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肩膀記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家整理的肩膀記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
肩膀記敘文1
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！�
看著國家白銀外流，他憤慨心痛，看到一座座因鴉片而破落的庭院，他更加堅(jiān)定了銷煙的決心。
整頓海防，緝拿煙販，收繳鴉片，林則徐用行動證明中華民族不會任人宰割，中國人民有著鐵一樣的'脊梁。只要每一個人擔(dān)起自己的責(zé)任，國家便不會滅亡。
但政府在殖民者軍事高壓下召回了他�；㈤T銷煙后準(zhǔn)備徹底清除鴉片的他接到詔書，措手不及，悲憤，無奈。最終班師回朝。一個人的肩膀能擔(dān)起多重的擔(dān)子？
哎，羸弱的肩膀。
肩膀記敘文2
鳥，以一雙弱小的而又強(qiáng)大的翅膀迎接風(fēng)雨；人，以一對肩膀挑起天地。 每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難的扇動著雙翅，這時便為這一幕而感動不已。
造物果真是神奇，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生命的生存而不停地扇動，搏擊。那永不停歇的雙翅，多么像人類永不退縮的肩膀——那隨時都準(zhǔn)備挑起人生的重?fù)?dān)的肩膀，不管你是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，我們都在默默的承受著天地之間的重重壓力。
是的，認(rèn)得肩膀如同鳥人的翅膀一樣，是為承受壓力而生存的。肩膀的力量是我們?nèi)庋蹮o法看透的。唯一能證明肩膀的力量潛能是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前，肩膀沒有怨言默默的承受著，承受著大地間的重?fù)?dān)，令人難以置信地能力挑起了天地的重任。
任何加于人類的苦難都是人類的一種責(zé)任——愛。而任何人的理想都不能缺少這種責(zé)任——愛。沒有愛我們何談理想與責(zé)任呢？也難以發(fā)揮你肩膀的'潛能。唯有愛，可以把你肩膀的潛能發(fā)揮到極致，可以實(shí)現(xiàn)美好的理想
張麗莉老師，一個默默承受著壓力，用肩膀挑起了兩名同學(xué)的生命，以她的愛心譜寫著生命壯麗的詩篇，以她無私的愛實(shí)現(xiàn)著“讓兩名在人生最灰暗的瞬間看到了最美的一縷陽光”也以他無私奉獻(xiàn)的愛訴說著奉獻(xiàn)的真諦。張麗莉老師。她那被壓迫的雙肩始終默默地挑著擔(dān)子，在越來越多的壓力下她把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極致
張麗莉老師的雙膀，體現(xiàn)著人類最偉大的精神。他的肩膀，蘊(yùn)含這足以挑起天的力量，這樣的一雙肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對的困難何止是災(zāi)難。當(dāng)我們面對的困難與災(zāi)難的時候請不要垂下自己的肩膀。要知道天大，地大，大不出我們的肩膀！讓我們把張麗莉老師的精神化入我們的肩膀，激發(fā)我們肩膀的的潛能，對自己與他人負(fù)起責(zé)任，為他人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛。重?fù)P我們?nèi)松娘L(fēng)帆。
肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻(xiàn)肩膀的力量，凝聚肩膀的愛，唱響肩膀的人生。
肩膀記敘文3
自背上書包的那天起，我們已告別童年，向人生的另一個驛站出發(fā)。
在那段朦朦朧朧的日子里，完成了一個孩子向少年的過度，而那花花綠綠的書包正是那懵懂歲月的見證。 最初的單純的小幸福是：我終于有了一個漂亮的書包。它雖然不沉，卻載者一個孩子最初的夢，像為孩子插上了永不疲倦的雙翅。從此，我便擁有了翱翔的機(jī)會與盼望已久的勇氣。 漸漸的，我在成長。 當(dāng)一件事物不再新鮮時，對它所傾注的所有理由都那么不堪一擊。背書包——我開始有點(diǎn)麻木地認(rèn)為那是我的責(zé)任了，于是，我不再新奇的整理課本，收拾書包了。 時間的指針撥動著跳動的心弦，讓那顆稚嫩的心，充滿了旺盛的生命力。 那是一段令人后悔的日子，我?guī)缀鯖]有為角落里的書包盡任何義務(wù)，同時，我的學(xué)習(xí)質(zhì)量也讓所有關(guān)心我的人瞠目…… 一日，我猛然了悟……書包存在的意義，就是讓我們利用它來創(chuàng)造價值，在懂得珍惜時間的同時，還應(yīng)該對它呵護(hù)倍至。 面對書包沉思，你一定會想到你失去的曾經(jīng)與流逝的過去，百味聚集在心頭。腦海中勾勒著一個個有書包相伴的日子，立刻在頭腦中形成了你永遠(yuǎn)難忘的痛苦和疲憊，或者是成功的喜悅和愉快。 我輕輕的`用手愛撫著我的書包，放在膝上。這書包竟那么重，因?yàn)樗b進(jìn)了八年的歲月，每一份空隙都被回憶所占據(jù)；然而，它又那么輕，我為它所創(chuàng)造的價值太吝嗇了。 書包就是我們成長的見證。
我仿佛又回到了八年前，那種幸福的滋味又縈繞心頭。是啊！背上書包的孩子是最幸福的。 往事依舊，瑣事難留。 我知道我和書包還會有更唱的路要走，肩上很重，只因?yàn)樗休d的意義不同。
