體育記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的體育記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育記敘文1
2月17日的上午，在這個陽光燦爛的日子里我們上了一節(jié)有趣的體育課。因?yàn)榕＠蠋熃裉觳辉�，所以這節(jié)課由高老師代課。
高老師來了！他一臉笑容的向我們說著話，并允許我們可以選自己喜歡的體育器材玩，大家聽了都開心。
我喜歡玩羽毛球和呼啦圈。于是我先玩了一會兒呼啦圈，但是我感覺今天的呼啦圈我轉(zhuǎn)不起來，就與李昕祺還有王俊文玩的起了羽毛球，先是我和王俊文打一局，李昕祺當(dāng)裁判。王俊文每次都喜歡打“掃地球”，當(dāng)我接不住后，他會哈哈的大笑一陣，然后一臉得意的說：“郭子婷，你認(rèn)輸吧，你是打不過我的。”他這樣子讓我想到了灰太狼，動畫片中的灰太狼也是這么笑的。于是我就會狠狠的瞪他一眼，心里想：有什么了不起的，如果你不打這種超低空的“掃地球”，我才不會輸呢，而且這種球在正規(guī)的羽毛球賽是不允許出現(xiàn)的，幸好我不與你計(jì)較，你還得意了起來。李昕祺也在邊上幫我說話，說：“王俊文，你犯規(guī)了，不帶這樣的`。”后來我下場換李昕祺與王俊文打羽毛球。沒想到李昕祺手勁蠻大的，羽毛球被她打的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓王俊文跑來跑去的接球。我在邊上得意的笑了，大聲說：“李李加油！”
就這樣，我們在“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲中結(jié)束了今天的羽毛球比賽。不過，我們玩的很開心，希望下一節(jié)體育課也能這樣玩。
體育記敘文2
前幾個月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運(yùn)動會。這次運(yùn)動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)和課任老師。
早上七點(diǎn)多，還沒等運(yùn)動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運(yùn)動，我成長。”和“全民健身，喜迎奧運(yùn)”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放著許多五彩繽紛的花。
首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
九點(diǎn)整，運(yùn)動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動員加油助威：有的揚(yáng)起手中的.紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運(yùn)動員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過了多久，運(yùn)動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時，臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運(yùn)動會，我認(rèn)為很好。即傳播了奧運(yùn)文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運(yùn)的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動”--為奧運(yùn)而喝彩，讓我深深地感受到奧運(yùn)會的重要性�！�
體育記敘文3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢？過了不久，體育老師可終于來了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說：“同學(xué)們，今天我們就來上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒說，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說：“肅靜，下面我們就到操場去吧！
”老師帶領(lǐng)我們來到操場，只見操場的塑膠跑道上放著五個跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對我來說小意思啦！
老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個欄架，第二個，第三個，第四個，第五個，終點(diǎn)，真快��！
這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的`喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點(diǎn)；有的同學(xué)跨欄的時候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強(qiáng)地通過了；還有的同學(xué)第一個欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個又一個同學(xué)跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當(dāng)我跑到第一個欄架前，心劇烈地跳動，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個欄架，真險啊！
眼前是第二個欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個，第四個，第五個。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對我來說已經(jīng)是第一名了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會向我們屈服。
體育記敘文4
同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年一度的體育節(jié)來臨啦！盼星星，盼月亮終于把它給盼來了。激昂的音樂聲響起，大家歡呼了起來，帶著興奮的心情走向了操場。第一天上午，宏偉壯觀的開幕式拉開了，大家邁著整齊的步伐，喊著響亮口號向主席臺走去，class five ,class five,we are NO.1！這句話已成為我們初一五班的目標(biāo)，果然在接下來的兩天里是碩果累累�。�
不管是什么項(xiàng)目，大家都拿到了優(yōu)秀的成績，當(dāng)然在成功的背后，也有許多人付出了辛勤的汗水。例如：投稿員不管是烏云密布還是陽光明媚，他們都會趴在石頭上寫稿，下雨了，淋濕了衣服，只得拿本子擋著，盡管雨傘就快來了，可他們還是不會去躲雨，抓住一分一秒，當(dāng)他們的稿子被念出來時，他們的臉上掛起了欣慰的笑容，那是多么感動人的.時刻啊!又看到汗水淋淋的運(yùn)動員們，拿著金光閃閃的金牌出現(xiàn)在我們面前時，當(dāng)時就只有一句話：汗水真沒白費(fèi)��！辛苦你們了，運(yùn)動員!
