- 相關(guān)推薦
敘事的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
堂妹跟表妹都是上一年臘月成婚，本年正月請(qǐng)一大家吃一頓飯是情理之中的事。
所以，正月趁著我們都回來(lái)了，請(qǐng)客這件事就被安排上了。
請(qǐng)客，有必要是得請(qǐng)的。盡管不必去家里請(qǐng)，但電話里告訴一聲仍是應(yīng)該的。
突然堂妹通知，我們都很忙，不必如此。免了吧。也行。否則，人家不想來(lái)，也就不強(qiáng)求了。
表妹卻是很大方。你說(shuō)請(qǐng)客我就去赴約。或許是生長(zhǎng)的環(huán)境不相同，被請(qǐng)客這件事也就成了一種習(xí)俗。一對(duì)新人，正月里就得被親屬們叫著請(qǐng)客。
只剩下表妹一家了，那就免不了把表弟一家也叫上，畢竟都在一個(gè)縣城里。低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的。
飯店里定了一桌子，大人小孩坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的.。吃吃喝喝，也挺熱鬧的。
飯桌上免不了喝酒。有人不喝酒的名聲已經(jīng)傳出去了。就像自己會(huì)喝酒的名聲也已經(jīng)傳出去了一樣。
但是空腹喝酒，是有點(diǎn)不好的。喝多了胃難過(guò)，也不喜歡酒桌上的勸酒。
盡管如此，最終仍是喝了小半杯，有點(diǎn)上頭胃里也有些難過(guò)，不過(guò)也可以接受。
成年人的眼里，難過(guò)和累，都得扛著。
敘事的作文 篇2
星期天上午，我正在啃甘蔗，誰(shuí)知一用勁，哎呦，牙好疼呀！我用手一摸，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，牙齒上面都是紅紅的血絲。媽媽一看，說(shuō)：“估計(jì)牙快掉了，一會(huì)兒帶你去醫(yī)院拔牙�！�
來(lái)到醫(yī)院，推開(kāi)大門(mén)，就看見(jiàn)許多病人臉上露出痛苦不堪的表情，聞到一股刺鼻的消毒水味，還隱隱約約聽(tīng)到小孩的哭鬧聲。當(dāng)時(shí)，我心里害怕極了，緊緊地拉著媽媽的'手，恨不得找個(gè)方躲起來(lái)。
輪到我了，走進(jìn)診室，可怕的“白大褂”醫(yī)生，拿著明晃晃的鉗子、鑷子，頭頂?shù)拇鬅舴浅４萄�，我緊張得快要暈過(guò)去了，小聲地問(wèn)：“醫(yī)生叔叔，拔牙疼不疼呀？”醫(yī)生安慰我：“不疼，打了麻藥就不疼了。”我躺下來(lái)，手心都出汗了，不一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)：“好了，起來(lái)吧！”我想：拔牙也沒(méi)那么可怕。
以后每次路過(guò)這家醫(yī)院，我都會(huì)想起那次拔牙的經(jīng)歷，真是刻骨銘心��！
敘事的作文 篇3
今天，媽媽做牛尾湯要用土豆和西紅柿，可是媽媽一看，土豆就剩一個(gè)了，西紅柿沒(méi)有了，便讓我去買(mǎi)。我在看電視，就不想去，便說(shuō)：“不能不用嗎？”媽媽說(shuō)：“不用做出來(lái)的湯不好喝。”我答應(yīng)了。
媽媽向我交待了幾句，給我了十元錢(qián)，我飛奔出家門(mén)，往菜場(chǎng)奔去。到了菜場(chǎng)，我問(wèn)：“這里有沒(méi)有土豆？”賣(mài)菜的奶奶說(shuō)：“土豆在旁邊的袋子里，你去揀吧�！比缓�，我拿了一個(gè)袋子，把袋子口撐開(kāi)，拿了一個(gè)最大的土豆，正要往袋子里放，突然，想起媽媽的話：“土豆揀沒(méi)有發(fā)芽、表面光滑的，西紅柿揀沒(méi)有爛的`�！蔽野淹炼罐D(zhuǎn)著看，這個(gè)大土豆上發(fā)芽了，只好把它放下。然后，我又細(xì)心地揀起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆像葫蘆一樣，我很想買(mǎi)，但是上面有個(gè)洞，我便趕忙放下。經(jīng)過(guò)挑選，我終于揀到幾個(gè)外表光滑，又沒(méi)有發(fā)芽的土豆。真是太開(kāi)心了。
我揀完了土豆，開(kāi)始揀起西紅柿來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)紅的像蘋(píng)果的西紅柿，揀完以后，我提著菜去稱(chēng)，稱(chēng)完，我付了錢(qián)，高高興興地飛奔回家去。
到了家，媽媽表?yè)P(yáng)我能干，我的心里美滋滋的。通過(guò)這次買(mǎi)土豆，讓我意識(shí)到行行出狀元，行行有學(xué)問(wèn)。在日常生活中，我們要竭盡全力幫助家人做事情。
敘事的作文 篇4
植樹(shù)節(jié)到了，我和同學(xué)幾家一起去濟(jì)南植物園植樹(shù)，我們買(mǎi)了很多好吃的，高興極了。
