初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中記敘文1
冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時(shí)裝,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。可我家窗前的那朵臘梅正在努力地開放。
它雖不像牡丹那樣富麗堂皇,也不像秋菊那樣婀娜多姿,更不像水仙那樣素潔清秀。但我卻被它堅(jiān)強(qiáng)的毅力驚呆了!
窗外的`雪更加大了,但它卻越開越旺,真可謂“愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣”。它在風(fēng)雪中傲立,不正如鼎鼎有名的林則徐嗎? 他在英格蘭的壓迫下,不畏強(qiáng)勢(shì),“戰(zhàn)勝”了英格蘭,燒毀了大量的鴉片,這就是聞名天下的――鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
初中記敘文2
在這個(gè)春假中,我體驗(yàn)了一些農(nóng)家勞務(wù):挖土豆,喂家畜等等,但推石磨最讓我記憶猶新。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們來到了溫州市永嘉縣。正當(dāng)我下車時(shí),無數(shù)朵金燦燦的野花向我簇?fù)矶鴣。極目遠(yuǎn)眺,山上到處都是映山紅,讓我一下子猶如置身于一個(gè)大花園。
我們驅(qū)車來到了當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)農(nóng)家樂,準(zhǔn)備飽餐一頓。這時(shí),在農(nóng)家的屋檐下面,一個(gè)大大的石質(zhì)圓盤出現(xiàn)在我面前。它有兩層,上層有一個(gè)洞和木質(zhì)把柄,旁邊的丁字形把手似乎與它有什么聯(lián)系。爸爸告訴我,這是石磨,農(nóng)村的研磨工具,需要兩個(gè)人配合工作,可以用來進(jìn)行食品加工,如把稻米磨成米粉,把玉米磨成玉米面,把經(jīng)過浸泡的.黃豆磨成豆?jié){。我看見石磨旁邊有一大碗玉米粒,便與我的弟弟一起上陣了。
第一回合:剛開始,我們只是按照爸爸說的去做,弟弟放玉米,我來推磨。但由于石磨是靠轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力,這樣就有了在正前方難以發(fā)力的問題。我琢磨后馬上想到了解決方法,就是在左右兩個(gè)發(fā)力點(diǎn)使勁推拉,,經(jīng)過正前方時(shí),便可以依靠慣性沖過去。我們繼續(xù)磨著,石磨好像一頭犟驢,總是千方百計(jì)地為難我們,讓我們困惑不已。
第二回合:我漸漸支撐不住了,腳步不停地來回走動(dòng)使我的體力迅速下降,滿頭大汗的我渾身疲憊。我干脆讓腳步停下來,沒想到我竟然可以利用重心的移動(dòng)來節(jié)省體力。我和弟弟歡呼起來。
第三回合:終于,石磨溫順了。小雞小鴨似乎聞到了玉米的味道,三三兩兩地趕過來了。弟弟拋出了許多玉米粒款待它們,它們也毫不客氣地吃了起來。我對(duì)旁邊餐桌上的一道道佳肴沒有興趣,只是看它們吃,靜待夕陽落下。
或許你會(huì)覺得農(nóng)村臟、破爛,沒有城市的華麗絢爛,但農(nóng)村里的許多生活和勞動(dòng)在城市是體驗(yàn)不到的,許多有趣的事物會(huì)讓你大開眼界。
初中記敘文3