除此之外還有許許多多默默奉獻(xiàn)者。在賽場上留下了大家繁忙的腳步；在賽場上滴下了運(yùn)動員心情的汗水；在賽場上有過他們奔跑的痕跡，在將來將有一片屬于他們的自己的天空，他們將在蔚藍(lán)的天空中劃下一道最美的彩虹，相信你們在下一次的體育節(jié)中做得更好，我們初一五班以你們?yōu)闃s！
體育記敘文5
今天，陽光明媚，萬里無云。上課鈴聲叮鈴鈴的響了起來，四（3）班的同學(xué)們和老師一窩蜂似的齊擁而上，來到操場綠茵地上。
同學(xué)們攢著泡泡水，吹起了泡泡。霎時間，泡泡成團(tuán)，成群，成卷，成片，擠滿了天空。
泡泡在陽光下五顏六色，萬紫千紅。有的裹著橙色的被子，有的身紫色的大衣，有的只能披著銀裝，與大地?fù)肀В�有的是“貴族”，它們披著五彩繽紛的彩衣。
瞧�。∧切┥聿膵尚〉呐菖菟坪泔w舞，而長得圓滾滾的泡泡漂浮不定，有的一不小心摔了一跤，“啪”的一聲破碎了。
泡泡大小不一，大的比一個足球大不了多少，直徑大約是10厘米；小的和珍珠差不多，直徑大約是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味，有的是帶有微微的清香，有的散發(fā)出“榴蓮”的香味。
泡泡能飄的高度各不相同：最高的能飄到教學(xué)樓三樓。它們的壽命也長短不一，有的只能存活1秒，有的卻能存活27秒。
泡泡不僅有許多特點(diǎn)，而且它們會做出許多滑稽的動作。
快看這邊：泡泡整整齊齊地排著隊(duì)伍，昂首闊步的飛向藍(lán)天：再看那邊：有的泡泡像無頭蒼蠅似地橫沖直撞，有的泡泡像喝醉酒似的'，把排的十分整齊的隊(duì)伍撞得東倒西歪。另一邊的泡泡一窩蜂似的沖上去，有些泡泡好像在玩老鷹抓小雞的游戲。對面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰頭一望，成千上萬個泡泡蓋住了天空。它們有的飛向了大海，有的飛向了遠(yuǎn)處的山嶺。但它們都像飛蛾撲火似的追逐著太陽，感謝給予它們生機(jī)勃勃的太陽。我也跟著它們，去追逐那無限的陽光。
體育記敘文6
伴隨著“十運(yùn)會”、“東亞運(yùn)動會”的召開，我們學(xué)校也舉行了一年一度、熱鬧非凡的“秋季田徑運(yùn)動會”。雖不如十運(yùn)會那樣規(guī)模龐大，但那股激烈勁卻毫不亞于國家及賽事。鉛球、跳遠(yuǎn)、賽跑……我們班連連折桂，場上的歡呼聲如雷貫耳，最激烈、最有趣的莫過于100米迎面接力了。
隨著一聲槍響，比賽開始了。這次運(yùn)動會別出心裁，搞了個師生同上陣，可真讓我們大開眼界。我們班的老師像離弦的箭一樣沖出去，場上立刻響起了高呼，緊接著，我們班上的“虎將”李古純和七班的'真可說是針鋒相對，狹路相逢，他們把臉繃的緊緊的，拼命地向前沖。他們倆比得不相上下，可就在遞棒的那一剎那，差距就拉大了。我們班的劉愛玲雖然個子小，單說未身輕如燕，一點(diǎn)也不落后于七班的大個子。
場上真是高手如云，我越看越緊張，心一直在跳，因?yàn)槲乙彩莻�運(yùn)動員。輪到我了，我往兩旁一看，哇！對手正摩拳擦掌，我不由緊張起來。但我急忙安慰自己：不怕，哪怕只有一絲希望我也不會放松，不會給班丟臉。我接到了棒，拔腿就跑。我屏住呼吸猛地向前沖，風(fēng)在我我耳邊呼呼直響，前50米還好，可是到了后50米，前面跑800米和1500米落下的腿疼明顯發(fā)作，大腿像抽筋一半，這時的我已經(jīng)氣喘吁吁了。我咬牙切齒，使出渾身力氣向前跑。心中只有一個念頭：我非要給班上爭光不可！隨著拉拉隊(duì)的聲聲加油聲，我不知哪來的一股勁兒，我飛快地把棒傳到了陳必武手中。就一下子坐到了地上。最終我們班獲得了年紀(jì)第二。
