美麗的校園記敘文15篇

　　說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的美麗的校園記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園記敘文1

　　我們的學(xué)校坐落在涪江河畔，這是一個(gè)美麗迷人的地方。

　　學(xué)校大門(mén)旁邊有一個(gè)大池塘。池塘里的水清清的，像一面鏡子，可以看見(jiàn)水里的魚(yú)，還可以看見(jiàn)藍(lán)天白云的倒影。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)幾個(gè)大花壇�；▔�里種著許多花兒，有菊花、桂花、月季花、玫瑰花、杜鵑花……不同的花在不同的季節(jié)競(jìng)相開(kāi)放，真是姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比，美麗極了。

　　操場(chǎng)的四周有很多樹(shù)。四季常青的塔松長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，守護(hù)著我們的校園。高大的梧桐樹(shù)春天抽出嫩綠的枝條；夏天枝葉長(zhǎng)得十分茂盛，就像一把把撐開(kāi)的'大傘，下課的時(shí)候，小朋友們都會(huì)到大傘下面去乘涼、做游戲；秋天，梧桐樹(shù)葉慢慢變黃了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就慢慢地飄落下來(lái)，給操場(chǎng)鋪上一層金色的地毯，小朋友們都會(huì)到地毯上打滾、游戲。

　　我們的校園真美��！我愛(ài)我們的學(xué)校。

美麗的校園記敘文2

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有寬敞明亮的教室，有設(shè)備一流的羽毛球館，有鮮艷亮麗的塑膠跑道……還有慈祥的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)。鮮花開(kāi)放的季節(jié)，陣陣花香溜進(jìn)教室的每一個(gè)角落，讓同學(xué)們神清氣爽，精神抖擻。

　　一進(jìn)校門(mén)，第一眼就看見(jiàn)“圣獅小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字，那就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一樓大廳是大堂，是我們學(xué)校的圖書(shū)角，那里有許多我們喜愛(ài)的書(shū)籍。一樓最里面是電教室。教學(xué)樓中間兩排是我們的教室，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。教學(xué)樓二樓最前邊是美術(shù)室，最里面是教師辦公室。三樓最前邊是音樂(lè)室和信息室，最里面是圖書(shū)室，那是我們學(xué)校的知識(shí)寶庫(kù)。

　　校門(mén)的左邊是升旗臺(tái)，是我們星期一升國(guó)旗，唱國(guó)歌的地方。升旗臺(tái)的前面是開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。你瞧，那紅白相間的塑膠跑道，猶如一道道彩色的琴弦。同學(xué)們?cè)谏厦孀分�、玩耍、嬉戲，好象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　校門(mén)的右邊是禮堂。禮堂的最前面是舞臺(tái)，那是我們節(jié)日載歌載舞的大舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是設(shè)施一流的`羽毛球館，它經(jīng)常吸引眾多羽毛球愛(ài)好者前來(lái)一展球藝。羽毛球運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)校非常普及，學(xué)校自編自創(chuàng)的羽毛球操深入每一位同學(xué)，讓我們學(xué)校成為了“羽毛球特色”學(xué)校。

　　看著學(xué)校的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑話(huà)，我們的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，還是我們快樂(lè)生活的家園。

美麗的校園記敘文3

　　位于雨花南郊，位于韓府山北麓秦淮河畔“時(shí)尚典雅，大氣磅礴”院落，那是我們最喜歡的校園。

　　早上的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，我們校園的大門(mén)慢慢打開(kāi)，辛苦的警衛(wèi)叔叔默默地迎接我們，我們背著書(shū)包快樂(lè)地進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是映入眼簾的是廣闊的校園主干道，道路左側(cè)有石壁池，池塘里的魚(yú)快樂(lè)地游著，通過(guò)告訴我們新的一天要好好學(xué)習(xí)的石壁可以看到展示窗，里面是我們最擅長(zhǎng)的作品，有花燈、剪紙、繪畫(huà)……這是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的社區(qū)課上的作品廚房和窗戶(hù)靠近我們的小型塑料操場(chǎng)，那是我們?cè)谡n間跑步的樂(lè)園，我們都不認(rèn)為猴子，只喜歡跑步，看窗戶(hù)對(duì)面的主干道右邊，那里有綠樹(shù)成蔭的小果園，秋天樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，引起了嘰喳喳的鳥(niǎo)，有些同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上拿著書(shū)，這果香混合了鳥(niǎo)的歌聲，偶爾讀了幾句美麗的話(huà)。

