我自己記敘文15篇
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的我自己記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我自己記敘文1
望著窗外那湛藍天空中的白云，我羨慕她們逍遙自在，在天空中漫走。觀遍天下風景，可惜只得仕風呼喚；感受風拂過面頰的輕柔，我羨慕她們的任性和輕靈，可惜卻不知何日生，何時亡
哦！我又開小差了！
只得僵硬的扭過頭，望向那早已被白色粉筆寫滿算式，工式，定律，圖表的黑板，老師吱吱呀呀的粉筆逐漸在我眼中成了一只領頭雀帶著一群熊孩子亂唱。我一頭扎在了那積成小山的作業(yè)堆里，腦袋依在了手臂上，看著潔白而素潔的草稿，與那一籌莫展和毫無思緒的數(shù)學題，我默默的又盯著筆發(fā)呆，陽光一點點升起，不偏不倚的落在了課桌上，我見到溫暖的陽光，悄悄地，爬上了自己的手，爬上了筆尖撒下一片陰影我再次沉默了眼片向下滑，目光從交聚到渙散，變得無神。雙唇抿成了一條線我又開始做自己的春秋夢了
徐晨悅！這題怎么解？
呃雖然自己真很想學古人一聲。此題無解
可我不能
我支唔的'回答著，靠著身邊人友情提醒才勉強躲過一招
我的到老師的許可，坐下，并向友情提醒的同伴抱了抱拳表示感謝，本想斷續(xù)開小差的，我被老師瞪了一眼我只得吐了吐舌頭，一副專心聽課的模樣
可老師一個不留神，我的心思又飛到了九霄云外徐晨悅，這題怎么解？我默默站起身來結和黑板上的算式，競被我猜對了！嘻嘻
老師，你想捉我的小尾巴可沒那么容易！
哎，這就是我的小毛病，可我管不住自己，又有什么辦法呢？
我自己記敘文2
你襲一身蓑衣，踏一雙草鞋，手持雨具，從微風細雨中緩緩走來。只一句“一塞煙雨任平生”，便把所有的郁憤丟盡風中，從容，淡定，地走進你迷一般的人生。
千年后的今天，一位少年癡望著你的身影，就像仰望一座高山的巍峨峻拔，心中滿是感激和欣慰�；厥滓宦沸衼淼淖阚E，竟處處有你的溫暖的引領。
初遇你，是在《唐詩三百首》中。讀了你的《飲湖上初晴后雨》后，眼前頓時浮現(xiàn)出了西湖的美景：陽光照耀在微波蕩漾的水面上，像許多跳躍的金子。鳥兒在空中飛翔，呈現(xiàn)出一片祥和、安寧的氛圍。向來不喜歡背詩的我，立刻把這首詩背了下來。從此，我便沉醉在了你優(yōu)美的詩句中，也愛上了這片江南的水色。
再遇你，是在一個秋夜里，聽到了《水調歌頭》的朗讀音頻，我當時還小，不明白你為什么發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的感嘆，但從“何事長向別時圓”中，我還是能感受到你心中積郁的對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，這更激起了我要走近你，讀懂你的決心。
理解你，是讀了你的《定風波》。你因烏臺詩案被貶之后，卻仍意氣不減，在風雨中吟出了“莫聽穿林打葉聲”的詩句，展示出了你不畏艱險，冒風雨而行的.豪情壯志。在被貶的失意和遙遠路途的雙重重壓下，你沒有屈服于命運，“也無風雨也無晴”就是對這最好的詮釋。
有人說：“若說人生不快活，那是不懂蘇東坡�！泵慨斘乙驗閷W習任務繁重，或生活中有了困難的時候，我就會想想蘇軾和他的詩詞，我就會循著他孤獨行走的幽徑，看到“夕陽斜照”的余暉，以及煙霧迷蒙后的旖旎風光。這樣，我就會走出陰霾，看到柳暗花明，生命也因此而變得流光溢彩。
