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蘋果記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的蘋果記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
蘋果記敘文1
蘋果是我們平時最常見的水電動機,可今天在課堂上我才發(fā)現(xiàn)它的特別之處。
蘋果紅里帶白,賀賀的,蘋果的兩面三刀邊平平的,像一個紅色的小車輪;蘋果那根又黑又短的果把仿佛小女孩頭上扎的馬尾辮,仔細看看,才發(fā)現(xiàn)在蘋果的頂端有一個小坑,它多像蘋果睜著黑黑的眼睛,在環(huán)視著周圍的一切。老師給蘋果洗了個“涼水澡”,蘋果上面有幾滴晶瑩的.水珠,好像參加長跑的運動員滿頭大汗,小臉蛋紅撲撲的,還泛著光澤呢!
老師用小刀把那兩個蘋果切開,我看見蘋果里面有一個小小的“五角星”,似乎綻放著崔燦的光芒。在它的周圍布滿了一圈綠色的小點,婉如一串綠色的珍珠項鏈,真是太奇妙了!
過了一會,蘋果那乳白色的果肉上出現(xiàn)了一層黃色的東西,好像生銹了似的。
老師給我一人發(fā)了一塊蘋果,我急忙把蘋果放進嘴里,慢慢地嚼了嚼,頓時,蘋果汁帶著蘋果香彌漫在嘴里的各個角落,蘋果汁酸酸甜甜的。
蘋果不但好看,還有很多的用途。蘋果還可以壓榨成蘋果汁,制成果醬,果脯,況且蘋果里含有大量的維生素,吃了有益健康。
一個小小的蘋果竟如此與眾不同,如此特別。這不正如生活中的一些工作在平凡崗位上的那些不平凡的人,默默地為社會做著貢獻。
……
蘋果記敘文2
這是一場別開生面的“激烈戰(zhàn)斗”:沒有硝煙,有的只是奮力咀嚼、努力吞咽的“嘎嘰”聲;沒有拼殺,有的只是大眼瞪小眼,忍俊不禁、滿臉通紅的壯麗景觀。這是什么樣的戰(zhàn)斗呢?原來這是一場牙齒對蘋果的戰(zhàn)斗。 很引人注目的開篇!
當吳老師神秘地對大家說:“明天請你們每人帶兩個蘋果來”時,同學們頓時沸騰了,大家紛紛猜測吳老師葫蘆里又將賣什么藥, 甚至我們幾個男同學大膽猜想:該不是砸蘋果比賽吧?大家激動而焦急地等待著……
激動人心的時刻終于來了,綜合實踐課上,吳老師宣布了這場“吃蘋果大賽”的比賽規(guī)則后,教室里立刻炸開了鍋,笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。
先是小組預賽,我們小組面對面坐好,每個人均舉著碩大的紅蘋果,貼住嘴唇,微啟門牙,做好了準備。 “開始——”,隨著吳老師的`一聲令下,我深吸一口氣,張大嘴,“咔嚓”一口咬了下去,一大塊蘋果連皮帶肉跌落到我嘴中,用力一抿,汁水充斥滿嘴,嗬!酸酸甜甜的,好味道,看來,這場比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了!容不得我多想,“咔哧”一口,又一大塊滑入嘴中,我全力調(diào)動牙齒、舌頭投入戰(zhàn)斗,哪曾想這塊蘋果太大了,它封住了我的嘴,在我有限的口腔空間里,它“碩大的身軀”幾乎難以轉身,更別提消滅它了,這時,張開的嘴里,口水不爭氣地流了出來。我努力地把蘋果擠到嘴的一邊,左側腮幫子上立刻長出了一個“小饅頭”, 對面的胡旭航笑了起來,吐沫星子如雨般漂了過來。我雙眼一閉,使盡全力地咬著,總算把它咽進了肚子。我剛把它咽下肚,就迫不及待地又將下一塊送入口中,什么都不想了,什么味道也顧不上品了,只有一個念頭“趕快吃完!”猛然間一睜眼,便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大,臉嚴重變形,好象器官都被頂?shù)搅祟^上。蘋果快速地瘦身,我更加快了啃的速度。“停!”又是一聲指令,我們立刻停止了海塞。由于戰(zhàn)績顯赫,我榮幸勝出,參加了班級決賽。
決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻,頑強戰(zhàn)斗,最終我還是沒能爭得第一。
有趣的比賽結束了,但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜,是充盈在耳旁、發(fā)自內(nèi)心的笑。
蘋果記敘文3
在不同的時間里,吃蘋果就能嘗到不同的滋味。有酸、甜、苦等等。今天,我就嘗到了一個甜滋滋的蘋果。
這天,我和媽媽正在大街上興奮地溜達,準備大飽口福。我環(huán)顧四周,準備去找可口的食物,菜市場里人來人往,摩肩接踵。一對可憐的母子正跪著向路人乞討,衣衫襯襤褸的小孩隨后翻著裝著腐爛垃圾的垃圾桶,尋找著食物,引來了不少人的小聲議論。還有……啊哈!終于找到了一個蘋果攤位。這個攤位上擺滿了碩大的蘋果,誘人的大紅色好像在向我招手,說:“快來吃我吧!吃了我你就能精神百倍,身強體壯!”
