一次有趣的活動(dòng)記敘文（精選65篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇1
1月16日這天，我參加了蕪湖軍拓舉辦的“蕪湖小記者真人CS射擊+野外生存訓(xùn)練”一日拓展活動(dòng)，度過了一段難忘的快樂時(shí)光。
一大清早，我和其他小記者就背上行囊出發(fā)了，我們坐著大巴車到達(dá)了三山區(qū)一個(gè)美麗的湖邊，準(zhǔn)備先進(jìn)行真人CS射擊活動(dòng)。帶隊(duì)的黃教官把我們分成了黃隊(duì)、紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)和橙隊(duì)五個(gè)隊(duì)，我被 分到了黃隊(duì)，黃教官先給我們介紹槍的各個(gè)部位，教我們?nèi)绾稳c(diǎn)一線地射擊，接著給我們帶上裝備，然后模擬練習(xí)，最后正式開始比賽!大家爭(zhēng)先恐后地穿上黃教官發(fā)的.服裝，配上裝備，一個(gè)個(gè)都神氣極了!男生顯得格外帥氣，女生顯得格外秀美。
黃教官一聲令下，真人CS對(duì)戰(zhàn)活動(dòng)正式開始!這個(gè)活動(dòng)是最激動(dòng)人心的，大家都卯足了勁要拿第一名，我端著槍，小心翼翼地躲到花壇、圍墻、樹叢后面，聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)露頭的“敵人”射擊，好不容易打中了五個(gè)人，正準(zhǔn)備打第六個(gè)人時(shí)，卻不料被一個(gè)“敵人”從背后偷襲，只聽后背上的裝備傳來“啊”的一聲慘叫，我被打“死”了!反正也“光榮犧牲”了，我就主動(dòng)承擔(dān)起了“騷擾敵軍”的任務(wù)，拿著槍大搖大擺地跑到“敵軍”的陣地上去“進(jìn)攻”，干擾他們的視線，其他戰(zhàn)友們趁機(jī)進(jìn)攻，把“敵軍”一陣狂掃，取得了最后的勝利!老師最后公布：黃隊(duì)第一名!我們都很高興。
中午，我們?cè)邶埡缶频昝烂赖仫柌土艘活D。
下午，黃教官帶領(lǐng)我們進(jìn)行了野外生存訓(xùn)練，包括如何在野外尋找水源，如何制作弓箭狩獵，如何救治傷員等等。經(jīng)過黃教官耐心的講解，我知道了在別人受傷時(shí)，應(yīng)該先找一塊三角形布(如果找不到，也可以直接從衣服上扯一塊布)，把傷口包扎起來;包扎時(shí)，注意不能扎得太松，也不能扎得太緊。包扎好后，應(yīng)盡快撥打120緊急電話，將傷員送進(jìn)醫(yī)院里治療。接著，黃教官請(qǐng)每隊(duì)派兩個(gè)小朋友來比賽，我們隊(duì)是阿瑞和小園參加了這場(chǎng)比賽，他們非常細(xì)心地包扎著，雖然包扎得不是很好看，但是配合得很默契。不一會(huì)兒，成績(jī)出來了，黃隊(duì)表現(xiàn)不錯(cuò)，加1分!我們聽了，高興地手舞足蹈。
最后，黃教官帶領(lǐng)我們玩了切水果、棒棒糖等游戲，還教我們吹氣球、射箭......
快樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺太陽(yáng)就要下山了，我們最后合了一張影留作紀(jì)念，就開始返程了。但這次活動(dòng)卻一直深深地印在我的腦海里，我不僅從中學(xué)會(huì)了如何射擊，如何包扎傷口，也學(xué)會(huì)了如何和別人合作，懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這次活動(dòng)讓我愛上了拓展活動(dòng)，并且知道了如果你不怕困難，勇往直前，你一定是好樣兒的!
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇2
“啊，終于輪到我了�！甭牭竭@句話大家都應(yīng)該會(huì)感到奇怪吧，因?yàn)榻裉煨〗蹮衾蠋熍e辦了一次室內(nèi)活動(dòng)。
游戲前，老師拿了一個(gè)籃子。一個(gè)碗和一些滾圓的彈珠跟我們說:“今天，我們要玩夾彈珠接力賽，規(guī)則是每人夾5顆，不能用手，也不能落地�！本瓦@樣老師一聲令下，我們教室里的氣氛變得緊張，A組和B組的第一位同學(xué)迅速拿起筷子，奔向終點(diǎn)，可是就在他們快到終點(diǎn)的時(shí)候，A組和我們B組同學(xué)相撞了，我們B組的彈珠像一個(gè)調(diào)皮的`孩子一樣溜走了,可是A組的彈珠卻紋絲不動(dòng),就像筷子上涂了粘膠一樣，把彈珠粘了一樣……
“啊，終于輪到我了�！蔽覞M懷興奮地奔向彈珠，第一次夾的時(shí)候沒夾住，第二次，我奮力一夾終于夾住了�？墒牵艿揭话�，彈珠掉了。我沒辦法，只好再次跑到起點(diǎn)，再一次夾起一個(gè)彈珠。這時(shí)我看著A組馬上就要成功的表情，心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，還好這次終于成功了。我繼續(xù)去夾和第一次成功的差不多，我又高興地將彈珠夾進(jìn)碗里去。可就在我跑向起點(diǎn)時(shí)A組同學(xué)歡呼起來:“我們贏了�！蔽覀兘M有很多同學(xué)反駁說:“你們賴皮，最后的那位同學(xué)把幾顆掉的也放進(jìn)去了。”可A組同學(xué)卻說:“我們那幾顆沒有算�！眾A彈珠的游戲在同學(xué)們的吵鬧中結(jié)束了。
雖然，最后我們輸了，但是重在參與，再說今天能玩這個(gè)游戲我也很開心，因?yàn)橐郧岸紱]有玩過。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇3
從我呱呱墜地以來，已經(jīng)11年有余了，在這11年的時(shí)間里，我參加過許多活動(dòng)，但有一次有趣的活動(dòng)仍令我記憶猶一一一次拔河比賽。
記得二年級(jí)時(shí)，陳老師在班上宣布：“下節(jié)課輪到我們班進(jìn)行拔河比賽�！鳖D時(shí)，我們班如同燒開的熱水沸騰了起來。歡呼聲、討論聲、摩拳擦掌的聲音響成一片。特別是熊賢業(yè)、吳子龍、程博洪以及李林澤這四位拔河的重量級(jí)選手興奮極了，我心中也樂開了花，心想小喜歡的拔河比賽終于來啦！
我們排好了地進(jìn)入操場(chǎng)，操場(chǎng)早已被圍的水泄不通，操場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，望著萬(wàn)里無云的天空，我們對(duì)迎接勝利做好了準(zhǔn)備。
裁判一聲令下，我們穩(wěn)穩(wěn)的'抓住了麻繩，使出全身力氣，但那條紅標(biāo)像一名頑皮的孩子，遲遲不肯向我們移動(dòng)一步，眼看著一次移了點(diǎn)過來，接著又向那邊走了回去。完全不在乎我們那紅紅的臉以即將枯竭的力氣，那四位重量級(jí)選手臉都發(fā)青了，手都抓麻了，咬著牙，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一句頭向后仰，夾著麻繩，同時(shí)用力，我們才險(xiǎn)勝。
第二場(chǎng)由于我們第一場(chǎng)用盡了力氣，導(dǎo)致對(duì)方不費(fèi)吹灰之力就完勝我們班；接下來的第三場(chǎng)我們圍在一起商量對(duì)策，怎樣才能戰(zhàn)勝對(duì)方，這時(shí)我想起了第一場(chǎng)最后時(shí)期的口號(hào)，我說：＂我們喊著口號(hào)，同時(shí)用力，一定能勝�！苯Y(jié)果如我們所愿勝利了。
這次活動(dòng)使我明白了沒什么力量比團(tuán)結(jié)更大。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇4
星期三，毛老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——上網(wǎng)搜集有關(guān)小英雄、偉人、名人的故事。
我在網(wǎng)上抄了《抗日英雄王樸》的故事，在抄寫的'時(shí)候，我先認(rèn)真地看了一遍。當(dāng)我看到“面對(duì)敵人的刺刀，王樸想起了：頭可斷，血可流，秘密不可泄的誓言。只聽見他大聲地喊道：‘打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！’就這樣，王樸光榮地犧牲了。”這段內(nèi)容時(shí)，我感受到了王樸不怕犧牲、視死如歸、誓死不告密，為國(guó)著想的偉大精神。我又轉(zhuǎn)念一想：覺得自己不像一個(gè)少先隊(duì)員。因?yàn)槲遗驴�、怕累、怕困難、愛打小報(bào)告，總不為別人著想，只想讓自己占便宜，而讓別人吃虧。我覺得十分丟臉。突然，我又想起了媽媽對(duì)我說過的話：“知道錯(cuò)了就及時(shí)改正，不要覺得丟臉就拋棄自信心�！�
讀完這個(gè)故事后，我下定決心改掉壞習(xí)慣，多向那些小英雄學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。這次活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我了解了許多感人的故事，更讓我懂得了做人的道理！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇5
今天上課的時(shí)候，老師在黑板上畫了一張可愛的大臉，之后對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)游戲，名字叫畫鼻子”，老師拿起一個(gè)花布又說：“游戲開始，誰(shuí)先來?”“我來!我來!”，“不，我來!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手。
游戲一開始，老師叫到了我，我自信滿滿地走了出去對(duì)老師說：“我好了!”之后老師給我蒙上了花布，我覺得眼前突然一片漆黑，剛才的自信一下子消失得無影無蹤，我轉(zhuǎn)了五圈之后，更是失去了方向，只好伸出手，摸索著向前走去，好不容易摸到了黑板，正要換上去的時(shí)候，同學(xué)們就大喊：“歪了!歪了!”，“向上，向上!”“往下，往下!”……他們你一言我一語(yǔ)，感覺就像是有一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡圍繞，讓我迷了心智，最后老師說時(shí)間到了，我打定主意畫了一筆�！肮贝蠹掖笮ζ饋�，我取下花布一看，我居然把鼻子畫到了下巴上，我再一看，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后和了，我自己也跟著笑了。