謝謝你，蘇東坡，是你用你人性的光輝照亮了我，讓我尋到了自己的桃花源，獲得了心靈的寧靜與適然，在一片春花爛漫中，尋到了一個更好的自己。
我自己記敘文3
以前，總渴望長大，可隨著年齡的增長，我卻開始希望時間可以過得慢一些，再慢一些，讓我可以繼續(xù)做那個永遠都無憂無慮的小孩兒。
那天的天空并不晴朗，甚至還有一些蒙蒙細雨，天氣涼颼颼的，一輛白色的'車從路面上緩緩駛過。我下了車，頂著小雨跑進了培訓班。“老師，不好意思，來晚了。”“進來吧，這次考試有點退步了，只考了89分，第四名，你得專心和仔細一點了。”“好的，老師！”回家后又不知如何向母親解釋了。成長，也有許多煩惱！
我數(shù)著書桌上一堆的卷子，“一張、二張、三張……七張�！毙南�，只有五個小時了，這怎么也不可能寫完呀，算了，先寫吧！我整日被成堆的作業(yè)壓得喘不過氣來，卻又無可奈何，在無邊的題海里苦苦掙扎卻總是無濟于事。成長，也有許多煩惱！
這些事，慢慢的也就成為家常便飯了，可是以前的以前呢？
小時候，可以拿著籃球，興致勃勃地跑向充滿歡聲笑語的籃球場，選一個沒有人的籃筐，自己一個人慢慢玩�？赡苡袝r候投籃會“三不沾”，可那又如何，小小的人兒才不不知“技術”與“面子”是何物，依然十分開心，繼續(xù)享受其中的樂趣。小時候，根本不用在意學習，也不會被試卷上那鮮艷紅筆寫的數(shù)字所困擾，分數(shù)成績只不過是身外之物罷了。每天無憂無慮，自由自在。
長大了，朋友們之間的友誼也不純粹了，都會有小心機，大家都在暗處較著勁兒，你追我趕，把彼此當作競爭的對手。小時候的友情才是最純真的，雖然一起時總吵吵鬧鬧，可往往一回頭，早就不記得昨日鬧過的矛盾了，第二天，又拉著小手，許諾要當一輩子的好朋友。
以前，可以隨時隨地地耍自己的小脾氣，爸爸媽媽不給我買玩具，便在商場地板上打滾，大聲喊著“我要，給我買，給我買！”也可以無所顧忌、毫無形象地無理取鬧，任性一番、二番、三番！我要這個，不給我買，絕食；我要出去玩，不讓出去，絕食；我要看電視，不讓看，絕食。當然，肚子總是會餓，我為了賭氣，只吃零食，父母見我如此，便只好答應我。現(xiàn)在長大了，我自己告訴自己，不可以再是這個樣子了，要懂事，要體貼父母，要做一個小大人。
既然，長大以后還是會回憶和懷念這一切，那么，趁我們現(xiàn)在還是個孩子的時候，好好珍惜，且行且珍惜！
我自己記敘文4
一、太粗心
有一次，我下午放學回家，因為爸爸媽媽經(jīng)常忙著工作還沒回來，我習慣性地從脖子后面摸鑰匙開門。咦？怎么沒有了呢？不會丟了吧！我心里一下子慌了，趕緊全身上下搜了一個遍，可是還是沒個身影，不會是我把鑰匙丟在回家的路上了吧？我心里想著，一邊飛快地跑回學校再現(xiàn)一次回家的情景，一邊盯著眼睛仔細尋找，結果沒有絲毫進展。經(jīng)過一番尋找，我是又累又餓，當我真的想放棄的時候，忽然覺得背很癢，伸手一抓，你猜？竟然是那把我尋了許久的鑰匙。耶！我終于找到了。我的心好象放下了一塊大石頭。
你看，我多粗心啊！
二、太貪玩
記得有一次放暑假，我邊做作業(yè)邊想著什么時候出去玩溜冰，理由是：“去溜冰才能有感受，通過觀察寫出好的文章。”奶奶聽得一愣一愣，在我的.軟磨硬泡下，她終于答應我讓我出去玩，但要求在七點之前回來寫作業(yè)。那時，我的頭乖巧地像敲木魚一樣，結果一轉身把時間給忘了，作業(yè)當然也沒做好。
你瞧，我夠貪玩吧！
三、不自覺