在蘋果的誘惑下,我把媽媽拉了過來,請求她給我買蘋果。媽媽爽快地答應了。付了錢后,我抓起一個蘋果對著就是一口。不對,怎么軟酥酥的?我的媽呀!變質了!我馬上把蘋果扔進垃圾桶里?墒,蘋果居然彈開了,滾到了那個婦女的腳旁。婦女想都不想,就把那個變質了蘋果遞給了她的小孩。小孩把蘋果塞進嘴里,有滋有味地嚼了起來,臉上洋溢著幸福與滿足。
我拿起另一個蘋果,嘗了一口,感到前所未有的甜。我看了看自己,穿著一身干凈的`衣服,過著舒適的生活。再看看小孩,他穿著破爛的衣服。過著露宿街頭的生活,連溫飽都成問題。我感到萬分愧疚,便將一大半蘋果都給了他。
看著這個小孩,吃了他連做夢都想不到的優(yōu)質紅蘋果,和他臉上那無與倫比的高興與滿足。我咬了一口蘋果也覺得甜滋滋的。我正過著的幸福生活是別人夢寐以求的,更要珍惜現(xiàn)在這美好的生活。
蘋果記敘文4
窗外的樹上,有一顆最甜美的金蘋果。
外公在我很小的時候就去世了。我一直認為那和我有著密切的關系。那時外公正患著病,卻在我生日時帶著我去河水邊玩,因為我的任性,差點溺水,外公為了救我,病又加重了。病房的窗外,天總是灰色,像一個沒有色彩的世界。兩個月后,外公去了天的那邊。
外公最大的愿望就是希望姨媽的孩子早點來到世上。而外公臨死時,這個愿望也沒能實現(xiàn)。但外公去世后不久,那個孩子——我的妹妹就降臨了。那時窗外的天,好像變藍了些許,卻還是灰色的。但是,我一點也不喜歡妹妹。如果她早點出生,外公就不會消沉!如果她早點出生,我的外公一定還在我的身邊!我討厭妹妹,那便是我當時的想法。自從外公去世后,我不再和任何人說話,也許是為了逃避心中的罪惡感,那些被鎖在窗里的罪惡感!
妹妹很活潑,就像一只精靈。她從沒有見過外公,卻很思念他,也許是血緣的牽掛。她總是逗我開心,但總是在我做功課的時候打攪我,我討厭她!她出生后,幾乎所有人都很關注她,而忽略了我。每次見到她,就會讓我想起外公,每次都在增加我的罪惡感。
過年的時候,妹妹又來到了我家,那時的天就像灰色的`顏料,布滿了白色的紙。我躲在房間里,自己一個人看書。妹妹想進來,我使勁壓住門不讓她進屋,誰想到她竟然把手指伸進門縫,被壓出了血。我當時嚇得不住的哭,妹妹也因為疼痛和害怕也大聲地啼哭著。我覺得我的周圍全是刺,扎著我的身體卻又吼不出聲。被大人狠狠地罵過之后,我沖出了家門。妹妹也跟著跑了出來,哭著讓我停下來。我本以為她會責怪我,沒想到她竟向我道歉!敖憬,對不起,我以后不會再調(diào)皮了……”她帶著哭腔。我的淚花一下子涌了出來,原來我一直自顧自地把自己鎖在窗內(nèi),卻忽略了窗外的風景。我抱住了她,我的妹妹,宣泄出了我所有的情感。是妹妹救贖了我,她是外公派來的天使,帶我走出窗內(nèi)灰色世界的天使!
