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精選三年級(jí)敘事作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，早上我去上學(xué)的時(shí)候，竟然遲到了，還被老師罰了一張獎(jiǎng)券，除此之外，還要扣星級(jí)里的分?jǐn)?shù)。我真是心痛呀！
其實(shí)，早上我去學(xué)校的時(shí)候，確實(shí)比往常稍微遲了一點(diǎn)才出門的。再加上途中一路紅燈停過去，又花費(fèi)了好一些時(shí)間。等爸爸把我送到了學(xué)校，我走進(jìn)去，還要走好一段路呢？我初初算了一下，從我下車的地方到教室里大約要走六分鐘左右，就這樣走的速度還算快的了。本來，我就剛剛踩著點(diǎn)到校的。誰知，半路殺出了一個(gè)程咬金出來。我們班的小胡同學(xué)，在途中跟我扯來扯去的，還拽著我，搞來搞去的，弄得我的書包都掉地了。我們就這樣一路打鬧過去。結(jié)果，到教室的時(shí)候，班主任已經(jīng)早早的坐在教室里面了。我抬頭一看鐘表，哎呀！糟糕了，八點(diǎn)零二分了。老師規(guī)定要在八點(diǎn)之前到校的.，時(shí)間超出了。等著挨罰吧！果真，老師說：“扣一張獎(jiǎng)券。”我只能乖乖的從書包里拿出我的獎(jiǎng)券，交到老師的手里。老師接著說：“下次不準(zhǔn)遲到了，記得早點(diǎn)起床，早點(diǎn)出門�！蔽业椭^說道：“哦！我知道了。”
隨后，我就回到自己的座位上去了。我心想：要不是小胡同學(xué)拽我的話，我怎么可能會(huì)遲到呢？真是氣死人了。下次，再讓我碰到他的時(shí)候，我得躲著點(diǎn)，要不然又要遭殃了。
三年級(jí)敘事作文 篇2
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把盤子里放一些水，然后把大蒜的頭朝上，根朝下放進(jìn)去，接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。
第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，不過這芽特別小，不仔細(xì)看還真看不出來呢！
第四天，大蒜的芽已經(jīng)長得很高了！大蒜長得真快，才一夜功夫，就長得快一厘米長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的.根，根的周圍長著許多小白角，可以幫它吸收水分�？焖侔l(fā)芽，苗才長這么快呢！
第五天，我見盤里沒有水了�？墒沁�有幾棵大蒜發(fā)了芽，真奇怪，我問媽媽，媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。
第六天晚上，我高興的快飛起來了，才多長時(shí)間，大蒜快有兩厘米長了。
我喜歡觀察大蒜的成長過程。
三年級(jí)敘事作文 篇3
童年就像一陣風(fēng)，假如你不去注意它，它就會(huì)在不經(jīng)意間從你身邊飄走。
在我的童年中，有一件這樣的趣事。有一年夏天的晚上，我正躺在沙發(fā)上邊看電視邊津津有味的吃著零食，突然，不知道從哪兒冒出來一支蚊子的“部隊(duì)”，立即向我發(fā)動(dòng)了猛烈的'攻擊，不一會(huì)兒，我身上就被叮了一個(gè)又一個(gè)的紅包，這真是激怒了我這位“滅蚊將軍”，我立馬找來蚊香，把蚊香點(diǎn)著，沒想到那些蚊子不怕蚊香，莫非它們都有“防毒面具”？我見點(diǎn)著的蚊香對(duì)蚊子沒有絲毫作用，立刻跑到房中拿出電蚊拍，“啪，啪，啪”，沒一會(huì)兒工夫，不少蚊子就一命嗚呼了，沒想到在我快要“擊退”敵軍的時(shí)候，電蚊拍居然沒電了，該想個(gè)什么辦法呢？我突然靈光一閃，想到一個(gè)醉蚊子的一個(gè)好辦法。我沖進(jìn)廚房，拿出一瓶葡萄酒，一連喝了幾大口，�。∥兜肋�不錯(cuò)。喝完酒，我躺在床上，等著蚊子來叮我呢，這樣蚊子就會(huì)被我“醉”倒了�？蓻]想到的是，我等著等著，居然躺在床上睡著了。過了一個(gè)小時(shí)我醒了過來，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，我問道：媽媽“我醉倒了多少蚊子呀？”媽媽笑著說：“小傻瓜，你一只蚊子也沒有醉倒，反而把你自己醉倒了，你還小，喝酒對(duì)身體不好，下次不能再喝了�！�
我這才明白過來自己做了一件多么愚蠢的事。每次一想起這件事，我就笑得前仰后合。童年就是這樣快樂，里面藏著無數(shù)珍貴的記憶。
三年級(jí)敘事作文 篇4
在我們身邊，有許多感動(dòng)的事。
昨天下午四點(diǎn)半放學(xué)的.時(shí)候，我在學(xué)校對(duì)面的小店里等媽媽，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的人，他穿著一套綠色的西裝，還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見他對(duì)著十字路口東張西望，有事?lián)项^又是看地圖，還自言自語地說：“光明北路怎么去��？”于是我走到叔叔身邊說：“叔叔，您去哪里��？”叔叔說：“我要去光明北路，你知道怎么去嗎？”我說：“你去前方60米有個(gè)車站，在那里乘4號(hào)車就能到了�！笔迨逭f：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，有一句話不是花要葉扶，人要人幫嗎？我們就應(yīng)該互相幫助呀，”叔叔邊走邊說：“多好的孩子呀！”聽了這話，我心里樂滋滋的。
從這以后，我更喜歡更樂意去做好事，去幫助別人了，因?yàn)閹椭藙e人，自己是快樂的，正所謂幫助別人，快樂自己。
三年級(jí)敘事作文 篇5
