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記敘文的作文

時(shí)間:2023-04-03 09:08:56 記敘文 我要投稿

【必備】記敘文的作文匯總八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠洈⑽牡淖魑8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】記敘文的作文匯總八篇

記敘文的作文 篇1

  我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生,我的生活中幾乎少不了書。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,性格十分膽小,不愛與別人說(shuō)話,但是,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書,卻改變了這一切!級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。

  我一開始讀這本書的時(shí)候,就十分喜歡里面的小主角---金玲。她就是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生,雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑,有許多好朋友,我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí),都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí),當(dāng)她遇到困難時(shí),身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。

  這與我剛好相反,因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話,所以交不到這么要好的朋友。因此,我想從現(xiàn)在開始,多與別人說(shuō)話,使自己的膽子變得更大一些,試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的`人打招呼。

  在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里,同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇,一個(gè)個(gè)的都問(wèn)我“你這幾天怎么變的這么熱情,性格也變得這么開朗?”之后,我就向大家推薦了這本書,和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。

  書改變了我的性格,把我從一個(gè)膽小、不愛說(shuō)話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí),讓我也融入到了整個(gè)故事中,使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。

  書就像是一種神奇的“藥物”,它可以使一個(gè)內(nèi)向,不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光、開朗的“社會(huì)成員”。

記敘文的作文 篇2

  每一個(gè)人的人生天空都有幾顆特別閃亮的星星,這些星星包含了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,是我們用汗水,用拼搏才把它擦得雪亮,擦得晶瑩剔透,今天我就把這顆最亮的星星講述展現(xiàn)給大家。

  記得在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,由于是初次接觸題量特別大的考試,我沒(méi)有把握好時(shí)間,導(dǎo)致語(yǔ)文考試中作文才剛開頭時(shí)就收卷子了,我當(dāng)時(shí)特別傷心,第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我也沒(méi)有發(fā)揮出理想的水平,結(jié)果第一學(xué)期的考試考試考砸了,看著別人一張張滿意的.笑臉,我深深的低下了頭,同學(xué)們都用嘲笑的眼光看著我,老師也對(duì)我失去了信心,因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)就很一般,再加上這次考砸了,我徹底崩潰了,我也不敢回家了,曾經(jīng)讓父母一次又一次的失望過(guò),這次考試前我還向父母寫了保證書說(shuō)一定會(huì)考到前二十名,這可怎么辦呢?我真想大哭一場(chǎng),把心中所有的委屈,所有的不平,所有的哀怨都發(fā)泄出來(lái),但是誰(shuí)又能理解我呢?

  我硬著頭皮回到家中,父母看到我臉上的表情,他們都沉默了,也許他們也對(duì)我失去了信心,我是家里唯一的孩子,父母把家里所有的希望都寄托在我的身上,如果我不行了,那以后全家都不行了,我不能總靠父母來(lái)養(yǎng)我?傆幸惶煳乙惨羝鸺彝サ闹?fù)?dān),忽然想起母親為了供我上學(xué)而起早貪黑的干活,忽然想起父親為了支撐起整個(gè)家而去干苦力活,我的心里越發(fā)不是滋味,我發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí),為了我的父母,也為了我的未來(lái)。

  到了下一學(xué)期,我一改往常左耳進(jìn)右耳出的聽課習(xí)慣,每堂課都認(rèn)真做筆記,把老師講的要點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn)都記下來(lái),以便以后復(fù)習(xí)時(shí)用,做練習(xí)題時(shí),我也一改以前抄襲的壞習(xí)慣,認(rèn)真去思考每一道題,不懂時(shí)就向老師或同學(xué)請(qǐng)教,再把做題過(guò)程認(rèn)真的整理下來(lái),星期天時(shí),我再也不像以前那樣瘋玩到星期日晚上才想起作業(yè)來(lái),然后把作業(yè)再瞎寫一些,一點(diǎn)都不思考,而是認(rèn)真的分析每一道題,把不會(huì)的題做出標(biāo)記,等老師講解時(shí)認(rèn)真聽,其余時(shí)間就把書本和筆記拿出來(lái)看,經(jīng)常復(fù)習(xí),我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)有了進(jìn)步,現(xiàn)在想起來(lái),以前我對(duì)待學(xué)習(xí)真是太不認(rèn)真了,到最后終于功夫不負(fù)有心人,我考出了全班最好的成績(jī),同學(xué)們都對(duì)我刮目相看,更重要的是我們家的希望之光又重新燃起來(lái)了。

