關于考試的記敘文15篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的關于考試的記敘文，歡迎閱讀與收藏。
關于考試的記敘文1
8月22日，我去參考了通用英語二星的考試。雖然在考試前，我已經(jīng)做了充分的復習，但是考試的這一天，我還是很緊張。
一早起來，媽媽幫我把我比較弱的二項，快聽快答和聽聽做做又復習了一下。
中午十二點半開始考試，我們早早的`吃了中飯。十一點半的時候就出發(fā)了。十二點不到到了福山總�？紙�，已經(jīng)有很多同學和他們的家長都到了。我們依次排隊進了考場。因為考試的同學很多。我們差不多考了一個小時，才把全部項目考好。在考場，我正常發(fā)揮了我的水平。通過了考試。
關于考試的記敘文2
是一場戰(zhàn)役，考場如戰(zhàn)場，所謂“不入虎穴，焉得虎子，”深入六年級后，我深深體會到了這點，我們像一個個沖鋒陷陣的士兵，而考題，則是我們不得不消滅的敵人，這其中當然也少不了老師，他們就是那指揮我們千軍萬馬的統(tǒng)領，沖！沖！沖！我們的共同目標——越過小考的門，進軍中學。
荷作文昨天，我們進行了一次“語文大捷”，戰(zhàn)斗進行了兩天一夜，今晚終于得見“戰(zhàn)績”，總體來說，一般平平，不好不壞，當試卷發(fā)下來后，望著映入眼簾的鮮紅的分數(shù)，起初我有些欣喜，以致于連我也覺得自己有那么一點兒自滿的情緒，但很快，語文老師宣讀了分數(shù)。我的心漸漸平靜起來，想道：這有什么可沾沾自喜呢？我又不是最好的'，況且，我的竟爭對手還遙遙領先于我呢？不行，我的時刻保持警惕，決不能有絲毫怠慢。
我翻看了試卷，發(fā)現(xiàn)我的說明文做得不好，可能是不認真吧！反正簡單的地方都丟了分，其實，這已不是第一次了，我覺得自己應在說明文方面多下功夫。另外，我的考場作文也寫得不盡如人意，我也看了一些得高分同學的作文，我覺得他們寫得真很好，都寫得比較有新意，這也讓我認識到自己的不足，以后寫作文也要出其不意，讓人耳目一新。
一次考試，一次新的挑戰(zhàn)，一面閃亮的鏡子，更是一場殘酷無情的戰(zhàn)爭。
關于考試的記敘文3
昨天，我們前兩天的語文考試卷發(fā)了下來，我一看分數(shù)，大吃一驚！87。5分！這是我最失望的分數(shù)了。以往，我的語文都能夠在90分以上的，而這一次的冠軍居然是我的對手——高馨怡！她是90。5分，整整比我高3分呀！我前面還有一個趙娜，我被擠到了第三名，心里好不痛快！我仔細進行自我分析，發(fā)現(xiàn)有好多地方都是我粗心錯的，如“杞人憂天”中的“杞”字，我寫成了豎心旁加一個“自己”的“己”，“愚公移山”中的“愚”字我寫成了“寓言故事”中的“寓”字，多么不該錯呀！還有課內閱讀，我竟然也扣了幾分！改病句也沒改對，白白輸給了我的對手……我回家后自己反思了一下，決心在下一個單元把第一搶回來！于是，我的自信心又重新立了起來，我是擊不垮的'人！“你要振作起來！”我自己對我自己說，為了能夠輕松搶回第一，我每天每日都在看語文書，看完語文書又看課外書，然后又是作文書……相信我的成果一定會得到好的成果的！俗話說“天道酬勤”嘛！
我一定要為我自己加油！加油！再加油！
關于考試的記敘文4
考過試的人都知道，當一個學生走進考場時，會想：這次一定要考好這樣才能考上名牌中學，才能給父母和老師爭光。
但是，等發(fā)下考卷時，就會想：這么簡單，我已經(jīng)會了�？墒�，做題的時候，就會自以為是，最后由于粗心大意造成了失誤。
我就是這樣，有許多題我們都做過，但是由于我的粗心大意造成了失誤；還有的題做著做著就落下了，因為我的字寫的.不好老師扣了我的卷面分――5分，別人加5分，這樣，我們就相差10分。
在這個學期里我保證向第一名進發(fā)，下次考試奪得第一。
關于考試的記敘文5
