我的好朋友記敘文(集合15篇)

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。我們?cè)撛趺慈�寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友記敘文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友記敘文1

　　如果你問我最好的朋友是誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

　　一次，我忘記了寫作業(yè)，我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄�！笨伤麉s干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“班級(jí)老師說了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的�！卑�！我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他�？墒怯滞ㄟ^一件事，使我竟然改變了對(duì)他的看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的`，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級(jí)老師，是我不小心打碎的�！薄鞍�？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀�！岸�我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔(dān)心地問：“那玻璃可咋辦�。俊彼�手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法�！甭犃送跛傻脑挘�我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友�。�

　　這就是我的好朋友——王松，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧！

我的好朋友記敘文2

　　在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。

　　我和xx從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。

　　以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒有，寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。

　　xx轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同，她把學(xué)習(xí)視為一種樂趣，不需要家長(zhǎng)督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。

　　這個(gè)周末，她找我來玩，雖然不過兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的'學(xué)習(xí)，她沒有傲慢的夸起自己的成績(jī)，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級(jí)，我也為她高興。

我的好朋友記敘文3

　　我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們每天都一起玩，一起學(xué)習(xí)。她是個(gè)可愛的小女孩，有著一對(duì)又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長(zhǎng)著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學(xué)拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會(huì)上臺(tái)表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺(tái)表演。

　　有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學(xué)校拉給同學(xué)們聽？”她媽媽說：“可以啊�！庇谑牵�她把小提琴帶到了學(xué)校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵(lì)的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的'音樂。

　　我喜歡我的好朋友！

我的好朋友記敘文4

　　仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。——題記

　　從五年級(jí)起，我的.好朋和紅顏知己一直都是她，從沒有變過，她心地善良、她美麗純真、她助人為樂……讓世界上最好的詞語來形容她，都不夠好。

　　心地善良的她：她是一個(gè)對(duì)動(dòng)物十分關(guān)心的人，有一次，我和她看到有幾個(gè)男生，他們?cè)谄茐男≈┲肟椀木W(wǎng)，她就用自己弱小的身體，去撞開那些男生，“你們知不知道，一個(gè)蜘蛛織一個(gè)網(wǎng)要多久，多費(fèi)力氣，現(xiàn)在倒好，被你們這么一弄，它的努力全白費(fèi)了，沒有了網(wǎng)就沒有了食物，你們餓幾天看看，我知道你們受的住，但它這個(gè)小蜘蛛不一定受的住��！”她生氣的朝那些男生吼道，那些男生好像有點(diǎn)愧疚，都低下了頭，她扭頭就走，我跟著趕了過去，對(duì)她說：“你真厲害�！闭f著給她豎起了大拇指，她說：“說實(shí)話，剛才我也很緊張，只是一想著那可憐的蜘蛛，我就全忘了�！�

　　她還不止做過這個(gè)好事呢！還給你說一個(gè)吧！有一次，學(xué)校組織了一次為日本的核爆炸捐款，我們都捐的很少，因?yàn)榫杩顚?duì)象是日本人。而她卻毫不猶豫地從自己的壓歲錢里拿出了一百元，捐給了日本人。我很疑惑便問她：“為什么給日本人捐那么多錢？日本人可是我們以前最大的敵人�！彼�冷靜地回答道：“是啊，她們以前是我們最大的敵人，可現(xiàn)在不是了，而且我們的汶川大地震時(shí)，日本人也給我們捐過款啊，人人都和平共處不好嗎？何必那么記仇呢？”她的這番話，給我上了一課。

　　她不僅心地善良，還待人和睦，她還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)，不過就先說到這兒吧！相信你現(xiàn)在恨他和她做朋友吧！對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們她是誰了，嘿嘿！她就是221班的善良天使——余英，我最好的朋友和知己。

　　世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。——后記

我的好朋友記敘文5

　　我的好朋友是殷倩儀，殷倩儀成績(jī)特別好，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)！

　　殷倩儀有一雙明亮的眼睛，雖然鼻子扁扁的，但是殷倩儀的`嘴巴笑起來很可愛哦！

　　有一回，我的語文書放在家里了。我很著急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，殷倩儀看見了我著急的樣子，馬上就知道怎么回事了！可是她并沒有哈哈大笑，反而走過來溫柔地對(duì)我說：“我陪你去打電話吧！”說完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩儀不停的說：“沒事的，沒事的！”邊說還邊握著我的手，直到我安心為止！來到辦公室，我第一時(shí)間就是拿起電話打給爸爸媽媽，不久，電話通了，真巧！老師來了，老師驚訝地問：“干嘛呀？”殷倩儀就說：“她語文書忘記帶了！”老師又說：“只是做一下筆記，借同桌的語文書讀一讀，看一看就可以了！”最后，我領(lǐng)了語文書，興高采烈地往教室里走去。