終于擺脫了對(duì)母校的魂?duì)繅?mèng)擾,撥開生命又一個(gè)岔路口的荊棘,看者眼前又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的,充滿希冀的可能非常艱辛旅途,我邁出堅(jiān)定的一步,踏在落日的余輝下,我,凝望,深深凝望,路的最前端,那通往另一個(gè)知識(shí)殿堂的大門……
以一個(gè)完美的結(jié)局――全鎮(zhèn)第一結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)我很興奮,這將成為我人生的一個(gè)里程碑,它會(huì)被我受用一生――因?yàn)槲也粫?huì)忘記這頂桂冠是怎么來的`。
對(duì)以后的生活、學(xué)習(xí)我充滿信心也充滿渴望和期待。因?yàn)椋,長(zhǎng)大了。我再也不是以前那個(gè)稚氣未脫的黃毛小子,也不是以前那個(gè)等待和依賴別人的孩子。因?yàn),我是初中生。步入初中的大門,我還有很多毛病和習(xí)慣要改正。我不能再像以前那樣隨意妄為、我行我素,要學(xué)會(huì)適可而止因?yàn),我是初中生;我不能像以前那樣馬馬虎虎,為人處事要謹(jǐn)小慎微,因?yàn)槲沂浅踔猩;我不能像以前那樣莽莽撞撞,要三思而行,因(yàn)槲沂浅踔猩?/p>
今天,我開啟了希望的心扉,展望未來,我堅(jiān)信,我的明天會(huì)更輝煌,因?yàn)椋何沂浅踔猩?/p>
初中記敘文4
是誰,在我們奮斗中考的背后默默付出;是誰,在我們?nèi)〉贸晒r(shí)欣然一笑;是誰在我們犯錯(cuò)時(shí)極力指責(zé)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔悄嬖V我在古代只是用來形容男女間的愛情,但我來告訴您,現(xiàn)在,只是用來形容像您這樣的老師,
那天那節(jié)晚課,您正在講臺(tái)上聚精會(huì)神的講課,而臺(tái)下我們卻因?yàn)樘鞖鈵灍岫鵁o心與課堂,期盼老天痛痛快快的來場(chǎng)大雨。
一陣電閃雷鳴之后,山雨欲來風(fēng)滿樓,下起了突如其來的大雨。原本四處游蕩的注意力全被這場(chǎng)大雨給吸走了。
“怎么辦,沒帶傘,等會(huì)怎么回宿舍!
“還說不會(huì)下雨來著,阿姨在宿舍貼的天氣公告一點(diǎn)也不準(zhǔn)!
雖然我們討論的聲音極小,但還算是被您聽見了。
“這么大的雨,可以用哪首詩句來形容!蹦氵@不經(jīng)意間的一句話令我們嚇了一跳,不知道你是為了挽回課堂紀(jì)律,還是為了吸引我們的注意力。
我們大家面面相覷,卻又一語未發(fā),沉默了許久。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。這句怎樣?”您又開口道,似乎真的在鼓勵(lì)我們說。
不知哪位“騷人”來了句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!
“那是形容小雨,再仔細(xì)想想!
誰都聽得出來,他是在故意搞怪,可您并沒有因?yàn)樗?“幽默”而生氣。“風(fēng)如拔山努,雨如決河傾。”在您的帶頭下,終于有同學(xué)開口了。您臉上隨之同來的,是一個(gè)滿意的微笑。
也許您這節(jié)課的目的只是為了講兩張卷子,并沒有想到會(huì)這樣。但您為了拉回我們的注意力卻如此努力,誰讓你我都不至于陷入尷尬。
后來,我問你:“我們那次上課不聽講,您有沒有生氣!
您的回答令我驚訝“并沒有,這樣不是跟好嗎?學(xué)到了不少詩句,作文里可以用到。”
老師,您總是想引導(dǎo)我們走正確的道路,可我們卻總是偏上小路?赡]有再把我們拉回去,而是告訴我們:“小路上也有很美的風(fēng)景!