　　校園兩側(cè)美觀大方，主干道對(duì)著的電子顯示屏，上面的流動(dòng)顯示了我們學(xué)校的各種信息，提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣，促進(jìn)我們校園的安全，建立文明校園。

　　電子畫(huà)面下面是博雅走廊，這是一條通向知識(shí)的'走廊，沿著它可以去教室、圖書(shū)館、信息室、生態(tài)室………博雅走廊旁邊有一個(gè)小圖書(shū)角，下課后坐在同學(xué)們的座位上，拿著周?chē)�的�?shū)靜靜地看著，書(shū)角旁邊有語(yǔ)言接龍的游戲格子，很多男學(xué)生像棋一樣接我你也可以看到墻上的小電子平板電腦，滾動(dòng)播放的校園新聞，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)……………

　　我只介紹我們校園的一角，引以為豪，還有很多美麗

美麗的校園記敘文4

　　我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹(shù)。

　　那棵銀杏樹(shù)長(zhǎng)得很高。春天，樹(shù)上全是紅芽的夏天，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹(shù)枝上的冬天，高高的樹(shù)干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。

　　那顆銀杏樹(shù)最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹(shù)枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來(lái)到秋天的`涼爽。

　　秋天快結(jié)束了，銀杏樹(shù)的葉子滿(mǎn)地，那時(shí)我是三年級(jí)學(xué)生。放學(xué)后，我又進(jìn)校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個(gè)也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來(lái)躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹(shù)是古代就有的樹(shù)，我的學(xué)校里有一棵樹(shù)，很厲害�！蔽乙蔡稍诘厣贤妗Ｎ抑�?chē)�充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑話(huà)。我玩得很開(kāi)心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個(gè)金色的夢(mèng)。

　　沒(méi)幾天，冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)的樹(shù)干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來(lái)那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹(shù)的強(qiáng)大生命力。

美麗的校園記敘文5

　　我們的校園很美呢"如果你不相信，來(lái)參觀我們美麗的校園吧！

　　走到學(xué)校門(mén)口，第一次看到的是“錦園路小學(xué)"幾個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光下，看起來(lái)很美。

　　進(jìn)入校園，映入你眼簾的是兩座又高又直的教育大樓，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得很壯觀。教學(xué)樓有四層、五層，每個(gè)教室寬敞明亮，透明的窗戶(hù)，整齊的桌子，同學(xué)們把教室布置得漂亮，每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲。教學(xué)樓真的是學(xué)生們讀書(shū)的好地方。教學(xué)樓前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有兩片綠草，好像鋪著綠地毯。圍繞草坪和操場(chǎng)的是紅色跑道，上課時(shí)，學(xué)生們可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，踢羽子，打球，跳繩，玩游戲……整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　賽道外道有一座美麗的假山，假山周?chē)�有很多美麗的小花，花的`香味會(huì)帶來(lái)很多蜜蜂和蝴蝶，勤奮的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。操場(chǎng)周?chē)�有很多綠樹(shù)，他們每天在校園里保護(hù)，給我們的校園增添了很多活力，在微風(fēng)下?lián)u晃著手指，好像在和我們打招呼！

　　操場(chǎng)最里面有亭子，很漂亮！

　　我們的學(xué)校不僅美觀，還是我們的樂(lè)園，我們?cè)阱\園路小學(xué)自由呼吸，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！

美麗的校園記敘文6

　　我游玩過(guò)怪石嶙峋的云南石林，觀賞過(guò)風(fēng)光迷人的海南島，感受過(guò)氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布。但是，我覺(jué)得我所在的校園——后宰門(mén)小學(xué)也別有一番風(fēng)趣。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，“學(xué)思知行”四個(gè)蒼勁有力的大字立刻映入眼簾。字刻在一塊巨大的石頭上，因?yàn)槭羌t色，所以十分顯眼。大石頭下方有一潭清澈透底的小池塘。池塘被一些長(zhǎng)著黑里透綠青苔的石頭包圍著。每到夏季，池塘里就長(zhǎng)滿(mǎn)了挨挨擠擠的荷葉，里面冒出形態(tài)各異的荷花。有的還是一個(gè)青里透白的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的；有的剛開(kāi)了三四片花瓣，開(kāi)了的花瓣垂了下去，另一些則簇?fù)碓诨ㄈ锱裕贿�有花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的'蓮蓬�？諝庵辛魈手�荷花的幽香。綠油油的荷葉在微風(fēng)中搖擺，就像是一波綠浪在陽(yáng)光下蕩漾。池塘也被吹起層層微波，里面的小魚(yú)慌張的躲閃著？