　　你有沒有發(fā)現(xiàn)？殷倩儀是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢！

我的好朋友記敘文6

　　我的這個(gè)同學(xué)啊，不僅調(diào)皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學(xué)他也是我們的開心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見人愛，她，就是我的同學(xué)——玲玲。

　　烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說那個(gè)鼻子小巧玲瓏，沒事的時(shí)候，我就把玩他的鼻子，每次想起來，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

　　因?yàn)槲易�在她的前面，又和臭味相投，所以呀。每�?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕的談天說地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂的，即使有什么煩惱，不一會(huì)也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛，這么討我喜歡！她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起，有時(shí)候會(huì)因此招來別的的閑話，可她從來不放在心上，有時(shí)候我問她為什么時(shí)，她說：“有一句名言是走自己的路，讓別人說去吧”。別太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，有時(shí)候說的話還挺精辟。

　　我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許在成績(jī)低估的`時(shí)候不會(huì)繼續(xù)奮勇向前，正是因?yàn)樗�的一次次鼓�?lì)，一次次細(xì)心的開導(dǎo)讓我敞開心扉！他總是那么的為我著想。

　　總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛，有時(shí)，她又能及時(shí)開導(dǎo)我，就如你的老師一般，有時(shí)候他又會(huì)調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開玩笑，成為我們大家的開心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”

我的好朋友記敘文7

　　她，一張瓜子臉，兩條月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛，總是散發(fā)出快樂的光芒。她，有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡別著漂亮的`發(fā)夾，在任何地方最引人注目的就是他黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動(dòng)聽——周睫雅。

　　記得有一次我請(qǐng)教她一道題，這題是剛剛上課講過的題。她先是像小大人撇著嘴說了我兩句。“這題不是剛講過嗎？你上課干嘛了？以后再這樣我可不教你啦！”我沖著她頑皮地笑了笑說道：“不會(huì)吧！我最最要好的朋友是不會(huì)這樣冷酷無情，不教我方法任我出錯(cuò)的吧？呵呵”“笑什么笑？快聽吧你！”

　　說完她便開始給我費(fèi)盡口舌的講解，講的過程中我發(fā)現(xiàn)她是那么認(rèn)真、一絲不茍，像老師一樣。講完后她便問我懂了沒有，我說：“你這位遨游在知識(shí)天空中的知識(shí)女神，給我灌輸了這么多知識(shí)，我還不懂就太對(duì)不起你了。”她聽了哈哈大笑起來，我也跟她一起笑了，我們一起沉浸在了快樂的氣氛中了。

　　她就是這樣一個(gè)人，活潑開朗、助人為樂。她，是我最好的朋友——周睫雅。

我的好朋友記敘文8

　　傷心時(shí)，有她陪在我身邊，快樂時(shí)，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負(fù)時(shí)，她總是第一個(gè)站在我面前，替我撐腰，替我修理那個(gè)欺負(fù)我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下，一雙好像會(huì)說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會(huì)兒還是晴空萬里，后一會(huì)兒不知為啥說錯(cuò)話了就變得烏云密布。她也很嚴(yán)肅，只要我上課不認(rèn)真聽或者做錯(cuò)事，她總會(huì)提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時(shí)，她總是會(huì)不理我，我有時(shí)會(huì)偷偷在她課桌里藏一張寫著“對(duì)不起”的紙條，還沒幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時(shí)候，那時(shí)我們互相不理誰，后來我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關(guān)系越來越鐵，直到現(xiàn)在，我們依舊是最好的朋友。

　　我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專輯，和她討論tf少go里頭的精彩劇情，和她爭(zhēng)論哪一個(gè)人最帥。

　　每次放學(xué)我都要去公交車站等公交車，王瑩總是會(huì)陪我一起去，她說過：“只要我能等多久，她就能陪我多�！蔽疑钌畹乇桓袆�(dòng)了。還記得寒假的`時(shí)候我回老家時(shí)，隔三差五總要給她的個(gè)電話問候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好，我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的，一直舉著手機(jī)滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒話題，我們也舍不得把電話掛了，但是，在那簡(jiǎn)單的問候語中，總是透露著一種最真摯，最純潔，最發(fā)自內(nèi)心的友誼。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長(zhǎng)!

