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我與書的故事記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的我與書的故事記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事記敘文1
書是人類進步的階梯，讀一本好書就是在和一個高尚的人談話。我最好的朋友就是書。
隨著年齡的增長，我不能再看小時候的書了，便把那些小人書束之高閣了。我沒有那些書了，便只好拿起爸爸買的《西游記》看了起來，爸爸經(jīng)常說：開卷有益，我一開始看便被里面的精彩情節(jié)所吸引。這本書講的是唐僧四人克服九九八十一難取得真經(jīng)的`故事，每一次他們獲得勝利的時候，我都替他們拍手叫好。我最喜歡孫悟空的本領(lǐng)強大了，最討厭豬八戒的好吃懶做、唐僧的碌碌無為。每次我傷心的時候，我都拿出這本書，挑出一節(jié)我最喜歡的故事，痛快的看個夠，看完了心情立馬好了很多。
有一次，我生病了，晚上睡不著，我就躡手躡腳走到書桌前，打開臺燈輕輕地讀起書來，我怕爸爸怪我，就拿了一本作文是作為掩護，其實在讀西游記，我就一邊看、一遍笑，終于把書讀完了，我便趴在書桌上睡著了。
這就是我與書的故事，我和書是最好的朋友。書是一把鑰匙，帶你打開知識的大門，書是一位良師，你隨時可以向它請教，以后要多讀書、讀好書。
我與書的故事記敘文2
書像春天里的鮮花，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書像夏天的河水，清涼透亮，讓人盡情玩耍；書像秋天里的果實，美味可口、讓人饕餮個夠；書又像冬天里的北風(fēng)，呼嘯凜冽，可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。
前年暑假，我們到云南旅游，回返的火車是九點多。我們到達火車站時才下午五點多，這么長的等候時間，我覺得很無聊，該怎么辦呢？我和媽媽就到火車站里的書攤上挑選書，我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿著書興沖沖地回到座位上，屁股就像被什么粘住了似的'。一個小時、兩個小時……時間很快就過去了，當(dāng)媽媽喊我要上車時，我才從引人入勝的冒險故事里蘇醒過來。因為，我閱讀的書剛好跟列車有關(guān)，所以上車后，我總會聯(lián)想起書里的主要內(nèi)容，讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關(guān)的恐怖故事了。
我對一本喜愛的書，會經(jīng)常拿出來看看。比如《三毛流浪記》，我不知讀了多少遍，但我還是愛不釋手。這是一本漫畫書，有精彩的故事內(nèi)容，也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開始讀時，只覺得這本書很有趣，很吸引人，一遍又一遍地讀了后，我才發(fā)現(xiàn)了張樂平爺爺是通過三毛的故事來反映當(dāng)時社會流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛，覺得他很可憐，如果現(xiàn)在有這樣的孩子，我想通過自己的力量幫助他。
閱讀，讓我變得像一個多嘴怪，經(jīng)常講故事給同伴們聽，他們都聽得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽，他們聽了后都會表揚我，說我的口才真好。閱讀，讓我的作文寫得有條理，層次清晰，但我覺得自己的作文還不夠生動具體，如果以后能把書中的好詞好句多背一些，用到作文里，那么我的作文水平就可以進一步提高。
我與書的故事記敘文3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，一個帶著眼鏡的普通小女孩，卻和書結(jié)下了不解之緣。
聽同學(xué)說《世界100名人成長紀(jì)錄》這本書很好看：內(nèi)容既豐富又精彩。放了學(xué)，我風(fēng)風(fēng)火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會買。”在心灰意冷了兩天過后，我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報，一邊不時擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢寐以求的書，對它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。
“書不可一日不讀�！笔前�!書是知識的寶庫，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》�；氐郊�，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。家里沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對呀!我無聲的伙伴—書!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝簡介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經(jīng)過精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會說話，卻對我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預(yù)覽書刊，增長知識，擴大知識面。
書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個愛心，富有同情心，樂于助人，熱愛大自然的.小學(xué)生。
我與書的故事不計其數(shù)。哎呀，讀書時間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!