老師,我懂你。
初中記敘文5
客廳里又傳來激烈的爭(zhēng)吵聲,緊接著是“噼里啪啦”摔東西的聲音。哼,這次又要摔壞多少東西才會(huì)“停戰(zhàn)”?我厭煩地戴上耳機(jī),狂野的音樂終于將刺耳的爭(zhēng)吵聲淹沒……
門突然“砰”的一聲被撞開。媽媽哭著沖到我面前,臉上的掌印讓我駭然!疤鹛,你說,爸爸媽媽離婚了,你會(huì)跟媽媽對(duì)不對(duì)?”媽媽還沒說完,就被爸爸一把扯開:“甜甜,你跟爸爸,爸爸有錢!蔽颐鏌o表情地看著他們,隱藏了很久的委屈和怨恨,突然涌上心頭。我冷冷地說:“我討厭你們,我要跟奶奶。”
……
爸爸媽媽鬧上了法庭。法官把我判給了爸爸,因?yàn)榘职指叙B(yǎng)好我的能力。媽媽拖著她的東西踏出家門的那一刻,猛地沖過來抱住了我:“甜甜,苦命的孩子,你不要怪媽媽!”看著媽媽撕心裂肺的樣子,我再也不能裝作冷漠的樣子,也抱著媽媽,哭了。
媽媽走的第二天,爸爸帶了一個(gè)女人和一個(gè)小女孩到了家里。“這是你媽媽和姐姐,從今天開始和咱們一起住!卑职终f。我伸出手:“歡迎你!”那女孩似乎受寵若驚,連忙過來和我握手。我狠狠地把一杯開水潑在了她手上。她大聲驚叫著。我得意地笑了,笑得很囂張,卻遲遲等不來爸爸的巴掌。我看見那個(gè)女人使勁拉著爸爸揮起的手臂。虛偽,好笑,你活該,我在心里惡狠狠地說。
20厘米
這就是我給壞女孩許秋若的見面禮。開始,我只知道,她是那個(gè)破壞我家庭的壞女人帶來的孩子。后來,爸爸告訴我,她是我同父異母的姐姐。許秋若,許秋水,難怪我們有這么相似的名字。這更加劇了我的怨恨。因?yàn),她就是爸爸?duì)媽媽不忠的證據(jù),活生生的證據(jù)!
我更恨她了。于是,我用剪刀剪爛她的新裙子;在她的米飯里撒沙子;趁她不注意,把她好不容易蓄起來的辮子剪掉;無休止地找茬跟她打架……我樂此不疲地玩著各種折磨她的游戲。而她,從不告訴那個(gè)女人和爸爸,只是躲在角落里默默流淚。
我的童年就這樣在我折磨她的游戲中過去了。
10厘米
初一,我和許秋若被分在了一個(gè)班。成績(jī)好又漂亮的我們成了“兩朵班花”。只是,我們都生活在各自的圈子里,從不“越界”。每次有人問我,秋水,秋若是不是你姐姐?我都會(huì)冷冷地回答:“我沒那么惡心的姐姐!笔菃?朋友們頗感意外,但看著我的神情,就都不再問了。時(shí)間長(zhǎng)了,大家都知道,“許秋若”三個(gè)字對(duì)我來說像毒藥,不論誰在我面前提這三個(gè)字,平時(shí)很友好的我都會(huì)變得很不客氣。
很快到了文化節(jié),學(xué)校組織了文學(xué)賽,每班選派一人參賽!扒锼奈墓P多好!”“就讓秋水參加吧!她會(huì)為咱們班爭(zhēng)光的!”真的,我對(duì)文學(xué)有種特殊的感情,也許是被壓抑久了,便喜歡用文字表述心情吧。我認(rèn)定了這次會(huì)派我參賽,所以,當(dāng)老師宣布由許秋若參賽時(shí),我的腦子像被閃電擊中一樣。許秋若!我狠狠地念著這個(gè)名字。雖然我知道,她在文學(xué)方面也很有水平,但我相信,我比她優(yōu)秀。
晚上,趁她不在,我溜進(jìn)了她房間,看著那紅燦燦的參賽證,我忍不住把它撕得粉碎。我等她來找我評(píng)理。沒想到,第二天,老師卻宣布,許秋若把參賽資格讓給了我。
我應(yīng)該高興,不是嗎?可是,心里莫名升起一層霧,搞得我好心煩。
5厘米
真沒想到,一直到初二,經(jīng)過了3次大調(diào)班,我和許秋若還在一個(gè)班。只是,我們依舊遵循著“井水不犯河水”的規(guī)則。
有一天,我領(lǐng)獎(jiǎng)回來,把獎(jiǎng)狀隨手一放,便出去了。回來時(shí),離得很遠(yuǎn)就聽到教室里有爭(zhēng)吵聲,疾步走進(jìn)教室,我驚呆了。許秋若——那個(gè)平日里安靜乖巧的班長(zhǎng),滿臉通紅,情緒激動(dòng),正被幾個(gè)同學(xué)抱住手腳。她對(duì)面,是一個(gè)臉被抓得“阡陌縱橫”的大男生,還有我的被撕爛的獎(jiǎng)狀。
聽朋友說,我出去不久,那男生說,看不慣我的`高傲自大,抓起我的獎(jiǎng)狀就撕。這時(shí),許秋若瘋了一樣撲上來,試圖搶下獎(jiǎng)狀。
我心里突然不知道是什么滋味,心酸,還是感激?感激?
