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鴨子歷險記記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路?以下是小編整理的鴨子歷險記記敘文,希望能夠幫助到大家。
鴨子歷險記記敘文1
在這個地球上,動物是人類的好朋友。他們在一起像一家人一樣和諧相處。
二零零一年九月的一天,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們在路旁一會兒互相追逐,一會兒又快樂的玩著游戲。玩著玩著,突然有幾只小鴨子不小心失足跌入了路旁的下水道中。下水道很深,小鴨子怎么也蹦不上來。這該怎么辦呢?眼看著一輛輛車從旁邊疾馳而過。鴨媽媽可著急了!它來回地在旁邊著。突然,它停住腳步,好像在想:不對!我應該向巡警求助。▲唻寢屭s緊跑向路邊的治安亭里找到了巡警。它用嘴將巡警的褲腳咬住,向下水道的方向拼命地拽著,同時又扇動著翅膀,要想在告訴巡警:“巡警,我的孩子掉到下水道里了,快救救它們吧!”這時,巡警看看鴨媽媽乞求的眼神,便跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。巡警看了看下水道,有兩只小鴨子正在水中不停地撲騰。哦,這下他終于明白了,原來是鴨媽媽要他來救它的孩子。
巡警顯示跪在地上,想用手把小鴨救上了,可惜胳膊太短,撈不到。他便跑到一個商店里借了一把梯子,放進下水道,他沿著梯子爬到下水道里?墒窍滤览锾簦@臭味熏得巡警直嗆。巡警一只手抓住梯子,一只手在水里撈著。過了一會兒,兩只小鴨子終于被救了上來。它們抖抖身上的水跑到鴨媽媽身邊,撒嬌似的“嘎嘎嘎”叫著。要知道它倆差一點兒被水沖走了啊。
鴨媽媽百感交集,對巡警“嘎嘎嘎":的叫著,小鴨子也在一旁歡快的.叫著,仿佛在說:"謝謝你!”而巡警呢,幫忙幫到底。只見他站在道路中間,指揮兩邊的車輛停下來,目送著幸福的“一家”搖搖擺擺的走過了寬敞的大馬路。
鴨子歷險記記敘文2
據(jù)古巴《起義青年報》9月29日報道,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭,突然,幾只小鴨子失足跌入下水道,危急時刻,鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領他們趕到“出事地點”。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子,目送它們搖搖擺擺地上路了。以上是一條簡短的新聞,要想知道事情的經(jīng)過還要聽我這個親眼目睹的路人來講述這段有趣的`故事,事情是這樣的:
9月29日,在溫哥華的街頭,幾只憨態(tài)可掬的小鴨子和自己的媽媽來到溫哥華的街頭漫步。從未見過世面的小鴨子對外面的這一切事物都感到好奇,左看看右看看。在后面的幾只頑皮的小鴨子都要煽一煽翅膀,好像在對司機們招手。見此情景,司機們紛紛停下車來,好像看了紅燈一般。就在此時,鴨媽媽示意繞開一口井,前面的小鴨子知道了,可后面的小鴨子什么都不知道,還是友好的招手,結(jié)果,“撲通、撲通”的聲音不斷傳來。鴨媽媽聞聲趕過來,發(fā)現(xiàn)自己的孩子落水了。于是它率領三只小鴨子去找巡警,讓剩下的小鴨子在井口守著,一位穿著警服的人在路邊剛子著,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了他,連忙趕過去向他求助。“嘎嘎??”鴨媽媽不斷地叫著,還不斷地拽著巡警的褲腿往井口那邊拉,光靠它一個人的力量怎么夠?鴨媽媽示意三只小鴨和它一起拽,三只小鴨也一起來,可這位巡警就是這么笨,還是不明白,直到別
人告訴他有小鴨子落水了,他這才明白。
于是,巡警左看看右看看,發(fā)現(xiàn)了手里拿漁具的我,他趕緊示意我去和他一起打撈落水的小鴨子。我可沒有那么笨,趕緊跑到“事發(fā)地點”將失足落水的“落湯鴨”打撈上來。鴨媽媽望著“落湯鴨”們,又望了望我和巡警,它高興地叫了起來。我和巡警目送著它們離去。
怎么樣,這篇報道很有趣吧!從中我也明白了一個道理:人和動物是相互依靠的,動物離不開人類,因為它們在危險時刻需要我們的幫助,人類離不開動物,我們也需要動物的幫助,所以我們也要保護動物,不傷害它們。
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