肩膀記敘文4
寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛�，每�?dāng)看見老師的肩膀，心里總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結(jié)實(shí)的雨傘，它會讓我們適當(dāng)接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當(dāng)考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要?dú)怵H，，每當(dāng)我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，那手上的肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的.，因?yàn)楫?dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r，你會發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當(dāng)老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因?yàn)槔蠋煹募绨蜃屛倚闹杏辛说诙䝼�家。
肩膀記敘文5
小女孩的童年是在外公外婆家度過的……
外公外婆都很寵她，尤其是外公，從小到大都沒對她兇過，而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護(hù)她、寵她的標(biāo)志。
她的媽媽跟她講說，在她很小的時候，很懶，連路都不愿意自己走，這時候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子，往往這時候“最好欺負(fù)”的外公就會領(lǐng)悟到她想要騎在自己脖子上的想法，也就會很自然的蹲下身去，她也就會很熟練地爬上去，直至自己感到坐的舒服的時候，外公才會慢慢地站起來，站的直直的，讓自己的孫女成為世界上“站”得最高，看得最遠(yuǎn)的人。媽媽對她說，有一次，她過分到了極點(diǎn)，她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來，她媽媽趕緊對外公說道：“爸，趕緊把她放下來吧，看您全都濕了！”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說話，嚇著她怎么辦，等她尿完再說吧！”這是對一個外姓孫女怎樣的愛啊？！
小女孩慢慢地長成了一名小學(xué)生，而這也就意味著必須回到自己家上學(xué)了，也就是說不能每天都見到最愛自己的'外公了，她很傷心，但那也沒辦法啊，父母都上班，很忙，女孩也就慢慢學(xué)會了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖，她想念一周只能見到一次的外公，于是，她哭了，她靠在娃娃的肩膀上哭了，除了娃娃和自己，沒別人知道，她想她的外公……
又慢慢的，小女孩長大了，長成了一個成熟的中學(xué)女生，這時候的她，已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)自一人面對世界，不依靠任何的東西，任何的人但她還是想念一個月只能見到一次的外公，和他寬厚、溫暖的肩膀，他想靠著它慢慢地進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，可那明顯是不可能的。因?yàn)�，因�(yàn)樗耐夤隽艘黄鹗忠馔獾能嚨�，倒是沒撞得怎樣，但是肩膀一點(diǎn)壓力都承受不了只要被東西一壓，就疼痛難忍。但是女孩現(xiàn)在長大了，長成了一個堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂事的女生了，她懂得感恩，對她的外公笑笑，之后拍拍自己的肩膀，乖巧溫柔地說：“外公，靠！”就這樣，外公帶著笑臉，睡了，而女孩，笑著哭了，她幸福，但是她傷心，她心疼，她感到惋惜，她已無法控制自己的感情了，于是她哭了，她笑著哭了……
然而，先來，我要告訴你，告訴你一個不算是謎底的謎底，那個不斷成長的女孩子就是我，而且，我現(xiàn)在的肩膀無比的堅(jiān)實(shí)，因?yàn)樗�要用來給外公靠，還要用來給需要靠的人靠……
外公，我想要靠在您那寬厚的肩膀上，對您說出那早就要說的三個字——“我愛你”……
肩膀記敘文6
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)老了，肩膀不再堅(jiān)實(shí)，但曾幾何時，爺爺那堅(jiān)實(shí)的肩膀帶給了我快樂。
小時候
小時候，爺爺?shù)募绨蚴俏业囊巫�。出門時，我總是纏著爺爺，“爺爺，爺爺!舉高高!”爺爺要是不愿意，我便用雙手緊緊地抱住爺爺?shù)耐龋谒哪_上。這時，他便會笑著把我從他腿上“弄”下來，讓我背對他兩手伸進(jìn)我的胳肢窩下，抱起我向上一甩，這下，我就可以“飛”到他肩上，“哇!這里可真高�！蔽掖舐暼氯轮�，見自己比路上的行人都要高，心里別提多得意。
長大后
長大后，爺爺?shù)募绨蚴俏业?“小床”。每天吃完午飯，爺爺便會叫我睡午覺，他蹲下來，張開手臂，我默契地走進(jìn)他的懷抱，將小腦袋趴到他的肩上，小手還不忘摟住他的脖子，爺爺站起來，一邊走一邊搖晃，嘴里一會兒給我唱歌，一會兒又給我講故事，我靜靜地趴在他的肩上，感受著來自于爺爺?shù)捏w溫，感覺自己像躺在搖搖床里一樣舒適，心里暖暖的，不知不覺中，我漸漸地睡覺了.....