自覺是靠一個人嚴格要求自我才能做好的行為。我常常自我反省，也發(fā)現(xiàn)自己總是不自覺地犯那些不該犯的錯誤。有一次，爸爸媽媽出差，走之前要我好好復習英語，結果，當天晚上我打開英語書沒讀兩下，心不自覺地被電腦這塊誘人的“磁石”牢牢吸引住了，導致英語才考了70分。唉，真是自討苦吃啊。
看來，我要好好改正我的缺點了，不然就像一張白紙點上了黑墨，多不協(xié)調啊。通過這次挑刺，我更加認清我自己，明白了以后自己該在哪方面努力了。
我自己記敘文5
那一刻，我宛若看到了另一個自己。
那天下雨，我去給在培訓班上課的弟弟送傘。當我站在培訓班的門后看到里面的景象時，那一刻我看到另一個自己。
培訓班的老師在黑板上寫上了一個算術題，并且要同學們舉手作答。班里的同學們都埋頭在算術，這時我注意到弟弟猛的抬起了頭，弟弟手下的本子上已經(jīng)解出了那道題的答案�？墒潜M管弟弟臉上躍躍欲試，可始終沒有勇氣將手舉起來。這之間有好幾分鐘的時間，可是弟弟終究因為缺乏勇氣，從而錯過了機會。因為班上的另一位同學在解出這道題后果斷的舉起了手。
那一刻，當我看到弟弟沮喪的表情時，我看到了另一個自己，那個曾經(jīng)的自己。對啊，從前在我也是弟弟這般大小的時候，我也缺乏勇氣。每一次老師讓我們舉手回答問題的時候，我明明知道答案，可是我總會因為勇氣不夠，從而不曾舉起過手。這些一次又一次的錯過讓我一直后悔至今，因為勇氣錯過的是對自己的自信，以及那每一段我本該高興，以及獲得老師的贊同、同學們?yōu)槲夜恼频臅r光。
弟弟下課了，當?shù)艿芸吹轿以陂T外等他的時候，他收拾好自己的書包朝著我跑了過來。與弟弟走在回家的路上，弟弟突然嘆了口氣。我似乎猜到了弟弟嘆氣的原因，于是我對弟弟說：“后悔自己沒有勇氣舉手回答問題？”弟弟驚訝的`看向我，顯然在問我是如何知道的。
我朝著弟弟笑了笑，然后說起了曾經(jīng)的那個我，我對弟弟說：“機會不僅是給準備的人的，也是給擁有勇氣的人的。當你準備好一切，卻沒有勇氣去抓住機會的時候，機會自然也就溜走了。”
我希望弟弟在聽過我的故事后，能夠有勇氣突破自己，不讓未來的自己后悔。
我自己記敘文6
我一直有一個小小的埋藏在心里面的心愿，那就是擁有一個自己的小天地，有各式各樣的玩具和游戲，非常快樂。能夠自由自在的玩耍。
小天地里有許許多多好玩的東西，有皮球，可以踢皮球；還有籃球，轉一下籃也很不錯；還有幾大箱各種拼裝玩具，可以拼成裝甲車、警車、拖拉機、消防飛機、武警飛機、尋寶車、救援隊、快艇、宮殿、房子等一系列好玩又好看的東西，也可以讓我們自己制造出新的東西；更有無數(shù)本引人入勝的精美故事書，一看就讓人難以忘卻；一疊疊豐富多樣的報紙，讓我了解最新新聞；甚至還有一臺電腦和收音機、電視，電腦可以在無聊時登下QQ、偷偷菜，還可以查資料。收音機和電視讓我足不出戶就了解外面發(fā)生的點點滴滴，隨時得到新消息。
甚至有一個巨大的探索空間，非常好玩。有CS野戰(zhàn)機槍與叢林，還有跳樓機、空中飛人、空中過山車、太陽神車。然后就是益智樂園，有各種各樣開發(fā)智力的`經(jīng)典小游戲。還有發(fā)明世界，這里有數(shù)不清的工具，等待你們來創(chuàng)造。還有好玩的水上樂園……
這么誘人的小天地，我一定邀許多小伙伴來玩，讓它成為一座真正的兒童樂園！
我自己記敘文7
去年暑假，我去學游泳。來到小區(qū)里的游泳池，我不禁嚇得腳發(fā)抖，水好深，好像一下去就會被淹死。在這之前，我看過許多在游泳池里溺水的新聞，心里難免會有點害怕。