我與書的故事記敘文4
我一手捏住書的中下部分，另外一只手靠在書的中間，眼睛細細品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀(jì)龍鳥》，我仔細讀這書里精彩的部分：澄緊緊靠著蘆花叢，打算給自己的小卵找一個地方……可是，這句話還沒讀完，書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑里。
我腦里還跟著澄的.腳在移動，這突如其來的驚嚇讓我并沒有立刻地有所反應(yīng)，我茫然地眨了眨眼睛，過了好半晌了明白這是怎么樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀(jì)龍鳥》已經(jīng)幾乎濕得連封面也浸壞了！我下意識地想要站起來，這時我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)隨腳指頭沒有半點知覺了！我一手撐著地，另一只滿是汗的手靠著墻壁，努力站起來。
但是，事故狀況連連地發(fā)生了：我的頭又撞在墻角，鼻血也流出來了。我只感覺整個世界想強行把我甩出去，我又過了好長時間才回過神來。
我只能爬進客廳，趁著黑暗的掩護抽出垃圾袋，用手把它扯開，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書夾出來。
我心疼地看著這本書：它的封面已經(jīng)有了十幾處折痕，像極了布滿皺紋的老太太的臉。中間已經(jīng)被水整得死去活來，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……
我與書的故事記敘文5
我愛書，愛它那行云流水般的流暢，愛它那天高云淡般的深邃。
每一本出自不同作者的書，所以呈現(xiàn)著不一樣的獨特的風(fēng)格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學(xué)語開始，我便從母親溫柔的聲音中認(rèn)識了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語言讓我走進了如夢如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的`道理。忙碌的校園生活因為書的點綴更加充實。作為一名學(xué)生，功課作業(yè)有時會像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來，此時，我會忙里偷閑，拿出一本書，細細品味一字一句，看著美妙的字句精彩的描述，我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因為有書的鼓勵變得更加明亮，在人生失意時，書的出現(xiàn)，告訴我：“天行健，君子以自強不息”，使我重新振作起來。
我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇于冒險的精神，他本可以待在家里過著衣食無憂的生活，但他堅持去外闖蕩，開始他的充滿刺激與驚險的航海之旅。當(dāng)讀到魯濱遜險些被災(zāi)難奪去生命時，我為他暗暗捏了把冷汗；讀到他被沖到一個荒無人煙的小島上時，我又稍稍松了一口氣；讀到島上只有他一個人的時候，我的心又繃緊了，為他感到擔(dān)憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來，努力適應(yīng)著島上艱苦的條件、惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝一人的孤獨……他曾經(jīng)這樣說過：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不會被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！彼粋�人在島上，沒有助手、沒有工具、也沒有什么荒島求生的經(jīng)驗，但他堅強的意志力讓他堅持了下來，他開始自己尋找材料，嘗試著做一些工具，慢慢地經(jīng)過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農(nóng)場、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅持不懈、積極樂觀、不畏艱險，讓他排除萬難，最后回到祖國的懷抱。他的精神也激勵著我，我相信今后無論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！
靜靜地，沒人打擾的時候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書香優(yōu)美的文字之中，心情也隨著書跌宕起伏，讀到傷心之處我會心有觸動；讀到愉悅之處，我會不由自主地綻出微笑。思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。這何嘗不是一種享受呢？
我與書的故事記敘文6
書就像一把幫助我打開知識大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識的海洋。
在我上一、二年級的時候，我和大多數(shù)小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對文學(xué)或歷史小說更是排除在外。對此，爸爸媽媽也意識到了這個問題，把小書柜上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學(xué)小說和其他純文字書。一開始，我一點也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時，讀書變成一種任務(wù)更讓我厭煩。
然而，我三年級的一個晚上發(fā)生的事，讓我對讀書的看法發(fā)生了巨大的變化。