運(yùn)動雄風(fēng)，振我中華！20xx年7月13日那舉國上下的歡呼聲似乎仍在我耳邊回響，體育，像一座鞏固的金橋，把各國人民的心牢牢的連接起來。讓各國朋友渡過重洋，越過森林，翻過山嶺，跨過波濤，掠過小溪，千里迢迢相聚北京奧運(yùn)。它連接著世界的和平、進(jìn)步、友誼和發(fā)展。今天，我們發(fā)揚(yáng)著奧運(yùn)精神——“更高、更快、更強(qiáng)”。讓我們張開雙臂、敞開胸懷，真誠地向世界呼喚：北京歡迎你！讓我們一起編織和平美好的夢！
體育記敘文7
瞧，那個身披30號藍(lán)白球衣，英姿颯爽的球員上場了！一次搶斷，一個轉(zhuǎn)身，一記投籃，嗬，好一個干凈利落的三分球！要問此人是誰？他就是勇士隊(duì)的斯蒂芬*庫里。
斯蒂芬·庫里長著一副娃娃臉，留著一點(diǎn)胡子，藍(lán)色的眼睛閃閃發(fā)光。他帶著一枚號稱“史上最貴”的總冠軍戒指和上賽季MVP的榮譽(yù)，在NBA新賽季化身外星戰(zhàn)士。此時，中央電視臺體育頻道正在轉(zhuǎn)播勇士隊(duì)對陣鵜鶘隊(duì)的比賽。只見，庫里有時左沖右突沖進(jìn)內(nèi)線，拋投命中，他的速度之快令防守者望塵莫及；有時在三分線外晃飛防守者，然后再以他0。1秒的速度，在其他防守者補(bǔ)防之前出手，手起球落，穩(wěn)穩(wěn)命中。他每投進(jìn)這樣的招牌式三分的時候，客隊(duì)的觀眾們就會起身拍手叫好。
他不但在進(jìn)攻端表現(xiàn)出色，還在防守端展現(xiàn)了他不俗的實(shí)力。在比賽還剩余2分23秒的`時候，他運(yùn)球急停跳投，又穩(wěn)穩(wěn)投中了一個三分球，這已經(jīng)是他本場比賽投進(jìn)的第13個三分球了，打破了科比、馬紹爾和他自己共同保持的記錄。這時，全場一齊歡呼起來。他的教練和隊(duì)友也沖上來擁抱他，甚至合力將他拋向空中，欣喜若狂地祝賀他打破了這個記錄，比賽都因此暫停了。
要是此時此刻你來到我家，看到我雙膝跪地看球，請不要疑惑，因?yàn)槲乙呀?jīng)被一個叫斯蒂芬*庫里的球員深深折服了！
體育記敘文8
在學(xué)校里，我什么課都很喜歡，除了體育課。
本來，我們的體育老師非常好，課前讓我們跑3圈。太陽大時，就會在樹蔭下上課、做運(yùn)動，下完雨也會大發(fā)慈悲，讓我們上樓上課。而且每次考試都會提前幾天告訴同學(xué)們。可是現(xiàn)在竟然換了一個老師。那個老師每次都把我們當(dāng)作大人一樣。課前居然跑4圈。跑得前面那幾個同學(xué)累倒在地上。接近中午上課還讓全班同學(xué)站在操場正中央，上了大半堂課才給我們休息20秒種，害得班里的好幾個女生都熱哭了。但體育老師不但不管，還自己叉著腰站在樹下訓(xùn)我們。每次考試都是突擊考試，誰也不知道什么時候考，除了幾周前讓我們把跳繩放在學(xué)校，其它什么也沒有說。
最討厭的，還是下雨時上課。雖然下雨時會給我們看電視，但每次體育老師都站在邊上，看見有兩個同學(xué)在講話，哪怕是在互相問問題，老師也要過來把電視停住，站在講臺上嘰里呱啦講個不停，說什么我們沒有自控能力，還身在福中不知福，不知感恩，不知回報，還要拿個大膠帶把我們的嘴綁起來。后來老師又做出準(zhǔn)備打開電視的樣子，但還沒開，又滔滔不絕開始訓(xùn)我們，到最后，我們什么也沒看。老師竟然還說是我們自找的，下次不讓我們看了。哼！我才不管呢，就是寫作業(yè)，也比看體育課上的.電視好。
真希望以前的體育老師快點(diǎn)回來，否則，我肯定會被這個新老師逼瘋掉的。
體育記敘文9
前些天的一個早上，我們第三節(jié)課是上體育課。上課的時候，體育老師對我們說：“同學(xué)們，我們今天的體育課不訓(xùn)練了、我們來一場籃球PK賽！”大家聽了，立刻歡呼雀躍起來！