0距離
初二下學(xué)期,我喜歡上了班里一個(gè)男生,便寫了封信悄悄塞進(jìn)了他的書包。
第二天,我的眼睛不時(shí)瞟向那個(gè)男生,和朋友說話也心不在焉!扒锼,你怎么了?生病了嗎?”沒想到許秋若會(huì)突然打破“規(guī)則”關(guān)心我。“沒事!”我很不耐煩地回答。
突然,我看見那個(gè)男生從書包里拿出了一個(gè)粉紅色的東西——我的信!我險(xiǎn)些驚叫起來。更讓我想不到的是,他居然拆開信,大聲讀了起來。!不要!旁邊的一聲聲尖叫,一聲聲嘲笑,像一個(gè)個(gè)巴掌打在我臉上。我雙頰發(fā)燙,眼淚也流了出來。“快看看誰寫的!”有人催促那個(gè)男生!霸S?署名是許!鳖D時(shí),目光都集中在我和許秋若身上——全班只有我倆姓許。流淚的我,尤其讓人懷疑。
許秋若再次做出了讓我目瞪口呆的事情。她三步并作兩步走到那個(gè)男生面前,狠狠甩了他一個(gè)耳光,奪下他手里的信撕個(gè)粉碎,并惡狠狠地說:“是我寫的,怎么樣?你這樣的男生真讓人惡心!”全班一陣噓聲。
放學(xué)前,我在許秋若的筆袋里留了張字條:6點(diǎn)整,學(xué)校長(zhǎng)廊,不見不散。
我問她,為什么一次又一次維護(hù)我?她只說了5個(gè)字——你是我妹妹。我的淚突然就涌了上來。
我終于忍不住對(duì)許秋若,不,對(duì)我親愛的姐姐說:“如果我們之間的距離可以用直尺丈量,那我希望,這距離,永遠(yuǎn)歸零!
初中記敘文6
在上初中之前,我是一個(gè)十分害怕并討厭老師的學(xué)生,在我的心里,老師就像是魔鬼,可是自從我上了初中以后一切都改變了,我不再害怕老師,我開始漸漸的喜歡上了老師,我漸漸開始和老師說話了。
在我剛上初中的時(shí)候,我感到一切都十分陌生,我感到我和七五班的關(guān)系肯定不怎么好。我剛上陳老師的課時(shí),對(duì)陳老師的第一映像不怎么好,但是,在后面在陳老師講課的過程中,我感到了陳老師是個(gè)好老師,她剛教我們的時(shí)候,便問我們有幾個(gè)喜歡語文課的,只有五個(gè)人。陳老師和別的'老師不一樣,別人都是先教課本上的內(nèi)容。而陳老師卻讓我們愛上語文,再讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我記憶中有一個(gè)游戲讓我現(xiàn)在都記憶游戲,那就是食指舉人,剛聽陳老師說這個(gè)游戲時(shí),我還不相信,食指怎么能把人舉起來,舉起我的書包都是困難的,我倒要看看那怎么才能把人舉起來,我懷著疑問的心情走上了講臺(tái)來玩這個(gè)游戲。陳老師叫了班里一個(gè)最矮小的同學(xué)躺在桌子上然后叫了八個(gè)男生一起去抬那位弱小的同學(xué),開始倒計(jì)時(shí)那位弱小的同學(xué)竟被我們抬了起來,我感到不可思議。
陳老師,我感謝您,謝謝你讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,還讓我明白了老師并不只是我們的老師,還可以是我們的朋友。
初中記敘文7
甜
初中的花朵正在綻放,大家正努力追尋著自己的目標(biāo)。初中的生活豐富多彩,大家都更具活力,更具膽識(shí),不會(huì)再膽怯了。更能勇敢地與人交流,更能勇敢地提出質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威——老師。師生如友,這在初中得到了很好的驗(yàn)證,師生不再拘束,而是談笑風(fēng)聲,歡聲笑語。
“叮……!,下課了。大家立刻起身,享受這美好時(shí)光。教室里響蕩著笑聲,“笑一笑,十年少”,大家正在享受著自己的青春,為自己留下一段美好的回憶。
困
初中的我,正沉浸在困境之中。初中的生活亦很美好,但我揮霍時(shí)間,虛度光陰,正為我的學(xué)習(xí)埋下了惡種。上課無心,下課有意。玩鬧為首,笑聲為伴,我那幾近瘋狂的玩鬧促使我無心應(yīng)“戰(zhàn)”。這也在測(cè)驗(yàn)中得到了很好的驗(yàn)證。再次不理想,每次都亦如此,如何咸魚翻身,我很困惑,為何依然如初。
