課間十分鐘記敘文匯編15篇

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘記敘文，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘記敘文1

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像潮水般涌出教室，爭先恐后地來到操場，和自己的朋友們在操場上玩了起來。

　　一二年級的小朋友們，因?yàn)樽约旱慕屉x操場不是太遠(yuǎn)，所以一下課就直接在操場上玩游戲，他們玩的游戲可謂是五花八門，乒乓球、踢毽子，三個字等游戲都是家常便飯，有時連cosplay（角色扮演）都會玩，看著他們無憂無慮在操場上玩耍的樣子，每個人的心里都十分羨慕他們。唉，可憐我們五六年級的人了，因?yàn)槲覀兊慕淌一�本在四樓，如果下課去操場玩的話，一到上課鈴響了，又要連忙趕上樓，而且往往都會因?yàn)橐�爬四層樓而遲到，除非是體育課，或是音樂課，或是一些上課教室離操場不是太遠(yuǎn)的課程，我們才會在操場上玩游戲。

　　“叮鈴鈴”下課了，下一節(jié)剛好是體育課，我們男生趕緊跑下樓，拿起一個籃球，在籃球場上玩了起來。

　　因?yàn)榛@球場上有人，我們不能打籃球比賽，只能進(jìn)行投籃，投籃沒投進(jìn)的人可是要罰跑籃球場一周的哦。這時，只見郭煒艦?zāi)闷鸹@球，瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，把籃球向球筐投去，籃球?qū)殞氄{(diào)皮的在球筐上轉(zhuǎn)了兩圈。眼見籃球已經(jīng)向球筐傾斜了，誰知一陣微風(fēng)吹過，籃球?qū)殞毻昝赖膹那蚩鸬?邊上滑落，真可惜，球離籃筐僅有一步之遙。沒辦法，郭煒艦只好繞著球場跑了一周。終于輪到我了，我忐忑不安的拿起籃球，先拍了兩下，雙手拿球，左手扶著籃球左側(cè)，右手則托在籃球后方，瞄準(zhǔn)籃筐，接著右手發(fā)力，把球向球筐里一投，只見籃球在空中劃了一道完美的拋物線，打板入籃�！耙�，球進(jìn)了！我不用跑圈啦！”

　　下課的時間對于我們來說永遠(yuǎn)是短暫的，上課鈴響了起來，我們趕緊把籃球放在一邊，準(zhǔn)備上體育課。

課間十分鐘記敘文2

　　叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響了，可老師還在滔滔不絕地講著課文。

　　這時，調(diào)皮的王小明大聲問道：老師，什么時候下課！馬上就下課了，等老師講完。說完。又繼續(xù)激情四射地講著課文，這時，我還顧四周。只見同學(xué)們有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戲的.同學(xué)；有的干脆趴在桌子上，還有的，直接把語文書合上，開始整理書包了。于是，我也雙手合十，心里默默的念叨：老師，你一定要快一點(diǎn)下課��！我還有有很多事情要做，老師，您知道嗎？人有三急，現(xiàn)在我尿急，要是我尿褲子該怎么辦�。〗K于，在我的祈禱下，老師，終于下課了。

　　我飛奔出了教室，跑到廁所里。哇，好爽��！撒完尿，我又以劉翔跨欄的速度跑進(jìn)了教室，開始認(rèn)真訂正數(shù)學(xué)錯解錯題了，不一會兒，我便訂正完了。

　　我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本跑出了教室，給老師批完作業(yè)后，我又十萬火急回到了教室。剛剛拿起水杯，準(zhǔn)備喝水時。上課鈴?fù)蝗豁懥似饋恚瑹o奈的，我只好拿著水杯回到了，座位上。

　　我多么想對老師說：老師！您能不能早點(diǎn)下課，把我們的課間十分鐘，還給我們吧！

課間十分鐘記敘文3

　　各位同學(xué)，各位同學(xué)，你們好。我是來自四海小學(xué)的記者“葉子”�，F(xiàn)在我在四海小學(xué)五（2）班里為您作“課間十分鐘”的現(xiàn)場直播，歡迎收看。