　　走過(guò)了池塘，就會(huì)來(lái)到繁花似錦的石榴通道。七八月份，在那濃密的深綠色枝葉中，不時(shí)露出一朵朵迷人的火紅色石榴花朵。不管是花骨朵兒、半張半合的還是完全怒放的，雖然都沒(méi)有桂花那么清遠(yuǎn)，玫瑰那么嫵媚，卻為校園增添了無(wú)限的生機(jī)與活力。到了十月份，石榴結(jié)果了。盡管它的光澤沒(méi)有蘋(píng)果那樣紅潤(rùn)，香味也比不上菠蘿那樣誘人，但是撥開(kāi)石榴皮，就會(huì)看到一粒粒紅寶石般的石榴子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。雖然石榴藏在幽綠的葉子身后，卻仍舊那么顯眼。繞過(guò)石榴通道，映入眼簾的就是學(xué)校中心——操場(chǎng)。它是我們大家的樂(lè)園。下課鈴一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍。有的在歡快地跳繩，有的在氣喘吁吁地長(zhǎng)跑，還有的神情投入的踢著足球？不僅如此，操場(chǎng)還留下了我們很多的記憶。在這里，我們落下過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)努力拼搏的汗水，撒下過(guò)舉行跳蚤市場(chǎng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，留下過(guò)跳大繩比賽時(shí)堅(jiān)持不懈的身影？

　　在校園里，同學(xué)們可以在池塘邊觀賞美麗的荷花和金魚(yú)；可以在石榴通道里呼吸著沁人心脾的花香，悠閑的乘涼；還可以在操場(chǎng)上歡快的伸伸胳膊踢踢腿兒。

　　校園的景色好像一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海里。

美麗的校園記敘文7

　　我們的校園非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)？但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹(shù)木。

　　進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)三角形的大花壇。里面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的像一塊大地毯似的小草，踩上去軟綿綿的，讓人情不自禁地想在上面打幾個(gè)滾�；▔�邊上種滿(mǎn)了綠綠的丁香，初夏開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，像滿(mǎn)天的星星一樣數(shù)都數(shù)不清，讓整個(gè)校園散發(fā)著沁人心脾的花香�；▔�里還有像火一樣紅艷的'紅楓，高大的棕櫚樹(shù)，葉子像魚(yú)的尾巴一樣的魚(yú)尾葵。全身長(zhǎng)滿(mǎn)毛茸茸的小刺，像一條條毛茸茸的蟲(chóng)子的杉樹(shù)。它們一起組成了一個(gè)植物大合唱。

　　校園里最引人注目的是風(fēng)雨操場(chǎng)里的噴水池，里面有形狀各異的假山，假山上有漁翁垂釣，有小橋流水，有尖尖的小亭，有潺潺的瀑布。假山下面是一旺清清的泉水，泉水從高處噴涌而下，濺起了滿(mǎn)天的水花，在陽(yáng)光下泛起金色的光茫。池子里生活著一群快活的五顏六色的金魚(yú)，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，在池子里捉迷藏，做游戲，別提有多高興了。

　　教學(xué)樓前面是兩排高大茂盛的小葉榕，像兩隊(duì)威武整齊的士兵保護(hù)著我們，夏天為我們遮擋著火辣辣的太陽(yáng)光，讓我們?cè)谒�的綠蔭下嬉戲，玩耍，秋天落下滿(mǎn)地黃葉，為我們鋪上了金燦燦的地毯，讓我們摔倒了也不會(huì)疼。

　　這就是我們美麗的校園，春華秋實(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。親愛(ài)的同學(xué)們，你們說(shuō)，它迷人嗎？

美麗的校園記敘文8

　　在我們縣城的南端，坐落著一所美麗的建筑——南城實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它東臨盱江，西枕姑山，創(chuàng)建于20xx年，至今已有十三個(gè)年頭了。

　　我們學(xué)校的校門(mén)是由四根混凝土澆筑的近似長(zhǎng)方形的柱子支撐著，中間是鐵大門(mén)，左右各有一扇小門(mén)，額枋上寫(xiě)著四個(gè)醒目的鎏金大字“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。

　　從大門(mén)往里走，首先映入眼簾的是一座圓形花圃，花圃中央有三棵鐵樹(shù)傲然挺立，就像三位盡職盡責(zé)的保衛(wèi)，迎送師生上學(xué)、放學(xué)。