后來
后來，爺爺?shù)募绨蛴殖闪宋业奶葑�，一天，我又看到了一棵桃樹，那桃子有拳頭大小，從綠葉間露出紅彤彤的臉蛋，仿佛在說：“你過來啊，快來摘我啊!我甜著呢!”我在樹下咽著口水，爺爺悄聲問我：“想不想吃?”我連連點(diǎn)頭，爺爺便跑到樹下，準(zhǔn)備摘桃子，可他都跳起來了，還是摘不到�！斑^來!”爺爺招呼我。“啊?這么高!您都夠不到，我又夠得著?”我硬著頭皮走過去，爺爺蹲了下來，我明白了，他是讓我坐在他的肩上，我小心翼翼地坐了上去，爺爺扶著樹，顫顫巍巍地站起身，我一下就變成了“巨人”，順利地摘到了桃子，我和爺爺用山泉水將桃子洗干凈，“啪”的一聲，爺爺將桃子分開，遞給了我一半。那桃子真甜，就如同吃了蜜一般.....
爺爺?shù)募绨蛏希兄覀冊S多的回憶，我要慢慢品味.....
肩膀記敘文7
肩膀，不只是一個身體部位的名稱，它更是一種精神，一種力量。它可以托起孩子，托起擔(dān)子，托起責(zé)任，托起未來。
母親的肩膀
綠油油的田野上，孩子擎著風(fēng)箏自由地奔跑。輕風(fēng)拂過，吹起他的頭發(fā)，帶去他的笑聲。孩子穿過那崎嶇的小路，奔過那蔥綠的草地，踏上了一段布滿亂石的山丘，絲毫沒有意識到潛在的危險。處處留心的母親在他身后緊張地喊道：“小心，會摔倒的!”說時遲那時快，孩子一頭撲在了地上，原本白嫩的小手出現(xiàn)了一條條紅色的印跡，原本潔凈的臉蛋出現(xiàn)了一道道透明的淚痕。他抽泣著，撲進(jìn)匆匆趕來的母親的肩膀上。母親溫暖的懷抱，輕聲的安慰，和牽在手中飄蕩的風(fēng)箏讓孩子破涕為笑。
外公的`肩膀
小時候，我每次回老家都要最先奔向外公，外公就用他那碩大的雙手將我高高舉起放在他的肩膀上，我總會在上面“咯咯”地笑個不停。在年幼的我的心里，外公的肩膀就是世界的最高處，在這里，我坐得安穩(wěn)，從不怕摔下。這肩膀就如一架云梯，登上了它，就“手可搞星辰”，什么比薩斜塔，什么喜馬拉雅山，都比不上外公的肩膀。登高塔又累又危險，只有外公的肩膀高且易到達(dá)，沒有一絲絲危險。
英雄的肩膀
萬家燈火夜，闔家團(tuán)圓時，這是疫情出現(xiàn)的第三個春節(jié)了。這三年里，他們沒有身著軍裝，而是身披白褂;他們沒有頭戴鋼盔，而是面覆口罩;他們沒有穿梭于槍林彈雨之間，而是奮戰(zhàn)于抗疫一線。他們就是廣大抗疫醫(yī)護(hù)人員。在這三年里，“新時代的英雄”這個稱謂他們當(dāng)之無愧。每日的醫(yī)療工作異常艱辛：疲憊的身體，濃重的黑眼圈，面部深深的勒痕……他們踐行著醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)和使命，用疲憊不堪的肩膀托起人民安全這個沉重的責(zé)任。
在這個世界上，哪一個肩膀沒有自己的故事，哪一個肩膀沒有自己的責(zé)任，哪一個肩膀沒有自己的力量?“每個時代有每個時代的使命，每一代人有每一代人的責(zé)任”，我們將在眾多肩膀的托舉激勵下，矢志不渝，闊步向前!