　　各位同學(xué)，你們看，我們的數(shù)學(xué)老師剛走出教室的一分零一秒后，班上的“演員”紛紛入場。

　　看，我們班的幽默大師上場了。他嘰里呱啦的說了一通，弄得我們組的同學(xué)都哈哈大笑起來。然后越笑越大。

　　說完了人物，也該說說游戲了。于是，我便到了教師后面，看見一群男同學(xué)拿著陀螺，看樣子，一場激烈的陀螺賽即將舉行。他們各自望著對手，仿佛在說：“來吧，我一定會戰(zhàn)勝你的'！”開始比賽了，選手們動了自己的陀螺，一場激烈的比賽才剛剛開始。許多男同學(xué)也在為自己的哥們加油鼓勁。

　　我們趁男同學(xué)的陀螺比賽中，讓我們來看看女生那邊吧！只見女生們正在進(jìn)行有趣的橡皮大賽。其中一位女同學(xué)開始移動橡皮了，她把橡皮立了起來，然后……許許多多的事都在這十分鐘里。

　　“丁零零……”不好，上課了。所有的“演員”都回到了位子上。本次“課間十分鐘”到此結(jié)束，感謝收看，我是“葉子”，下次課間十分鐘，再見！

課間十分鐘記敘文4

　　課間十分鐘是同學(xué)們好時光，每當(dāng)一下課同學(xué)們就飛奔出教室，頓時，校園里充滿了歡樂的笑聲，雖然課間只有十分鐘，但是同學(xué)們總覺得沒玩一下就上課了。哎！真沒勁。

　　“叮呤呤····”耳邊傳來了一陣清脆的鈴聲�！肮�哈，又可以下課了”心里非常激動，但轉(zhuǎn)眼又被雷劈了一下，沒想到老師說：“馬上就講完這篇課文了，把剩下的課講完就下課.”哎！本來下課時間就不多，老師還要拖拖堂。

　　終于，老師說：“下課，起立�！薄袄�--師--再--見�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)和道。老師走了，同學(xué)們像利箭一般射了出去，在操場上歡快的跳躍著，我呢，也不例外，在走廊上呼吸著新鮮空氣，我往操場上望去，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在打乒乓球，我看見了有個小朋友摔倒了，可能是因?yàn)橥娴锰�猛的緣故吧�?/p>

　　突然我耳邊傳來：“加油、加油、加油····”的'聲音。我好奇地走去看一看，原來是一場激烈的陀螺大賽即將誕生了 ，我問了一下，是六二班和五二班的對戰(zhàn)，“嘭、嘭、嘭····”不時傳來陀螺對抗的聲音，漸漸地六二班的陀螺“體力”不支了，敗下陣來，“這陀螺怎么這么差勁。”那個陀螺的主人說。“好、好、好···”隨著就是他們班同學(xué)的歡呼聲，我也不禁鼓起掌來，但是六年級的同學(xué)不服氣，還要來一把，這回他請了他們班的陀螺王拿出了最強(qiáng)的陀螺，是裂變的，他那個陀螺值215元呢！戰(zhàn)斗開始了，這裂變陀螺果然名不虛傳，持久非常厲害，“嘭”的一聲，原來是那兩個陀螺開始了激烈的廝殺，“一定要贏”那個陀螺王一臉堅(jiān)定的說。你來我往的撞來撞去，那個裂變陀螺的裂變環(huán)發(fā)作，立馬裂變成了兩個陀螺，開始雙面夾擊五年級的陀螺，“哎喲，這下五年級的陀螺可完了�！贝蠹叶颊f。五年級的陀螺不能以一頂倆，敗下陣來。大家都說：“恩，真不愧是裂變陀螺呀！”他們準(zhǔn)備又來一把，但是“叮鈴鈴····”隨著一陣清脆的鈴聲，上課了，正看得入迷的我，不禁覺得很可惜，都怪這討厭的鈴聲打斷了這激烈的一幕。