我看見了窗外的樹上,被陽光照出金色的蘋果,閃耀著光芒。
蘋果記敘文5
暑假里的一天,我和爸爸到杭州爛蘋果樂園游玩。這是一個歡樂,神奇,夢幻的童話王國。樂園里人山人海,我們先來到入口不遠的體感互動影院,里面放得3D“叢林大冒險”很好玩,很刺激。這個影片是說有一個摩爾莊園的人,他到了一個叢林里面遇見了很多怪獸,他要在我們幫助下才能順利躲避怪獸,而且觀眾席上分成四隊進行比賽。我們是綠隊,因為我們隊人少,沒得第一名,可是我很喜歡這個游戲!接著我們還看了好多地方:在4D影院里,小魚尼克帶我去美麗而神秘的珊瑚島找到了神話中的.七彩珍珠;在黃金海岸,潛水艇帶我來到了兩億年前的史前海域;“魔法叢林”里面有更多有趣的東西,比如說噴火恐龍……
樂園里還有好多好玩的地方:和狗熊比力氣、我和小樹共成長、海盜船、打水母、踩魚……都令我流連忘返。
爛蘋果樂園真是一個與眾不同的樂園,它可一點都不“爛”!下次我一定還要來!
蘋果記敘文6
"小新,快點出來吃蘋果啦!香香甜甜的蘋果。"我在房間里不耐煩了,皺了一下眉頭。這準是老媽又買蘋果回來啦,天天吃一個蘋果,我都快吃膩了。于是我走到客廳。跟老媽說。"媽,我不想吃蘋果!崩蠇岊D時間臉變黑下來。說道“你這種水果又不吃,那種水果又不吃,你自己說要吃蘋果,現(xiàn)在買回來了,你又不吃!笨墒俏也缓靡馑嫉膿狭藫项^。最后只好將就下來。將一個蘋果。洗干凈去了皮慢慢吃了。這時候,老媽的臉上終于露出了滿意的笑容。接著老媽便給我講了一個有關于她的故事,老媽小時候生活在農(nóng)村,家里窮,經(jīng)常是頓一頓,餓一頓,家里的生計全靠那幾塊田來養(yǎng)活。那時候的菜頂多就是白菜,加豆皮。更別說想吃新鮮的水果了。有一次,上學的時候,外婆往老媽的書包里面放了三個蘋果。對母親說,慢慢走,路上吃,當時一路上母親一直小心翼翼的保護這三個蘋果,生怕把它們壓壞了,一直走到學校也沒有動一下,然后又在學校待了一整天,幾次將蘋果拿出來,卻又不舍得吃。想了想,又將它放回書包里。到了晚上又背回家中,這時候外婆看到了,聽到母親這一天的.歷程,便什么話都沒有說,和母親一人一個,將蘋果吃了,還有一個蘋果留在書包里,到了第二天,母親又是一整天都沒有舍得吃那個蘋果,到了晚上,又將那個蘋果拿了回來。說到這里,母親呵呵的笑了一下,聽到這樣的講敘,我頓時便陷入了沉默之中。這更加從側面體現(xiàn)出了母親當時生活的不易,以及我現(xiàn)在所處的美好環(huán)境,卻不懂得好好珍惜。我一下子站起來。跟母親說:“我明白了。蘋果不僅對身體有健康,而且能補充我們體內(nèi)的所需的維生素,每天一個蘋果,醫(yī)生遠離我,我以后一定多吃水果。"母親高興的點點頭。
小小的一個蘋果,卻能讓我明白這么多的道理,F(xiàn)在我們的生活環(huán)境好了,吃喝住行不用擔憂了,但是我們不能忘記曾經(jīng)中國人民生活的艱苦,我們更應該學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。
蘋果記敘文7