肩膀記敘文8
在非常寧靜而美麗的小城，有一對非常恩愛的戀人，每天都去海邊看日出，晚上去海邊送夕陽，每個見過的人都向投來羨慕的目光。
可是有一天，在一場車禍中，女孩不幸受了重傷，她靜靜地躺在醫(yī)院的病床上，幾天幾夜都醒。白天，男孩就守在床前不停地呼喚毫無知覺的戀人；晚上，他就跑到小城的教堂里向上帝禱告，他哭干了眼淚。
月了，女孩仍然昏睡著，而男孩憔悴不堪了，但他仍苦苦地支撐著。終于有一天，上帝被癡情的男孩感動了。于是他決定給執(zhí)著的男孩例外。上帝問他：“你愿意用的生命交換嗎？”男孩毫不猶豫地回答：“我愿意！”上帝說：“那好吧，我可以讓你的戀人很快醒，但你要答應(yīng)化作三年的蜻蜓，你愿意嗎？”男孩聽了，堅(jiān)定地回答道：“我愿意！”
天亮了，男孩變成了一只漂亮的蜻蜓，他告別了上帝便匆匆地飛到了醫(yī)院。女孩真的醒了，而且她還在跟身旁的一位醫(yī)生交談著，可惜他聽。
幾天后，女孩便康復(fù)出院了，她并不快樂。她四處打聽著男孩的下落，但人知道男孩究竟去了哪里。女孩整天不停地尋找著，然而化身成蜻蜓的男孩卻無時無刻不在她身邊，只是他不會呼喊，不會擁抱，他只能默默地承受著她的'視而不見。夏天了，秋天的涼風(fēng)吹落了樹葉，蜻蜓不離開這里。于是他最后一次飛落在女孩的肩上。他想用的翅膀撫摸她的臉，用細(xì)小的嘴來親吻她的額頭，然而他弱小的身體以被她。
轉(zhuǎn)眼間，春天來了，蜻蜓迫不及待地飛回來尋找的戀人。然而，她那熟悉的身影旁站著高大而英俊的男人，那一剎那，蜻蜓幾乎快從半空中墜落下來。人們講起車禍后女孩病得多么的嚴(yán)重，描述著那名男醫(yī)生有多么的善良、可愛，還描述著的愛情有多么的理所當(dāng)然，當(dāng)然也描述了女孩快樂如從前。
蜻蜓傷心極了，在接下來的幾天中，他常常會看到那個男人帶著的戀人在海邊看日出，晚上又在海邊看日落，而他除了偶爾能停落在她的肩上以外，也做不了。
年的夏天長，蜻蜓每天痛苦地低飛著，他勇氣接近昔日的戀人。她和那男人之間的喃喃細(xì)語，他和她快樂的笑聲，都令他窒息。
年的夏天，蜻蜓已不再常常去看望的戀人了。她的肩被男醫(yī)生輕擁著，臉被男醫(yī)生輕輕地吻著，去留意一只傷心的蜻蜓，更心情去懷念。
上帝約定的三年期限很快就要到了。就在最后一天，蜻蜓昔日的戀人跟那個男醫(yī)生舉行了婚禮。
蜻蜓悄悄地飛進(jìn)教堂，落在上帝的肩膀上，他聽到下面的戀人對上帝發(fā)誓說：我愿意！他看著那個男醫(yī)生把戒指戴到昔日戀人的手上，然后看著甜蜜地親吻著。蜻蜓流下了傷心的淚水。
上帝嘆息著：“你后悔了嗎？”蜻蜓擦干了眼淚：“！”上帝又帶著一絲愉悅說：“那么，明天你就可以變回你了。”蜻蜓搖了搖頭：“就讓我做一輩子蜻蜓吧……”
有些緣分是注定要失去的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會有好結(jié)果的。愛人不要擁有，但擁有人就要好好去愛他。你的肩上有蜻蜓嗎？
肩膀記敘文9
“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”
一曲“莫須有”的悲劇，讓忠魂被害風(fēng)波亭。少年從軍，力求精忠報國；屢建奇功，力主抗金恢復(fù)中原。岳飛征戰(zhàn)沙場，精通用兵之道。在國家危難時刻，挺身而出，為國家肝腦涂地，死而后已，在所不惜。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！眽阎就穑φ劽飻�。
擔(dān)負(fù)著國泰民安的責(zé)任。
岳軍銳不可當(dāng)，金軍節(jié)節(jié)敗退。消滅金軍志在必得。圣旨快馬傳來。岳飛急速回京。責(zé)任沒有盡豈可回去？圣旨一道道傳來，十二圣旨就在眼前，未盡忠，岳飛愧，在長長的嘆息聲中踏上了回京之路。
最終被害于風(fēng)波亭，留下一段沒有擔(dān)完的路。哎，無奈的肩膀。
歷史的車輪仍在轉(zhuǎn)動，看著一頁頁輝煌的篇章；品味著形形色色的'人生；思索著一代代的責(zé)任，會悟出一個又一個的肩膀，會看到中國人民的肩膀挑起的壯麗河山。