盼
初中的生活也在期盼中,正是關(guān)鍵時(shí)刻,我怎能“掉鏈”。
父母的期望,老師的'叮囑,兄弟姐妹的忠告,都回響在我的耳旁,我期盼著……
學(xué)習(xí)態(tài)度能否改變,熱情能否依舊,成績(jī)能否蒸蒸日上,重點(diǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),我正努力著,期盼著……
初中的生活多姿多彩,就像酸甜苦辣的多味瓶。人生亦如此,讓我們?cè)诖司`放,讓我們的青春在這里綻放出最美麗、最鮮艷的花朵。
初中記敘文8
有一類追求,叫做好高騖遠(yuǎn);有一種智慧,叫做靜候佳音……
見我們要去衡山看日出,她遂哀求了許久,叫我們帶她一起去。外婆腿腳不好,得過風(fēng)濕,但拗不過她苦苦哀求,最終還是決定帶她去了。
在山麓下呆了一晚上,第二天,在山野的霧氣都在暮氣沉沉的打盹時(shí),在雞屋狗舍尚在沉睡時(shí),我們卻早已邁出旅店的門檻,邁上山林的路,邁上上山的樓梯,向山頂去了。
山中的霧氣,在幾縷燈光下,晶瑩剔透,像一道道彩綢,從天幕上一道一道垂下,歷歷可數(shù)。我們,卻無心去留戀,只是一道一道撥開,浮光綠影,匆匆掃過晨間的衡山——因?yàn)槲覀冎溃巾數(shù)娜粘,才是衡山最壯麗的瑰寶…?/p>
外婆卻一點(diǎn)也不急,仿佛她根本就不在意能不能看到日出一樣。她朝我們要了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī),這拍拍,那拍拍。外婆一會(huì)用相機(jī)包攬下整個(gè)云海,一會(huì)又去單獨(dú)眷顧一棵野草,有時(shí)偷偷在我們身后,頂格住我們一幕一幕的背影,像一個(gè)活潑的小姑娘,什么都沒見過似的……
過了不一會(huì),外婆便累的氣喘吁吁。她老態(tài)龍鐘的身軀倒伏在路邊的石桌上,雙腿止不住的顫抖著,令我們不住唏噓,只得讓外婆在這等著……
我們留下外婆,便直奔山頂。山頂人頭攢動(dòng),大家目不轉(zhuǎn)睛,凝視著也同樣攢動(dòng)的云海,盼著初升的`太陽,我們也架起相機(jī)。突然,天邊出現(xiàn)一絲異動(dòng),接著,云海便漲了上來,直漫過整個(gè)懸崖——滿天的云起,霧氣,漲潮一般的,將所有人埋沒在一片蒼白中。
猛然間,有人叫道:“快看,太陽,太陽!”向東望去,之間金燦燦的朝暉,漸漸爬過重巒疊嶂,映照著霧氣,人們迷失在大片大片的金黃中。我忙舉起相機(jī),所有人也都盡力向高向遠(yuǎn)舉起相機(jī),想透過云海,將無邊無際的初光,占為己有,留下的,卻只有染的金黃的霧氣……
抱怨的抱怨,哀嘆的哀嘆,沒見到日出,就是虛度。大家十分遺憾……
直到霧散去,我們才惦記起外婆。找到她時(shí),她朝我們宛然一笑:“我等了好久,真的好久……”
“等……我們?”我問。
外婆將手中的相機(jī)打開,喃喃道,像是在對(duì)我們說,更想自言自語:
“還有日出……”
相機(jī)里,太陽如此清晰,像金色的巨輪,徜徉在天邊,給整個(gè)山嶺鍍上了一層金子。陽光滿山滿谷,給神州大地以無限生機(jī)……
大家面面相覷,卻又不失尷尬的笑著。至少,也算見到了日出吧。
……
縱眼觀去,生命,便是攀登山峰,人人都想,在山頂見到最美的日出。但是,與其好高騖遠(yuǎn),極力攀登,倒不如平心靜氣,在山腰上等待。也許等待來的日出,比山頂?shù),更加瑰麗,更加耀眼?/p>
初中記敘文9
“甜雪挎著書包回家,一回到家里,就來到剛因車禍而離去的父母的遺像前。她哭了,眼淚順著臉下流下來。她慢慢的.走到窗口,痛苦的望著窗前的那條路,那條奪去父母申明的路。自從父母離去以后,她常常整天不說話,幾乎就沒有笑過。對(duì)她來說,生活就是憂愁,就是痛苦。她好想大聲哭,可是不能,怕奶奶傷心。