　　哎！課間十分鐘是多么的短暫啊！雖然課間只是玩耍感覺得時間少，但這也告訴我們，我們要珍惜每一分每一秒時間，浪費(fèi)時間是不好的行為，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！

課間十分鐘記敘文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣陣清脆的鈴聲傳到了我們的耳邊，大家都知道，這是一首歡樂進(jìn)行曲。

　　下課了，大家都乘著課間去休息一下。這時，操場傳來了陣陣加油聲，向那一看去，原來那里正在進(jìn)行足球比賽呢！兩隊(duì)各有5個人，分別為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。在裁判員的號令之下，比賽開始了，紅隊(duì)先搶到球，紅方1號的他繞過了對方的.前線向球門踢去。藍(lán)方的10號守門員沒守住，紅方加了一分。因?yàn)榧t方已經(jīng)得了一分，所以藍(lán)方已經(jīng)有點(diǎn)怕了。這次，是藍(lán)方的球，藍(lán)方6號控制著球，躲過了紅方的攔截，快到球門了，6號球員汗如雨下，因?yàn)樗�知道，如果這球沒進(jìn)，那么比賽就很有可能輸了，6號球員用了一個假動作，先往左擺了一下，讓守門員以為從左踢進(jìn)球門，守門員就往左邊撲過去，6號球員乘機(jī)迅速地向右踢進(jìn)球門，球進(jìn)了，我們都為他捏了一把汗，比分變成了1比1。最終藍(lán)方成功獲勝了。

　　看完了這場精彩的比賽后，上課鈴也響起來了，我們也走進(jìn)教室去上課了。

課間十分鐘記敘文6

　　現(xiàn)在我們最離不開的事情就是學(xué)習(xí)，但是我們十分鐘的下課時間確實(shí)很富裕的。

　　一下課，學(xué)校就沸騰起來，有的在操場上跳繩，有得玩起了抓人，還有的同學(xué)在跑道上比賽跑步。當(dāng)然，這都是一二年級的游戲。那我們中高年級下課在干什么呢？下課的時候，有的班有的同學(xué)讀起了課外書，還有的追追打打，還有一些苦難同胞在訂正作業(yè)，別的班的同學(xué)比我們還狂，竟他們談?wù)�、玩耍的聲音簡直比熱鬧的`菜市場還吵一萬倍！還有的同學(xué)玩著自編的游戲。

　　我們班能玩的游戲可多了，時不時編出一個。這個游戲的名字叫做寶寶吸。一個吸可以用一個槍，槍可以用防防住，防不要吸，槍可以干吸。一開始，孫磊就跟楊鎮(zhèn)瑜斗了起來，我和徐博文就在旁邊看著，突然我找準(zhǔn)時機(jī)，出了一個十雷轟頂，把徐博文轟掉了。孫磊也把楊鎮(zhèn)瑜轟掉了，接著，我跟孫磊進(jìn)行了決戰(zhàn)。我是一個新手，孫磊則是老手，不管我怎樣進(jìn)攻，他都能防住，最后，孫磊一個超多重影分身之術(shù)，又用了一個十雷轟頂，我瞬間被解決了。

　　下課的時間對于我們來說永遠(yuǎn)是短暫的，我十分希望它能一直持續(xù)下去。

課間十分鐘記敘文7

　　課間十分鐘像一個走在沙漠上的人忽然看見一片綠洲。又像一個饑餓的人看見了一杯香噴噴的奶茶，還有一個又大又甜的面包。

　　丁零零，清脆的下課鈴響了。我們像小鳥一樣飛出了教室，直沖向操場。操場里，一下子就變的熱鬧起來�？�！教室里三個一群、五個一伙的在聊天。劉卓講的是眉飛色舞，任子杰聽的是全神貫注。愛學(xué)習(xí)的人趁下課多做一會作業(yè)，做的專心致志。看書的人被吸引住了，一會捧腹大笑、一會愁眉苦臉。打掃的負(fù)責(zé)往地上灑水，拖地的人也拖的很辛苦。