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因?yàn)樽约荷碓谏钌街�，只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的`東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問題時(shí)，要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑�，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
我覺得這和我們同學(xué)買零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃，既不看它有沒有過期，也不看看吃零食對(duì)身體好不好等等問題，就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。
三年級(jí)敘事作文 篇6
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天�？墒菍�(duì)于我來說，星期天已不再美好，因?yàn)槲业男瞧谔煲呀?jīng)被安排得十分繁忙。
早晨，我還沒沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘就準(zhǔn)時(shí)響了：“起來啦，起來啦，不然學(xué)寫作就要遲到了!”我只能在媽媽的催促聲中迷迷糊糊的`起床了。然后抓著面包趕往寫作班。
寫作才結(jié)束，還沒來得及松口氣，我又得急急忙忙去謝老師家學(xué)書法。這一去，可就得到下午五點(diǎn)才能回家了�？粗渌∨笥咽罴倮餆o憂無慮的玩耍，我真的好羨慕!
看著日歷上醒目的“星期天”三個(gè)字，我真想大喊一聲：多么煩惱的星期天啊!
三年級(jí)敘事作文 篇7
星期三下午放學(xué)了，我直奔老車站，準(zhǔn)備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可著急了。忽然，馬路對(duì)面來了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過去，把5角錢投進(jìn)了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。
當(dāng)車開了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，這條路怎么這么陌生��！我心里開始發(fā)慌，緊張起來，同時(shí)也很害怕，腦子里一片空白，簡直就想哭。這時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：我要下車。
下了9路車，我在路邊猶豫著走來走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時(shí)跟我說的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費(fèi)。沒辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。
我站在路邊不停的向過往的“的.士”招手。忽然，一輛“的士”來了，我連忙上前跟司機(jī)說：“叔叔，我到西湖中學(xué)，到西湖中學(xué)江邊宿舍，到了我媽媽給錢�！彼緳C(jī)叔叔笑著問：“你一個(gè)人嗎？為什么跑這么遠(yuǎn)？”我說：“我搭錯(cuò)車了�！彼緳C(jī)叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯(cuò)了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發(fā)現(xiàn)我快到家了，這時(shí)心里的石頭總算是落地了。
到家了，我高興得連車還沒停穩(wěn)，就把車門打開了，婆婆正站在路口等著我呢。
今天下午的經(jīng)歷對(duì)我來說真的很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。
三年級(jí)敘事作文 篇8
父母是大樹，那老師就是葉子，我們就是果實(shí)。有大樹的支撐，果實(shí)才會(huì)成長，有葉子送去營養(yǎng)，果實(shí)才健康。正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艜?huì)懂得這么多，正是因?yàn)橛辛死蠋�，我們才能開心成長。在我經(jīng)歷的一件小事中，更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。
那天課后練習(xí)，我有一個(gè)數(shù)字題不會(huì)做，想了半天也沒有想出來。老師看到我著急的樣子，對(duì)我說：“下課來一下我的.辦公室�！甭犂蠋熯@么一說，于是我緊張極了，因?yàn)槔蠋焺偛派险n講了什么根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了，老師的辦公室離這兒很近，我以前走幾步就到了，今天不知道怎么了，雙腿像灌了鉛似的，一步也抬不起來，好不容易移步到辦公室，老師不在，我心想，慘了來遲了，這下老師要罵我了。過了一會(huì)兒，老師來了，我以為老師會(huì)罵我，沒想到老師表情非常和藹的對(duì)我說“來啦，快坐下吧”，看到老師像媽媽一樣的笑容，我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。于是老師又是列式，又是畫圖的把這題講了一遍，看我還不懂，就知道我上課沒有認(rèn)真聽講了，于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細(xì)的講了一遍，而后再來講剛才那個(gè)題目，我一下子就豁然開朗了。老師看到我終于弄懂了題目，她也開心的笑了，而后對(duì)我說：“以后上課一定要認(rèn)真聽講”。我非常慚愧的低下了頭，心里默默的下了決心：以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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