叮上課了,同學們紛紛走進教室,一切都和往常一樣,可惟一不同的是,講臺上多了一個被咬了一口的蘋果。正當同學們悄悄議論的時候,語文老師走了進來,看到講臺上有個蘋果,思考片刻,一本正經(jīng)地對我們說:今天正好是作文課,同學們就以這個蘋果為題,發(fā)揮一下個人想像力,把它寫成一篇文章吧!啊?開什么玩笑?一個蘋果,有什么好寫的!同桌自言自語地說。這是新概念作文吧?老師會意地點了點頭。同學們使勁瞪著蘋果,絞盡腦汁,使本來很沉寂的作文課堂,變的沸騰起來。
幾何課上,善于邏輯推理的幾何老師向我們傳授破案要領:你們看,這個蘋果上有個小小的口紅印,說明是個女子留下的。然后又煞有介事的按了按果皮說:這個蘋果的皮已經(jīng)變軟,說明放置的時間較長了。同學們聽了,都使勁地點了點頭,對幾何老師的推理敬佩不已。物理老師則是對這個蘋果極為贊賞。早在17世紀,正是一個蘋果,引導牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。從此,物理學才進入了嶄新的一頁物理老師一番話后,使一些同學對這個蘋果充滿了敬佩,但也使個別的人對它產(chǎn)生了極大的厭惡,因為正是它的同類致使物理書中的內(nèi)容變得那么深奧一時間,這個蘋果竟被傳的`沸沸揚揚,別的班的有些同學竟也都來看這個蘋果,蘋果成了全年級的焦點。生物老師顯然也聽說了各種老師的見解,自己當然也當仁不讓,不甘示弱,向我們侃侃而談:被咬去的這一部分是果皮,屬蘋果的保護組織,而里面的呢?則是果肉了。
看!這周圍被咬部分已經(jīng)發(fā)黃,說明其已經(jīng)死亡。由于長時間在空氣中暴露,蘋果已經(jīng)被細菌侵蝕,過不了多久便會腐爛,發(fā)出異味。所以,我建議把它‘處理’掉。到了下午,講臺上的蘋果已經(jīng)不見了,我想:大概是做值日的同學響應生物老師的號召把它給處理了。但它卻為我們帶來了許多知識和樂趣,真可謂算個功臣。
蘋果記敘文8
我家的“蘋果劍”巨人學?偛 三年級王德芙 我家養(yǎng)了幾條可愛的小魚,它們有個好聽的名字叫‘蘋果劍’。名字雖然好聽,可是它們?yōu)槭裁匆小O果劍’呢?
我跑去問媽媽。原來,這幾條小魚還沒有長大,等長大一些后,公魚就會在尾巴的底部長出像劍一樣的.東西。我想看個究竟。第一個星期,所有魚的尾巴一點變化都沒有。又過了一個星期,有些魚的尾巴底部長了一個很小的小尖,和針尖大小差不多。
幾天又過去了,小尖長長了一些,看的更清楚了,還能看出是透明的。又過了一個星期,有些公魚的‘劍’已經(jīng)長到一厘米長了。
很快,所有公魚的‘劍’就都長出來了。這下,公魚和母魚就一目了然了。我還發(fā)現(xiàn)它們的‘劍’中間有一條黑色的線,正好把兩邊平分,公魚的尾巴上多了一把‘劍’好像更威武更精神了。通過觀察小魚‘蘋果劍’,我知道了:觀察是一把解開難題的鑰匙,當然還需要動腦筋,只要你認真觀察了就會有收獲。
蘋果記敘文9
懷念溫暖的炕,懷念那一炕的蘋果。
說起小時候的住處,也算是有房有院的呢。一個四十多平米大的套間里,住著我們一家六口。屋子外面是一個細長的院子,在靠近院門的角落建了一個小儲物間,存放家中的雜物。因為面積有限,也因為冬季的寒冷,爸爸找人在屋子的最里面造了一鋪大大的炕,炕的內(nèi)部設有進熱氣和出煤煙的迂回“巷道”,聽爸爸說這需要很強的專業(yè)技術,才能保證炕在供暖的同時通風安全?幻鎰t用細泥沙抹平,然后將一張與炕面差不多大的竹皮席子鋪上去,這炕就超極實用了。
