斷帶。如果前面沒履帶了還往前走，中間就會斷帶。大家手忙腳亂，才練了一會兒就要開始緊張的比賽了。

　　我們的比賽對手是1隊(duì)。出發(fā)點(diǎn)上，我們嚴(yán)陣以待，只聽得哨聲一響，“左，右！左，右！左，右！”的口號聲也應(yīng)聲而起。一開始我們兩隊(duì)不相上下，一會兒我們領(lǐng)先一頭，一會兒又被1隊(duì)趕超，真可謂是齊頭并進(jìn)，比賽進(jìn)入了白熱化的階段�！�1隊(duì)犯規(guī)！暫停五秒！”裁判大聲宣布。我們一聽，這可是甩掉對手的大好時(shí)機(jī)��！我們喊得更響了，速度也立馬加快了，很快，1隊(duì)被我們甩到了后面。突然，履帶“嘩”的一下松了下來，竟然斷帶了！我們的修理隊(duì)員馬上沖進(jìn)來進(jìn)行修補(bǔ)，這時(shí)1隊(duì)的暫停時(shí)間也到了，正在一步步追上來，怎么辦？怎么辦？就在我們心急火燎時(shí)，1隊(duì)的履帶也斷了！哈哈！真是天助我也！現(xiàn)在，比賽變成了兩隊(duì)修理員技術(shù)上的較量。終于，我們隊(duì)先修好了，履帶又往前“滾動”起來�？蓻]走幾步，履帶又“罷工”了，最后一段路真可謂是走幾步修一修，修一修走幾步。最終，還是我們隊(duì)率先沖過了終點(diǎn)，我們勝利了！

　　雖然比賽驚險(xiǎn)不斷，雖然履帶破得不成樣，變得面目全非，但我們勝利了！耶！

小學(xué)敘事作文篇2

　　平時(shí)人們說“你肚子里裝了好多墨水”是指對方有很多知識,很多學(xué)問.今天的的作文課上,肖老師為了讓自己學(xué)識淵博，準(zhǔn)備“吃”墨水。同學(xué)們聽后大吃一驚：墨水？黑乎乎的墨水，怎么能吃呢？第一次吃墨水，肖老師首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻變得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。這時(shí)，胡宇豪尖叫一聲，生怕肖老師把墨水吃進(jìn)肚子里去了。但有人又說肖老師根本就沒有吃進(jìn)去�？尚だ蠋煼置魇翘蛄耸种傅�'呀！因?yàn)檫@次同學(xué)們沒有看清楚，所以我們強(qiáng)烈要求肖老師再“吃”一遍。第二次，我們立刻瞪大了眼睛，想發(fā)現(xiàn)肖老師吃墨水的破綻，她不再用右手，這次她用左手的食指蘸了蘸墨，卻把中指快速地放在嘴里一舔，然后迅速拿走了。大多數(shù)同學(xué)還是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。聰明的宋澤龍揭穿了肖老師的“陰謀”，當(dāng)然，我依然被蒙在鼓里。這件事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)觀查，否則會上當(dāng)受騙。

小學(xué)敘事作文篇3

　　我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼那間寬敞而又明亮的.教室。在那里，老師教我們書相關(guān)的作文讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

　　再看一眼坐落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情的讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……

　　如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

小學(xué)敘事作文篇4

　　明代詩人劉伯溫說“仙華杰出最怪異，望之如云浮太空�！钡脑娋�。果真，我也領(lǐng)會了一個(gè)道理：（把世上無難事，只怕有心人。改了一下）世上無難事，只要肯攀登！

　　仙華山位于浙江仙華浦江縣，海拔有720.5至720.8米，以它奇、秀、險(xiǎn)而出名。主峰玉女峰，相傳是軒轅少女得道升天而得名。

　　恰逢“國慶節(jié)”，我和爸爸來到了仙華山風(fēng)景區(qū)，開始我們一天的仙華山旅途！我們沿著山間的小路“艱難”的向上“爬”，回頭往后看一眼：樹木郁郁蔥蔥遮天蔽日，還有鳥兒的啼叫，讓人心曠神怡！