　　瞧！操場的北邊有的人在跳繩，繩子在不停的飛舞，雙腳飛快地一起一落。丟沙包的姐姐們把沙包一扔，只見沙包像子彈一樣射出。那個人準(zhǔn)備接住。那個人敏捷地弓下身子，沙包穩(wěn)穩(wěn)地落在那個人的懷里。打乒乓球的'哥哥們進(jìn)行了激烈的比賽，那個哥哥用力一打，另一個哥哥沒反應(yīng)過來，比賽就輸了······正當(dāng)我們玩的熱火朝天的時候。上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。賈沁瑞還沒上廁所，然而他就像箭一樣沖像廁所。

　　操場上一下子變的平靜了，我們聽見了朗朗的讀書聲。

課間十分鐘記敘文8

　　“那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松輕松……”每當(dāng)我聽到《課間十分鐘》這首歌歡快悅耳的兒童歌曲，心兒就飛向了學(xué)校的操場……

　　伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像潮水般地涌出教室，大家讓疲勞眼睛看看藍(lán)天，讓緊張大腦吹進(jìn)春風(fēng)，讓自己握筆的手指摸摸皮球，讓快活的叫聲沖出喉嚨。你聽，大家說笑著、就喊著涌向操場你看同學(xué)們有的拍皮球，有的跳皮筋，有的搖著呼啦圈，還有一群小朋友手拉手做起了游戲……幾分鐘前，校園里還是一片寧靜，現(xiàn)在已經(jīng)是人如潮涌、熱鬧非凡了。大家都沉浸在課間十分鐘的輕松快樂的氣氛之中。

　　我與幾個小伙伴正在玩“鬼抓人”的'小游戲，陶醉游戲的快樂之中，這時，我們被一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲吸引了。

　　我們循聲望去，只見10幾名個區(qū)年級男生正在舉行一場精彩的足球比賽。只見一名高個子男生正帶著球，巧妙地躲過對方球員的圍追包抄，迅速地把球傳到距離對方球門最近的一名同伴。說時遲那時快，這個同伴接球后，以迅雷不及掩耳之勢，飛起一腳，只聽到“叭”的一聲，足球從守門員的左側(cè)飛進(jìn)了球門。在看場外，小觀眾們沸騰了，暴發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

　　這時柔美歡快的音樂聲從喇叭里傳來，課間十分鐘傳來了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場，走向教室。

課間十分鐘記敘文9

　　“叮鈴鈴……下課的時間到了……”一陣清脆悅耳的鈴聲響徹偌大的校園，坐在后排正在說悄悄話的，還有與周公對話的差生們渾身一激靈，精神抖擻起來，挺直了腰背，用熱切地目光盯著老師，偷瞄著腕表，期待老師早些下課。而班級前幾名的學(xué)生仍目光炯炯地盯著老師，手里轉(zhuǎn)著一枝筆，時而緊蹙眉頭，時而笑逐顏開，心里巴不得老師講到下節(jié)課上課時。最終老師收拾好書，大手一揮“下課!”課間才正式開始。

　　坐在后排的'學(xué)生們早已按捺不住迫切希望玩耍的心，歡呼一聲，飛速收拾好桌子上的東西，撒腿便跑。女生們?nèi)齻�一群，五個一伙地收拾好東西，慢條斯理地放好下一節(jié)課需要的書，呼朋引伴地手挽手去辦公室找老師們閑談，時而開開玩笑，時而聊聊天，時而詢問問題。在老師面前，女生們?nèi)缤�一只只乖巧可愛的小白兔，深得老師歡心。