我懷著恐懼的心情不安的下了水�！鞍�，又涼又冷�！蔽乙涣餆煹嘏郎狭税�，然后心想：我不下去了，水這么冷，讓人怎么活��！媽媽一直在鼓勵我，我又想再試一試。我好不容易下了水。游泳老師就開始教我們學蛙泳了。我一看老師的動作，不禁“撲哧”一聲笑了出來。老師像一只逃跑在水中的青蛙一樣。我懷著極不情愿的心情跟著老師一起做動作。“蹬腳，收手！”老師大聲地喊著，經(jīng)過無數(shù)次的魔鬼訓練，我終于學會了蛙泳，我情不自禁地苦笑了一下，嘴巴像苦瓜似的眼睛圓溜溜的。我終于戰(zhàn)勝了自己，讓自己學會了一種本領—游泳。后來，我每次游泳都游的很流暢，似乎能跟大人們比試了。
我明白了一個道理：只要勇敢的`去嘗試，就有很大的可能會成功。我戰(zhàn)勝了自己！在這一次游泳的魔鬼訓練中，我靠自己的努力終于成功了。
我自己記敘文8
時光飛逝，轉眼間，我已從小學一年級的小孩子變?yōu)榱昙壍拇蟾绺缌恕Ｔ谶@難忘的六年中，一件發(fā)生在三年級時的事令我最難忘。那一次，我戰(zhàn)勝了自己，沖破了體能的極限。
那是一個夏日的午后，體育老師要選拔參加校運會的短跑選手。我因為優(yōu)異的體育成績，一下子就被老師選中。之后的那幾周，我一直在訓練自己。每天放學后，我都在大操場的跑道上一圈一圈地瘋跑著，不斷的刷新自己的記錄，直到大汗淋漓，倒在跑道邊的小草上。
我知道，自己已經(jīng)做好了戰(zhàn)勝他人的準備。
終于，校運會開始了，我就和其他的幾位選手一起站在了起跑線上。只聽槍聲一響，我們就齊刷刷地沖了出去。果然，我之前的努力沒白費。我超過了一個又一個的選手，可卻怎么也超不過第一名，總和他相距幾步之遙。我用盡全力，讓自己和他肩并肩，可還是只差一步。這一步，對我來說如同千里。我早就勞累不堪了，雙腿如同灌了鉛，沉重得抬不起來。我大口地喘著氣，但仍覺得胸中憋悶，如同一只離了水的魚。我心中暗想：壞了，壞了，我可能再也超不過他了。突然，一個聲音傳來：你不能放棄，一定要堅持下去，戰(zhàn)勝自己，超越自己的'極限!這樣，你才能超越他。我一聽到這個聲音，雙腳不由得加快了速度。一步，兩步……我真的超越了他，第一個越過了終點。此時，我聽見大家為我歡呼、鼓掌，臉上不禁綻開了燦爛的笑容。
在校運會的頒獎儀式上，望著金燦燦的獎牌，我忽然明白了一個道理：一定要嘗試戰(zhàn)勝自己，不然你永遠不知道自己有多大的力量。
我自己記敘文9
今天，老師說讓我代表我們班去演講，我是怎么樣定學習計劃。那個時候，我心里想：我能行嗎？前幾天我都很快做完作業(yè)，可是八點半又要去打乒乓球，我能九點鐘睡覺嗎？ 再加上一、二年級去演講的時候，都是媽媽幫我寫稿的，我現(xiàn)在能自己寫出來嗎？
晚上，我回到家里刷刷幾下就把作業(yè)做完了。突然，教練來電說他今天有事來不了，我真高興啊！可是我不用打乒乓球，我有這個能力去完成這份演講稿嗎？那時，我一直都在納悶這個問題，可爸爸說：“俊俊，爸爸和你一起寫好嗎？”我聽了爸爸的話，覺得自己實在太沒用，三年級了，還要爸爸用這種方法來讓我寫。我下定了決心，一定要在九點前寫完。我先想了想，構思好后就開始專心地寫了……，終于，我一氣呵成的.寫完了，爸爸媽媽看了都說我寫得很好！
我覺得通過了這次的考驗，我得到了一個理論，每一個人只要對自己有信心，就什么事都能做得好，不過我還是認為我寫作文的能力還是很弱，所以我一定要多看一點課外書和作文書，多學寫作！
我自己記敘文10