  這件事我做的很棒,因?yàn)槲夷軌蚣皶r(shí)走出失敗的陰影,化壓力為動(dòng)力,取得了最好的成績(jī),通過(guò)這件事我也明白了功夫不負(fù)有心人的真正含義,我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)記在心中,永遠(yuǎn)激勵(lì)這我去為夢(mèng)想而奮斗。

記敘文的作文 篇3

  人與人在社會(huì)中,往往處于超越的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。無(wú)論是廣大觀眾面前的選秀節(jié)目,還是我們所不知道的一家小公司的應(yīng)聘,都體現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)世界的殘酷性。于是,有人因成功而喜悅,有人則為失敗而悲泣……為的,其實(shí)僅僅是一次表面上的輸贏。然而,這一切僅僅是“輸”或“贏”嗎?當(dāng)你掩面喜泣或悲泣時(shí),有沒(méi)有過(guò)更深一步的思考:這一次,我收獲了什么?我是否贏了自己……

  我一直以來(lái)都是在課堂上比較膽小的學(xué)生,倒不是害怕老師或害怕那些老師提出的問(wèn)題,而是面子極薄,擔(dān)心嘴一溜當(dāng)眾出丑,弄得啼笑皆非。剛進(jìn)入高中的我在那一段時(shí)間極不適應(yīng),陌生的環(huán)境與面孔,再加上沒(méi)有了往日里老師的重視,小小的自卑感在心中滋生,使自己更加孤獨(dú)與寞落……然而令人難忘的,是開學(xué)后的第一節(jié)音樂(lè)課。那些輕盈溫婉,又極富有生命意義的音符深入人心,漸漸以它獨(dú)有的魔力消去了我沉積已久的哀愁,像天霖降落大地一樣給人帶來(lái)了希望,不知多久了,我第一次想要主動(dòng)舉起我埋藏了已很久很久的手我想要借助著這一刻內(nèi)心的'感觸說(shuō)出自己的感受。然而我躊躇了,另一個(gè)聲音在我腦中回響,提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安,一會(huì)兒頭盯著書,一會(huì)兒不覺(jué)的用手搓起了衣角,沒(méi)有時(shí)間供我思考了,緊接著——我舉起了手……

  那一刻,我的心似乎在瘋狂秘跳,我能感覺(jué)到自己因緊張而臉上蘇麻麻的起了變化。我沒(méi)有顧及自己是否說(shuō)的流暢,因?yàn)槟且豢蹋仪宄闹牢亿A了自己,這已然令我收獲了太多……

  我講完之后,沒(méi)有哄鬧聲,沒(méi)有嘲笑聲,安安靜靜的,然后是我一生都無(wú)法忘記的掌聲……

  從那以后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友,發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要勇敢的打開心扉,就能與別人一起收獲,并彼此會(huì)意深交。我常常回想起當(dāng)時(shí)那只舉起得手,并贊賞當(dāng)時(shí)的那份勇氣。也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)這并不算什么,然而正使我那一次自我的超越才致使我樂(lè)觀的走到現(xiàn)在……