　　過了一會，我們到了半山腰，我向下張望了一下，景色又變了一番風(fēng)味：山巒疊嶂，樹木上都籠著一層薄煙。我對美景的欲望沖洗了我的.勞累，我們又開始了“登途”。我抬頭望了一下那介紹上說有88°近乎垂直的壁面，上面的游人踩的踏腳石好像一下子就會掉下來似的。

　　時(shí)間一分一秒的過去，經(jīng)歷了一番周折，我們攀上了臨近玉女峰的小峰上。

　　最后的登頂開始了。我手緊緊拉住鐵鏈，一步一步向上爬，害怕掉下去。爸爸在我身后，怕我發(fā)生意外。過了一會兒，走在我前面的一個(gè)小弟弟踏了個(gè)空，在他旁邊的一個(gè)叔叔眼疾手快，一把抓住了他。他媽媽感激的說：“好心人，謝謝，謝謝！”我自己也在心里嚇了一跳，萬一他滾下來，壓在我身上，我也完了！謝天謝地！

　　我終于登上了玉女峰，望著頂峰的石碑上刻著：一覽天宇空。我心里十分自豪，我通過自己的努力爬了上來，山峰上的霧也漸漸散開了，美景在我眼前一覽無余！

　　游仙華山讓我明白了：世上無難事，只要肯登攀！

小學(xué)敘事作文篇5

　　“數(shù)學(xué)樂園”里分水果嘍！

　　“智慧星，你分得這些水果的3/9，丁丁冬冬你分……”頂呱呱還沒說完，就被丁丁冬冬打斷了。

　　“為什么智慧星分那么多呀？”丁丁冬冬臉有怒色。

　　“好好好，那這樣，智慧星，你分得這些水果的1/3吧！”頂呱呱馬上改變方案。

　　“這還差不多�！倍《《軡M意。

　　“嘻嘻嘻……”

　　“嘿嘿嘿……”

　　大家一陣竊喜。

　　丁丁冬冬捂住嘴巴，不敢言語，真納悶。

　　“3/9的分子、分母同時(shí)除以3等于1/3，3/9和1/3是相等的。”乖乖女不忍心看丁丁冬冬尷尬的樣子，連忙解釋。

　　“哎喲，我的天那，我怎么把‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’給忘記了。好你個(gè)頂呱呱，差點(diǎn)兒上了你的當(dāng)了�！倍《《翼斶蛇伤阗~。

　　頂呱呱呢，早料到丁丁冬冬會來這一手，已經(jīng)躲到智慧星的后面了。

　　“不要埋怨別人，誰讓你學(xué)的知識不扎實(shí)呢！”智慧星勸告丁丁冬冬。

　　丁丁冬冬的臉“騰”一下就紅了。

　　“誰說的、誰說的、誰說的？我知道，利用‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’把3/9轉(zhuǎn)化成1/3的過程，就是約分。我還知道，1/3是最簡分?jǐn)?shù)，分子分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。我還還知道，約分要約成最簡分?jǐn)?shù)。我還還還知道，約分時(shí)，可以用公因數(shù)依次約分，也可以直接用最大公因數(shù)約分�！倍《《幌伦诱f了這么多，臉漲得更紅了。他用手揉了揉他那還沒鼓出來的`喉結(jié)，清了清嗓子，繼續(xù)證明著自己的知識還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒淵博的：“比如：36/48的分子分母同時(shí)除以3等于12/16, 12/16不是最簡分?jǐn)?shù)，需要繼續(xù)轉(zhuǎn)化。12/16的分子分母同時(shí)除以4等于3/4，還可以把36/48的分子分母同時(shí)除以12直接等于3/4�！�

　　“啪啪啪、啪啪啪……”贊許的掌聲響起來。

　　“好，下面由丁丁冬冬小博士來分水果�！表斶蛇捎指淖兞朔桨�。

　　“好——好——好——”大家都同意。

　　丁丁冬冬掄起胳膊，卷起袖子，開始分水果……

　　“哈哈哈——”