炕的左側或右側一般放低一點的'衣柜或者是兩只超大的木箱,衣柜或木箱里面存放一家人四季的衣物,衣柜、木箱上面則疊放著大大小小的被褥。這炕,絕對的冬暖夏涼,因為也只是在寒冷的冬天爸媽才會將與炕相連的煤爐子生上火,并需小心呵護著全天候爐中有火?焕飩鹊膲ι嫌幸粋略高于炕面的窗子,外面的陽光就從那窗照進屋子里來,明亮亮的?坏耐鈧,功能像極了現(xiàn)如今我們家里的沙發(fā)。來了客人,爸媽一般都會熱情地讓其先坐在炕邊上,如果天氣冷的話,就直接讓客人脫鞋到炕中間去坐,或盤膝而坐,或靠箱柜屈膝而坐,與東三省一帶的農(nóng)村風俗相似。
媽媽搟面、蒸鏝頭時,炕邊沿處就用來放案板。一塊直徑約一米大的面片在案上可盡情地隨搟杖而舒展,因為有偌大的炕做后盾;吃飯時,炕中央就擺放上一個低腳的長方桌,一家人圍坐在一起,席炕而坐,其樂融融。
除了搟面、蒸鏝頭,吃飯,睡覺,招待客人要用到這炕,我們小孩子寫作業(yè)時當課桌,玩耍時上躥下跳的,也離不開這炕。母親呢,還常常把這炕當作一個大型的盛器,那一炕的黃元帥蘋果尤其令我難忘,我常常憶起那美好的場景。
小時候(上世紀80年代以前),正是國民經(jīng)濟落后的時期,我們家吃的是額定商品糧,細糧(白面、大米)極少,紅薯干和玉米面是主打供應糧。談到吃水果,那是比較稀罕的事情。好在爸爸媽媽都工作,尚有一點余錢可讓一家人吃上一點水果,當然,也多是北方的蘋果、梨這類當季水里。
遇到媽媽下班回來,她如果用很愉快的聲音喚著我們的名字時,一定是有驚喜在等著我們了。當我們一一聚攏來,媽媽就會將那個抱在懷中的“衣兜”(用衣擺和衣袖系攏而成)放在炕中間,然后解開衣擺和衣袖系成的十字結,里面的水果就露出臉來了。哇,是我們都愛吃的“黃元帥”。然后媽媽像個得勝的將軍似的,面帶微笑,將已是皺巴巴的“衣兜”向身邊用力一抻,“嘩”地一下,那滿身香氣的“黃元帥”們就被抖散在了炕上,仿佛一個個快樂的小皮球四處滾動開去,引逗著我們的靠近。于是,我們兄妹幾個就歡呼著一擁而上,一人拿起一個,甚至都來不及洗一下,就吃將起來。噴香的果肉在嘴里發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的響聲,夾雜著我們的嬉笑聲,多么快樂啊!
幾十年來,這景象常常會從記憶的深處浮現(xiàn)出來,帶著“黃元帥”蘋果的馨香。
蘋果記敘文10
小小的蘋果,代表著什么?或許,在許多人眼里,它一文不值,但在我眼里,它蘊含了母親對孩子的深深的愛。---題記
記憶中有這樣一個畫面:三位媽媽面對著面前的一盆蘋果,奮力地吃著。
記得那是一個陽光明媚的下午,在村子的集貿(mào)市場里有一次演出,演出中有一個游戲,叫“水果忍者”,由三位媽媽來參加這個游戲。
在三位媽媽面前,分別有一盆蘋果,在規(guī)定的五分鐘時間內(nèi),誰吃的蘋果最多,誰就可以為自己的孩子贏得一份精美的禮品。
隨著主持人的一聲令下,三位媽媽都開始奮力的吃蘋果。那時,三位媽媽對孩子的深深的愛,全都融進了這小小的蘋果之中,你說,這蘋果還小嗎?