  人們常說(shuō)超越,在公司業(yè)績(jī)上贏了對(duì)手是超越,恐高的人嘗試蹦極也是也是其中一個(gè)。我們最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己,有人一直超越別人卻始終無(wú)法超越自己;有人落魄一輩子卻一次次奇跡般地超越著自己。因此,那些為成敗或喜或悲的人啊!競(jìng)爭(zhēng)中的輸贏不是最重要的,你真正的成敗不在于結(jié)果,而在于這一次歷練中你是否超越了你自己……

  人生中下一步的答案永遠(yuǎn)是再贏自己一把,因?yàn)橹挥谐搅俗约,才?huì)尋覓到新的收獲,為心開拓一片更廣闊的境界……從而激勵(lì)自己更努力的走下去……

記敘文的作文 篇4

  在外呆久了,方知古人在詩(shī)歌里所寫的那些思鄉(xiāng)的愁緒,并非盡是“強(qiáng)說(shuō)”的裝點(diǎn)之辭,因此對(duì)家鄉(xiāng)的眷念愈來(lái)愈強(qiáng)烈。記不清有多少次夜晚夢(mèng)回故鄉(xiāng),夢(mèng)境里故鄉(xiāng)那山那水那人,恍如幼時(shí)眼中模樣,依稀如電影般回放,一切皆是熟悉得不能再熟悉的畫面。醒來(lái)睜眼周圍漆黑一片,才知是在夢(mèng)中,心中不免悵然若失,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久沉浸夢(mèng)中再也難以入眠。

  之所以思念故鄉(xiāng),是因?yàn)楣枢l(xiāng)的山山水水,留下了我的祖輩們?cè)诖藟ɑ姆N地,值樹造林,為子孫開基立業(yè),造福后世奮斗過(guò)的足跡,也留下了許多動(dòng)人的傳說(shuō)。我們子孫后代一直在續(xù)寫他們的夢(mèng)想,各自在人生舞臺(tái)上演釋自已的故事,使我們的家族更加繁榮昌盛;之所以難忘故鄉(xiāng),是因?yàn)檫@里有我的'親人,他們躬耕四季,辛苦勞作在祖輩們開墾的田間地頭,執(zhí)念一生呵護(hù)這片黑土地,播種四季希望,享受著瓜果豐碩,稻菽飄香的喜悅。

  嘆歲月無(wú)情,時(shí)時(shí)刻刻催人老,昔時(shí)伙伴,如今皆為生計(jì)四處奔波,闖蕩東西南北,身如浮萍漂泊不定,辛苦打拼在異地他鄉(xiāng)。大家歸期難定,雖有相逢之曰,卻是相聚時(shí)短,更那堪別離恨長(zhǎng),如今親情日廋,維系實(shí)在令人堪憂。

  故鄉(xiāng),離我不遠(yuǎn)也不近,說(shuō)遠(yuǎn),不足個(gè)把小時(shí)車程,說(shuō)近,近在咫尺,這份惦記,一直在心中。但人在外頭,被諸事牽絆,往往身不由己,每每歸鄉(xiāng)時(shí)促,難免去時(shí)匆匆,來(lái)也匆匆,游子的腳步一直在往返的路上,思念就像長(zhǎng)了翅膀,便在瞬間,回到故鄉(xiāng)。

  一踏入故土,心情便萬(wàn)般激動(dòng),故鄉(xiāng)那山那水那人一入眼中,無(wú)不令人感覺(jué)格外親切。沿途聞聽鄉(xiāng)音繞耳,頓覺(jué)親情無(wú)限溫馨,途中小憩,臨溪掬清泉一捧,飲之如甘如怡,忍不住多飲幾口。