　　走過(guò)圓形花圃，南北兩側(cè)的教學(xué)樓便屹立在前面。南面教學(xué)樓的方場(chǎng)上，瓷磚鋪就的路面或成圓形，或成長(zhǎng)方形。在方場(chǎng)的北角位置上，有三座蘑菇亭，高矮不一。經(jīng)白石灰包裝的表面顯得格外順滑，就像摸在玻璃上一樣。這些蘑菇亭的下面是成弧形的長(zhǎng)石凳，有的則是小蘑菇狀的獨(dú)立的凳子，與大蘑菇亭遙相呼應(yīng)，嬌態(tài)可掬。

　　南面教學(xué)樓朱紅瓷磚和白色瓷磚相互映襯，綠色的小瓦房蓋更是別具一格。這里是初二初三的班級(jí)所在地。每層八間教室，有四層。每間教室都是寬敞明亮，每天清晨，都能聽(tīng)到從這里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲。

　　橫過(guò)南面教學(xué)樓往北走，一棟富有神秘外表的樓房——圖書(shū)館，便出現(xiàn)在你的面前。圖書(shū)館共四層，是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室老師辦公的地方里面有辦公室，教務(wù)處，政教處，還有圖書(shū)室，閱覽室，健身房等。

　　圖書(shū)館的造型也別具匠心，縱直面是灰白色的瓷磚和深綠色的玻璃，每一層都有一處類(lèi)似陽(yáng)臺(tái)的那種小凸面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像機(jī)器人身上的武器或者坦克身上的發(fā)射炮膛。它的臺(tái)階有三級(jí)，那是深紅色的大理石砌成的。最上面的一層上左右各有一根巨大的鋼柱子，它的表面就像抹上過(guò)一層油似的，光滑而又透亮。

　　出了圖書(shū)館繼續(xù)往北走，在北教學(xué)樓的方場(chǎng)里有一座六角亭。六根朱漆大柱子支撐著各個(gè)角。亭子里有一張圓形的大理石桌子，紅色的大理石桌面上嵌著像碎布似的不規(guī)則的圖案。仰望亭頂，中央藻井是一朵盛開(kāi)的蓮花，有八片花瓣，蓮花的外圍輪廓是一個(gè)正六邊形，垂直于六邊形每一邊的角上都繪有一幅彩畫(huà)。所繪之景或詩(shī)人閑步郊外，吟詩(shī)作賦；或山野秋菊，爭(zhēng)相開(kāi)放，生機(jī)勃勃。

　　在北教學(xué)樓和圖書(shū)館之間有一條水泥路。這路雖不長(zhǎng)，卻十分幽靜，道路兩旁種滿(mǎn)了一排排的.香樟和銀杉。沿著這條路向東走50米左右，便來(lái)到了籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的西南面是藝術(shù)樓，那里面我階梯教室，計(jì)算機(jī)房，練功房，是老師開(kāi)會(huì)、同學(xué)們上課的好場(chǎng)所。

　　籃球場(chǎng)的東面是200米的跑到，在跑道的中央場(chǎng)地上還有兩個(gè)足球框架。體育課，課外活動(dòng)都可以在這里看到同學(xué)們生龍活虎的身姿。在跑道的正前方是高6米的主席臺(tái)，兩旁又是觀禮臺(tái)。在觀禮臺(tái)的左右內(nèi)壁各有一句標(biāo)語(yǔ)：每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子。在每個(gè)字的間隔之間還畫(huà)了各種體育運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)筆圖案，生動(dòng)有趣，引人注目。

　　每個(gè)星期一的清晨，全校師生聚集在這里舉行升旗儀式，行政值周教室要在國(guó)旗下作值周報(bào)告。

　　站在主席臺(tái)上鳥(niǎo)瞰實(shí)驗(yàn)中學(xué)全貌，座座高樓，排排綠樹(shù)，莘莘學(xué)子，一幅安詳生動(dòng)的圖畫(huà)，一種巧妙和諧的布局，無(wú)不讓人留戀、遐想。

　　呵，我美麗的校園！

美麗的校園記敘文9

　　進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。每周一早晨，我們?nèi)�校師生伴著莊嚴(yán)的'國(guó)歌看國(guó)旗冉冉升起。升旗臺(tái)正北方，有個(gè)大花壇，花壇里鮮花盛開(kāi)，五顏六色，十分迷人。