隨后老師又把鄒晨旭堯叫了上去，他被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈之后一步一步往前走，他走得很慢，在同學(xué)們的.干擾下，他終于靠近了黑板，可他竟然一個(gè)轉(zhuǎn)身走到了門前，同學(xué)們又幸災(zāi)樂禍地大喊：“右邊!右邊!”可他好像沒聽見一樣，一筆畫在了門上。同學(xué)們哈哈大笑，他自己看見了，也有些忍俊不禁。
時(shí)間過得真快，幾乎沒有一個(gè)人把鼻子畫到正確的地方，但即使這樣，同學(xué)們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
這次的游戲雖然看起來簡(jiǎn)單，但玩起來可真難呀，希望以后能繼續(xù)和小伙伴們玩這個(gè)游戲。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇6
今天在作文課上，張老師說要向大家介紹一種游戲，名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開來：我們身上有鼻子，怎么貼？大家都用好奇地目光望著張老師。
張老師微微一笑，在黑板上畫了一個(gè)“三毛”，有頭發(fā)、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。老師說，這個(gè)鼻子需要我們貼上去。
“讓我來，讓我來！”幾個(gè)同學(xué)大聲叫道。首先上場(chǎng)的姜人天，他很順利地走過去，“不，不，是那兒�！蓖瑢W(xué)們大聲叫喊，原來他把鼻子畫在“三毛”的下巴上了。但他還是不聽，結(jié)果可想而知了。
第二個(gè)上場(chǎng)的'是“小綿羊”——楊紫嫣。她轉(zhuǎn)完三圈后，張老師耍了一個(gè)小把戲，把楊紫嫣往反方向推，同學(xué)們也跟著說：“對(duì)，就是那邊�！笨伤较蚋泻芎�，立刻反應(yīng)過來，狠狠地推開了張老師。但最后只給“三毛”戴上了一只“耳環(huán)”。
最后上場(chǎng)的是李昕宇，他的方向感極差，不知道鬧出多少笑話。張老師再次“惡作劇”，把他往反方向推，他搖搖晃晃地向前走去，在墻上摸了又摸，甚至都還想畫在同學(xué)的臉上，逗得大家哈哈大笑，就連張
老師也笑彎了腰。大家都說他離“三毛”還差十萬(wàn)八千里，最后他終于找到了“三毛”，還給他畫了兩顆“痣”�！肮� ”這次活動(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了。
這個(gè)游戲真有趣啊，我多么盼望還有機(jī)會(huì)做這樣的游戲。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇7
今天老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)們相互體驗(yàn)各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最后，我邀請(qǐng)了毛藝樺來我家體驗(yàn)這濃縮的一天。
終于熬到了放學(xué)，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神秘地說：“保密！”其實(shí)我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎么安排我們的`生活。到了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣布活動(dòng)安排是做完功課看電影，聽著挺勞逸結(jié)合的嘛！
我們洗過手就開始做作業(yè)。兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)，即有速度又有效率。我被題難住時(shí)，毛藝樺忙著來和我一起攻克難題。我們一會(huì)兒互相指點(diǎn)討論，一會(huì)兒又各自埋頭書寫，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，功課也做完了。
“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶著吃起來。咦？今天的飯菜怎么比平時(shí)美味許多呀？
吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的苞米花，坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學(xué)，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語(yǔ)，模仿他有趣的動(dòng)作……真是獨(dú)樂樂，不如眾樂樂！電影結(jié)束后，我們又在廣場(chǎng)上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。
夜深了，這有學(xué)習(xí)有游戲，有努力又有歡樂的體驗(yàn)活動(dòng)也接近尾聲。告別毛藝樺時(shí)，我想：要是每天都這樣該有多好呀！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇8
今天上作文課，老師讓我們玩了一個(gè)有意思的游戲，你們知道是什么嗎?嘿嘿，原來是吹磚頭呀。
我們先扳手腕決勝負(fù)，選出一個(gè)大力士來。可是我們班的男生都敗給了一個(gè)女生。她就是大力士成旻諺。接下來，老師神秘兮兮地拿出一塊磚頭，讓大力士來吹，可大力士吹了好久都沒能吹倒磚頭，有些人看得不耐煩了，和她一起用嘴吹。成旻諺又把書卷起來吹，旁邊的人也把書卷起來，可是，過了一會(huì)兒，大家臉都吹得通紅通紅的，可磚頭還是像個(gè)巨人一樣絲毫不動(dòng)。我想：我的天啊!磚頭趕快倒吧!可是磚頭一點(diǎn)都不聽話，我們沒辦法，只好繼續(xù)唄。有些人想推桌子，把磚頭弄倒;有些人想趁老師不注意，用卷起來的書，偷偷撞一下磚頭，讓磚頭倒下;還有些人想用手推一下那個(gè)不動(dòng)的.磚頭�？墒沁@些都屬于作弊，所以我們都沒有用。
我們絞盡腦汁想辦法，卞子妍拿了一本書，把書墊在磚頭下，使勁吹書，可是并沒有成功。隨后張新雨拿來四本很厚的書，豎著放在磚頭前，吹一下，書倒了，把磚頭一起弄倒了。
通過這次游戲，我明白了以后不管我們做什么事情，遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)借助外力來幫助自己，就像這次吹磚頭一樣。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇9
今天下午，一次別開生面的活動(dòng)在我們班上演。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：“小小推銷員”。老師讓何昱葉第一個(gè)上去，何昱葉把她那只可愛的金黃色的“招財(cái)貓”帶上了講臺(tái)。羞羞嗒嗒地說：“大家好！今天我為大家介紹“招財(cái)貓”。它可存錢，幫我養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣�！彪S后她為大家展示了她的廣告語(yǔ)：我是存錢小管家，一分錢也不放過。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲。曾經(jīng)獲得學(xué)校演講比賽第一名的“老兵”潘一玲上來了，她流利地說今天我為大家介紹一只毛茸茸的小狗。在你孤單的時(shí)候，可以抱著它睡覺。在你感覺寒冷的時(shí)候可以抱著它取暖。在你傷心的時(shí)候，它能幫你排除煩惱……�！彼咸喜唤^地講著。我心里暗暗想到：不愧是“老兵”。講的這么流利。
潘一玲從講臺(tái)下來了。老師問：“下一個(gè)誰(shuí)上去？教室里鴉雀無聲。同學(xué)們趴在桌子上，生怕老師點(diǎn)。老師環(huán)視四周，目光停在我身上，說：“趙琳珠，你上去”。我的心“撲通撲通”地跳了起來。極不情愿地走上了講臺(tái)，我為大家介紹的是《愛的教育》這本書，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)即興演講，又沒做準(zhǔn)備，我有些語(yǔ)無倫次。我講完了，鄧鑫鳳又上來為大家介紹2b鉛筆�！叭绻愫苁煜に�，可以不看它，說出它上面刻的什么字嗎？”我故意刁難她，出乎意料的是，她竟流利地回答了我的'問題。
第二個(gè)節(jié)目是：濃濃的鄉(xiāng)情，我們組朗誦了《家鄉(xiāng)的蘆葦塘》，蔣沅她們朗誦的是《媽媽教給我愛》。
在我們的朗誦聲中，“叮鈴鈴”下課了，不知不覺一節(jié)課就過去了。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇10
我雖然有點(diǎn)“健忘”。但有一次的活動(dòng)去牢記在我心中。讓我來講給你們聽吧!
那是我與我的朋友組織的一次活動(dòng)。
我與我的'朋友非常要好。于是就組織了一次活動(dòng)。泄露一點(diǎn)，是抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
我們先用紙做好了一些假錢。然后再去自己的家拿一些不要的東西，再拿一些袋子。然后約好了地方，在那邊賣。最后買好了東西，再去結(jié)賬，拿一個(gè)袋子。
滿50元的可以抽獎(jiǎng)一次。滿100元的抽獎(jiǎng)兩次。滿150元的抽獎(jiǎng)三次�！�
買好東西的人，就去我那邊抽獎(jiǎng)。我們只有五種獎(jiǎng)品，就是:一支筆、一本本子、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)小玩具。就是這五種東西。
我的朋友周潔花了100元。可以抽兩次。她第一次抽，抽到了一支筆。第二次抽。抽到了一把尺子。她可真厲害，抽到了自己想要的東西。
我的第二個(gè)朋友張傳靜，花了50元。只能抽一次。她就抽到了一本本子，這本本子還不錯(cuò)呢。彩色的，非常好看!
…… ……
這個(gè)活動(dòng)可真有趣，我們今天玩的可開心了!