那天晚上，我寫完作業(yè)隨手拿起游戲機玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺著眉頭：“你在干什么？又玩游戲？作業(yè)寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說著從我手里奪走了游戲機，之后大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅著嘴，不情不愿、懶懶散散地走到了書柜前，漫無目的地望向一排排書。就在這時，什么金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很著迷，好朋友們也偶爾會說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個黑色頭發(fā)，戴著圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一只手臂高高地揚起。他看起來自信、快樂，充滿冒險精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個男孩在魔法世界和他的小伙伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節(jié)特別有趣，充滿了精彩的冒險，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什么叫做“如饑似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁密密麻麻的.文字中竟然有那么多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！
從那以后，文字書成為了我的好伙伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達爾系列、《哈爾羅杰歷險記系列》《貓頭鷹王國系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，盡管進展有點慢�，F(xiàn)在，每天我都會自覺打開書籍，隨著作者的文字一起哭一起笑，暢游在文字的海洋中。
以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。
我與書的故事記敘文7
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得特別妥當(dāng)。因為吃飯是物質(zhì)的，有助于身體健康；讀書則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康�；叵脒^去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，于是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點到九點半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書吸引著�？墒牵科恼露家饬x深刻，我必須認(rèn)真翻閱好幾遍才能了解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載著遺憾回到了北京。
這次假期，來到了山海關(guān)，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這里會有《聊齋志異》呢，我一邊看著外邊的風(fēng)景，一邊細細地想，事不宜遲趕快行動。
進了家門，向書柜望去，在一排排密密麻麻的書里，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎么會沒有。不行，我再找一邊�！蔽野櫫税櫭碱^，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學(xué)》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》�！�
“找到了！”我興奮地叫起來。
“真是功夫不負有心人呀�！蔽彝@本可愛的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我即覺得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔(dān)憂的是，書里面會不會有讓人害怕的.故事呢？
不知不覺中，周圍的家具不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個人津津有味的談著心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點半，我還在如醉如癡的品味著。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。
書把我?guī)细呱�、帶過黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優(yōu)美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。
我與書的故事記敘文8
從小時候起，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因為我喜歡書，所以我才會因為書而鬧笶話。下面就由我來訴說一兩件事吧！
星期六，一個清爽的早晨，我伸了個懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買書﹞，便把我那正和周公約會的老爸叫醒，叫他給我去買書，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買書的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會。我呢？一下就閃就沒影了，到是書店里又多了個“愛書如愛命”的人，我看到一本我上次沒看完的書—《格林童話》，我盯住了那本書，如同餓虎見了食物，我一個“餓虎撲食”，轉(zhuǎn)眼間，書己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書，時間過得飛快，一個上午過去了，我下意識地看了看四周，原本擠滿人的書店不知什么時候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書，一下沖下樓，老爸來了，（我每次都忘記時間），所以老爸二話不說，見我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。
“看書。”我星期一嘮叨的事就是看書，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說∶“對不起，同學(xué)�！保ü烙嬤@棵大樹會在心里詛咒我一萬便的`），呆瓜語句一出囗，旁人驚得說不出話，在我走了30步的０·000001時，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個默哀��！我喜歡讀書，所以我和書的故事還在繼續(xù)……
我與書的故事記敘文9
英國作家尤安·艾肯曾經(jīng)說過﹕“讀一本好書，就像交一位益友�！蔽矣X得這個比喻特別親切。