上個星期五，早上我們六年級舉行了一次六年級統(tǒng)考第一單元�？荚嚨臅r候，我寫的非常快，寫完后就在那里玩，沒有心思去檢查任何一項，因為當時我是這樣想的：寫的時候根本沒有任何不確定的，所以寫完了，肯定不會有太多的錯誤，最起碼能在90分以上，在班級平均分以上。
可是，并非是我想的那樣。那天中午，數(shù)學陳老師改完了試卷，進班講試卷的時候，第一句話就是：“宋冠群，才考80幾分，瘋得了吧！”我聽了心里非常不舒服。然后聽同學們說我們班平均分90。3分，比第二名高7分左右，我當時聽到確實挺開心的，但是看我只考了88分，拖了班級后腿心里極大的不舒服。
回到家，我好好的'總結了這次考試，老師告訴我，我應用題計算就扣了7分，如果好好檢查是絕對能查出來的。我當時確實是沒有檢查，不然的話我最起碼95分，班級前三，以后我一定要考完試后好好檢查試卷，不能故伎重演了！
關于考試的記敘文6
哎呀呀，一想起來我就頭疼，如果你要是問我怎么了，我就會害羞的告訴你：我的數(shù)學考試――考砸了！――考砸了！
上個星期四，我們進行了數(shù)學考試，我覺的我準備的.很充分，信心十足的去考試。等到星期一，老師發(fā)給我們卷子時，我就……卷子上的分數(shù)上下跳動，取笑我自以為是，鮮紅的“――”左右擺動，嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉，我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里，十分難受。
放學了，回到家里，爸爸媽媽沒有批評我，責怪我，只是讓我找出自身的不足，及時改正，總結經(jīng)驗教訓。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓，那我的心里也會好受些……
我總結了一下這次考砸的主要原因：粗心大意，不審題，馬虎不認真，還不檢查。希望我下次克服自身毛病，只要堅持不懈，就會取得成功。為下次考試做好準備。
關于考試的記敘文7
轉眼間，初中生活已經(jīng)過去兩個月了，在我們平凡的一周里，一次小小的動蕩出現(xiàn)了——題記
期中考試。這是同學們最不愿面對的。教室里的氣氛一下子緊張起來，在最后兩天的時間里，同學們都在盡著最后的努力。語文課本刷刷地翻著，有的同學正埋頭做數(shù)學習題，朗誦英語的聲音也是不絕于耳。在這緊張的.氣氛中，我的心不禁也緊張起來。
考試前夕，我更是躺在床上翻來覆去地睡不著覺�？荚嚾缙诙�，既然躲不過就只有拼一把了！最先來的是語文考試，坐上考場，看著周圍同學個個胸有成竹的樣子，我不禁給自己捏了把冷汗。試題不算太難，都是老師講過的，只要細心點就不會出錯�？荚嚂r間也還算充裕，這一點我倒算是幸運，因為我是個做題慢的人。
考試結束，安靜的校園內頓時沸騰起來。同學們相互討論著試題答案，當然我也不例外。直到最后確定自己考的不算太差的時候我才真正松了口氣。
上午的語文倒算是幸運，可下午的數(shù)學就不那么一帆風順了。當我刷刷刷地寫完我最后的答案，回頭檢查的時候竟發(fā)現(xiàn)自己做錯了大概一半的題，發(fā)現(xiàn)這一點，我只好老老實實，仔仔細細地再重新算一遍。整場考試下來，搞得我渾身暈乎乎的，由于腦細胞消耗過快，整張臉都紅彤彤的滾燙滾燙。
第二天，在我模模糊糊的狀態(tài)下又結束了我的英語考試，期中考結束了�？傻却嚲矸謹�(shù)的日子卻更是難熬，同學們嘰嘰喳喳的也少了，一個個都唯恐自己考差了遭批。
真是功夫不負有心人，最后的成績總算不是太差。這三張試卷很薄，看著上面鮮紅的分數(shù)，淚水竟不自覺地在眼眶里打轉，這是我用兩個月的努力換來的��！這是喜悅的淚！
關于考試的記敘文8
對于考試，每個人都有自己不同的看法。有的人說：“它愛考就考，沒什么大不了，不考則更好�！�；有的人說：“如果考試是個人，那它就被我殺了幾百次了！”也有的人說：“我非常贊同考試�！蔽覀�人比較贊同考試。