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇11
來到我校，踏入操場(chǎng)，你會(huì)看見數(shù)百人聚在一起練習(xí)。充足的陽(yáng)光撒在我們身上，照耀每一個(gè)萌發(fā)信心的種子上。對(duì)于這場(chǎng)突如其來的表演，我們充滿了信心面對(duì)它。但由于這陽(yáng)光過于嚴(yán)熱，還未綻放的種子就敗了，它們但不服輸，重新開放準(zhǔn)備迎接更殘酷的`練習(xí)。
他們重新綻放，努力追趕那些更優(yōu)秀的人。我們并肩合作，一起訓(xùn)練，爭(zhēng)取在演出時(shí)作出一個(gè)完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛，卻沒有一句怨言，鼓足力氣抬頭挺胸，將自己最好的一面展現(xiàn)給別人。學(xué)習(xí)敬禮，宣誓、唱隊(duì)歌，系紅領(lǐng)巾是我們的講訓(xùn)練訓(xùn)要求即任務(wù)。
“向左向右轉(zhuǎn)”，一聲令下幾百雙腳一起向左、向右前進(jìn)，動(dòng)作整齊有序，我們的表情都是嚴(yán)肅的，絲毫沒有玩樂之意。
其中，印象最深刻的人是指揮手�！坝姓�(qǐng)指揮馬藝軒”主持人話落，她拿著話筒，挺直腰扳，大步流星向中心走向去。她先是向領(lǐng)導(dǎo)敬禮，又轉(zhuǎn)過身向少先隊(duì)員敬禮。音樂響起，她緩緩舉手，擺好姿勢(shì)，動(dòng)作優(yōu)美，隨音樂一起舞動(dòng)。隨著她的動(dòng)作，我們的歌聲也漸漸清晰，越來越大，也越來越起勁。她的表情微笑著，也隨我們一起唱歌。不一會(huì)兒，校園里處充斥著我們的歌聲。
希望我們的表演圓滿完成。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇12
上午，我和海石花的師生們又進(jìn)行一次非常有趣的活動(dòng)——“沒有規(guī)矩，不成方圓”。老師先給我們講了游戲規(guī)則：全班分為四組每組選一個(gè)代表上講臺(tái)抽三張寫著成語(yǔ)的紙條，然后通過手、腳與面部表情把寫在紙上的成語(yǔ)表現(xiàn)出來。
首先是第四組的代表，只見他靠在柱上，表現(xiàn)出一副等得不耐煩的樣子。第四組先是一片沉默，然后異口同聲地說：“守株待兔。”“對(duì)了�！瘪R上，便是一片歡呼的沸騰，接下來又是一片沉靜……
第四組最終猜對(duì)了兩個(gè)。輪到我們組了，我們組的代表姚騰潔作了一個(gè)正在大口大口地吞吃的'動(dòng)作。我脫口而出：“狼吞虎咽！”“對(duì)了！”接著姚騰浩作了一個(gè)正在思考問題的動(dòng)作。有位同學(xué)起來說一個(gè)答案題，但很快被否定了。怎么辦，抓破頭皮，撓爛頭發(fā)，最終還是一無所獲，最終只能眼睜睜地看我們失去了這次機(jī)會(huì)。不過值得慶幸的是：我們回答對(duì)了最后的一道題，于是我們組便和第四組相當(dāng)，輪到第二組了，他們的成績(jī)令人羨慕至極——他們得了滿分！第一組也答對(duì)了兩道題。
比賽結(jié)事了，第二組照常登上了冠軍的寶座，剩下的三組緊隨其后，游戲結(jié)束，贏了的興高采烈。輸了的也沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲覀兌家袷亍氨荣惖诙�，友誼第一”的原則。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇13
在這個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)由我們社區(qū)組織的安全培訓(xùn)活動(dòng)，他是針對(duì)提高中小學(xué)生的安全意識(shí)。
在這社區(qū)活動(dòng)里我們學(xué)會(huì)了交通方面的一些安全知識(shí)，還有一些關(guān)于防止溺水要點(diǎn)。記得有一次，是培訓(xùn)急救相關(guān)知識(shí)的活動(dòng)。那一天有兩個(gè)醫(yī)生來給我們上關(guān)于“心臟復(fù)蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫(yī)生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機(jī)抽取一名志愿者當(dāng)傷員，只見兩個(gè)醫(yī)生很有經(jīng)驗(yàn)，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會(huì)醫(yī)生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的.場(chǎng)景有幾分相像。接著，醫(yī)生又找來幾位同學(xué)當(dāng)志愿者，他們打算手把手教會(huì)那些同學(xué)們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學(xué)的非常到位，但初次學(xué)纏繃帶，學(xué)的總會(huì)有一些不堪入目，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學(xué)得有些模樣。
經(jīng)過了這次活動(dòng)，使我受益匪淺。在這次活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇14
上次，學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒呈心形，一會(huì)兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學(xué)，有的拿著手機(jī)，有的拿著相機(jī)，把這美好的景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機(jī)，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒了�！斑�，怎么沒了！”“我好想再看一遍�。 蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開了音樂噴泉。
經(jīng)過江南水鄉(xiāng)，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺(tái)上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！
此時(shí)，全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了，只是誰(shuí)都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的`心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇15
盼呀盼呀，我們終于盼來了建隊(duì)日，這是屬于我們少先隊(duì)的節(jié)日。
下午，我們穿著整齊的校服，興高采烈地來到階梯教室，參加學(xué)校舉行的“慶祝少年先鋒隊(duì)成立58周年”活動(dòng)。一進(jìn)階梯教室，我們就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，教室正面懸掛著“慶祝少年先鋒隊(duì)成立58周年”大紅條幅，整個(gè)教室掛滿了五顏六色的彩帶與氣球，同學(xué)們歡樂的嘻笑聲與講話聲在教室中回蕩。
慶祝會(huì)在歡樂的樂曲聲中開始了。首先由李果果老師宣布節(jié)目名稱，我們班的'張嘉藝同學(xué)擔(dān)任主持人。第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，然后有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風(fēng)琴、講故事表演等等。臺(tái)下的同學(xué)有的跟著臺(tái)上的演員輕聲唱著，有的為演員們打拍子，整個(gè)階梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演當(dāng)中有幾次音響出了問題，李果果老師當(dāng)機(jī)立斷讓臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)榕_(tái)上的演員們伴奏……同學(xué)們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬(wàn)支曲，盡情地表達(dá)著我們對(duì)自己節(jié)日的熱愛之情。
慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。
10月12日，我們少先隊(duì)的建隊(duì)日，我將永遠(yuǎn)記著這一天！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇16
昨天上課的時(shí)候老師叫我們今天每個(gè)人從家里帶一個(gè)水果來，我心想老師這次要干什么呀！叫我們帶水果干什么？平時(shí)不是不讓我們帶零食到學(xué)校來嗎？
帶著忐忑的心情上課鈴終于響了，老師一進(jìn)教室就笑瞇瞇的對(duì)大家說：“同學(xué)們今天這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲。”老師話音一落大家就歡呼起來。老師叫大家把水果放在課桌上，點(diǎn)名叫劉玉華來摸水果，不能看，不能聞，就要叫出水果的名字。我想這有難度吧，大家?guī)У?水果又是五花八門的。劉玉華的小手也真靈巧，一會(huì)兒就說出了水果的名字，就油桃沒摸出來。老師又叫葉偉棟來聞，不能看，不能摸，他的鼻子也真靈，就哈密瓜沒聞出來。
聞好了，摸好了，輪到吃水果了。老師把哈密瓜切成一片一片的，等老師還沒把水果全部擺好，大家就開始你一片我一片的搶起來，怕沒了似的。讓我印象最深的是水果酸王-----檸檬，他非常酸，但有開胃的效果，我一聞到就酸的不行了，酸的讓我有點(diǎn)想吐出來，但看看有的同學(xué)多吃的很歡，我還是強(qiáng)忍著把它吞下去，真是讓我眼淚汪汪，讓我嘗到了酸的滋味。
水果很快吃完了，下課鈴也該響了，大家開始收拾課桌。這次活動(dòng)真快樂有趣，讓我終身難忘。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇17
對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)，法無授權(quán)即禁止；對(duì)人民大眾，法無禁止即許可。
今天，我們班代表二十小學(xué)參加了向陽(yáng)區(qū)法院組織的一次活動(dòng)，老師說：你們一定要好好表現(xiàn)，因?yàn)槿虝?huì)有記者陪伴，你們會(huì)上電視的哦！我聽后很高興，但還有一絲緊張，因?yàn)榉ㄔ菏莻�(gè)莊嚴(yán)的地方。
我走在法院的路上，一路都在想這些問題。法官嚴(yán)不嚴(yán)？法院大不大？我?guī)е蓡杹淼搅朔ㄔ骸?/p>
進(jìn)入了法院的大門口，就看到同學(xué)們?cè)诶锩嫱嫠�，我也跟著他們�(nèi)ヴ[。蓋老師來了！不知道誰(shuí)喊了一聲，我們便規(guī)規(guī)矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之后，我們就排隊(duì)走進(jìn)了法院大廳。
法院很大，一共有六層，每層都有審問犯人的房間。我們呢，也體驗(yàn)了一把當(dāng)法官、陪審人……感覺真是太爽了，講解員又把我們領(lǐng)到一間房間，她說：這個(gè)房間是審問未成年人用的.，名字叫課桌式訓(xùn)桌，這樣孩子們會(huì)回歸課堂，有被重新教育的感覺……
我要感謝這次活動(dòng)，讓我明白了許多法律知識(shí)，也讓我知道，我要做一個(gè)知法、遵法守法的好公民。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇18
前幾天，媽媽從同事那里得知：后山水上樂園將舉行小朋友水上沖關(guān)活動(dòng)，媽媽趕緊幫我報(bào)了名。按照活動(dòng)舉辦方的事先約定，下午，我和媽媽如約而至。
進(jìn)入水上樂園，一眼望去，哇！這里的場(chǎng)地好大�。∮谐扇擞斡緟^(qū)、幼兒賽道游泳區(qū)、少年賽道游泳區(qū)、頒獎(jiǎng)臺(tái)、更衣室等等，各個(gè)賽道游泳設(shè)備都是充氣而成，造型各異，既安全又美觀。根據(jù)安排，我們先進(jìn)行了點(diǎn)到和分組，我被劃為“幼兒親子”組，共有9名小朋友參加，看到別的小朋友在水中玩的.歡天喜地的，此時(shí)我早已躍躍欲試，于是趕緊換上泳裝，做好比賽準(zhǔn)備。
我們來到幼兒賽道區(qū)先進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽簽，我抽到的是6號(hào)，隨后整個(gè)比賽有序進(jìn)行著。終于輪到我了，聽到裁判一聲哨響，我箭一般地沖上賽道，盡管賽道很滑，而且波動(dòng)起伏，但我還是拼盡全力爬上陡坡，穿過“隧道”，直沖而下，很快便沖到了終點(diǎn)，裁判員報(bào)時(shí)27秒，最終獲得了第三名，隨后，我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取了獎(jiǎng)品——一套青花瓷餐具。
比賽結(jié)束后，我還饒有興趣地體驗(yàn)了高臺(tái)滑梯、游泳玩水，真?zhèn)�活動(dòng)既刺激又過癮，在清涼的水世界里我度過了一個(gè)愉快的下午。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇19
今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動(dòng)。我們分成了A組和B組，A組叫NO.1我們B組是陽(yáng)光小組。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：A、B個(gè)組選出一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)，我們組組長(zhǎng)是陳好，副組長(zhǎng)是我。每組先給十分，誰(shuí)說話、打鬧扣分。那組站隊(duì)最快，最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù)，說道7的倍數(shù)要拍手，如果說出就要從頭再來數(shù)。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們B組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊(duì)由56分獲得了比賽的`勝利。
最后A隊(duì)比我們B隊(duì)多了幾分，但是我覺得分?jǐn)?shù)并不重要。老師還問了我們一些問題：1、那些犯錯(cuò)的人犯了錯(cuò)后心里會(huì)怎么想？2、沒有出錯(cuò)的人看著出錯(cuò)的人會(huì)怎么想？3、我們兩隊(duì)是拿什么獲勝的？