記得我四五歲的時候和書交上了朋友，從那時起，爸爸媽媽只要一有空閑的時間，就會帶我去書店或者是圖書館選購圖書給我看。到了五六歲，我就已經(jīng)拿著厚厚的的連環(huán)畫看了。不但看書，我還把里面的文字、注釋一字一句的讀出來，一有不認(rèn)識的字我就會問爸爸媽媽。可為了省事，遇到相似的字就想當(dāng)然的讀。記得有一次我把一個比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中，”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上，當(dāng)“笑話”一樣講著玩。
雖然鬧過不少笑話，但我對書的興趣越來越濃，隨著年齡的增長，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我了，我開始讀大部頭小說，只是看不太懂，一個個字我認(rèn)識，可組到一塊，我就傻眼了。但我也有一招，叫囫圇吞棗，特管用！因為書的陪伴，我一直快樂無憂。
書陪伴著我走過了九年的歲月，它似一幅流光溢彩的`畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到各個社會的領(lǐng)域；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠不會畫上句話，它會陪著我一直走下去。
我與書的故事記敘文10
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，正因為有了書，世界才會變得如此美好，正因為有了書，人類才會不斷地進展，所以只有多去看書才能增長我們的知識。
我從小學(xué)的三年級就開始變得愛看書，覺得讀好的書能使我感到快樂，就這樣，我看的書越來越多，便和書立下了深厚的友誼。
有一次，我在家里看書，都忘了做作業(yè)了，時間一分一秒地過去了，我始終不舍得放下手中的書，當(dāng)我看到已經(jīng)到了六點鐘了，可是我卻心想：“反正還有時間，何況今天是星期五。”想著我又開始一頁一頁地讀起來了，還在書海中暢游的我，根本不知道已經(jīng)有多晚了，直到開門的`聲音才讓我回過神來，我馬上拿出作業(yè)來做，可是媽媽開門的速度實在太快了，還沒等我拿出作業(yè)，媽媽就已經(jīng)進門了，媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，頓時怒氣沖天，當(dāng)天晚上，就狠狠地批了我一頓。
自從那次以后，我吸取了教訓(xùn)，做完該做的事情才來看我喜愛的書。
我與書的故事記敘文11
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進我的生活。
小時候，我特別喜歡聽別人講故事，小時候，經(jīng)常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長，亡羊補牢這幾個寓言故事。一天，我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因為小本，所以字很少，簡單了說明了故事的主要內(nèi)容，不過我也很滿足。有時不會的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時，姑媽給了我?guī)妆竟适聲�，我很開心，我翻開來看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我不滿足于普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時候，我經(jīng)常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山墻的安妮，是在書店柜臺發(fā)現(xiàn)的，其實我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時早早地跑去買那本書。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時，3天就看完了，每看完一部分，我都會和爸爸分享。。。
我寫的`作文，也有了進步，現(xiàn)在，寫起來算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書中學(xué)習(xí)到了一些詞語，四字詞，有時寫作運用得上，我就用在這方面。
書，是改造靈魂的工具。它對于人類之所以必需，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料；書同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
我與書的故事記敘文12
我們小學(xué)坐落在貴州偏僻的大山里，學(xué)生總共才200來人，基本上一個班就是一個級。
那一天，在我們正在做課間操時，老師叫我們坐在教室里別忙去做課間操，說是有事交代，我們只得坐在教室里；不一會兒，老師來了，身邊還帶了胖胖的一個中年人，老師首先說道：”同學(xué)們！這是縣里‘新華書店’來的，他還帶來了一些好的書籍�！崩蠋熖咸喜唤^的做著宣傳，但我卻不以為然，原因只有一個：好的書籍多是別人去買，哪有主動上門的？我認(rèn)為這些書定是賣不掉的底貨。
但是隨后我的觀點就改變了，因為他讓我們親眼看看這書再決定買不買。剛拿到手中感覺十分的沉，書面是黃色的硬殼，上書四個大字《四庫全書》。剛看時不以為然，但隨后我便完全被書中的內(nèi)容所折服了，里面的內(nèi)容因有盡有：名人名言，古今中外名人簡介，童話故事，多音字，成語故事；簡直是集百家之所長，有了它對于小學(xué)時候的我們來說簡直是如虎添翼。當(dāng)即我便決定：一定要買！但由于當(dāng)天我們并不知情，因此身上只有1元錢（當(dāng)時上小學(xué)只有一元的零用錢）；但他要價49，頓時把我一驚，但一想想它的價值，也就忍了；于是我問道：“今天沒帶夠錢，明天還來不？”他聽后當(dāng)即笑道：“當(dāng)然要來！”