籃球賽開始了。我們分好隊(duì)，老師做裁判，其余同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。我們隊(duì)先搶到了球。我趕緊運(yùn)球跑了起來，有人來攔截我了，我馬上把球傳給了志通。有人要攔截志通，志通想把球傳給我，可沒想到卻被川立接走了，他想去我們的籃里投球。在我們的`籃筐下，朝濱把川立投的球接住了，扔給了我。我馬上運(yùn)球跑開，把球投入了川立他們隊(duì)的籃筐。這時，老師吹響了哨子，大聲說：“浩佳隊(duì)得二分，中場休息15分鐘�！崩怖碴�(duì)馬上為我們歡呼，大家士氣大振。中場休息15分鐘，我很口渴，趕緊跑到場邊喝了幾口水。
比賽很快又開始了，球又到了我的手里。我邊運(yùn)球邊跑。這時追兵”來了，我馬上把球給了曉龍，曉龍把球傳給了志通。我介偏這樣邊跑邊傳球，讓川立隊(duì)的“人馬”手忙腳亂。最后，球傳到了志通手里，志通“奮力一授”……老師馬上吹響了哨子，說：“浩佳隊(duì)獲勝！”啦啦隊(duì)為我們歡呼。川立說：“現(xiàn)在的成績只屬于過去，你等著，君子報仇，十年不晚。”我說：“好啊，我們決一死戰(zhàn)！”比賽激烈池進(jìn)行著，最后，我們隊(duì)獲得了勝利。
這場籃球賽讓我久久難忘，伎我悟出一個道理：“團(tuán)隊(duì)合作必須配合得好，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得勝利。
體育記敘文10
運(yùn)動是人生中必不可少的一件事情，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳高，有的人喜歡跳繩……可是我最喜歡跳遠(yuǎn)。
有一次我在家門口前的土坑練習(xí)跳遠(yuǎn)。我站在土坑前，擺了擺手、踢了踢腿，做起了準(zhǔn)備動作，只見我右腳在前，左腳在后，身子微微彎曲，雙手緊貼身子兩側(cè)，像一只小蝦米般，又像一只蓄勢待飛的老鷹。
突然我似一支離了弦的箭般沖出了起跑線……只見我雙手前后賣力擺動，雙眼緊盯著前方的土坑，臉變得通紅，雙腿向前邁進(jìn)，你根本就分不清哪只是左腳，哪只是右腳；我左腳還沒落到地上右腳已抬到了半空，地面上的沙子已被我跑步時帶動的風(fēng)吹了一下。我離起跳板越來越近，10米、9米、8米、7米……“咚”的一聲我踩到了起跳板，突然我雙腳猛的.一蹬地又連忙收了回來，身子向下一弓，輕松地躍過了起跳板，之后我的雙手在身體兩側(cè)從上向下猛地一劃，在空中流下了一條猶美的弧線之后又穩(wěn)穩(wěn)地落入土坑。
“每天健身一小時，努力工作五十年，幸福生活一輩子！”
這就是我最喜歡的體育項(xiàng)目，你最喜歡的體育項(xiàng)目是什么呢？
體育記敘文11
在同學(xué)們期盼的目光中，一年一度的體育節(jié)終于到來了。
那一天，大家興奮得要命，一手拎著倒過來的凳子一手提著水杯與零食，一張張嘴無論如何都停不下來。到達(dá)了一班的“地盤”后，所有人的心都?xì)g快地“飛躍”進(jìn)這寬闊的賽場。
第一場比賽伴著老師們的信號槍開始了！首先是一年級、然后是二年級、三年級……終于輪到我們五年級的選手上場了。八個班所有的選手都一臉緊張，生怕出現(xiàn)意外。“砰”一聲槍響，全部選手猶如離弦之箭一樣飛奔出去。觀眾區(qū)的“啦啦隊(duì)”也全部起立，揮舞著旗幟，嘴里喊叫著：“某某同學(xué)，加油！加油，快跑呀！”坐在我旁邊的同學(xué)一激動，緊張的甚至跳了起來，沖到前面為我班同學(xué)加油，大家也紛紛效仿起立為選手加油。也許大家火熱的情緒感染了風(fēng)，今天連一絲微風(fēng)都沒有，可能它害怕會讓選手們睜不開眼吧！終于，五年級這場比賽的冠軍誕生了！歡呼聲仿佛變成了一陣陣熱浪，一波接著一波。你看，就連樹上的`蝴蝶都激動的飛來飛去，仿佛也在慶祝冠軍的誕生呢！