第一個(gè)問題：那些犯錯(cuò)的人心里肯定也不想犯錯(cuò)，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二個(gè)問題：沒有出錯(cuò)的人可能會(huì)埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯(cuò)的人肯定也不想出錯(cuò)。第三個(gè)問題:A組是以“專心”獲得勝利，B組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。
這次的活動(dòng)真是有趣啊，我希望以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇20
今天，我滿懷希望地來到了班，一進(jìn)門就看見了大家絞盡腦汁地設(shè)計(jì)一頂別具一格的太陽(yáng)帽。
老師給我們展示了幾張的太陽(yáng)帽圖片，還給我們講解了太陽(yáng)帽的制作過程。然后我們開始了熱火朝天的制作。
首先我從老師那邊拿了幾張彩色卡紙，然后我想了幾百種太陽(yáng)帽的設(shè)想，最后我想到了一個(gè)我最心儀的那一個(gè)太陽(yáng)帽方案，之后我就開始制作了。
我測(cè)量了一下太陽(yáng)帽與我的頭是否吻合，然后我就把帽子戴到頭上，結(jié)果帽子的邊沿被我的.頭撐爆了。
第二次我做的非常順利，我小心翼翼地把帽檐粘上，然后我就把它滿心歡喜地戴上頭頂。結(jié)果它‘嘭’的一聲帽檐就像頑皮的孩子一樣往上跑了，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才把它從上面弄下來，說時(shí)遲，那時(shí)快。帽子迅速地裂成了兩半，我急忙把它用透明膠黏上。
剛黏完，老師就來拍照了。我擺了一個(gè)有趣的姿勢(shì)讓老師拍照。
這次diy活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我的繪畫水平，還給我們豐富多彩的人生添上一個(gè)新體驗(yàn)。我喜歡這樣的課！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇21
小黑板上的告示讓我想入非非：下午體操比賽。我們班里的同學(xué)互相擊掌鼓勵(lì)，準(zhǔn)備在下午比賽中取得冠軍。
終于盼來下午，我換好校服，來到操場(chǎng)。燦爛的陽(yáng)光輕輕籠罩著評(píng)委臺(tái)，指揮隊(duì)伍的體委正在抽簽。比賽終于開始了，隨著一聲哨響，操場(chǎng)立即成為了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。一年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)了，他們秩序井然，白皙的胳膊和紅撲撲的臉龐噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。做著做著，臺(tái)下的'我們不禁鼓起掌來。
“四年級(jí)上場(chǎng)，準(zhǔn)備開始！”老師們異口同聲地喊道。當(dāng)時(shí)還是四年級(jí)的我們齊刷刷地走到評(píng)委臺(tái)前，認(rèn)真地隨著音樂做起體操。音樂的優(yōu)美旋律感染著我們，我們更加賣力地做了起來。你看楊燕同學(xué)，舒展著細(xì)長(zhǎng)的手臂，無論是上跳、下蹲，還是左撲右轉(zhuǎn)，做得都讓人嘖嘖稱贊。再看安琦同學(xué)，她那帶著微笑的清秀面龐讓人過目不忘，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作更把評(píng)委們看得眼花繚亂。我們雖然沒有高挑的身材，也沒有花哨的動(dòng)作，但那份執(zhí)著與投入讓觀眾贊不絕口。不知不覺，臺(tái)下已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲。
比賽在傍晚落下了帷幕。盡管我們沒有拔得頭魁，但還是獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那一刻，人人臉上都洋溢著喜悅與自豪。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇22
上課了，老師拿出一個(gè)鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個(gè)雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時(shí)炸開了鍋?zhàn)h論紛紛。
老師說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——鐵錘錘蛋錘不碎�！蔽覀兌几械胶荏@訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會(huì)有什么法術(shù)不成?
有人舉手發(fā)言，說：“雞蛋是假的`�！币灿腥苏f：“鐵錘是空的�！边�有人說：“雞蛋是鐵的�！备腥苏f：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。
這時(shí)，老師拿來一個(gè)凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學(xué)上臺(tái)錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來!我來錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺(tái)錘�！敖鸬埃鸬�!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你。”“砰!”的一聲，蛋青四濺，伴著這激動(dòng)人心的美麗時(shí)刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個(gè)字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。
老師還給我們講了一個(gè)故事和一個(gè)小謎語(yǔ)，通過這次活動(dòng)，讓我們知道了中國(guó)的語(yǔ)言是博大精深的，我們要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地思考啊!
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇23
哈哈哈！時(shí)間像沙子一樣，一陣風(fēng)就把它吹起了，但你問我猜的游戲，我時(shí)刻都忘不掉。
游戲的規(guī)則是，四個(gè)大組各分成2組，因?yàn)樽坏年P(guān)系一組有3個(gè)小組。在游戲過程中不能發(fā)出聲音，但可以發(fā)出小動(dòng)物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心里想的一定是“打”這個(gè)字。之后武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在干什么，之后她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆干什么？”我當(dāng)時(shí)想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動(dòng)作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計(jì)時(shí)，時(shí)間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺(tái)的'2位同學(xué)說出了答案，答案是打麻將。
不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關(guān)系，我們以后還是要多看些精彩的文章，積累點(diǎn)生活用語(yǔ)、成語(yǔ)等知識(shí)。這次游戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個(gè)人機(jī)會(huì)！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇24
為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)53周年，我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。
跟大家一樣，我們這一小組也擺開了地?cái)�，開始叫賣。首先讓男同學(xué)去買東西，女生來看。一開始，生意很清淡，大約二十分鐘左右生意開始紅火起來。一個(gè)小弟弟走過來說要買下張浩的游戲卡，說完我們就數(shù)起卡來一共50張，伍元。他付完款就想走，組長(zhǎng)思茹叫住了他：“小弟弟過來抽獎(jiǎng)。”他很高興抽了一個(gè)獎(jiǎng)，哇！不錯(cuò)抽了個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)信封和一支鉛筆。小弟弟走后，又來了一個(gè)小妹妹對(duì)我說：“小姐姐我買你的書。”好啊，我對(duì)他說：“捌元�！彼o我拾元，我找她貳元。這時(shí)男生回來了，該我們女生去買東西了。
沒想到賣東西難買東西也難��！明天就是妹妹的'生日，我想買一份禮物送給她。我挑了一個(gè)她最喜歡的小本子和錢包。閑逛了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一本書，當(dāng)時(shí)我手里已經(jīng)只有伍元錢了�？赡潜緯鴧s要陸元。我跟“小老板”討價(jià)還價(jià)最后以叁元買下。當(dāng)我拿到書時(shí)我那心里高興啊！不僅買了一本好書還省下叁元錢。
當(dāng)我回到地?cái)倳r(shí)義賣活動(dòng)要結(jié)束了，聽說這次賺的錢是給那些貧困山區(qū)的學(xué)生的。這是一年前的事了。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇25
星期四，是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的好日子。這一天，我要去參觀神奇而有趣的多功能大型垃圾清理機(jī)器。
出發(fā)前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，人人手里都握著筆、本，有的同學(xué)手里還拿著照相機(jī)。顯然是有備而來。
在高新區(qū)多功能垃圾中轉(zhuǎn)站里面，我們聞到了一股又濃又臭的味道，同學(xué)們有的用手捂著鼻子；有的在鼻孔里塞上紙球；有的同學(xué)竟然開玩笑說：“老師，我們還沒來得及準(zhǔn)備鼻塞呢！”“哈哈哈！”就這樣，引發(fā)了一陣陣歡樂的笑聲。
我一轉(zhuǎn)眼，猛然間，看到了一架大型的機(jī)器。同學(xué)們說完后，也紛紛扭過頭來看這奇怪的機(jī)器。它全身綠色，有三段，第一段內(nèi)有一個(gè)垃圾儲(chǔ)存箱。大家都用疑惑的眼神看著它，一句話也說不出來。老師似乎看出了我們的'心思，說道：“這架機(jī)器叫做垃圾處理機(jī)，它的作用就是：垃圾車把垃圾倒入垃圾儲(chǔ)存箱，垃圾儲(chǔ)存箱再把垃圾運(yùn)到第二段。第二段把垃圾裝入集裝箱內(nèi)，通過第三段運(yùn)出來。再讓垃圾車把集裝箱運(yùn)到垃圾場(chǎng)處理�！崩蠋熣f完后，我們心中的疑問解開了。
看了垃圾清理的過程，我既增長(zhǎng)了見識(shí)，又增長(zhǎng)了知識(shí)，理解了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，和垃圾處理的復(fù)雜程序。我們要愛護(hù)環(huán)境，減少垃圾的產(chǎn)生。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇26
“玩什么呢？”我問，我們冥思苦想著可我們都已經(jīng)絞盡了腦汁，怎么都沒有想出來。突然，我的腦袋一動(dòng)，想到了一個(gè)好游戲，“我想到了！我們玩三個(gè)字吧，又好玩又公平”“好哇！”大家異口同聲的說。游戲就這么爽快地開始了。
我沒有石頭剪子布的方式選出了來抓的人。
最后結(jié)果出來了，我們選出了譚夢(mèng)玲做抓的.人。
游戲開始了，我們像被驚嚇的魚群，而譚夢(mèng)玲卻像一條饑餓的大鯊魚向我們撲來。她一直追著我跑，我心想：好累呀，快跑不動(dòng)了，怎么辦？我只好大叫了一聲‘大胖妞'，她又轉(zhuǎn)身跑回去抓別人，旁邊的譚斯涵知道她要被抓，轉(zhuǎn)起身來就跑，可誰(shuí)知她也跑不動(dòng)了，也說了一句‘大胖妞’。我看了當(dāng)時(shí)的畫面心中想：怎么辦，只剩兩個(gè)人了，我們快要輸了！沒辦法，只能自救了，我是用了一張自救卡，可我忽然被身手靈敏的譚夢(mèng)玲給抓到了。這個(gè)時(shí)候身后突然傳來一聲：“曾彥萌，回家吃飯啦！”哦，原來是媽媽在叫我回家吃飯了。
這個(gè)活動(dòng)既可以健身，又可以給大家?guī)砜鞓�。這又是在我心目中最有趣的活動(dòng)，一個(gè)是我開心快樂的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇27
今天課間操下后，我們進(jìn)行了一次有趣的跳繩比賽。
下課鈴一響，老師便把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有五、六個(gè)人，按每組順序跳，我們是第二組，隨著一聲令下，第一組的同學(xué)齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著，越來越快。我覺得劉康麗同學(xué)跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感啊！馬上要輪到她我們組了，我心怦怦直跳，我生怕跳不好會(huì)給我們組拖后腿，所以我偷偷在邊上練著。
剛一會(huì)兒輪到我們組上場(chǎng)了，我疾步向前和同學(xué)們站齊了，握緊跳繩做好準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來，我輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，跳得飛快，身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個(gè)在跳了，我奮力地?fù)u動(dòng)手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發(fā)出呼呼的響聲，惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然，腿不聽使喚了，一腳踩住跳繩就此定在103下，結(jié)束了。接下來第三組同學(xué)開始跳，他們鼓足了勁，腳一高一低地來回跳動(dòng)著。接著第四組，第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。