我的好朋友記敘文9

　　在學(xué)校里每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然我也不例外。古人云：為了找一個(gè)好朋友走多遠(yuǎn)的路也沒關(guān)系！

　　開學(xué)了，我走進(jìn)了教室，看到同學(xué)們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個(gè)沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會(huì)兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實(shí)在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個(gè)中等的座位�？吹搅送�桌我對(duì)他說：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關(guān)照呀！

　　就這樣我交了開學(xué)第一個(gè)朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對(duì)我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對(duì)呀，我遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機(jī)一動(dòng)，說：你把事實(shí)告訴張琪吧，她可能會(huì)原諒你喲！我聽了找到張琪對(duì)張琪說：張琪對(duì)不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關(guān)系，書丟了可以重買，可是誠(chéng)信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

　　這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒有文具盒的`蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會(huì)不會(huì)是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個(gè)文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對(duì)心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

　　希望我和心雪的友誼天長(zhǎng)地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增�！�

我的好朋友記敘文10

　　記得有一次，我們?cè)跇堑紫峦嫣哝I子，我們不小心把鍵子給踢掉了，正好有只小狗搶去后跑到了馬路上，我和魏佳慧也跑去了馬路上，好像那小狗知道我們?cè)谧匪�一樣，它跑的是更加匆忙，我們追上了它，我們找到了鍵子。不到一分鐘的時(shí)間里，魏佳慧又找不著了，在路邊上，我看見了她，原來，她在幫助一位失明的老爺爺，她正攙扶著老爺爺往前走去，我看見了，也幫著攙扶老爺爺，我們陪著老爺爺走過了一段漫長(zhǎng)的'路。老爺爺慈祥地對(duì)我們說：“你們回家遠(yuǎn)了趕緊回家吧，真的很謝謝你們�！睆倪@件事上可以看出魏佳慧樂于助人。

　　記得有一次，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)，是魏佳慧幫助了我，是她那麼細(xì)心，給我講題，還不求任何回報(bào)，那時(shí)她以經(jīng)給我講了兩遍，可是，我還沒有聽明白，她說讓我多讀幾遍，理解題意，在頭腦里形成一幅圖畫，在她的細(xì)心講解下，到了第三遍的時(shí)候我終于會(huì)了，我的臉上洋溢著歡快的笑容，她也高興地蹦了起來。

　　魏佳慧還是一個(gè)酷愛讀書的女孩，她愛書已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。她只要一有時(shí)間，就會(huì)拿出一本書，津津有味地讀起來，甚至到了如醉如癡的地步。

　　魏佳慧各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的稱贊，在同學(xué)中有很高的威信。在班里，她遇事謙讓，從不斤斤計(jì)較，處處為同學(xué)著想，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！

我的好朋友記敘文11

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動(dòng)的'缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

　　下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對(duì)她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救�。　笨此�那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋恚�溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”�！澳悖�要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆�”的臉慢慢逼近，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時(shí)間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼�可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天��！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

我的好朋友記敘文12

　　今天，爸爸帶我去了寵物商店。我看見了憨態(tài)可掬的小貓；見人就會(huì)吐舌頭的小狗；還有幾只五顏六色的的'鸚鵡。其中一只向我打招呼說：“你好！”我看它既聰明，又會(huì)說話，顏色也很漂亮，就把它買了下來。

　　它身上顏色很多，既有紅綠色，還有黃藍(lán)兩色，像去了大染缸里洗了個(gè)澡一樣。它的那雙小黑豆似的眼睛忽閃忽閃的，就像兩顆黑寶石。它的嘴尖尖的，向內(nèi)彎曲著，像被我媽媽的卷發(fā)器打了個(gè)卷一樣。

　　我和它還有幾段小小的故事呢！

　　我玩電腦是非常投入的。那一天剛玩一會(huì)兒，就看見一大波僵尸來了，我說：“一大波僵尸來了�！彼�說道：“一大波僵尸來了�！蔽冶凰�的語調(diào)逗樂了，給了它一顆糖豆。它又說：“一大波僵尸來了。一大波僵尸來了�！蔽倚χ�說：“你可別說了，這么多僵尸我可吃不消！”媽媽也笑了，說：“你可別在逗它了。”

　　有一次，我在吃蘋果，發(fā)出了“嘎嘣、嘎嘣”的聲音。我的鸚鵡也想吃了，扇動(dòng)著翅膀，表示它也要吃。我遞給它一小塊，它一會(huì)兒就吃飽了，發(fā)出細(xì)小的“嗝嗝”聲。媽媽說：“就當(dāng)午飯?zhí)崆俺粤恕彼�接道：“就�?dāng)午飯?zhí)崆俺粤�。”它那�?xì)細(xì)的聲音逗得我們哈哈大笑。