也曾彷徨，也曾迷茫，然而一次邂逅，就在那片明媚中，你給了我行進的力量，讓我的心中萌出一片迷人的芬芳。
在我們這個小鎮(zhèn)，每到春末，不論在車水馬龍的大路旁，還是在人跡罕至的小道邊，總會有幾株丁香在默默綻放。而我卻對此毫不留意。
那是一個周末，我面對幾張慘不忍睹的試卷，耳畔又回響起老師的訓斥和同學的嘲笑，我一時煩悶，便把它們團成一團扔到了角落里，站起身把門一摔，便離開了家門。
已是暮春時節(jié)，各種各樣的`花朵早已碾落成泥，接連幾天的狂風暴雨，許多樹也都被吹的東倒西歪，路上一片狼藉。讓我本就失落的心變得更加的煩悶。突然一陣濃郁的花香像一根絲一樣牽引了我的神經(jīng)。我回頭望去，見在路旁有一叢丁香，碧綠的枝葉在風雨后顯得更加茂密。而在枝頭上一舉出了一簇簇紫色的花蕾，每一簇花的下面，都是已經(jīng)綻開的丁香花。仔細看去每朵丁香花都是一個結，都要經(jīng)歷含苞到綻放的過程。而少了一場風雨，花也會懨懨地沒有了生機。只有經(jīng)歷了一場狂風暴雨后，它才能會更加的茂盛芬芳。
又一陣風吹來，一片片綠葉在陽光下?lián)u曳閃爍。仿佛是一塊塊碧玉，而那紫色粉白也在風中搖曳。如云似霧，縈繞在我的心間，我突然醒悟了，心中的燥熱已經(jīng)散去。一絲微笑綻在嘴角，我快速跑回家，從角落里尋回那傳試卷，打開、鋪平，默默地書寫起來。正是因為這從丁香的激勵讓我在期末考試時成功地贏得了一個驕人的成績。
是的，在迷茫中是那叢紫色粉白的素影喚醒了我，讓我懂得：只有經(jīng)歷風雨，才可以磨煉我的筋骨，讓我飛得更高更遠，綻放的更加芬芳美麗。
謝謝你，那叢丁香，是你讓我在人生的拐角處，遇見了一個全新的自己！
我自己記敘文11
晚上，我正伏在桌上寫著《一筆好字行天下》。突然，一只臭蟲侵入了我的書桌，落在了我的桌沿。我嚇了一跳，連忙從椅子上跳了下來，大叫：“媽媽，媽媽！我的書桌上有只放屁蟲，我害怕。”媽媽在客廳里回答：“這么大個人了，還怕這么小的一只蟲子，你自己想辦法處理吧！”
我聽了，沮喪地坐到了書桌的一個角落里，繼續(xù)寫了起來。我手上寫著，但眼睛還不時地瞟著它。它黑色的身體上長著白色的斑點，背殼看上去硬硬的，頭上還長著兩根“胡須”，六只有力的腿支撐著整個身體。正當我準備再仔細地觀察它時，它竟然立起了身子，用自己前面的兩只“手”摸著自己的“胡子”。我想：它一定是一只很有學問的.蟲子，因為古時候的先生、文人都這樣。哈哈……
好景不長，那放屁蟲必定是聽到我在嘲笑它，所以就一步一步向我逼近，慢慢地向我這邊爬來。我嚇得不知所措，又喊：“媽媽，媽媽！你過來把它抓走吧�！眿寢寘s語重心長地對我說：“你長大離開媽媽的時候，放屁蟲在你家門口沒人幫你抓，你還不敢回家了呀！要勇敢一點，自己抓走！”
我聽了媽媽的話，心想：媽媽說得沒錯，我必須戰(zhàn)勝自己，打敗它。于是，我深吸一口氣，硬著頭皮，翹起了我的蘭花指，把它彈飛了。
耶，成功了！我戰(zhàn)勝了自己的膽小。您說，值不值得鼓勵？
我自己記敘文12
小時候，我總愛坐在陽臺發(fā)呆，看著滿天星斗墜入河中。河對岸，總有幾對年輕人在那兒聊天，更有甚者手握酒杯談情說愛�？粗麄�，我的心也會隨著酒杯中的酒一起蕩漾……我盼望著快點長大，可以去社會上闖蕩，可以去過一個人的生活，可以品嘗孤獨與自由的滋味。
可現(xiàn)在，當我再次坐在陽臺上，望著河水發(fā)呆時，燈紅酒綠卻都如塵埃消散，浮現(xiàn)在我眼前的是我們一家三口的合照。
我低下頭，思索，回憶。