這次跳繩比賽，同學(xué)們的'成績(jī)不差上下。但給我們帶來了很多樂趣！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇28
今天，顧老師組織了一場(chǎng)活動(dòng)，帶我們?nèi)I江公園感受大自然，觀察事物。
我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭；有的戴著麋鹿角賣萌。不一會(huì)兒顧老師也到了，我們出發(fā)去濱江公園了。
我們是步行過去的，我最先看到的景物是一個(gè)不會(huì)噴水的噴泉，這個(gè)噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著，我們來到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹，這讓我想起了《詠柳》這首詩(shī)。
有一只藍(lán)色的`鸚鵡從這河邊的樹上飛下來，它從東飛到西也不會(huì)疲倦，多么調(diào)皮可愛��！多么自由自在��！我們繼續(xù)向前走，前面有一個(gè)老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫滿了歲月的風(fēng)霜。
在草地上，我們發(fā)現(xiàn)了黃、藍(lán)、紅三色的蝴蝶花，它們競(jìng)相開放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發(fā)現(xiàn)了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現(xiàn)在這里，而那些人們卻不講衛(wèi)生，把西瓜扔在這里。
我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們?cè)诶锩婀淞艘蝗Γ终務(wù)摿艘恍╆P(guān)于如何提高寫的技巧，和創(chuàng)作了有關(guān)于動(dòng)植物的微詩(shī)。
這天真是收獲匪淺啊！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇29
下午，我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的說聽說要跳三節(jié)課呢。
我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進(jìn)教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家?guī)K了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學(xué)們回答道�！跋聵呛�，第一不說話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場(chǎng)，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的教練，緊接著，胡老師問“誰(shuí)會(huì)快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊(duì)伍的前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個(gè)小組留一個(gè)人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊(duì)伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個(gè)了。我們跳的`非常認(rèn)真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持一會(huì)兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇30
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個(gè)愛心，給你一個(gè)愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的.最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)，只見他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上�！巴廴�，老師與同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心與黑板上的愛心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我8分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇31
今天，我們班舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“打鼓傳球”。
游戲法則如下：教員閉上眼睛拍桌子，學(xué)生們下手傳遞盒子。盒子里有一張事先寫好的紙條，紙條上有獎(jiǎng)懲。當(dāng)拍桌聲停下的時(shí)刻，拿到盒子的人需要打開盒子，然后拿出紙條。假如是獎(jiǎng)勵(lì)，教員會(huì)從袋子里拿出響應(yīng)的獎(jiǎng)品，假如是責(zé)罰，就需要相應(yīng)的懲罰。
第一輪下手，教員下手拍桌子，發(fā)出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的聲音，盒子從第一個(gè)同學(xué)下手，喲……第一個(gè)幸運(yùn)的人是劉克凡，他很謹(jǐn)慎，打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粉紅色的.氣球。教員從包里拿出一個(gè)粉紅色的氣球遞給他，同學(xué)都投來羨慕的目光。
然后第二輪下手。盒子被傳給了另一個(gè)幸運(yùn)的人，唐子信。她興奮地打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：一個(gè)紫色的氣球。太好玩了，繼續(xù)傳箱子，天啊！盒子終于傳到了我的手上。我興奮地打開盒子，掏出紙條。居然是做兩次越級(jí)。 “你會(huì)玩嗎！”我投訴了。無奈，運(yùn)氣不好。我跳了兩下，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后就繼續(xù)傳下去了，很快又傳到我手里，哇！這次是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)中國(guó)結(jié)。教員從包里拿出一個(gè)標(biāo)致的紅色中國(guó)結(jié)遞給了我。我得意的在笑。
這個(gè)活動(dòng)太好玩了，我贏了兩次。有獎(jiǎng)勵(lì)也有責(zé)罰。這很棒呢
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇32
去年暑假，我在山東電視臺(tái)上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己制作一副。
我從來沒有做過，心里實(shí)在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰(shuí)知那位平時(shí)看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài)，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什么高蹺？就不告訴你！”
求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下，就開始行動(dòng)了。
我先找了兩根廢棄了的拖把桿，拿來當(dāng)主干；又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長(zhǎng)的蘋果枝，然后把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最后，我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛拿來做裝飾……
看著自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的'毛線“太不結(jié)實(shí)”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個(gè)“狗啃屎”。于是，我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……
第二次上了高蹺，我就那么小心翼翼地一直走啊走。運(yùn)氣真好，高蹺居然沒再散架�？墒菦]過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。
就這樣，我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰(shuí)叫我們是“死黨”呢。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇33
動(dòng)物們決定開展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎?隊(duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”
第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊(duì)說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)�！辈门胁唤獾膯枺骸盀槭裁�？”老虎隊(duì)說：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長(zhǎng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇34
因?yàn)槲乙暳Σ缓�，為了讓我多看看遠(yuǎn)處，看看綠色，上周六，媽媽帶我和小伙伴一起去爬會(huì)龍山，那真是一次有趣的活動(dòng)。
一開始，我們的隊(duì)伍走在寬闊的大路上，我、牛牛和卡卡覺得太沒意思，就趁著大人們不注意，偷偷溜上了小路。說是小路，其實(shí)就是一百多級(jí)臺(tái)階，我們爬得氣喘吁吁，好不容易爬上頂端，一看，頓時(shí)傻了眼——前面有一塊大石頭攔住了去路�？ǹㄕf：“我們還是回去追大隊(duì)伍吧。”我遲疑地說：“難道我們就這樣半途而廢嗎？往回走又要下這么多臺(tái)階呢！”牛牛卻不慌不忙，他靈機(jī)一動(dòng)，拍拍胸脯，說：“看我的！”說著，他蹲下身子，讓我踩到他的.肩膀上，然后慢慢地站起身來，把我頂上了那塊大石頭。我站穩(wěn)后，轉(zhuǎn)過身來伸手去拉卡卡，牛牛又在下面頂著，這樣，卡卡也上來了。我們?cè)僖黄鹩昧Π雅Ｅ＝o拉上來�！俺晒α耍 蔽覀冋驹谑^上歡呼著。
后來，我們和大人會(huì)合了，大家在樹下乘涼、聊天，吃各種小吃，玩各種小游戲……很開心。
這真是一次有趣的活動(dòng)，不但鍛煉了身體，還讓我感到回味無窮。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇35
3月里的一個(gè)早上，我高高興興地來到了學(xué)校，然后我們今天會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到了青少年活動(dòng)中心，參加了一次有趣的活動(dòng)。
來到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我們被分成了兩個(gè)小組。我們先去了學(xué)中國(guó)編織的教室。老師先讓我們?cè)诖笃聊簧峡戳嗽S多“中國(guó)結(jié)”，接著老師從包里拿出了自己做的“玉米節(jié)”，可愛極了！但為什么要叫它“玉米節(jié)”呢？原來那是因?yàn)樗男螤钍窒裼衩祝皇撬羌t色和黃色的.，紅色可以給大家?guī)硐矐c。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說完步驟后，我們便認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。這真是說起來簡(jiǎn)單，做起來難呢！一開始，我在打第一個(gè)節(jié)時(shí)，重新打了好幾次才成功，當(dāng)時(shí)我心想：第一個(gè)就這么難，后來的豈不是更難了嗎？可我轉(zhuǎn)念又想：失敗是成功之母，我相信我一定會(huì)成功的。我又耐心地打起節(jié)來，最后越來越熟練了。終于，功夫不負(fù)有心人，我做成功了！雖然我不是最快的，但是我還是很開心。接著，我們又去學(xué)了怎么使電腦上的照片更加完美。然后，老師又教了我們?cè)趺醋觥帮w機(jī)”和汽車模型。
那些實(shí)驗(yàn)都讓我大開眼界！通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇36
“這一回，我們要做一個(gè)小游戲�！崩蠋熣f完，我們正準(zhǔn)備議論起來，結(jié)果被老師打斷了。我心想會(huì)是什么游戲呢：拔河？捉迷藏？地方不夠呀，寫“王”字？
好一會(huì)兒老師才說：“這個(gè)游戲叫叼筆寫字�！崩蠋熃猩狭藘申�(duì)人，分別是女生張澤怡、楊景茹、張?V家，男生楊佳樂、雒溢通、張圃豪。開始比賽了，他們每個(gè)人嘴里都含著一支筆，在紙上一筆一畫的寫。你看章子怡寫著寫著口水都流出來了，惹得大家都在哈哈大笑。男生隊(duì)寫的雖不夠清楚，但不僅寫完了還特別快，最后我們男生隊(duì)贏了，讓我心里非常開心。
老師看我們都興致勃勃，讓每個(gè)人都試一下。我立刻不笑了，因?yàn)楣P不聽我操作，我要橫著向右畫，它就向上畫，寫成了豎，最后我不但沒寫好字，還把本子畫爛了。原本我用的.非常順手的筆，現(xiàn)在卻像一個(gè)不聽使喚的小士兵一樣亂畫，我再看看同桌的，他也寫的非常有趣，你看他比劃的像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的亂爬，我的字和他一樣，像甲骨文一樣亂七八糟，根本認(rèn)不出寫的是什么了。
通過這一次游戲，我體會(huì)到了殘疾的小朋友生活是多么困難，寫字吃飯和穿衣服都比我們難多了，我從今天開始珍惜自己的美好生活。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇37
作文課上，賀老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，她一走上講臺(tái)對(duì)大家說：“告訴一個(gè)好消息，一會(huì)兒我們玩?zhèn)�有趣的游戲。”
大家聽了高興得跳了起來�！巴媸裁从螒蚰兀俊蔽覀兌技鼻械仄诖�。老師慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲！”說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰(shuí)先來�！�
宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個(gè)上去，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個(gè)鼻子，只聽哈哈的大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。
賀老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的'添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學(xué)笑得眼淚都流了出來。
最后上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然后畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。
剎那間，掌聲、歡呼聲在教室里響起來，同學(xué)們慶賀著，好像李政澤的成功就是大家的勝利！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇38
星期六早上，我和媽媽、妹妹早早的來到學(xué)校，一走進(jìn)教室時(shí)看見鄧?yán)蠋熢谥v述我們?nèi)w古玩的游戲。
李彥宏媽媽給我們發(fā)水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶，鄧?yán)蠋熣f：“雞蛋寶寶我們要保護(hù)好它，不能摔壞了，還有重要的'一點(diǎn)就是注意安全。”老師給我們準(zhǔn)備了一面紅旗。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白出發(fā)了，我們一邊走，一邊觀察著，當(dāng)我們走過田野，看見一片片金黃色的稻谷，還有收割機(jī)。經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地，我們這些寶貝們都很棒。
開始游戲第一是跳繩，我看見肖文博媽媽跳過去了，我媽媽就沒跳過，這是為什么呢？難道媽媽沒有學(xué)過跳繩？
第二是拔河三局二勝，我們女孩子力量小就多加點(diǎn)人，我們使勁的拔，男孩子拔也拔不動(dòng)，男同學(xué)在那里還不服輸。
活動(dòng)搞完后，我們就去曾清玉家休息一會(huì)兒，然后鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ゲ藞@里摘菜，中午的菜很豐盛呀！有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯后領(lǐng)完禮物坐上大巴車回家。
今天真開心呀！這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中很快的圓滿結(jié)束了，它不僅豐富了我們的課余生活，還增長(zhǎng)了知識(shí)，希望老師以后還會(huì)舉行這種有意義的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇39
今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動(dòng)前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項(xiàng)。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬(wàn)不要錯(cuò)過�！庇谑�，我也飛快的擺起東西來。
剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的.書。他問：“這個(gè)幾元？”“5元”我說道。他討價(jià)還價(jià)說3元，我說：“低于5元不賣。”聽到這句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說：“好吧，3元就3元�！彼吲d的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會(huì)兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個(gè)玩具上。我說：“這個(gè)買來15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元。”他猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧�！蔽腋吲d的收了錢。經(jīng)過幾次“買賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場(chǎng)”真是太有趣了。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇40
赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跁暚槵�、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書。
平時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭(zhēng)先恐后地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
只見晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們?cè)跂|墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像活潑可愛的小雞一樣蹲在地上。
“丟手絹，丟手絹……”我們開心地唱起來。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的'追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著要罰他學(xué)雞叫……
王一森認(rèn)輸了，他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開心極了！
這件事過去很久啦！我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無憂無慮的玩耍，那是我們快樂的天堂！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇41
今天的作文課，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后，當(dāng)獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈，選了十幾位同學(xué)當(dāng)野鴨，站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時(shí)，一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥ⅲ挥幸恢蛔⒁饬Σ患械摹耙傍啞贝舸舻乇弧白訌棥痹业搅�。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)“獵人”來了個(gè)乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著“子彈”，找目標(biāo)。咦，那只又肥又壯、挺著大肚子的`“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)它的身子，用力地把“子彈”扔過去。“嗖”地一聲，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲，同學(xué)們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇42
盼望已久的活動(dòng)課來了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說話，不能動(dòng)，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來我們?cè)谕嫖覀兌际悄绢^人呢！前三個(gè)動(dòng)的人的大名將會(huì)出現(xiàn)在黑板上，并在旁邊寫個(gè)豬字！后面動(dòng)的人將給大家來上一個(gè)才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽得見，大家有的瞪著眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動(dòng)不動(dòng)就像時(shí)間凝固了一樣。有個(gè)同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現(xiàn)在，史上最最著名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說話，不能動(dòng)，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒來得及躍起�！芭椤钡囊宦�，“超人”倒了，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時(shí)，做出了個(gè)目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的`大名已出現(xiàn)在黑板上了，NO！NO！幸好同學(xué)及時(shí)解圍，說是另一個(gè)同學(xué)先動(dòng)，我才沒進(jìn)豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點(diǎn)時(shí)間，可惜，那時(shí)老天在睡覺。此時(shí)此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動(dòng)課到來。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇43
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的.規(guī)則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目：同舟共濟(jì)。這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是九宮格投準(zhǔn)。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，那就是拔河。每位參賽的勇士都會(huì)使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，勇士們迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊(duì)員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊：加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊，雙手做著向后壓的姿勢(shì)，口里喊著加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒，耶——耶——一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命��！
這可真是一次有趣的活動(dòng)��！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇44
放寒假了，我們霹靂火龍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)組織我們小組的隊(duì)員一起去公園打掃衛(wèi)生。活動(dòng)當(dāng)天，我們小組的隊(duì)員早早相約來到新紀(jì)元公園。拿掃把的、拿抹布的、拿水桶的……大家都拿著自己的衛(wèi)生工具。
我和小王同學(xué)一組，我們先拿著準(zhǔn)備好的抹布，把公園里的公共座椅擦來擦去，直到把它們都擦干凈了。接著我們又去草坪上撿垃圾了，我們跑的飛快，草坪上的垃圾可真多啊，我們很快就撿了半袋子，突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打火機(jī)，我們想打火機(jī)一定會(huì)對(duì)草坪有害的，我們便一起想要把這個(gè)打火機(jī)從茂密的灌木叢里拿出來，可是打火機(jī)所在的位置，距離我們比較遠(yuǎn)，怎么辦呢？我突然想到了一個(gè)辦法，找到一根木棍，一點(diǎn)一點(diǎn)的把打火機(jī)往外移……“太好了”，終于我們把打火機(jī)拿出來了！雖然我們幾個(gè)小家伙們都有點(diǎn)累了，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里還是蠻開心的.。
通過這次活動(dòng)，我明白了一點(diǎn)，不管在大街小巷，我們都不要亂扔垃圾，也使我認(rèn)識(shí)到愛護(hù)環(huán)境要從我做起，并應(yīng)該制止他人的不文明行為，不糊亂吐痰、不隨手亂扔煙頭、果皮等垃圾。美麗而干凈的環(huán)境，來自于大家共同的營(yíng)造，從一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生的環(huán)境而努力。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇45
今天，我參加了由天中晚報(bào)小記者部組織的吃西瓜、夾葡萄比賽�；顒�(dòng)地點(diǎn)是禾綠生態(tài)采摘園。第一項(xiàng)比賽是吃西瓜。比賽規(guī)則是：每隊(duì)有10名隊(duì)員參加，每個(gè)人面前有4塊西瓜，誰(shuí)第一個(gè)吃完并吃得干凈，就獲勝。比賽馬上開始了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�！叭唬_始!”老師剛喊開始，小記者們就狼吞虎咽地吃起來，生怕輸了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一塊就吃三下，時(shí)不時(shí)還看看其他的隊(duì)員有沒有吃完;有的小朋友不小心把西瓜從嘴里吐出來，吐得滿桌子都是，弄得我們哈哈大笑。最終，4名小朋友獲勝。
第二項(xiàng)比賽是夾葡萄，每個(gè)人面前有兩個(gè)碗，一個(gè)碗有9顆葡萄，而另一個(gè)碗是空的，要求把9顆葡萄夾到另一個(gè)空的碗里面，誰(shuí)先把9顆葡萄夾完，誰(shuí)就獲勝。剛開始，我還很順利，可就在夾第三顆葡萄的'時(shí)候，筷子滑了，一下子夾了3次才夾到另一個(gè)碗里，當(dāng)我夾完的時(shí)候，已經(jīng)有3個(gè)人夾完了，所以我只取得了第四名的成績(jī)。
雖然今天的比賽我沒有拿到第一名，但我依然很開心，因?yàn)橘F在參與。
今天的活動(dòng)真有趣呀!