來(lái)到義務(wù)植樹(shù)區(qū)，我們先去領(lǐng)樹(shù)苗，我看見(jiàn)了樹(shù)苗，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“先種我吧，我想快快長(zhǎng)大�！蔽姨袅艘豢糜种庇执蟮臉�(shù)苗，又找了幾把鐵锨，就迫不及待地挖起坑來(lái)，可是我挖不動(dòng)，怎么辦呢？我請(qǐng)來(lái)了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學(xué)著爸爸也挖了起來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)又大又深的樹(shù)坑。爸爸栽上樹(shù)苗，我們往里面填土，填平后我們還用腳轉(zhuǎn)圈踩了踩。小樹(shù)苗有飯吃了但是還沒(méi)有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹(shù)就大功告成了。媽媽給我拿了一個(gè)綠絲帶，我在上面寫(xiě)著：“經(jīng)五路小學(xué)二年級(jí)八班張文競(jìng)之樹(shù)。”并把綠絲帶系在了小樹(shù)上。
樹(shù)終于都栽好了，我們個(gè)個(gè)累的汗流浹背，看著那片飄著綠絲帶的.小樹(shù)林，我們開(kāi)心地笑了。
敘事的作文 篇5
在暑假里，同學(xué)們會(huì)得到好多東西，比如玩具、學(xué)習(xí)用具、知識(shí)……可除了這些，我還懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)。
記得從四年級(jí)參加奧林匹克數(shù)學(xué)以來(lái)，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jī)也一直在中等以上。但是，有一段時(shí)間我的成績(jī)一直下滑到了中等以下。常有60、70分出現(xiàn)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家怎么向爸爸媽媽交代呀！我的心里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說(shuō)：“考得那么差，回去怎么交差呀，還是瞞過(guò)去吧！”另一個(gè)小人堅(jiān)決說(shuō)：“不行，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，應(yīng)該告訴爸爸媽媽?zhuān) 蹦菚r(shí)候的我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話�；氐郊遥职謫�(wèn)我試卷有沒(méi)有發(fā)，考了幾分。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師還沒(méi)有批好，以后發(fā)�！闭f(shuō)完，就一頭鉆進(jìn)了被窩。
世界上沒(méi)有不漏風(fēng)的`墻，這件事到底還是讓爸爸媽媽知道了。
有一天，有個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，爸爸問(wèn)他奧林匹克數(shù)學(xué)的情況。這下我可全露餡了。爸爸媽媽教育我：誠(chéng)實(shí)做人！
今年暑假，我又參加了奧林匹克數(shù)學(xué)興趣小組班。不同于以前的是，我變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)實(shí)交朋友，告別說(shuō)謊的行為。誠(chéng)實(shí)做人！
敘事的作文 篇6
周日，天灰蒙蒙的，感覺(jué)一切都在灰色中，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這樣的天氣，我特不喜歡，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起一件很不開(kāi)心的事。
那是去年暑假的一天，爸媽不在家，我自己在家玩耍。我一個(gè)人閑著無(wú)聊，便拿出自己珍藏的小石頭，一個(gè)一個(gè)扔到茶幾上玩，石頭落到茶幾上發(fā)出了清脆的響聲，我玩得不亦樂(lè)乎。到最后一個(gè)，由于我用力過(guò)度，小石頭并沒(méi)有朝著我所期待的.方向飛去，而是飛到了旁邊的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，嚇呆了，怎么辦��？就在這時(shí)爸爸回來(lái)了，正好看到這一幕，氣一下子 就發(fā)出來(lái)了，“你這孩子，這么不小心，把這么貴的東西弄壞.....”我坐在椅子上，無(wú)精打采，心里很愧疚�！鞍�，陰天運(yùn)氣真不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，天空中一聲悶雷，像是在為我訴苦；又過(guò)一會(huì)，一小陣雨下了起來(lái)，像是遇到一陣罵之后流出的淚水。
雨停了，一切都恢復(fù)了原樣，可是時(shí)間不能再返回到我弄壞花瓶之前了，一想起這件事我就很不開(kāi)心。
陰天真不好，我還是喜歡晴朗的天氣.