終于,游戲結束了,一位媽媽以自己的實力和對孩子深深的愛,為孩子贏得了禮品。
那個孩子手里拿著媽媽為他贏來的禮品,臉上露出了欣喜的笑容。
我想,當時那個孩子一定很幸福吧,那是他媽媽為他贏來的呀!
但要待到何時,孩子才能體會、才能理解媽媽為他藏在蘋果里的愛呢?
事實上,天下的.媽媽都是如此,她們愿意為自己的孩子付出一切。有時候,孩子會覺得媽媽嘮叨,但如果不愛你,又怎會如此?有時候,孩子會覺得媽媽心煩,但如果不愛你,又何必為你這樣?孩子真的是身在福中不知福,真的是體會不到媽媽的愛,真的是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛和一個珍藏愛的心靈。
媽媽對孩子的愛,藏在每一件微小的事物中,這種愛,使微小的事物變得不再微小,可孩子還是體會不到、理解不了。
待到何時,孩子才能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一個珍藏愛的心靈?
媽媽愛孩子,可是孩子不懂愛。
這個孩子,是你,是他,是我。
去尋找愛吧!你會發(fā)現(xiàn),愛真的無處不在。
蘋果記敘文11
紅彤彤,白嫩嫩,吃起來脆脆的,甜甜的;你們知道這是什么水果嗎?它就是——“蘋果”。
蘋果的種類有很多:有紅玉、香蕉、紅富士、還有國光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清,據(jù)說全世界大約有上萬個品種呢!種類不同,它們的顏色也不一樣,有紅色的,黃色的`,還有淡綠中帶紅的;形狀也有不同,有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。
蘋果的營養(yǎng)很豐富,蘋果中不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質,而且更富含鋅元素。人們早就發(fā)現(xiàn),多吃蘋果有增進記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱。。
蘋果還具有一定的藥用價值,蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用,蘋果中含有的磷和鐵等元素,易被腸壁吸收,有補腦養(yǎng)血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑郁和壓抑感的良藥。
蘋果不光可以做鮮食,還可以做成:水果沙拉、蘋果汁、蘋果醋、蘋果罐頭……把蘋果切成塊,凍在冰箱里,那才叫美味,既可口又涼爽。
蘋果全身都是寶,真不愧“水果之王”這一美稱!
蘋果記敘文12
“咔嚓,咔嚓……”姥姥坐在沙發(fā)上,慢條斯理的啃著一個紅蘋果,一邊津津有味的啃著蘋果,一邊饒有興趣的看著新聞。
忽然,姥姥愣住了,睜大了雙眼盯著電視,一個溫柔的聲音傳入姥姥的耳朵:“蘋果千萬不要帶皮吃!殘留在蘋果表皮上的.農(nóng)藥等有毒物質,如果洗不干凈,會有致癌的危險,所以不要帶皮吃!眹樀美牙掩s緊把剛吃進嘴的蘋果吐了出來,把蘋果放到桌子上。
回到屋里后,姥姥躺在床上休息,隨手拿起了一張報紙,只見上面寫道:蘋果一定要帶皮吃!可以抗氧化美白淡斑,降低心腦血管疾病的發(fā)病率,促進胃腸道的蠕動,對老人大有好處?吹竭@些,姥姥一下子放心了,拿起她最愛吃的蘋果繼續(xù)吃起來。
姥姥又打開了收音機,里面正在播報著“千萬不要吃蘋果皮……”
姥姥趕緊又把蘋果放到了桌子上。
姥姥被一大堆報紙,收音機和電視里的聲音包圍,各種最具有“權威”與“科學”的啃蘋果的理念沖入姥姥的腦海之中,攪得姥姥坐臥不安!疤O果皮到底能不能吃”成了難題,讓姥姥茫然了,那個蘋果在桌子上漫無目的的轉圈圈,姥姥也糾結著不知道該如何是好。
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