　　“數(shù)學(xué)樂園”樂無邊！

　　說明：

　　今天學(xué)習(xí)的是《約分》。第一節(jié)，我在五四班上課，給孩子們講的是有關(guān)孫悟空分水果的故事，孩子們沒有提意見，依然很喜歡的樣子。第二節(jié)，我在五三班上課，聽說要講故事，孩子們很精神，但我剛說出孫悟空三個(gè)字，孩子們的精神勁就消弱了一辦。于是，我臨時(shí)講出了數(shù)學(xué)樂園的故事。孩子們很喜歡。

　　幸好，我的心里裝著數(shù)學(xué)樂園，裝著頂呱呱、丁丁冬冬、智慧星、乖乖女……

小學(xué)敘事作文篇6

　　今天中午，火辣辣的太陽照射著大地，風(fēng)像和我捉迷藏似的。一心想學(xué)騎自行車的我，興奮地跑下樓去，推出自行車，便開始學(xué)了起來。

　　首先，我用雙手緊緊地抓住車子的車把，生怕車子倒了；然后，我將一只腳跨過車身，放在踏板上，當(dāng)我把另一只腳踩在踏板上時(shí)，車子向左一偏，我和我的車子一起倒在了地上。哎喲！可真疼�。∥乙豢�，哇，腳上摔出一個(gè)鼓鼓的青色大包。這時(shí)，我有一點(diǎn)灰心了，我坐在旁邊的臺階上，心想：為什么別人騎著自行車就像飛翔的小鳥一樣來去自如，還能做急轉(zhuǎn)彎，而我連車都坐不穩(wěn)呢？我可真笨��！

　　這時(shí)媽媽過來了，看到郁悶的我，對我說;“就算是別人騎的'好，但也是經(jīng)過一番苦練才會這樣。任何事情都不是一試而成的，不要?dú)怵H�！眿寢尩倪@一番話給了我很大的勇氣，于是，我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我走到自行車前，信心百倍地看了它一眼，然后又迫不及待地學(xué)了起來。我穩(wěn)穩(wěn)地握住車把，放上左右腳，開始蹬起來，一步兩步……呀！我學(xué)會了騎車子，一高興，騎了十幾米�？商煊胁粶y風(fēng)云，正當(dāng)我騎得起勁兒時(shí)，我竟一時(shí)失去了平衡，自行車的前輪不停地左右搖晃。我不像上次那樣親吻大地，而是從車上騰空而起。這時(shí)，我仿佛是一顆從天上墜落下來的星星，直沖地面。

　　霉運(yùn)總在我頭上。我本想從車上跳下去，可褲角猛地被自行車的踏板掛住了。還好我眼疾手快，雙手一下子撐在地面上，這才安全了，但已嚇得我滿頭大汗，頭上的汗珠像黃豆粒一樣大，仿佛剛淋過沐浴似的。我終于在一天之內(nèi)學(xué)會了騎自行車。

　　哈哈！我終于可以像別人那樣自由自在地騎自行車了。同時(shí)，也要感謝我的媽媽，是她給了我勇氣和力量。

小學(xué)敘事作文篇7

　　今天是六一節(jié)，中午吃完飯，孔瑞來找我玩，我提出下去游泳，孔瑞同意了。我整理整理，和孔瑞走了。

　　我買完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發(fā)現(xiàn)孔瑞在后面追我，我悄悄地潛入水中，等他游過來，我突然從水中浮起來，撒了他一頭的水，我高興地哈哈大笑，他也跟著樂了。