敘事的作文 篇7
今天，我們來(lái)到南寧的獅山公園春游，天氣非常晴朗，我們大家都非常高興。因?yàn)閬?lái)到這里是我們大家的希望。
進(jìn)入公園，我看到了許多美麗的景色。小花開(kāi)得鮮艷，小草碧綠碧綠的'，樹(shù)木長(zhǎng)得很挺拔，像哨兵一樣筆直的站在草地上站崗。
我們來(lái)到一個(gè)大草坪，我們女生玩小貓小狗小刺猬，我們先圍成一個(gè)大圈，然后每個(gè)人退后三步，然后蒙的人來(lái)抓。抓到誰(shuí)，就誰(shuí)蒙。我們大家都很高興。
后來(lái)我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們看到魔盤(pán)。就像發(fā)瘋似的跑過(guò)去，小瑤、我、小進(jìn)、小泉、小怡。都玩了，第一次，我們都抓個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的。這游戲很刺激。第二次，我們幾個(gè)開(kāi)始有人抓得不穩(wěn)了。玩完了這個(gè)游戲，大家下來(lái)都說(shuō)：“好玩！好玩！”我在心里想：大家應(yīng)該都很高興吧？
到了回家的時(shí)候，我們大家都依依不舍的走出了公園，再見(jiàn)了，獅山公園。再見(jiàn)了，快樂(lè)的春游！
敘事的作文 篇8
星期三，下了一場(chǎng)大雪。雪停后，我打算要與親哥哥一起堆雪人。
我先找了一個(gè)適合的位置來(lái)躲藏，就在哥哥不留意的情況下，我探出頭，悄悄地把滾雪球扔往親哥哥的后身上。只聽(tīng)“啪地一聲，滾雪球?qū)崒?shí)的砸在親哥哥的的身上，只看見(jiàn)親哥哥被嚇了一跳，猛然回過(guò)頭來(lái)急得大吼:“你居然敢襲擊我！我春風(fēng)得意的說(shuō):“誰(shuí)使你那般笨呀！這句話一說(shuō)出去，我認(rèn)為我取得成功的激起了弟弟的怒氣。哥哥快、準(zhǔn)、狠的，把滾雪球一個(gè)個(gè)向我砸來(lái)。自然，我就不容易差。他像智能機(jī)器人，我像小猴。武藝靈巧，全一一避開(kāi)。我趁它不留意，我便看向他，我彈無(wú)虛發(fā)，準(zhǔn)確。
我一口氣連勝三局，親哥哥只獲勝連半局都不上。安而推激動(dòng)的我講:“嘿嘿！哥哥你如何還不向我“俠客撤兵呢？親哥哥毫不客氣的說(shuō):“哼，若不是我讓著你，你才不容易贏呢！親哥哥真的'是不識(shí)好歹，管它怎么講，連勝已定，我便也沒(méi)說(shuō)些什么。
打過(guò)此次雪仗之后，我十分的高興。這真的是一次難忘的回憶呀！
敘事的作文 篇9
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，今天真是一個(gè)好日子啊！今天是星期天，我決定和爸爸一起去學(xué)滑冰。
我和爸爸來(lái)到滑冰館的大門(mén)，我不禁贊嘆道：“這可真熱鬧啊�！边@里進(jìn)進(jìn)出出有男的，女的，小孩......各色各樣的人都有。
我和爸爸走進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門(mén)，我們一起去穿滑冰鞋。我還沒(méi)等爸爸穿好滑冰鞋呢，我就自己“貿(mào)然行動(dòng)”了。我扶著欄桿，然后一腳踏出，滑冰鞋給我來(lái)了個(gè)”下馬威”，害我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我站了起來(lái)，摸摸摔疼的屁股準(zhǔn)備第二次滑冰。
我先扶著欄桿走了一會(huì)兒，然后前腳踏出，沒(méi)想到一滑，我摔了個(gè)四腳朝天，旁邊的人都笑了，這時(shí)，我恨不得有一條地縫讓我鉆進(jìn)去。
這時(shí)，爸爸來(lái)了。扶起我，我臉上出現(xiàn)了受挫的表情，不想學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就會(huì)成功的'。”我照爸爸的話做，沒(méi)過(guò)多久，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這次滑冰，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
敘事的作文 篇10