最為精彩的莫過于接力賽跑了。不斷有一邊的選手向另一邊使眼色，仿佛是在商量對策，又像是在互相打氣、加油�！袄怖碴�(duì)”和其他觀眾們的心全跳到嗓子眼，就差緊張地昏過去了。那決定勝負(fù)、成敗、掌聲、埋怨的一槍終于響了。過程只有一秒，但對大家來說漫長的像十年。啊，那個選手要掉棒了！那個班的觀眾全部起立，為他加油。他臉上浮現(xiàn)出感激的笑容與緊張的神情。剩下幾個班也不甘示弱，紛紛起立為選手們加油。終于，冠軍組在歡呼聲與嘆氣聲中誕生了！
那次體育節(jié)，雖然一班沒有拿到冠軍，但他帶給我們那團(tuán)結(jié)的力量，使我仍然記憶猶新。
體育記敘文12
和平、友誼、平等、公平、拼搏、進(jìn)步，這些閃光的詞像金光閃閃的星星，照耀著奧運(yùn)賽場，也照耀著全民健身運(yùn)動。運(yùn)動有助于人們身體強(qiáng)壯，也是工作、學(xué)習(xí)取得成績的重要保證。在眾多的體育運(yùn)動中，我最喜歡的是跑步。
有一天，體育老師把我叫進(jìn)辦公室，對我說：下午的體育課，我們班要舉行跑步比賽。繞操場跑3圈，看誰的體力比較好，體力不好的要多加訓(xùn)練，你去告訴大家吧！我來到教室，把老師的話重復(fù)了一遍。男生們一個個摩拳擦掌、踴踴躍試女生們則怨聲載道、叫苦連天。
下午的體育課，老師讓大家排好隊(duì)。女生們心不甘、情不愿地走到了操場。一切準(zhǔn)備就緒后，嘟——的一聲哨響，男生們像離弦的箭一般沖了出去。身為女生的我也不甘示弱，不緊不慢的跟在跑的`最快的幾個男生后面。過了一會兒，幾個女生也陸續(xù)追了上來，男生們看見我們女生追上了他們，立刻加速度跑了起來。
跑到了第二圈前面幾個男同學(xué)有點(diǎn)體力不支了，我趁機(jī)超過了他們。盡管我的腿也有點(diǎn)酸了，但我還是輕松地跑完了第二圈第三圈開始，情況轉(zhuǎn)入了逆境——跑在后面的女生突然沖在了最前面，男生們一個個落在了最后面。
漸漸地，我感到自己也快跑不動了，可離終點(diǎn)還有一半呢！加油！文靜，你一定能行的！我暗暗給自己打氣。可是，我的腳像千斤巨石一般，怎么也抬不起來，腳步不知不覺放慢了。
正在這時，我聽見了老師的聲音：大家堅(jiān)持住啊，還差一點(diǎn)就跑完了！聽了老師的一番話，我想：是啊，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣才能成功。于是，我使出渾身解術(shù)，用盡全力氣朝終點(diǎn)奔去。終于，我跑完了第三圈。
通過這節(jié)體育課，我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能取得成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
體育記敘文13
南湖二小陽光體育活動抱球接力結(jié)束，經(jīng)過激烈的角逐，于4月4日下午3點(diǎn)10分在跑道落下帷幕。五（3）班以遙遙領(lǐng)先的實(shí)力，戰(zhàn)勝了其余三班，榮獲第一。五（4）班第二名，五（2）班第三名，五（1）班第四名。
比賽前，學(xué)校利用了大課間的時間，對全校進(jìn)行大操練，其目的是為了讓我們在陽光體育活動發(fā)揮出更強(qiáng)的實(shí)力。抱球接力以年級為單位，通過自愿報名選擇，每班8人。隊(duì)伍站成兩列，相隔50米。隨著一聲令下，各班選手都抱緊籃球，仿佛離弦之箭，向前方?jīng)_去。沒過一會兒，五（2）班因?yàn)閭髑驅(qū)覍沂。院馁M(fèi)大量的'時間，速度比其他班慢。不久，各班的距離開始拉大了。五（3）班的同學(xué)默契十足，傳球快而準(zhǔn)。最后一個人沖刺，好似脫了韁的野馬，到達(dá)重點(diǎn)線，獲得第一。