站的有些累了,她想在窗臺(tái)趴一下。突然,她發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一個(gè)美麗的信封,打開一看,信上寫著:甜雪:
初中記敘文10
最初,我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時(shí)它就那么高大,在我心里它高于一切的樹。
我不懂什么四季更迭,只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害,可以說,它不僅在土里生了根,還在我心里生了根。
我常在太陽落山時(shí)在大樹下等爺爺歸來,一雙小手扶在樹干上;锪锏那嗵蜆涓缮蟻韥硗男∠x,這樹充滿了生機(jī)。每一日如此,從未變更。
最喜朝晨,初升的陽光透過葉與枝干的縫隙,與老墻相摩擦,微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落,落在了樹干上,那快樂的小東西,順著樹干流入了泥土。
最戀日中,陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風(fēng)一吹來,帶來一陣涼爽,樹葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口,既算是酸也是美味。
最愛夕沉,陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢,一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過樹梢,一片舒適。小孩兒們也不再鬧,只是安靜的看著太陽西下。
最迷辰空,天空裝滿了星子,捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的,風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著,聽取一片蛙聲?偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。
不知何時(shí),母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹下,對(duì)它說:“你要住新房子了!币黄瑯淙~落了下來。
可是一日放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)迎陽處的.柚樹不見了。心里空落落的,總覺得失去了什么。
住進(jìn)新房子后,卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng),瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無形的沉重一般,多了一份難以言說的感覺;貞浺黄鶝。
此后,夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫面:
那微塵覆蓋著的大氣,陰暗極了。俄而,電鋸聲響起,那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久,一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田,任風(fēng)吹雨打。
那棵樹,帶著它的回憶死了。而這回憶,早已被人們拋卻……
初中記敘文11
當(dāng)天毫無色彩時(shí),窗外的一大片黑暗。颯然,一道閃電伴著轟鳴,掠起一場(chǎng)突如其來的雨。雨愈下愈大,雷聲像尖銳的鼓聲,刺著每個(gè)人的心。終于在一道閃電后,眼前黑暗了。
有人尖叫,有人笑。笑的人慶幸著自己能在學(xué)校里遇到難得的停電。叫的人,卻因?yàn)楹ε。而在黑暗里,我卻感受這黑暗,擁抱黑暗。
黑暗里,閃電像一陣音磁,刺心地?fù)闲鸦杷?靈魂。驟然,風(fēng)刮樹,數(shù)狂舞。樹在搖晃,無奈的目光從樹葉上的雨水折射,它適從自然。在風(fēng)雨中,它膽怯地站著,原來挺立的枝干也有些許彎曲。樹葉晃著,企圖躲避那猛勇的雨的拍擊,我感受到樹惶恐的內(nèi)心。只因風(fēng)太猛,雨太大。