　　班級里，幾個“眼鏡”又開始爭論起來。他們常為一道題爭論得不可開交。低頭時，揮筆疾書，有如快刀斬亂麻橫掃千軍;激昂時，面紅耳赤，唾沫橫飛，如雷貫耳;急切時，兩眼發(fā)光，七竅生煙，氣急敗壞;討論結(jié)束了，或旗開得勝，自詡為降龍臥虎之能人;或甘拜下風(fēng)，立下戰(zhàn)書，重振旗鼓，改日再戰(zhàn)……

　　瞧，幾個女生從走廊里的衛(wèi)生間里出來，嘻嘻哈哈地打鬧著，四周回蕩著她們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。不知是誰起了一個頭：“我們來詩詞接龍吧!”“好呀!”其余女生忽閃著明亮的大眼睛，如同寶石一般晶瑩剔透。你說一句“明月幾時有�！彼齺硪痪洹鞍丫茊柷嗵臁！蔽业酪痪洹按蠼瓥|去，”她來一句“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁著進(jìn)了教室。課間十分鐘盡管十分短暫，但它飽含著我們美麗的青春與快樂，值得我們?nèi)ユ倚�，去奔跑�?/p>

課間十分鐘記敘文10

　　你們知道在一天中，我最喜歡的時間是什么時候嗎？對了，那就是課間十分鐘了．

　　在這十分鐘里，就是同學(xué)們經(jīng)過40分鐘上課后的放松時間，大家可以盡情的選擇自己喜歡的游戲玩耍．而我和一組男生玩了大富翁游戲，我是銀行，我先給每人發(fā)一下不同金額的面值錢幣各兩張，接著游戲開始了．先是龔志瑞走棋，擲骰子，他走到了機(jī)場，便用自己的錢把機(jī)場買下，我來收這筆買機(jī)場的錢．下一個是孫磊走棋擲骰子，他走到了中國，于是就把中國買下，中國可是每個人都想要的'國土呢！因?yàn)橐坏�有人一不小心走到了國土上，就要給孫磊好多的錢當(dāng)作債．接下來就是葉彥廷了，他又買下了一個國土，這樣把買國土的錢都存到我這個銀行里了，這樣我的錢變得越來越多，但孫磊又走到了一個可以抽獎的機(jī)會上，得了一千元，我就必須給他一千元，正是孫磊有了中國這個致富土地，最后他成了這次的富翁，而葉碩變成了"破產(chǎn)者"．

　　大家在玩這個游戲結(jié)束的時候，上課鈴也響了，我們期待著每個課間十分鐘．媽媽有時候會對我說，玩的時候就要玩?zhèn)�痛快，但學(xué)習(xí)的時候就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可不能混淆哦！

課間十分鐘記敘文11

　　清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像從鳥籠里飛出的小鳥一樣，爭先恐后地涌了出來，做著各種游戲，寧靜的校園立刻沸騰了起來。

　　瞧，教室里，同學(xué)有的在如饑似渴地閱讀課外書，恨不得把書給吞到肚子里；有的在認(rèn)真地寫作業(yè)，“刷刷”的寫字聲你可否能聽見；有的在閉目養(yǎng)神，做著眼保健操，好像一個多么懂養(yǎng)生方法似的……操場上又是一番景象，同學(xué)們有的倆倆結(jié)合，打起了羽毛球，旁邊的裁判不時地給他們記分，有的做起了“灌籃高手”的角色，一球又一球都投進(jìn)了，“觀眾”們高興地歡呼起來；有的.在足球場上踢著足球，你追我趕地?fù)屩�足球……好不熱鬧！

　　我們班的“毽子女皇”張美娟正在玩她的“法寶”——毽子。三分鐘計時開始，只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時，眼睛還不停地跟隨者毽子移動，高高的馬尾辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數(shù)著：“一，二，三，四，五，六，七……”不一會兒，短短的三分鐘就過去了，周慧敏大聲地說：“張美娟，你的三分鐘記錄是204個，不錯哦。”張美娟的眼中閃爍著自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！