　　這時(shí)，爸爸來了，我讓爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應(yīng)了。爸爸先讓我學(xué)蛙泳，我先要潛水。我?guī)嫌斡剧R，深吸一口氣，下水了。我在水里堅(jiān)持了十秒，實(shí)在不行了。后來，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來學(xué)游泳還真不容易呀，不下點(diǎn)工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導(dǎo)著我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終于學(xué)會了游泳的基本常識，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能游動了，不過我游的`還是慢，有時(shí)還會嗆水，我很著急，但是急沒有用的，不喝幾口水，怎么能學(xué)會游泳呢？看來游泳和學(xué)習(xí)一樣，不下點(diǎn)工夫是學(xué)不會的！

　　今年的六一我過的很充實(shí)！既玩得痛快，又學(xué)得快樂，還鍛煉身體了，真是“一舉三得”！

小學(xué)敘事作文篇8

　　我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個(gè)同學(xué)在路上打架，我直奔過去，準(zhǔn)備阻止住他們，這時(shí)我想起了原來的一件事。

　　那是在我上四年級的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來個(gè)人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個(gè)是在附近學(xué)校讀書的我弟弟，一個(gè)是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個(gè)打我的小家伙原來在這一帶和我鬧過架的。今天他競找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的石頭猛向他的.腳砸去，只聽得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時(shí)我和弟弟才肯離去……

　　第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，需要治療，請我們校長給他作一下證明。恰巧還有幾個(gè)孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點(diǎn)慌張了……

　　中午放學(xué)了，校長和班主任把我叫到了學(xué)校的小辦公室。班主任先說話了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說：“梁銳華同學(xué)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯(cuò)事，班主任把話說到這里，我感動得無法控制自己了，“校長、班主任老師，我昨天全錯(cuò)了。我一定給他付醫(yī)藥費(fèi)，你們狠狠地批評、教育我吧！”當(dāng)時(shí)聲音不知有多大，話說得多么誠實(shí)。校長看出了我的態(tài)度，還說出了“學(xué)校不打算給你處分了”的話�！靶ｉL，不能原諒我呀！我稱不上一個(gè)少先隊(duì)員！”

　　下午一回家，我就買好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛的弟弟”家走去。

小學(xué)敘事作文篇9

　　今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車，在車上看見了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個(gè)人，我想：完了，這下完蛋了！今天中午的午飯看來要搶著吃了，他們可都是餐桌上的”高手”啊。

　　到了中午，終于開飯了，程紫涵的媽媽打開蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特別是奶油做的`花朵，栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來了，還沒等程紫涵的媽媽切開蛋糕，他們就迫不及待的搶了起來，把自己的小盤子里都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油，我生氣了，大聲的說：”你們給程紫涵留點(diǎn)啊，人家今天可是小壽星”！餐桌上一片安靜。

　　“上菜嘍，燒烤來了”！所有人齊刷刷的站了起來，還沒有等到我伸出筷子，只見謝睿以迅雷不及掩耳之勢把雞柳的盤子拽到自己的面前，顧程昱也不甘示弱，直接用手抓了起來。就在他們你爭我奪的時(shí)候，我看準(zhǔn)了機(jī)會，將別的燒烤搶了過來，很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗里放了許多燒烤，幾位饞嘴也不甘心，立即參與到搶燒烤的戰(zhàn)爭中，看他們的吃相，我們幾個(gè)女生覺得好惡心，桌上剩下的燒烤誰還吃得下呢？何況顧程昱和謝睿他們的手還沒洗呢！

　　菜一盤接著一盤的上，餐桌上的戰(zhàn)爭越來越激烈�？窗�！無數(shù)只筷子在桌子上空飛舞，大大小小的盤子叮叮當(dāng)當(dāng)作響，一轉(zhuǎn)眼的功夫，餐桌上的盤子底朝天了。饞嘴們個(gè)個(gè)搶的面紅耳赤，氣喘吁吁，而我們幾個(gè)女生肚子餓的咕咕叫，饞嘴們吃的津津有味，還不時(shí)向我們做鬼臉，故意來氣我們。哎！實(shí)在搶不過他們了，還是到爸爸那里找點(diǎn)東西吃吃吧！

　　今天好朋友的生日我們玩的十分開心，但是，肚子真的好餓！

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