  回到家里,若時(shí)間充裕,便徑直奔向野外,循著兒時(shí)足跡,熟練地沿著山路一路走馬觀花,在荒野中穿行,映入眼簾,雖是青山依舊,綠水常流,耐何林豐草茂山間小徑早已無(wú)跡可循,只好鉆山穿林,覓一空曠處?kù)o靜佇立,遠(yuǎn)聽山風(fēng)呼呼,松濤陣陣傳入耳中,細(xì)聽山澗流水歡暢,潺潺有聲;近看漫山翠竹婷婷玉立,隨風(fēng)搖曳,舞姿婀娜。靜立兀動(dòng),感覺(jué)微風(fēng)徐徐,隨風(fēng)拂來(lái)醉人花香,實(shí)在令人陶醉。山間鳥鳴啾啾,草叢有悉悉嗦嗦之聲,仿佛對(duì)歸鄉(xiāng)游子致以親切問(wèn)候。

  若遇雨歇,最宜登高,遠(yuǎn)眺群峰云霧繚繞,朦朧起伏,若隱若現(xiàn),似蒼龍蜿蜒,連綿數(shù)里。俯瞰山底,一條小溪穿村而過(guò),宛如玉帶,清清澈澈,一路歡歌奔向遠(yuǎn)方。

  山下原野阡陌縱橫,梯狀遞升,有心沿田間小徑欲欣賞田野風(fēng)光,誰(shuí)曾想,一路前行,數(shù)塊耕耘土地,只現(xiàn)便路之處,四野皆荒草萋萋,越遠(yuǎn)越不愿前行。索性就近入田間捧一捧泥土入懷,留待他日想家的時(shí)候深吸這田野散發(fā)出來(lái)原汁原味的泥土清香,感知故土一直在身邊!

  雖是窮鄉(xiāng)僻壤,在我眼里,那山那水那人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不眷念萬(wàn)分,我雖遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),身處繁華都市,故鄉(xiāng)在心里依然放心不下,縱然不是在夢(mèng)里我也無(wú)法忘記,無(wú)法忘記那美麗的大山,大山里淳樸的人們;縱然不是在夢(mèng)里我也無(wú)法忘記,無(wú)法忘記兒時(shí)親人溺寵的眼神;縱然不是在夢(mèng)里我也無(wú)法忘記,無(wú)法忘記童年留在大山里的歡快足跡!

  人在外頭,故鄉(xiāng)已漸行漸遠(yuǎn),故鄉(xiāng)的親人與我,雖然生活習(xí)慣早已迥異,但是我始終沒(méi)有迷失自己,淡看都市浮華,依然保留著祖先勤勞樸實(shí)的本質(zhì),故鄉(xiāng)與新家,一種人生,兩頭眷念,隨著年齡增長(zhǎng),內(nèi)心的思念也就越濃郁!

記敘文的作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽去雪野滑雪場(chǎng),去體驗(yàn)雪地上的激情。

  到了滑雪場(chǎng),我們進(jìn)去拿上滑雪工具,進(jìn)了雪地。我在練習(xí)區(qū)練習(xí),一邊滑著,一邊想著電視上滑雪的運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)滑雪也沒(méi)那么難么,只要在雪地上來(lái)回滑,上下坡就是了。想著,我就上了雪山頂。

  上了雪山頂,我就模仿著電視上的人,滑下雪山。沒(méi)想到,天有不測(cè)風(fēng)云,我剛下去不長(zhǎng)距離就吭哧一下摔倒了。我很失望,很不服氣,又試了幾次?墒,這幾次無(wú)一例外的`,都摔了個(gè)“人啃雪”。無(wú)奈,只能請(qǐng)了個(gè)教練。教練對(duì)我說(shuō)“下坡時(shí)兩個(gè)滑雪板要形成一個(gè)內(nèi)八字形,不然很容易摔倒。再一點(diǎn),即使速度再快也不要慌,要想辦法減慢速度,要不然也容易摔倒!甭犃私叹毜脑,我茅塞頓開,在教練的指導(dǎo)下,我成功征服了那個(gè)大坡,心里頓時(shí)充滿了自豪感和喜悅感。最后,我們心滿一組的回家了。

  今天真是開心!