我們中國(guó)人最期待的節(jié)日——春節(jié)在今年的一月三十一日便與我們?nèi)缂s而至了。
那天下午，我們一家回到了老家。正奶奶在包餃子，我也就心血來(lái)潮要包餃子，起初我就坐在那里看大人們包餃子，我也學(xué)的有模有樣，但總在包餃子的時(shí)候露餡。我包的餃子只要一下鍋就成了片湯了。
我也不斷的學(xué)習(xí)，不斷的嘗試，總算在包到第二十幾個(gè)的`時(shí)候成功了。過(guò)了一會(huì)，餃子便出鍋了，我吃著自己努力學(xué)習(xí)包出來(lái)的餃子覺(jué)得這次的餃子吃著更有滋味。
在我們看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，我們都要守歲。而我卻閑得沒(méi)事干，就在那里干坐著。我媽媽看我閑著，就把新網(wǎng)購(gòu)回來(lái)的跳棋拿出來(lái)和我一起玩。但我以前沒(méi)有玩過(guò)跳棋，便看著說(shuō)明一步一步學(xué)習(xí)�？偹闶强闯鳇c(diǎn)眉目來(lái)了。便和媽媽玩了幾局，起初我局局都輸，但后來(lái)吸取教訓(xùn)便贏了。
這次過(guò)年，我學(xué)到了很多。一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次的成功，都離不開(kāi)堅(jiān)持不懈。畢竟“失敗是成功之母”。只要肯一次次的嘗試，成功便離我們?cè)絹?lái)越近。
敘事的作文 篇11
時(shí)間好像沙漏里的沙一樣，流著流著就沒(méi)了，快樂(lè)的暑假就要匆匆地流逝了。在這個(gè)假期里，我有了很多很多的收獲。
在媽媽的'幫助下，我第一次嘗試種綠豆。小小的綠豆，在水中浸泡一天后喝足了水，撐開(kāi)了圓圓的肚皮。我小心翼翼地把它移入土盆中，每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一兩天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出了土壤，探出了頭。漸漸地豆芽?jī)涸介L(zhǎng)越長(zhǎng)，一直垂到了花架上，像一條綠色的瀑布，充滿(mǎn)了生機(jī)，十分招人喜愛(ài)。我明白了植物生長(zhǎng)的小秘密——植物的種子里都藏著新的生命。
我很快就要上三年級(jí)了。假期剛開(kāi)始，我就迫不及待地練鋼筆字。媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆，一開(kāi)始，我用筆都不穩(wěn)，寫(xiě)出來(lái)的字總是東倒西歪。我堅(jiān)持每天一遍一遍地反復(fù)臨摹練習(xí)，我的字變得工整了，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興得又蹦又跳，暗暗地下決心要繼續(xù)努力把鋼筆字寫(xiě)得更漂亮。
每天早上我堅(jiān)持和爸爸走路鍛煉身體，每天晚上我堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的收獲，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
敘事的作文 篇12
條小魚(yú)正在尋找新家，熱心的小青蛙跑過(guò)來(lái)問(wèn)說(shuō)：“你為什么要搬家呢？”
小魚(yú)說(shuō)：“我本來(lái)有一個(gè)幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁邊新建造了一個(gè)化工廠，每天都往池塘里排廢氣臟水，使池塘污染，變的臭氣熏天，原本清澈的池水也變的'渾濁，我的家人和朋友們都因?yàn)檫@樣而生病了�！�
說(shuō)到這里，小魚(yú)傷心的哭泣起來(lái)，小青蛙也傷心的說(shuō)：“是��！人類(lèi)只顧自己，不管生態(tài)平衡的破壞環(huán)境，毀壞我們的家園，上個(gè)星期我在稻田里捉蟲(chóng)，突然一輛大車(chē)把整個(gè)稻田鋪平，說(shuō)要在那里蓋大樓，害得我也只好在找地方安家�！�
天上的小鳥(niǎo)飛過(guò)，見(jiàn)到小青蛙和小魚(yú)正在議論這件事，停下來(lái)說(shuō)：“我也是，那天我在樹(shù)上休息，突然聽(tīng)到可怕的聲音，就見(jiàn)幾個(gè)人手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，把一顆顆大樹(shù)鋸斷，害得我只好搬家�！�
一場(chǎng)大雨的來(lái)臨，小青蛙和小鳥(niǎo)幫助小魚(yú)和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望這次不會(huì)再有人來(lái)破壞動(dòng)物們的家園！
請(qǐng)大家熱愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡！
敘事的作文 篇13
今天我們家委會(huì)組織去陽(yáng)口兒童公園參觀，這是我期待已久的。
一大早，我們愉快地出發(fā)了。上車(chē)后，我迫不及待地插上翅膀，飛往兒童公園。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我們玩得很開(kāi)心。有這么多有趣的項(xiàng)目！有射箭，騎馬，槍?xiě)?zhàn)。
我們先玩射箭。一開(kāi)始，我們沒(méi)能擊中目標(biāo)。漸漸地，我們對(duì)弓箭越來(lái)越熟悉，越來(lái)越多的人擊中目標(biāo)。最后好多孩子都去騎馬了，我還在練射箭。莊子父親說(shuō)：“這最后一箭不打中目標(biāo)，中午就別吃了�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“看我的�！蔽依o繩子，“嗖”的一聲，箭射中靶心，周?chē)懫饸g呼聲。
接下來(lái)，我們?nèi)ヲT馬。之前不敢騎，這次感覺(jué)很舒服。我扶著馬鞍，毫不遲疑地走了很多遍。
最搞笑的'是拍攝。教練給我們講了很久的比賽規(guī)則，終于可以開(kāi)始了！我穿上裝備，挑出武器，分成兩組。過(guò)了一會(huì)兒，到處響起了槍聲。我們躲在石墻后面一會(huì)兒，然后在戰(zhàn)壕里。不時(shí)有人被“犧牲”，被清除出戰(zhàn)場(chǎng)。玩了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)王一林的爸爸不會(huì)打架。教練看著他的裝備說(shuō)：“��？每個(gè)天賦都有五條命，怎么可能有三十條命？”我們笑了。
該回家了，只好忍痛回家。
敘事的作文 篇14
前幾天，老師在課堂上放了一首令我們感到凄美和熟悉的曲子，同時(shí)也是《梁山伯與祝英臺(tái)》大結(jié)局時(shí)播放的令人痛心不已的曲子——《化蝶》。
當(dāng)我再次聽(tīng)到《化蝶》這首曲子的時(shí)候，眼前不由自主地出現(xiàn)了一副畫(huà)面，祝英臺(tái)被父母逼近嫁給馬文才，而梁山伯聽(tīng)聞此事，吐血身亡，當(dāng)祝英臺(tái)的花轎經(jīng)過(guò)梁山伯的葬身之處時(shí)，跑下花轎，來(lái)到梁山伯的`墓前，而就在此時(shí)，梁山伯的墓打開(kāi)了一個(gè)口，眾人都聽(tīng)呆了，祝英臺(tái)趁此機(jī)會(huì)跳進(jìn)了梁山伯的墓中，一會(huì)兒，一對(duì)相互飛繞的蝴蝶從墓中飛出，那便是梁山伯與祝英臺(tái)的化身，他們生前不能在一起，但死后卻能永遠(yuǎn)在一起，再也無(wú)人能夠拆散，這個(gè)結(jié)局雖然不完美，但在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，如此結(jié)局是最好。
《化蝶》這首用琵琶演奏的曲子完美地演繹出了《梁山伯與祝英臺(tái)》中的精髓，也充滿(mǎn)了對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的控訴和對(duì)愛(ài)情的追求與渴望。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
等敘事作文08-07
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文07-10
敘事的作文11-02
敘事作文08-15
敘事的作文11-17
敘事作文需選擇正確敘事方法12-18
敘事作文需要選擇正確的敘事方法12-18