我校陽光體育活動還有男女長繩賽、男女短繩賽，男女踢毽子賽，但名次還沒有公布�；氐桨嗉墸覀冎懒送瑢W(xué)們在單人比賽上名列前茅。通過這次陽光體育活動，我們明白了：看來比賽只是一種增進(jìn)友誼的形式，結(jié)果并不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
體育記敘文14
星期一過去了，星期二早上的起床鈴一響，全部人都非常興奮，因?yàn)榻裉焓俏覀兌^(qū)的體育藝術(shù)節(jié)，所有人都興奮不已，我們吃完早餐后，就飛快地去教室打扮了，我們先系紅領(lǐng)巾、再系上頭巾，最后我們再帖一朵愛心型的五星紅旗在臉上，畫好妝后我們就出發(fā)了。
不一會兒我們就來到操場上，大家整齊的排好隊(duì)等待著入場，終于輪到我們上場了，我們都很緊張，但是我們還是以飽滿的精神走向主席臺，喊出了我們響亮的口號，入場儀式完畢后我們每一個人都拿起了兩條銀光棒，等待著拉歌比賽的到來。
拉歌比賽開始了，有兩位老師分別代表了三年級 和四年級 參加了拉歌比賽，嘹亮的歌聲之后比賽結(jié)束了，我們兩個年級比的不相上下，最后我們打成平手。拉歌比賽結(jié)束后我們回教室吃課間餐去了，吃完后我們換好了衣服準(zhǔn)備參加拔河比賽。
我們班選出20人參加拔河比賽，不一會兒拔河比賽開始了，第一局我們被他們打敗了，到第二局的時候，我們竟然把拔河繩子都拔斷了，只能換了另外場地繼續(xù)進(jìn)行，通過我們集體努力，后面的`兩局我們都戰(zhàn)勝了他們。因此我們挺進(jìn)了決賽，我們高興極了。我因?yàn)橐獏⒓犹唠ψ颖荣�，所以在那里等待著比賽的到來�?/p>
踢毽子比賽開始了，前面的那一些人都踢得很好，可是到我踢的時候，突然起了很大的風(fēng)，所以我取得的成績也不是很好。
到了下午的拔河決賽，我們一馬當(dāng)先，前面兩局都勝利了，后面就是跑步比賽了，我們就差兩秒就勝利了，我愛體育藝術(shù)節(jié)。
體育記敘文15
“啊，體育老師瘋了嗎？”“是啊，我們只是個十三歲的孩子啊！”“就是，一節(jié)體育課讓我們跑五圈，隨便算算都跑20xx米多了……”
一聲聲無力的報怨伴著沉重的嘆息聲自操場向班中由遠(yuǎn)及近的傳來，一群少年蜂擁似地踏入班中，包括我在內(nèi)。又有誰不希望可以坐在安穩(wěn)的教室內(nèi)，避開外而外面的烈日，喝上一口冰涼的清水呢？
我與伙伴們議論著剛剛?cè)缤瑦簤舭愕捏w育課，殊不知教室內(nèi)還有一雙眼睛在看我們。
“班主任也在教室！”不知哪個同學(xué)高聲叫道。大家剎那間安靜了下來。
“哪有什么體育課是不累人的，你們知不知道，你們的跑步有多差……是我讓體育老師叫你們多跑的。”聽著前面的話還好，但聽到最后那句話的我們卻沸騰了，好像遭到了友軍的背叛一般，大家議論紛紛，有不少人都表示自已對那位“偽善”的班主任老師失去了信任。
話雖這么說，但仍有不少同學(xué)還是會聽老師的話，做個“乖孩子”在認(rèn)真地堅(jiān)持跑步。過了三周，也就是體育測試，大家之間的區(qū)別也很明顯了，那些認(rèn)真堅(jiān)持跑步的'同學(xué)和天賦過人的同學(xué)都上了90分以上，余下和班主任反著干的同學(xué)都沒有考出像樣的成績。
通過這一次事例，我們才明白，原來老師是為我們好。從今住后，同學(xué)們都開始了義無反顧地每天跑步的校園生活。
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