媽媽總是對我很嚴厲，總是對我說那些我早已厭煩的話語，總是對我約束這約束那。小時候的`我總想著快點長大，長大了就不用聽老媽嘮叨了。可隨著我逐漸長大，媽媽開始對我放松管教，出了事總用一句“你已經(jīng)長大了，該自己去處理了”來告誡我。夜深人靜的夏夜，我總會回想起那一句句“坐端正，頭抬高”，“多刷刷題，別老玩手機!”……我總覺得那些話還在我耳畔回響，可一抬頭，身旁空無一人。
爸爸對我不太嚴厲，經(jīng)常教我為人處事的生活道理。小時候，我不小心弄傷了朋友，他一氣之下打了我，還要跟我絕交。我回到家寫完作業(yè)，便悶悶不樂地坐在床上，一臉的頹廢。爸爸走了過來，給我檢查作業(yè)�！斑@道題怎么錯了?過來，我給你講解�！币娢覜]反應，爸爸又說：“怎么了?被同學欺負了?還是……”我再也崩不住了，委屈促使我大哭起來：“他可是我最要好的朋友啊!”爸爸聽我說完，用那寬厚的手掌拍了拍我的肩，讓我再想想，做錯了是不是應該第一時間賠禮道歉，如果是，那么明天就應該主動去道歉。“爸爸!”陷入沉思的我像是被誰輕拍了一下，驀然回神，轉身，無人，只有風輕輕吹過……
每個假期，爸爸媽媽都會帶我出游，去看看祖國的大好河山。每個寒暑假，他們都會安排好我的假期，并打印成表格，遞到我手上時紙甚至還帶著余溫，那代表著父母對我的關心，仿佛在提醒我要好好學習，不能辜負父母的一片苦心。我多想再去感受一下那紙張的溫度啊;再去感受一下媽媽給我試衣服時的輕柔;再去感受一下爸爸講題時呼出的熱氣和他那一聲聲“呃……啊……”，我多想……
忽然間，我情不自禁站了起來，對著河，低頭無聲抽泣，淚眼朦朧中，我看到河面上的粼粼波光，閃爍著我的童年。
我自己記敘文13
感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己——題記
你有沒有為了一個人在操場上四處張望?你有沒有為跟一個人同一考場而感到喜悅?你有沒有為一個人突然張口的詢問而手足無措?你有沒有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認為校園是這“復雜”世界中的調染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無關風月只為真心，所以，當有個人突然地闖進了我的世界里，我甚至覺得是欣喜的。
我見到他是在籃球場，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅持，到底為什么笑，時間太長，我已經(jīng)記不起來了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個如驕陽一般的少年。
從那之后，我漸漸開始留意他。他樂于助人，面對同學的求助都一一幫忙;他樂觀向上，在失敗面前沒有氣餒還揚起頭來朝我們笑笑說沒事;他專心認真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個如火一樣的少年正在漸漸長大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著……