　　它還很聰明，我們家來人理發(fā)時(shí)，它會(huì)主動(dòng)對(duì)客人說：“你好，歡迎光臨�！彼�又成了我家的義務(wù)迎賓員。

　　我愛我這只既漂亮有可愛的鸚鵡，它給我?guī)�來了無窮樂趣。

我的好朋友記敘文13

　　自從我上小學(xué)后，這個(gè)好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話故事，如《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等�？晌疫�不滿足，就只好到這個(gè)好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話故事網(wǎng)”、“中國(guó)兒童資源網(wǎng)”等一些網(wǎng)站，在里面看到了許許多多在書上看不到的童話故事。

　　英語原來是我比較怕的一門課，因?yàn)橛行﹩卧~的讀音和意思總會(huì)忘記。但自從有了這個(gè)好朋友后，我就漸漸地不怕了，甚至有些喜歡它了。因?yàn)槲覐倪@個(gè)好朋友家里又找到了“護(hù)江小d”網(wǎng)站，上面有每個(gè)英語單詞的讀音、意思，還有“參考例句”呢！我只要在上面輸入相應(yīng)的單詞，問題就能解決了。現(xiàn)在，我的英語成績(jī)有了很大的.進(jìn)步。

　　這個(gè)好朋友不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，她還能幫我交到更多的好朋友。我通過她家里的QQ聊天認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我有快樂，網(wǎng)絡(luò)上的朋友會(huì)與我分享；有憂愁，網(wǎng)絡(luò)上的朋友也會(huì)與我分擔(dān)。

　　當(dāng)然，我這個(gè)好朋友也有一些缺點(diǎn)，如游戲太多，不良信息也太多。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，避開她的缺點(diǎn)。這樣的話，我們就會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。

　　你喜歡這樣的好朋友嗎？

我的好朋友記敘文14

　　時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我三年的初中生活就過去了，原本和我坐在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們都各奔東西了，現(xiàn)在想一想，老師當(dāng)初說得沒有錯(cuò)，能夠相遇就是一種緣分。如果說能夠相遇就是一種緣分，那么和自己成為了好朋友的是不是比緣分還要值得珍惜呢？

　　我和李靜的關(guān)系是在初三的時(shí)候好起來的。上初三的時(shí)候，我唯一的'好朋友怕自己會(huì)學(xué)不懂初三的課程，便外出打工去了，而李靜唯一的好朋友呢也是因?yàn)橥瑯拥脑�因而離開了學(xué)校。記得開學(xué)的時(shí)候我和她坐的同排，她坐在我的右邊，可能是由于我們倆的好朋友都走了，所以我們倆在一起聊天的時(shí)間就比較多。就這樣，日子一天一天的過去了，我們倆的關(guān)系也越來越好了，我們倆有什么心事總會(huì)互相傾訴，后來就成為了無話不談的好朋友了。

　　李靜的性格很開朗，很直率，有什么就說什么，她雖然很愛對(duì)別人開玩笑，但她自己也非常大方，不管別人說什么，只要是開玩笑的話，她都是笑，決不會(huì)生氣，所以她在我們班里都是非常受歡迎的，不管是男生還是女生都很喜歡她。同學(xué)們還給了她一個(gè)特別溫馨的外號(hào)靜，大家見到她都是叫靜，不叫她的全名，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更加親切。

　　靜學(xué)習(xí)也非常的認(rèn)真，在初三這一年里，她受到了不少老師的重視，好多老師都改變了對(duì)她的看法。再也不會(huì)認(rèn)為她還是以前那個(gè)調(diào)皮、不聽老師話、上課時(shí)說話的那個(gè)女生了。

我的好朋友記敘文15

　　朋友，是冬日里的一抹暖陽，讓我感到溫暖;朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤(rùn);朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友，將會(huì)受益終生。

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的.“帥鍋�！�1.65米的個(gè)子是他們班上無人能及的“海拔，”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則�！编従游迥�，我兩可真謂是“臭味相投。”有開心的事，他陪我一起傻笑;有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí)，我們一起在草地上打滾;放假了，我們一起玩捉迷藏……雖說有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕，見他來了，便也給他拿了一個(gè)。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了�？勺叩桨肼飞蠒r(shí)，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥，”緊接著，我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來后，是準(zhǔn)備給他道歉的，可是他拿著衣服對(duì)我說：“sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp�！彼�一說完，我立刻狂笑不止。不過，他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　友誼是快樂的，因?yàn)榭鞓范�不孤�?dú);友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好，因?yàn)槊篮枚�感到溫暖，擁有友誼，珍惜友誼。

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