初中記敘文12
青衣飄蕩,融入畫里。
畫上的人兒飄飄欲仙,如降臨在人間的仙子,帶著溫婉的微笑,瞬間花朵都失了顏色。
她甩著青色的袖子,青袍下露出一雙白凈的手。她與自然融為一體,仿佛她才是大地的主人。
這是一副畫,畫上是我的母親。
畫上是一片綠色的樹木,卻遮不住她的青衣。
每當(dāng)看到這件青衣,便想起母親。
母親是一個(gè)溫婉如水的女人,就像她的青衣一般,這樣樸素,卻又這樣華麗。穿在母親身上,竟是如此貼切,融于山,融于水,融于大自然的'千變?nèi)f化之中,總讓人移不開眼睛。
母親的美是眾所皆知的,她有眾多的追求者,卻獨(dú)獨(dú)愛我父親一個(gè)。如她為父親生了三個(gè)孩子。她是一個(gè)安分的妻子,一個(gè)稱職的母親。
青衣是母親的嫁妝,袖尾上繡著密密的金絲線,這是母親親手繡的。這件青衣是母親的最愛,即使到了如今,她還是不曾將它扔掉,還是放在衣柜中最顯眼的地方。
我曾為母親的青衣著迷。趁著母親不在家,我就偷偷要把青衣取下,卻始終夠不著,便搬了條高椅來,爬上去,把青衣拿下。青衣拂過我的面頰,柔軟的,就像母親的手。
我便花了許久的時(shí)間,把青衣往身上套,卻太長(zhǎng)太大,顯得我像個(gè)侏儒,我便把衣服使勁地往上卷,還好衣服不長(zhǎng),只是到我的腳踝處。我想起母親穿的白卡襪,只因沒有找到,我便從醫(yī)藥箱里拿出了繃帶,向自己的腿上卷。末了,還站在鏡子前,左擺右轉(zhuǎn)地欣賞起來。只是卻穿不出母親的感覺,眉宇間只有一層化不開的稚氣。
回來的母親看到如怪人般的我,竟呆住了,且并不解救我瘋狂的行為。也許她是透過我看到了曾經(jīng)的自己。
母親的青衣帶給我太多的回憶。再次撫方青衣,已是許多之后。
曾有多少次,我拉著母親的青衣,跟著母親咿咿學(xué)步。又曾有多少次,我癡迷地盯著母親的青衣,癡迷地盯著母親。
如今物是人非,青衣還在,母親卻已不復(fù)青春,唯一不變的,是母親笑的模樣,是母親不焦不躁的腳步。
母親終究是母親,她不變的是對(duì)我的愛,是她那溫柔的眼睛,就如她的青衣一樣。她身著青衣,漫步在樹木間,把她的世界,都描述給我。
畫里,母親的青衣仿佛在飄動(dòng),她牽著年幼的我,走向另一個(gè)世界……
初中記敘文13
“不,我沒有要小瞧你的意思!蹦赣H笑著說道。“可是我為什么會(huì)落選?”我不服氣地說道。母親依舊微笑:“這就說明你當(dāng)班干部仍有缺點(diǎn),那么,你是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過對(duì)手呢?”
于是,在母親的鼓舞下,我重振旗鼓,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí),我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人在課件嬉戲打鬧時(shí),我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人周末在家打游戲時(shí),我亦是如此。
“唉!”看著手中滿是紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷,我不禁嘆了口氣。自小升初以來,這是第一次考試不及格,對(duì)于我來說,這突如其來的'“暴風(fēng)雨”足以打垮我了。
誰知,剛一開燈,便看見母親坐在椅子上。此時(shí),我竟感覺母親的臉已經(jīng)黑成炭了,不僅如此,她的臉拉的比驢還長(zhǎng)!跋嘈拍阋呀(jīng)知道成績(jī)了吧?”“嗯!薄霸趺磿(huì)考出這樣的成績(jī)?我都懷疑你這段時(shí)間沒去上學(xué),就算沒上學(xué)也不至于不及格吧?虧你還是在一個(gè)比較好的班級(jí),怎么學(xué)的!”這時(shí),窗外響起了陣陣?yán)坐Q,我的眼淚竟也“附和”似的流了下來。