第二天一大早，我便向媽媽問了五十元，媽媽聽我說是要買書用，當(dāng)即毫不猶豫的給了我五十元。我走在路上，一邊走一邊想：49元買書，1元零花錢剛剛好！來到學(xué)校，只見一輛面包車旁圍滿了人，在好奇心的驅(qū)使下我也圍了上去，定睛一看，只見昨日賣書未果的商人正在笑嘻嘻的一手遞書一手收錢；我也擠了進去，拿到了一本書并遞給了它49元，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時，那人叫住了我說道：“小朋友！錢不對吧！”，我疑惑地轉(zhuǎn)過身對他說道：“49元沒錯呀！”，但它卻說道：“49？那是昨日的價，今天帶的書少，一本56元！”，什么？我當(dāng)時心里就震驚了，但由于錢不夠，只得在奸商鄙夷的目光下將書放了回去；我走進教室，心中大罵奸商，但想想又沒什么用，于是便拿出語文書埋頭讀書；老師不知是來到了教室，看我在那里悶頭讀書變問答：”怎么了？這么不高興！“，于是我把前因后果都告訴了老師，老是聽完后笑著說道；：“這有什么！我借你10元�！闭f著從口袋里掏出一張十元的遞給了我并說道：“快些去吧！去晚了恐怕就沒了！”，我趕緊謝了老師，拿上10元錢往校門口跑去；但當(dāng)我跑到校門口時，只見剛剛還門庭若市的'面包車已變成門可羅雀，頓時暗道：不妙！但我還是抱著僥幸心理跑上前去問道：“老板！還有書嗎？”那商人正在收拾東西，抬頭一看見又是我，說道：“小朋友！你來晚了，書剛剛賣完！”我頓時感覺自己從天堂跌倒了地獄；正當(dāng)我準(zhǔn)備拔腿離開時，同班的楊濤跑了過來，對著那商人說道：“老板，這書少幾頁，我要退書！”，我頓時有種’三重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村‘的感覺；事后我以原價購得了楊濤手中的書并用紙將書中殘的部分從別人書抄了下來。
轉(zhuǎn)眼我已步入初中，但那本小學(xué)適用的《四庫全書》我卻至今帶在身邊，每每望見它，我便覺得渾身充滿了斗志，感覺它始終在我身邊激勵著我奮勇前行！
我與書的故事記敘文13
書是打開智慧大門的鑰匙，是一位指揮的長者，也是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們?nèi)ヌ剿�，書還是一道美食，使我忍不住每天去品嘗。
我記得，有一次早晨，選了一本《老人與海》的故事書，我看的如癡如醉，仿佛自己的身體進入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，媽媽看見我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。于是我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果一不小心把飯喂到鼻子里，害我嗆了半天，而且，媽媽差點把我的書給沒收了。
媽媽因為這件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書；作業(yè)完成后才能看書；睡覺時間不看書；媽媽說如果今天答應(yīng)了她，就買一本我夢寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的答應(yīng)了。
可是都一個星期過去了，媽媽還是沒兌現(xiàn)承諾。直到六一兒童節(jié)那天，媽媽終于把書買來了，看到書我激動的'說不出話來。高興是因為媽媽做到了，生氣是媽媽沒有及時把心愛的書買回來。我拿著書，一遍一遍的看，忘記了時間，忘記了睡覺，上課也看，下課也看。這個現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒有責(zé)備我，反而給我買了一個紅色的書架，放為我最喜歡的圖書，并寫好讀書計劃，不浪費時間。漸漸的我的書架上已經(jīng)有上百冊圖書了。
現(xiàn)在我明白了，書是一盞明
燈，照亮了人生的道路，教會了我們?nèi)绾芜x擇。它是一位無聲的老師，我愿意讓它成為我終身的老師。
我與書的故事記敘文14
我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因為媽媽老是說我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。
記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書了。看的都是些連環(huán)畫，看不懂內(nèi)容，看的是圖畫，到現(xiàn)在還是在看漫畫。
喜歡看漫畫使我每天都會和媽媽發(fā)生“搶書戰(zhàn)”。
每天，我看完漫畫總會把漫畫放到我的枕頭下面�？墒�，一天晚上，我準(zhǔn)備看漫畫的時候發(fā)現(xiàn)漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的`漫畫書都會換一個位置，看媽媽還找得到嗎？
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了，不過我還是喜歡看漫畫。
我與書的故事記敘文15
書籍，一直被人們譽為人類文明的“長生果”，被莎士比亞譽為“全世界的營養(yǎng)品”； 高爾基卻說書籍是人類進步的階梯；雨果認(rèn)為，它是造就靈魂的工具。而對我來說，書，像一頓豐盛的午餐，一艘非凡的戰(zhàn)艦，一匹神奇的駿馬，同時，也是一輛質(zhì)樸無華的馬車，帶我領(lǐng)略世間的.真諦。
我已不記得是怎樣愛上閱讀的了，只記得，以前是極不愛看課外書的，即使是一本好看的連環(huán)畫，也不會吸引我，后來，在我可以讀那些有著拼音的書時，好象就已經(jīng)愛上看書了，讀課外 書 習(xí)慣也從那時漸漸養(yǎng)成。
記得有一次，我在床上坐著，正津津有味讀著那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時已經(jīng)晚上9點多了，我卻依然不知疲倦的讀著，仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過了一會兒，媽媽來催我睡覺了，我告訴媽媽說，我只要看完這一集就睡，可心里卻想：媽媽反正也不知道這一集有多長，我就盡情的看吧！我又繼續(xù)讀下去，重新遨游在那美妙的書的世界。一會，媽媽又來催我了，還說我說話不算數(shù)，明明知道明天有事還這么晚不睡。在媽媽 的逼迫下，我只好萬般不情愿關(guān)上燈，去睡覺�？晌姨上潞螅氜D(zhuǎn)反則久久不能平息，不是因為對媽媽 的不滿，而是對書中舒克與貝塔離開航空公司的不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之后，我又打開燈，把書翻到未看完的那一頁，又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來，尋找起那隱藏書中的獵物......
我在讀時，會把一些好詞佳句畫下來，這樣，方便我記住那些精彩片段。讀書不但可以豐富我的語匯，還可以拓展我寫作思路，并讓我增長知識，開闊視野，好處不勝其數(shù)。
書，真不愧是人類的進步階梯，文明的長生果呀！
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