我們學習的目的就是為了學到的知識，開闊視野。倘若在學習的過程當中，出現(xiàn)了許多“小漏洞”，我們有沒有發(fā)現(xiàn)，這該怎么辦呢？可以通過考試來檢驗自己到底學到了什么，又欠缺些什么。找到了問題所在，老師才能給我們對癥下藥，指導我們去解決自己存在的.問題，達到我們學習的真正目的。所以我覺的考試是有必要的。
任何事情都是一把雙刃劍，考試也一樣，有積極的影響，也有消極的影響。就拿我的鄰居來說吧，他在學校里一向是年級前三名，高考竟然只打了四百多分。分數(shù)出來以后，他承受不了這樣的打擊，結果瘋了，大家都說他是被考試給害的。我承認，考試是導致他精神失常的導火線，可主要原因還是處在他自己身上——考試心態(tài)不好。再加上，這樣的情況并不算多數(shù)。我們不能因為個別的情況來下定論，判斷考試的好與壞。
考試像一面鏡子，在他的照映下，沒有人會十全十美，看到有不足之處至少還可以補救。
所以說，考試對現(xiàn)在這個時代的學生來講，還是大大的有幫助。
關于考試的記敘文9
下午剛到學校，就聽到了一個情報：寫字時間要口算比賽了，我一聽，心想不好，我的口算能力雖然差不多，但再小的`測試也好歹是測試,要是題太多，這可怎么辦！
一響鈴聲，一個其他班的數(shù)學老師就抱著一堆卷子進來了，然后就發(fā)了，我拿到卷子，一看，哇！這么多題，我趕快做，可是，我有個“壞習慣”，寫完了總要疑神疑鬼的再演算一遍，媽媽天天叮囑我，所以沒法改。就這樣，別人做完十道題了，我才做完五道題，寫得很慢，過了一會兒，我寫完一面了，就松了一口氣，誰知，就在這時，鈴聲響了，交卷了。這時,我們才知道測試時間是二十分鐘――我們都以為是一堂時間呢,所以都在"精雕細刻"。
希望我有好成績。老天保佑！
關于考試的記敘文10
今天，我早早的就起床了，今天是決定我們暑期這十二天里學習的好壞，我到現(xiàn)在還在祝愿我考高分。
今天，我們七點半來到書人，我一起準備就緒，就差好試卷子發(fā)下來了。等到八點鐘，我們總算開始考試了。一拿到試卷，我同桌便嘰里呱啦的講了起來，說：“很不幸的告訴你，今天的考試有習作�！薄鞍�？以前的考試卷子不都沒有習作嗎？”但是我一看到卷子，就驚喜，因為這些都是我會做。我我做啊做啊做啊，突然我看到我不會的了，孔子教學生們的是什么？射，御，書，數(shù)，樂？不對不對，好像有學……管他呢，隨便寫一個……艱難的'語文總算過去了。再看數(shù)學吧。喝口水，又上課了，數(shù)學卷子發(fā)下來了，我看了看還好不是很難，前面很簡單，就是后面難了點，眨眼間，卷子便做了一半，這時我們的老師開話了：“我們班最差伏家明50分，其中基礎47分只得了13分，總分卷子120分�！辈还芰�，我快點寫。啊，終于只剩下最后一題了，不要開心的太早，這題是我最不拿手的，我苦思冥想，終于做完了。
我總算解放了，我期盼我的分數(shù)，大家一定要祝愿我哦！
關于考試的記敘文11
今天上午的第三節(jié)課我們在六三班考試，今天考了數(shù)學、英語、語文。
在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學成績沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了，我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單，但是我也不能粗心，因為上一次考試的時候我就是因為，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時間慢慢的過去了，我的數(shù)學卷子也已經(jīng)寫完了，我又想：上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績的'時候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因為我只一次考了全班第一名。
關于考試的記敘文12