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇46
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護(hù)雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來上課，看誰(shuí)能保護(hù)好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災(zāi)。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的.疑惑中開始，在同學(xué)們的"哭笑聲"中結(jié)束。因?yàn)榘嗬锒种坏耐瑢W(xué)都不小心把雞蛋打破了，當(dāng)然，我也是其中之一。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇47
今天，老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動(dòng)�！贝蠹叶己芘d奮，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師請(qǐng)了恒梵同學(xué)來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。
恒梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部，呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問：“這幅圖對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們異口同聲地說：“對(duì)!”老師又問我：“為什么說是對(duì)的.呢?”我胸有成竹地回答：“因?yàn)橐粓D和二圖的頭部正好連接。”接著，恒梵翻來覆去地挑選，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對(duì)嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對(duì)!”“為什么?”他說：“因?yàn)槎䦂D和三圖顏色吻合�！焙汨笞詈笃戳藘蓮�，因?yàn)樗膱D和五圖腿部正好連接，所以拼對(duì)了。這時(shí)出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的畫面。老師表?yè)P(yáng)他拼得不錯(cuò)，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。
老師又請(qǐng)了銷瀟同學(xué)上來。他開始拼的時(shí)候，拼得不對(duì)勁，大家都說：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，一會(huì)兒顛倒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)，他把磁鐵放下去，又拿上來。最后，在老師和同學(xué)的提醒下，銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。
這一節(jié)活動(dòng)課真有趣!
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇48
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動(dòng)“重疊詞”比賽。
這個(gè)比賽分三個(gè)回合。第一個(gè)回合是輪流回答，每個(gè)大組答對(duì)多少條就有多少分。
比賽開始了，第一大組的題目是“aa”第一個(gè)同學(xué)答“慢慢”后面的`答“漸漸”“高高”……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地答。
就快到我了，心里怦怦直跳，我想答“緩緩”，可是同學(xué)答了。頓時(shí)，我的腦袋一片空白，眼見還有幾個(gè)就到我了，我攪盡腦汁終于給我想到了，我胸有成竹地說：“徐徐”。然后，同學(xué)們接二連三地回答下去。
不一會(huì)兒第二個(gè)回合又開始了，是搶答題，規(guī)則是班長(zhǎng)叫：“一、二、三”后才能舉手，否則犯規(guī)。這次題目是“abcc”同學(xué)們都正在思考，班長(zhǎng)說：“一、二、三”。同學(xué)們都紛紛舉手，有的說：“金光閃閃”，有的說：“議論紛紛”……比賽進(jìn)行得非常激烈。
第三個(gè)回合開始了，比賽仍然進(jìn)行得如火如荼。每大組派一個(gè)代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是“aabc”我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會(huì)兒，時(shí)間到了，黑板上寫得最多的是我們組。
經(jīng)過三個(gè)回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……
這次活動(dòng)真有趣。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇49
有趣的一次活動(dòng)今天，宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到花園里去鋤草，因?yàn)榛▓@里長(zhǎng)出了許多野草，雜草叢生，槍走了花園里其他花草樹木的養(yǎng)分，所以必須把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。宋老師先讓我們分清楚哪些是野草，哪些是花苗，就讓我們開始鋤草，我們用筷子把土掏松，然后用手把野草連根一起拔起來，免得它們“春風(fēng)吹草連根一起拔起來，免得它們“春風(fēng)吹又升”。
野草的根是紅色的，比花園里的植物長(zhǎng)得茂盛，所以不仔細(xì)看，還分不清哪些是野草，哪些是花苗哩。開始時(shí)，大家興高采烈地干，不一會(huì)兒就干的`汗流浹背，但是那數(shù)不勝數(shù)的野草還是沒拔多少，這時(shí)，毛師傅過來幫我們，只見他赤手空拳，一只手抓住野野草，另一只手把土整理開，再使勁往上一拔，一大把野草已經(jīng)在他手中了，我們看了都贊不絕口。我們都叫毛師傅教我們。
經(jīng)過毛師傅的示范，我終于學(xué)會(huì)了，一拔就是好幾根，一節(jié)課下來，我們這一小隊(duì)整整拔了一大口袋，看著我們的戰(zhàn)利品，大家都自豪不已。這次活動(dòng)真有趣，希望下次有機(jī)會(huì)再去。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇50
今天，徐老師讓我們閉眼畫畫。我聽了，心想：哼！這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，老師也太低估我們的畫畫水平了吧�？山�(jīng)歷后，我才認(rèn)為這是一件難上加難的事。
首先，拿水彩筆是件難事，我左挑右選，猶豫不決，換了三次才下手。先畫青山，我隨意試探著畫了幾條連綿起伏的波浪線。然后我換了一支筆，畫水波，水波很好畫，幾筆一勾就好了。接著，我又換了一支筆，畫了一個(gè)橢圓形的.太陽(yáng)，然后涂色。最后再畫幾只海鷗和一只在水里航行的小船就好了。海鷗我?guī)酌刖彤嫼昧巳�。小船有些難度，我畫著畫著就畫到了硬邦邦的桌子上。
“好了！大家都睜開眼睛吧！”徐老師說。我緩慢地睜開眼睛。“��？怎么會(huì)是這樣呢？”全班同學(xué)不約而同地爆發(fā)出驚呼聲。我欣賞著自己的“杰作”，可真是令人哭笑不得��！第二座青山和第三座分開了，而且第三座只畫了一條半圓線。太陽(yáng)也只畫了一條半圓線，涂色都涂到了旁邊。小河里只有十條短短的波浪線，小船只畫了半只，而且畫得四不像。海鷗勉勉強(qiáng)強(qiáng)算說得過去吧！沒想到我竟然添了一個(gè)綠色月亮。
盲人作畫可真痛苦，真困難��！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇51
天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節(jié)活動(dòng)課。
我們?cè)诶蠋煹募t色寶箱里抽取卡片，卡上寫著什么就表演什么，讓別的同學(xué)猜。
比賽開始了。只聽老師念道：“男生一號(hào)。”把我嚇了一跳，沒想到我是第一個(gè)，急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡(jiǎn)單的，于是我就摸了一張最下面的。我轉(zhuǎn)過身，打開紙條看了看，果然我抽了一張寫著“兔子”的卡片，把我樂的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒生氣，反而笑了笑，我把兩個(gè)手指頭分開，放在頭上像兔子一樣跳著，我們組的.人看了看，大聲地喊著：“是兔子�！蔽覀兿融A了一次。
該女生了，誰(shuí)知道她們抽了一張超簡(jiǎn)單的“哭”，這個(gè)都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來了好運(yùn)氣。最后我們得到的標(biāo)志就相差一分。結(jié)果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說了一句，熱鬧的活動(dòng)正在我們進(jìn)行著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，玩得可開心啦！
我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開心，因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課很有趣。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇52
今天體育課上，老師對(duì)我們說：“我們這節(jié)課要玩一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——接力賽�，F(xiàn)在男生分成兩組，女生也分成兩組，兩組女生站在男生對(duì)面50米的地方�！闭f完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒，然后指揮著讓我們站到一旁。這時(shí)，只聽見一聲口哨聲響起，我們組的排頭李樂像一只獵豹一樣，以百米沖刺的速度向前沖去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣，我們把別的隊(duì)伍甩出去了好遠(yuǎn)。到了衛(wèi)一凡的時(shí)候，他不小心摔了一跤，導(dǎo)致別的隊(duì)的.隊(duì)員已經(jīng)跑出了好遠(yuǎn)，就這樣隊(duì)伍之間的差距拉開了，身為隊(duì)長(zhǎng)的我連忙把他扶起來，讓別的隊(duì)員先跑。比賽結(jié)束，我們組輸了比賽。上完體育課之后，大家都開始指責(zé)衛(wèi)一凡，說她給我們隊(duì)丟臉了，衛(wèi)一凡聽到大家的指責(zé)，眼淚刷刷的流。見此情景，我生氣的對(duì)大家說：“你們知不知道，衛(wèi)一凡為了不給我們隊(duì)丟臉，每天晚上都在家偷偷練習(xí)，為此不知摔了多少跤，你們卻還在指責(zé)他�！蓖瑢W(xué)們聽后都羞愧的低下了頭。
金牌銀牌不是最好的，友誼才是最真實(shí)的。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇53
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來。原來這是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行“打老虎”游戲活動(dòng)時(shí)的情景。
游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)當(dāng)兇猛的.“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們個(gè)個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運(yùn)！周圍的同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機(jī)警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場(chǎng)了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動(dòng)在一片緊張快樂的氣氛中結(jié)束了。但我們的心情久久不能平復(fù)，沉浸在歡樂中。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇54
今天，我們班首次舉行了一個(gè)家政展示活動(dòng)，這是老師在幾天前就說好的，共有9名同學(xué)參加比賽，他們?nèi)甲鲎懔藴?zhǔn)備。
這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯(cuò)，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡(jiǎn)單的菜，簡(jiǎn)單的材料，簡(jiǎn)單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡(jiǎn)單的一道菜，經(jīng)過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評(píng)。
這個(gè)雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來很滑，如果用一個(gè)字來形容，那就是“軟”。
除了雞蛋羹，我認(rèn)為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯(cuò)的，這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜，但她們確實(shí)是做出來了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點(diǎn)睛。
這次活動(dòng)，全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時(shí)，全班人接二連三的上去品嘗，爭(zhēng)啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺(tái)前被人群圍了個(gè)水泄不通。
到評(píng)選各種獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，所有人踴躍發(fā)言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍?shù)?麻醬餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評(píng)。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。
這真是一次有趣的班級(jí)活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇55
這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉(zhuǎn)呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節(jié)奏地蕩來蕩去。同學(xué)們排成一隊(duì)，準(zhǔn)備跳進(jìn)大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細(xì)觀察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩，一二三——我一連跳了好多個(gè)，最后又成功的鉆了出來，其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著，跳的`我們滿頭大汗。