我站在房門口,母親坐在房?jī)?nèi)的椅子上。待母親發(fā)完牢騷后,我竟然想反抗,起先,我努力克制自己,但最終,我還是無法克制:“我也想考好,我盡力了!再說了,我下次可以爭(zhēng)取考的更好嘛!”說完,我竟破門而出,也不顧外面正下著大雨。
但剛出門的那一刻,我又后悔了。可是我卻仍舊往外跑。剛出去沒多久,我便聽到一陣喊聲:“孩子,快回來,別感冒了!”我回頭一看,母親正拿著一把傘往我這邊跑來;氐郊液,我冷靜了下來,而母親似乎比我更加冷靜,說:“對(duì)不起,我今天情緒不太好,一不小心就轉(zhuǎn)到你身上了!薄安,是我不對(duì),我不該頂嘴,這次本來就是我沒考好!蔽也缓靡馑嫉卣f道!皼]事,媽媽相信你,下次一定會(huì)更好,繼續(xù)努力吧!”這時(shí),母親的臉上又出現(xiàn)了與若干年前一般的微笑。
初中記敘文14
總是不經(jīng)意間流露出傷感,亦總是情到痛處淚流滿面。的確,曾經(jīng)的風(fēng)華絕代已不復(fù)存在,但請(qǐng)相信你的現(xiàn)在不是終點(diǎn)。給自己一個(gè)擁抱,相信明天會(huì)更加美好。
擁抱語文?讓生活更加美好
第一次月考成績(jī)下來了,盡管我的`名次靠前,但語文試卷上那一抹鮮紅的嘲笑卻赤裸裸地?cái)[在我面前。我很挫敗,看來我始終是逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。87分,87分吶!拿到試卷的時(shí)候,我的心都揪成了一團(tuán),難過得仿佛都快窒息了?粗嚲砩硝r艷的有點(diǎn)過分的大紅叉,我頓時(shí)癱軟在地。
初中記敘文15
放下,手中的簽字筆;抬頭,望了望墻上的鐘表,嘆了口氣。匆匆拿起包,匆匆離去……
憶起,那段養(yǎng)病的時(shí)光。清晨,被病魔攪醒,躺在潔白的床單上,呼呼喘著氣,汗如雨下,浸濕了一小片地方。上午,用罷簡(jiǎn)單的早飯,散步于醫(yī)院后的小院里,陽光從枝繁葉茂的葉中穿過,在地上留下了一個(gè)又一個(gè)美麗的光圈。漫步于這迷你的“叢林”中,享受著一片寧靜。走向大樹,聆聽那沉厚的“歌聲”,聽它們那滄桑的故事;走進(jìn)小草,觀察它們那翠綠的肢體,感受那無盡的活力;盍,唉,一切顯得生機(jī)勃勃,唯有我……就在這時(shí),疾病的惡魔再次侵襲,劇痛,從胸口襲來,情知不妙,只好轉(zhuǎn)身奔回那近在咫尺的病房……
正午,驕陽在空中高懸,憤怒地吐出一輪又一輪的火焰,散發(fā)著無盡的'熱量。房?jī)?nèi),咽下了最后一口午飯,點(diǎn)了杯咖啡,取了本小書,坐在那院門口的躺椅上,感受著那身后電風(fēng)扇帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),緩緩閱讀。一下午,沉浸在書的世界,與那被陷害下獄時(shí)的當(dāng)泰斯一起迷茫,又一起在教士的直到下一起逃出伊夫堡;又被基督山伯爵那種堅(jiān)持復(fù)仇與報(bào)恩的精神所震撼,隨著時(shí)光的推移而品味著人生。享受著那一片寧靜與安閑,樂在其中……
傍晚,送走了那帶給病房吵鬧的小表弟,送走了那帶來親情與溫暖的父母家人們,病房中,又是一片令人愜意的寧靜。閉上眼,靜靜回味著,腦中閃過了一幕幕:有父母在我昏迷后那份迷迷糊糊的著急;有叔父叔母那每晚帶來的濃濃的雞湯;也有祖父祖母那關(guān)懷的嘮叨……一幕幕,如放電影般閃過。漸漸,眼旁濕潤(rùn)了,一幕幕親情畫面一閃而過,太多太多……
深夜,電燈仍亮著。坐在床頭,品著無味的白水,望著粉刷一新的墻壁發(fā)呆,任自己在思考中馳騁,在回憶中陶醉……
半個(gè)月的時(shí)間飛過,日復(fù)一日,都是這樣?涩F(xiàn)在,卻又是在那匆忙的影中度過,來也無影,去也無蹤……
唉,那段安閑的日子!
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