今天語文考試考完了，我想：會不會又考得不好？回家后媽媽跟我說：“考了多少分沒關系，只要認認真真得考就行了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心時就放心多了。
明天上午考英語，在吹口哨之前，我心里緊張極了，考卷發(fā)下來后，我看了看題目，覺得很簡單，我并沒有馬虎，因為媽媽提醒我，看見簡單的題目，不能拿起筆來就寫，要看清楚題目要求再動筆。
因為下午要考數(shù)學，所以我吃完中飯，就趕緊拿數(shù)學書來復習，我心里還記住了楊老師說的話：口算和筆算不能錯，做完題后一定要認真檢查。做完考卷后，我認真地檢查了一遍試卷，然后再交卷。
這次調研結束了，我心想：下次考試我要比這次考得更好！
關于考試的'記敘文13
因為前兩天天氣不好，所以這個抽考延遲到今天。說實話哦，我在考數(shù)學之前心里可沒底，因為是抽考，所以抽的都是班級里成績還算可以的，所以題可能比較難。但是吧，令我欣慰的是，題還真不難。幾道大題我都捅咕上了，不算太費勁的。這次這得表揚的'是，我計算題都算對啦！趕緊表揚一下吧！雖然，我錯了一道填空和一道選擇，不過那都小分！不要啦！
至于英語么，不用說，肯定自信心滿滿。我個人覺得英語學的挺溜的（是不是有點自戀？）不過答題的時候有點心不在焉，做閱讀的時候，都不知道聯(lián)想到哪去了！拐了好幾個彎才回來。就這樣浪費了一點時間，以至于我是倒數(shù)第四個交卷的。頗戲劇性的是，倒數(shù)的四個都是我們班的！哎，可見我們班的同學答起卷子來，是多么的認真�。。ㄌ珢盒牧耍�
不過，話又說回來，抽考的這兩科是考完了，可是期末考試也即將在7月9日拉開序幕！我也不能太放松，因為這次成敗決定了我暑期自由。成功，我即將度過一個沒有罵聲的歡樂的暑期！至于敗么。我想不用我說都可以猜的出來吧？
祝我考個好成績吧！你們也一樣！
關于考試的記敘文14
有些無聊的轉著筆，消磨著剩下的時間。往往是做完卷子后還有很長一段時間，往往是度秒如年。
實在無聊了，我會趴在桌子上睡覺，把老師說的話，當作耳邊風，盡管他一遍又一遍的說做完卷子要檢查�？墒�，我就是不想檢查�？荚嚹切┨旌荛e，可是耳邊總回響著父母的威脅，如果你考差了，我就扣你的零花錢。偶爾抬起頭，會看見自己討厭的.人，便在心里感嘆冤家路窄�？紙隼锸职察o，安靜的讓人發(fā)狂，盡管考試前想過各種解悶的方法，但在考試失時卻只能呆呆的坐著。實在無聊了，會寫些酸不拉嘰的小文章，幻想自己得了XX文學獎，便癡癡地笑出來，監(jiān)考老師的眼睛一瞪，便把那笑生生的憋了回去。
最后幾分鐘，考生開始活躍了起來，多半是已經(jīng)準備好，只等鈴聲一響就沖出考場去，收卷了，那些沒做完的就得爹阿娘阿得叫，做完了的，就幸災樂禍的笑�，F(xiàn)在想來，考試還是無聊的。
關于考試的記敘文15
第一節(jié)課我們英語期中考試考完了，老師說下午放學時發(fā)試卷，我們聽了感到心里有點不安。
下午的兩節(jié)課我們都感到時間過得飛快，放學了，老師一臉嚴肅地走進了教室，我哆嗦了一下，突然感覺整個世界陰森森的，西北風像刀般在我臉上劃過，老師開始報分數(shù)，我臉上的神情從開心到難過，“陳好100、李天昱100、鄭善雅100，”老師越說我越焦急，可是一個數(shù)字奇跡般的誕生了，“林軒羽100�！�。我頓時感到世界又亮了，陽光暖暖地灑到路上，下面的分數(shù)我聽的心不在焉，一個字眼也沒聽進去，試卷發(fā)了下來，老師在試卷上方寫了一個大大的一百分，還在旁寫著好樣的，看了，讓我的'心暖洋洋的，頓時，教室里成了一片歡呼的海洋，有人在相互擊掌，有人在和別人比分數(shù)，那些考差了的人則在仔細地分析題目。
走回家時，我感到天更加的藍了，陽光更加的燦爛了，心情也變得更加美好起來，我仿佛聽見了爸爸媽媽對我的贊揚，我仿佛看見了同學們在為我鼓掌。
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