我捫心自問，我比不上他，小時候吃吃喝喝不會談什么理想，吧啦吧啦的說著那些從電視上學來的話，長大以后沒有自己的理想，無非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來沒有為了自己好好努力一次，甚至連一個自己想要的目標都沒有。在世界這個大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動才勉強帶動起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風起的恰巧，也許是當時場景剛好，總之我被那個努力的身影觸動到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會后悔，不會遺憾。
那個如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場，感謝他以那樣一個努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
依蘭花的香氣氤氳了鐘實中的教室，我看向右邊空蕩的座位。遇見你都是好時光！
我的同桌是個不愛多說話的女孩，溫柔得如初春的小溪流。她的身上總是溢滿了花香，自打踏入校門的那天起，我就跟她打趣道：“你是香香公主哦！”
而她總是報以莞爾一笑，嵌著的那雙忽閃忽閃的大眼睛中帶著些許笑意，兩頰羞澀的紅暈中溢滿了柔和，像是池水中泛起了漣漪。
那日，陽光甚好，透過明亮的窗戶在書桌上投下了光芒。
“啊，對不起！對不起！”同桌急促的聲音中又仿佛帶了點哭腔。她的牛奶撒到我桌上了。
本來只是一件小事，但用抹布擦過之后，那本來木香十足的桌面竟散發(fā)出了牛奶干了之后的奶腥味，混合著本來就有些雜味的`抹布，我不禁責怪了她一聲：“怎么辦？這下我都寫不了字了！”說完，我仿佛也沒有想象中的快感，因為我看見同桌的眼眸黯淡了一些，眼簾垂下，緩緩的，她又說了句：“對不起！”
聲音很輕，但我卻聽得很清楚。依蘭花香隱隱的散開。
那么夜晚，顯得有些漫長。把手枕在腦后，回想起與同桌之間的不愉快，突然，很懷念她身上的依蘭花香。
太陽照常升起，同桌生活仍得繼續(xù)，第二天仿佛還是昨日的陽光。
同桌已經(jīng)坐在那里了，我緩步走過去，但卻發(fā)現(xiàn)了些異樣。昨日難聞的味道一夜之間已不復存在，留下的只有如以前般的整潔和縷縷依蘭的怡然花香。
坐下，無語。
第二節(jié)課，她傳過來了一張紙條“昨天的事真的很對不起！”
而我像什么事也沒發(fā)生一樣“香香公主什么時候可以送我一束依蘭花？”
看見她的嘴角泛起了弧度，柔和的陽光照亮了她的眼眸。
可惜，第二學期，她轉走了。我找到抽屜里的紙條：
你的書間之花，落下它那被遺忘的花瓣，因為花落下花瓣后結果，所以，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（泰戈爾）
沒有署名，但那張字條上的字跡如此相似。
鐘實中的校園里，依蘭花落了許多，但那個女孩明眸皓齒的形象卻又明晰了。是啊，遇見了你都是好時光！
我自己記敘文14
在以前，我在家里是個“大人物”。真的，我這個“大人物”派頭可不小呢，單是“保姆”就有一大群：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有叔叔、阿姨，他們都得為我服務，因為我是個“獨生女”，誰也不敢得罪我。
早晨起床，奶奶給我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我整理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著做飯。只有我沒事干，起來就喝牛奶、吃早點。