轉(zhuǎn)呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姿勢(shì)非常優(yōu)美�？晌覅s不行，呼啦圈老是轉(zhuǎn)不起來，直往下掉，后來，我請(qǐng)教了別人，知道了轉(zhuǎn)呼啦圈 的技巧，轉(zhuǎn)腰不轉(zhuǎn)身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉(zhuǎn)腰，我按著技巧，慢慢練，終于取得很大的進(jìn)步。
活動(dòng)課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動(dòng)課。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇56
那天下午，舉行了有趣的活動(dòng)，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過午飯?jiān)缭绲搅私淌�，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語(yǔ)，感覺漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語(yǔ)相互評(píng)論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來，班里立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評(píng)判，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng)，過了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的`制作也不錯(cuò)呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬(wàn)物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過程加深我對(duì)它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來無限的方便，科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇57
今天，賀老師笑容滿面的走進(jìn)教室，笑瞇瞇和藹地對(duì)我們說：“課間操下后我們比賽跳繩�！苯淌依镱D時(shí)一片歡呼。
我們來到操場(chǎng)上分好隊(duì)，興奮地準(zhǔn)備著。首先上場(chǎng)的是我們小組，只聽一聲清脆的`哨聲，比賽開始了。我們搖著跳繩，甩動(dòng)著臂膀，跳繩就像一個(gè)渦輪機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只聽打在地上發(fā)出啪啪的響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著，我就有點(diǎn)累了，走了神，有人提醒我別慌鎮(zhèn)住，也同時(shí)聽見耳邊不斷的加油聲，我一下子有了信心，和同學(xué)們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間。最后時(shí)刻，我甩著繩子一上一下，忽快忽慢，整個(gè)人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅(jiān)持就是勝利”。老師說：“停！”負(fù)責(zé)記數(shù)的小裁判宣布我跳了110個(gè)，同學(xué)們歡呼著為我送上了掌聲。
所有小組比賽結(jié)束后，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)合成了一曲班級(jí)交響曲。我們這個(gè)集體多么美好啊！
通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相鼓勵(lì)，共同提高，堅(jiān)持就是勝利，讓我們一起努力！
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇58
早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動(dòng)——美食節(jié)。讓我們下午來的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰(shuí)帶的美食最美味。
下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級(jí)門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽見他們?cè)趩杽e人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的`同學(xué)還擺出了poos的動(dòng)作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會(huì)兒，老師才宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。
放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好�。�
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇59
星期五下午，老師讓我們?nèi)Ｓ么赡嘧鍪止�，老師先教我們做杯子，老師拿了許多的工具，給每一個(gè)桌子上發(fā)了三樣?xùn)|西，如：小鏟子、圓規(guī)測(cè)量器等。
我先用泥條切了一個(gè)小正方形，然后用圓規(guī)測(cè)量器畫出一個(gè)圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個(gè)杯子把。
老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個(gè)笑臉，在上面寫上“好學(xué)”，又在杯子的后面畫上一個(gè)笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的'話“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！崩蠋熥吡诉^來，說我做的不錯(cuò)，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發(fā)現(xiàn)呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
這次活動(dòng)結(jié)束了，我還有我們班的人都到下面主席臺(tái)上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放學(xué)了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇60
上課了，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的氣球來，對(duì)我們說：“今天我們要來一次吹氣球大賽，我先給你們做一次示范你們可要瞧好了哦！她先把氣球拿在右手，再深吸一口氣，嘴對(duì)準(zhǔn)氣球口，然后用力地吹�！闭f著，老師就“呼——呼——”地吹了起來。過了一會(huì)兒，李老師的臉微微發(fā)紅，氣球已經(jīng)有一個(gè)籃球大小了。老師叫我們自己試著吹吹。我聽了，就興奮地吹了起來。當(dāng)我吹得已有冬瓜大小時(shí)，我得意洋洋地大笑起來。
老師為了讓我們的作文寫得好一點(diǎn)，還特意叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演。老師叫了三個(gè)女同學(xué)和四個(gè)男同學(xué)。比賽開始了。老師叫道：“１……２……３，開始”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)鼓足了腮幫子，憋紅了臉，大口大口地吹了起來。比賽結(jié)果是兩個(gè)女生第一名，我們組第二名。我們頓時(shí)哈哈大笑起來。
老師有叫我們自己吹，當(dāng)我們吹得都有西瓜大小的.時(shí)候，老師說了聲“放”，我們都放開了氣球。頓時(shí)，教室上方飛滿了五顏六色的“小飛機(jī)”。
大家都笑了。那快樂的笑聲久久回蕩在教室里。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇61
今天下午第二節(jié)是體育課，老師走進(jìn)教室說；“這節(jié)課在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”
同學(xué)們興高采烈的來到操場(chǎng)。女生十二人一組玩切西瓜由十一名同學(xué)手拉著手當(dāng)西瓜，其中有一位同學(xué)當(dāng)一把刀來切西瓜，游戲規(guī)則用到切三下，如果沒切開，你就要被當(dāng)成西瓜切了。如果你切開了就可以再切下一個(gè)，第一次是由我們的班長(zhǎng)來切，她先把右手舉起來，左手當(dāng)磨刀石，磨了兩下開始切，她把鋒利的刀好高高舉起，一下子切了下來，不知怎么了，鋒利的那把刀還沒切上，西瓜一下子開了，可能是被切西瓜的氣勢(shì)嚇著了，還是刀太快了，切第二個(gè)“刀”舉起來又切開了，第三次也切開了，當(dāng)?shù)谒拇蔚?時(shí)候那兩位同學(xué)使出全身力氣把手都捏紫了，這次那把刀是不鋒利了，還是累了，然后，大家哈哈大笑說：“你終于沒有切開了�！苯酉聛砦覀兘M又有好幾個(gè)同學(xué)切了西瓜，同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，突然聽見下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍得離開了操場(chǎng)，走進(jìn)教室。
這就是我難忘的課余活動(dòng)，在這個(gè)課余活動(dòng)里我明白了只要團(tuán)結(jié)一致就能成功。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇62
每個(gè)星期四，我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A(yù)計(jì)不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對(duì)我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的.跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇63
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”，這次綜合性學(xué)習(xí)，我們班舉行了一次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間在11月18日，活動(dòng)內(nèi)容有：歇后語(yǔ)、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、笑話等等。
首先老師說:“誰(shuí)愿意來展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺(tái)前。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字�！蔽覀兙烷_始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的.同學(xué)交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤(rùn)豪猜出來這個(gè)字了，這個(gè)字就是“丁”，劉潤(rùn)豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個(gè)“可”，滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”。劉潤(rùn)豪們那一個(gè)組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當(dāng)然，老師也給他們組加分了。
馬盼又說了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字�！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語(yǔ)，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。整個(gè)教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。
這一次活動(dòng)，讓我記在心里。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇64
我們上了一節(jié)有趣的課——“看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。
游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)猜詞語(yǔ)。
比賽開始了，每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽詞語(yǔ)，老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴了每個(gè)組的`代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作，她擺動(dòng)雙手，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作，這不是“跑步”嗎？太簡(jiǎn)單了，我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師一看分?jǐn)?shù)：“一組與二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”
我們兩組的加時(shí)賽開始了！老師讓羅?婷上臺(tái)做動(dòng)作，老師告訴了她一個(gè)詞語(yǔ)，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動(dòng)作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”�！罢_”，原來是摔跤呀！
最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開心極了！
游戲結(jié)束了，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)記敘文 篇65
今天，我?guī)е鴿M懷的興奮來到實(shí)踐學(xué)校，這是我第一次參加實(shí)踐。
實(shí)踐活動(dòng)第一項(xiàng)是野炊，也是我印象最深刻的活動(dòng)。我們這組來到野炊場(chǎng)地，放下書包，開始燒菜。
第一道菜：水餃這是我們組長(zhǎng)大人燒的絕頂爛菜，水餃給了我們這組的陳堅(jiān)豪嘗了一口，說：“這水餃的皮怎么那么硬，還粘在一起的，這叫人怎么吃！”第一道失敗的菜就此誕生。
第二道菜：涼拌黃瓜這是我們班長(zhǎng)大人的絕頂好菜，深受廣大顧客朋友的喜愛�？�，綠綠的.黃瓜絲和金燦燦的金針菇構(gòu)成一幅五彩的畫面，看著就很想吃。瞬間，涼拌黃瓜被我們吃得無影無蹤。
第三道菜：水果拼盤、蔬菜沙拉這兩道菜一般般，但也是十分歡迎的。
終于輪我出馬啦！我信心滿滿，做起了翡翠蛋。我先將柴火燒旺，之后往鍋里倒油。等油燒熱以后，將打好的蛋和胡蘿卜絲跟尖椒絲一起下鍋。“嘩”的一聲，油四處飛濺，鍋里的翡翠蛋也逐漸成型，我將它拌碎，這道菜也就做好了，聞起來不是一般的香，是老師和同學(xué)最喜歡的菜之一。
第五道菜：牛排這是名叫dinosaur(恐龍)的人燒的，堪稱絕頂“好”菜，燒起來的牛排半生半熟，四塊牛排就這樣報(bào)廢了。
雖然沒吃飽飯，但是快樂地玩耍讓我們度過這一天。
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