肩膀記敘文10
每個人都有不同的夢想；扮演不同的角色；做著不同的工作。然而，每個人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無私的愛，他們懷揣著希望與寄托，把還在孩童時期的我們培養(yǎng)到一個個可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童時期那樣肆無忌憚的吵鬧，只為了得到自己想要的玩具。我的父母，他們給予了我所有。我外出時，遇見難過的時候打電話回家，在電話里父母總會對我說：‘沒關(guān)系，再不行你還有我們是你的依靠，你的支柱，你還有家。’聽了父母的安慰，心里感到一陣陣的安心。那時，孤單在外求學(xué)的我，使我感覺到家庭和父母對我的愛與溫暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直無法忘懷的事情。放榜那天，那種無法比擬的失落，使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇ξ业南Ｍc寄托。
又一次地，父母堅(jiān)定的`說：‘明年再來，我們不會對你放棄的�！抑�，那時他們的心里也是十分的難過與憂傷……語言，無法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責(zé)任，又再次讓我回到了這個曾經(jīng)讓我失落讓父母無限寄托的課堂。長久地，看見父母遠(yuǎn)去的背影，心里就會一陣陣的酸痛。他們的肩膀，擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任，給予我們太多的愛。
20xx年的5月12號，那場四川地震的災(zāi)難，是我們所有人都無法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童，老人，失去家人的悲痛，失去家園的災(zāi)難，是令人感到用語言無法表達(dá)的。然而，黨與社會在這個特殊的大家庭里，給予了更多的責(zé)任與愛。各界的華人各種不同工作的人們，都擔(dān)起責(zé)任的肩膀，為那些失去家園，失去親人的人們，給他們悲痛的心里帶去黨和社會對他們的愛，讓他們感覺到社會在幫助他們，再給他們溫暖與愛。
每一個人，都會帶著自己的愛，去擔(dān)負(fù)起每個人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報答父母的愛，帶著報答社會的愛，帶著報答民族之心的愛，去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任�；貓笈嘤覀兊娜藗�，關(guān)心我們的人們，不再讓他們感到悲傷。
肩膀記敘文11
巍巍中華五千年，歷史的車輪走過，留下一道清晰、沉重的痕跡。——題記“天下興亡，匹夫有責(zé)。”當(dāng)這句話回蕩在昏黃的天空上時，多少人撐起肩膀，擔(dān)起責(zé)任，走過用汗水和淚水澆注的土地；多少人熱血沸騰，為了人民，不惜生命，用鮮血抒寫著那泛黃的篇章。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！瘪R車從貧瘠的土地上駛過，揚(yáng)起一陣煙塵。坐在車?yán)锏那G軻看著路邊頹廢的村莊，太子丹的話回蕩在耳邊，他不會讓成像的雪白流，不會讓國家滅亡。他緊緊握住了那把匕首。
路邊越來越多的是人的尸體和因戰(zhàn)亂逃荒的人民。他開始猶豫：趙國、天下，哪一個更重要。大雁哀嚎著飛過，秦國大殿上已經(jīng)空無一人，只有殿上殷紅的.血跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似一朵朵紅艷的傲梅。在抽出匕首的那一刻，他選擇了天下，可又因?yàn)樨?zé)任他不得不用死來謝罪。放過嬴政，來求天下一統(tǒng)。啊，博大的肩膀。
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