　　正好，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，等待著老師來上課，沸騰的校園又變得寧靜下來了。

課間十分鐘記敘文12

　　一句下課，只要老師話音剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥，一窩蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一樣，深深吸引著我們。但那還是男生們的主場，但是女生們還是喜歡呆在教室里聊天，走廊上散步，討論題目。

　　還是讓我們把所有的目光聚焦在操場上吧。我一踏入教室，一股微風(fēng)帶著桂花，淡淡的芳香撲面而來。操場上早已人山人海，同學(xué)們好似八仙過�！�—各顯神通�？次覀儼嗄猩�，上廁所時必不可少的開小火車，這一般都是由小胖開始。一個接一個。有一次，一個在火車尾的男生，大喊一聲：老師來啦！他們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，立刻松手，紛紛散開，秒變無事之人。我們在看戲的.吃瓜群眾，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑得肚子都疼了。他們一往后看，根本沒什么老師，這才知道自己被耍了。不過，那男生早已逃之夭夭，女生們議論紛紛：沒想到他們還留了一手。不過老師還不知道呢！”在聊著說著中，又嘻嘻地笑了起來。

　　陽光雖然照著它們逃走的背影上，但是，這可暖在了心間��！

　　上課了，大家依依不舍地回到教室。這美好的課間，卻在我腦海里歷歷在目。

課間十分鐘記敘文13

　　課間十分鐘的時候，一群人瘋狂地跑下樓，去了體育場，有的在打乒乓球，小明一手拿著球，一手拿球拍，小明開始發(fā)球了，小剛隨時都擺好造型。小明說：“接我一球�！毙�剛猛地一拍，拍回去了，兩個人拍啊拍，他們不分上下。

　　還有一組人在踢毽子，他們兩人誰也不讓誰，旁邊的女同學(xué)數(shù)都數(shù)不贏。他們兩個人踢的毽子老高了，小玉的毽子飛得高，但是他的毽子踢歪了，他的嘴巴張得好大呀!他的眼睛一直都盯著毽子生怕鍵子丟了，另一個同學(xué)小蘭她一點(diǎn)都不怕毽子掉下來，兩個人踢得可帶勁了。

　　跳長繩的`那一個人一點(diǎn)也不怕自己失敗，甩繩的人甩得愈來愈快了，他數(shù)著一百，一百零一，一百零二，一百零三……旁邊的兩個同學(xué)都被吸引過來了，他們看著那個跳著一百多的人，他們的嘴張得好大，看著都發(fā)呆了。

　　跳單身的人也轉(zhuǎn)過頭，盯著跳長繩的人，有節(jié)奏地跳來跳去，轉(zhuǎn)頭在發(fā)呆，驚呼：“這真是太牛了�！�

　　上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑到教室開始上課。

課間十分鐘記敘文14

　　隨著一張張的日歷被撕下，炎熱的夏季已經(jīng)遠(yuǎn)去，涼爽的金秋悄然來臨。就在這秋風(fēng)送爽之際，我校一年一度的校運(yùn)會也搭著秋姑娘的快車邁著輕快的步伐飄然而至。為了在這隆重又喜慶的日子上一舉奪魁，全校師生都投入到緊張而刻苦的練習(xí)當(dāng)中，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場上決一雌雄。

　　瞧，下課鈴一響，同學(xué)們就如潮水般從教室里涌到了寬闊的操場上訓(xùn)練來了，大家你推我擠，好不熱鬧；聽，訓(xùn)練場上，“呼嘿，呼嘿……”“加油，加油！要破紀(jì)錄了！”“好啊，好啊！快，快！快沖刺！”參賽隊(duì)員和圍觀的啦啦隊(duì)員，大家你呼我應(yīng)，配合默契。霎時，操場便成了喧囂的鬧市、人的海洋，歡呼聲、加油聲、鼓掌聲接連不斷，震耳欲聾，響徹云霄。