有一天早晨，媽媽說：“今天一天，我們都不在家，你自己想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒。我們想考考你的自理能力，好嗎？”我滿口答應了。他們走了之后，我不是看電視，就是玩電腦，要不就是逗鳥。時間過得飛快，一眼，就到了中午，我的肚子餓的“咕咕”叫，但是家里又沒有人做飯，我就像熱鍋里的螞蟻——急得團團。我也想去買飯，但是不知道哪里有賣的'。沒辦法，只好讓他們回來了�；貋砗�，媽媽對我意味深長地說：“你以后一定要養(yǎng)成自己的事自己做的習慣，不能總依靠家長！”
第二天早晨，我自己穿衣服，削鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天我自己洗了自己的手帕、襪子和紅領巾，還給爺爺奶奶倒了兩杯開水。家里的“保姆”們開始失業(yè)了，他們都說我變了！當然，我知道，這僅僅是開始。
我自己記敘文15
“我是一個開朗樂觀的女孩兒……”我費力地抓著那只鉛筆頭小心地寫著。唉，誰叫語文老師又布置了一篇題目是“我”的作文呢?剛寫好這一句話，我輕聲地念叨著，總覺得心里有點不對勁。
語文老師走過來，仔細地檢查著我的作文，忽然笑了起來�！爸茉佇�，我可不覺得你很‘開朗樂觀’哦!”語文老師微笑著看著我，“我覺得你很文靜，下課的時候不喜歡下去玩，總喜歡看書。你愛笑，不過你也不太樂觀，那次體育考試，你灰心喪氣地對我說，你的體育肯定不及格，結果卻及格了，你又笑了……”我臉紅了，低著頭不好意思地拔弄著手指頭。
可是我仍然覺得自己是很開朗很樂觀的一個人，我放學的時候經(jīng)常和同學們嘻嘻哈哈地聊天，作文比賽的時候我也覺得自己一定能贏，這不是“開朗樂觀”嗎?當我把這些話一股腦倒出來的時候，心里覺得舒服多了。語文老師沒有說話，那雙亮晶晶的眼睛似乎在含笑望著我。
回到家，我皺著眉頭把今天的事一五一十地告訴了媽媽，嘟著嘴問：“媽媽，我是不是一個‘開朗樂觀’的女孩呢?”媽媽笑了，故意把我從頭到腳“極為認真”地看了一遍：“不是哦�！蔽壹绷耍环䴕獾貪q紅了臉，眼睛一下子睜大了：“為什么呀?我覺得自己就是一個‘開朗樂觀’的女孩兒!老師都說我平時愛笑，而且有很多好朋友呢�！眿寢屨J真地對我說：“笑并不代表你樂觀呀，有好朋友也不代表你開朗呀!雖然你愛笑，但是你笑的心情是怎么樣的呢?是勉強擠出來的苦笑?還是敷衍的笑?還是被別人批評后尷尬的笑?”我被媽媽問得啞口無言，不禁也有點兒尷尬了。媽媽呷了一口茶，微笑著繼續(xù)說：“你說你有很多好朋友，是的�？墒牵愫退麄兂蔀楹门笥训脑蚴鞘裁�?也許只是因為他和你談得來，或是你某一方面好，還是你幫助過他?而且你在課余時間經(jīng)常和好朋友們聊天嗎?這都不是因為你開朗的原因呀�！�
聽著媽媽這樣說，我開始覺得自己是不是真的高估了自己?抬高了自己?我情不自禁地回想起以前的'學校生活。確實，我和好朋友交談很少，我笑的時候總是尷尬的，那次我忘記還給未慶玲尺子，她找我的時候，我也只能不好意思地笑笑。
“也許，媽媽說得對吧。”晚上，我躺在被窩里，靜靜地想著，想起今天我“辯護”自己的情景，我不禁淡淡地笑了起來，為自己感到可笑。
我突然感到，我并不了解自己，我還真的需要多看看自己，反省一下，讓我能重新認識我自己。
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