記敘文的作文 篇6

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無(wú)力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說(shuō):“仔仔回來(lái)了啦!哎呀,我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說(shuō):“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來(lái)了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲,難過(guò)的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒(méi)燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來(lái)了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的`花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

  獨(dú)立的記敘文作文3

  如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從車上摔了下?lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來(lái)了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)!

  是啊,獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過(guò)分溺愛孩子的父母!覺(jué)醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他……

  獨(dú)立,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

記敘文的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就很快度過(guò)了這個(gè)收獲巨大的暑假。在這個(gè)假期快要結(jié)束之際,讓我們來(lái)暢談我們的感受。

  這個(gè)假期我有了許多收獲,各種各樣的進(jìn)步,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,懂事了。

  我通過(guò)自行車騎行棲霞磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,自行車騎行,一天需要不停的騎車,往往累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但也不肯休息一次,還繼續(xù)前行。最后一個(gè)上午就能騎五六十公里的路。

  假期里,我還通過(guò)賣報(bào)紙的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,從剛開始的不好意思問(wèn)路到后來(lái)的大聲吆喝賣報(bào)紙,我懂得了太多太多。我感到問(wèn)路賣報(bào)紙,這些事,沒(méi)有什么難的,雖然也有失敗。不必懼怕,只要“厚著臉皮”一般就能成功。賣報(bào)紙還讓我體會(huì)到了掙錢的辛苦,更讓我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的人情冷暖。

  文明創(chuàng)城給我?guī)?lái)的是美麗的.開發(fā)區(qū),使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的習(xí)慣,養(yǎng)成了隨手撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。還讓我懂得了很多交通規(guī)則,比如自行車道不能逆行,步行街上不能騎自行車,還有行人不能走馬上任在非機(jī)動(dòng)車道上……等等等等。

  我感到不上學(xué)的滋味也不好,特別是暑假后幾天,作業(yè)寫完了,在家閑的沒(méi)事干,沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧,沒(méi)有老師的教誨,自己在家,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!我才明白貧困山區(qū)里的孩子為什么那么期盼上學(xué),渴望來(lái)到書香的校園。總之,這個(gè)暑假讓多我獲益匪淺,這真是一個(gè)收獲多多的暑假!

記敘文的作文 篇8

  12月31日,在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會(huì),可好玩啦!就讓我來(lái)給你們講一講吧!早上我剛一到校,同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會(huì)了,我一看前面,呀,真漂亮!黑板上,老師用藝術(shù)字寫了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)字,大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片,這時(shí),優(yōu)美的上課鈴聲響起了,期待以久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于開始了!

  “親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!”張宇楠、我和吳辰依次說(shuō)道,“慶祝20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們一同說(shuō)道。“第一個(gè)節(jié)目是任雨澤的'歌曲《藍(lán)色土耳其》!毖,他聲音真小,就像忘了詞。之后,我問(wèn)任雨澤,他說(shuō)沒(méi)有。令我印象最深的還是任雨澤的節(jié)目—跳舞。任雨澤跳起舞來(lái)可好玩了,他一會(huì)兒扭扭屁股,一會(huì)兒又把手舞動(dòng)成蛇的樣子,逗得我們捧腹大笑……

  我表演的是大合唱,和其他幾個(gè)合唱團(tuán)的同學(xué)唱起了訓(xùn)練過(guò)的歌--《大紅棗兒送親人》,我們個(gè)個(gè)唱得興高采烈。練過(guò)就是練過(guò),節(jié)目博得了陣陣掌聲。節(jié)目演完后,我們玩起了游戲“擊鼓傳花”,規(guī)則是:鼓聲一停,花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就要說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我還記得李威浩說(shuō)過(guò):“祝老師的工資年年漲”,把我們都逗樂(lè)了。游戲結(jié)束了,老師放了舞曲,讓我們自由活動(dòng)……

  時(shí)間像箭一樣飛過(guò),聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開了美麗的校園,開始了元旦小假期。

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