　　位居操場東端的是短跑隊(duì)的隊(duì)員和他們的啦啦隊(duì)。只見各位參訓(xùn)選手活力四射、輕松愉悅，各就各位后，在一聲“開始”的令下，他們均以如飛箭、似閃電般的速度“撲”向終點(diǎn)，也就在你眨眼之間，他們的身影早已遠(yuǎn)離了你的視線。啊，這樣的爆發(fā)力著實(shí)令人為之咋舌！頓時，涌在跑道兩側(cè)的啦啦隊(duì)的喝彩聲猛然爆起，鼓掌聲與稱贊聲響成一片……

　　位于操場西端的跳大繩隊(duì)的精彩表演也同樣令人拍手叫絕。悠繩的和跳繩的配合的完美無瑕、天衣無縫、無懈可擊，簡直就是“最佳搭檔”。看那倆悠繩的表情凝重、目光堅(jiān)定，手臂有力地不斷地在空中畫著近乎完美的圓圈。跟著繩子的一起一落，站在繩子中央跳繩的`同學(xué)如蜻蜓點(diǎn)水般地輕點(diǎn)地面，有節(jié)奏地跳躍于繩子中間，那身影如飛燕、似彩蝶，伴隨著一次次的跳、落、起、伏，圍觀的同學(xué)們一邊大聲地數(shù)著越來越多的數(shù)字，一邊激動地叫喊著，歡呼著……

　　整個操場上，同學(xué)們都無法表示自己心中那種激動與興奮，只是不停地鼓掌，不停地歡呼，此起彼伏、不絕于耳。

　　突然，上課鈴聲響了起來，同學(xué)們正如來時之勢般迅速地涌向了教學(xué)樓門口，立即消失得無影無蹤。操場上剛剛經(jīng)歷的漲潮瞬間又恢復(fù)了往日的平靜。

　　啊，緊張而有趣的課間十分鐘！總之，我希望同學(xué)們的辛苦沒有白費(fèi)，汗水也不會白流，預(yù)祝他們在校運(yùn)會上都能發(fā)揮出自己的最佳水平，爭取再創(chuàng)輝煌！

課間十分鐘記敘文15

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響起來了，這鈴聲雖說有一點(diǎn)單調(diào)，但對于我們這些小學(xué)生來說，這鈴聲卻像一首歌一樣，非常的動聽、悅耳。因?yàn)椋�這樣我們就可以到外面的操場上盡情的玩耍。哦！我們快樂的課間十分鐘。

　　在課間十分鐘中，我們玩的游戲可多了：“撕名牌”刺激好玩；“盲人摸象”緊張有趣；“耍猴”、“打籃球”、“踢足球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……在足球場上，之間我們班的葉碩、孫磊和五（3）班的韓辰希，五（1）班的陳子勛、楊濘嘉在和六年級的五個同學(xué)在踢足球，別看他們是五年級，但是他們踢得比六年級的.哥哥強(qiáng)得多，不一會兒就進(jìn)了2球。郭煒艦、鐘子杰、葉彥廷和我在籃球場上與其他同學(xué)打籃球，我們配合默契，在分?jǐn)?shù)上遙遙領(lǐng)先。而張美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同學(xué)在教室里看書，似乎外面的事情都與他們無關(guān)。

　　剛開始一位同學(xué)把籃球往上一拋，只見郭煒艦一跳，把籃球傳到我的手中，我?guī)е�籃球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人擋住了，所以我立馬把球傳給鐘子杰，鐘子杰一投！耶！進(jìn)了一球。隨后，敵方開始反擊，可惜，他們不夠默契，沒一會兒球就被我搶走了，我把球傳給葉彥廷，葉彥廷有把球傳給離框最近的郭煒艦，郭煒艦一投，唉，沒射進(jìn)，敵方把球往框那帶，一投，我一個籃板，搶到一球，隨后，跑到門框前一投，進(jìn)了！又得2分，很快十分鐘就過去了，我們以6：0完勝。

　　課間十分鐘真快樂，我期盼著下一個課間十分鐘。

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