　　在校園的正中間，有幾顆大楊樹(shù)。春天，楊樹(shù)吐出了新葉，如碧玉一般，生機(jī)勃勃；夏天，烈日炎炎，大楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)下跳皮筋、玩沙包、跳“山羊”，可開(kāi)心了；秋天，綠葉漸漸變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層金黃色的地毯。

　　在大楊樹(shù)旁邊，有各種各樣的體育器材，有乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠一下課，這些器材便被同學(xué)們占滿(mǎn)了，同學(xué)們高興地玩耍著，加油聲，喝彩聲，組成一曲和諧的校園交響樂(lè)。

　　啊!多么美麗的校園呀！我愛(ài)我的校園！

美麗的校園記敘文10

　　我的校園是個(gè)美麗的校園。

　　剛走進(jìn)校門(mén)，人人都會(huì)感到神清氣爽，因?yàn)樾ｉT(mén)兩旁有兩排九里香。瞧！九里香兩旁的木棉樹(shù)拔地而起，像正要升天的火箭。它的樹(shù)皮是棕色的，樹(shù)皮很粗糙。摸上去像活了幾千年的老樹(shù)。

　　順著這條林蔭小路走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面有幾棵大榕樹(shù)矗立在你眼前，他的顏色比木棉樹(shù)的顏色深一點(diǎn)，隨著這風(fēng)的聲音，他的樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，好像在招手迎接我們。

　　再向前走去，你就會(huì)看到我們校園最美麗的風(fēng)景線——小花園。小花園綠樹(shù)成蔭，滿(mǎn)地都是綠色。讓人看起來(lái)心情有很舒服。草地正中間，有一個(gè)小水池，池里有許多魚(yú)兒在快樂(lè)地嬉戲，水池中間有成千上萬(wàn)的石頭。有的想兇惡的老虎；有的你可愛(ài)的小松鼠；有的像展翅高飛的雄鷹；有的像正在逃命的小鹿；還有的像正在捕食的`鱷魚(yú)……

　　我們學(xué)校的羊蹄甲也不錯(cuò)，羊蹄甲的葉子像羊的蹄子，它的花有紅、有白、還有紅的。那花紅的似火，白的似雪，粉的如霞。

　　校園的風(fēng)景真美距，我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園。

美麗的校園記敘文11

　　在三叉路口拐過(guò)一棵枝繁葉茂大榕樹(shù)，就可以看見(jiàn)一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達(dá)學(xué)校的門(mén)口，走進(jìn)大門(mén)迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng)。大門(mén)邊有一座旗臺(tái)，臺(tái)上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺(tái)上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的.大房子，從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿(mǎn)著歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無(wú)意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長(zhǎng)大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時(shí)候覺(jué)的非常神奇，電腦的桌面竟然會(huì)有許多圖案使我大吃一驚�，F(xiàn)在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報(bào)的位置，在黑板報(bào)中經(jīng)常會(huì)有一些漫畫(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎等，還寫(xiě)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項(xiàng)評(píng)比成績(jī)欄。在四項(xiàng)評(píng)比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評(píng)比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

美麗的校園記敘文12

　　我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團(tuán)圓的花壇，也有洋蔥的樹(shù)木。

　　一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到個(gè)花壇�；▔�上種著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢(shì)千千：有的只開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全開(kāi)了，有的想開(kāi)花。

　　花壇的西邊是升旗臺(tái)，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚(yáng)的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時(shí)，這里是我們的樂(lè)園。

　　操場(chǎng)正前方有幾棵排列整齊的.樹(shù)。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

　　我們的教學(xué)樓，一共有四層，每層大概有10個(gè)房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩(shī)句，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。每個(gè)教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學(xué)樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。

　　我愛(ài)我美麗的校園！

美麗的校園記敘文13

　　我所在的合展小學(xué)位于歸流河?xùn)|岸，這是一座美麗的小學(xué)，我喜歡這里不同的四季景色。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了校園，送走了沉睡的冬婆婆。甬道兩旁的楊樹(shù)漸漸吐出新枝嫩芽，小草從地下探出頭來(lái)，校園里到處綠意盎然。

　　可愛(ài)的春姑娘剛剛走了，夏天就帶著火辣辣的熱情跑來(lái)了�；▓@里的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有蘭花、串紅、喇叭花、牽�；ǖ鹊�，都露出了美麗的笑容，好像在說(shuō)：“看我長(zhǎng)得多漂亮�。　�

　　該輪到美麗的.秋公主上場(chǎng)了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，像一群蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落到地上的樹(shù)葉堆積得厚厚的，給大地鋪上一層金色的地毯。只有校園外那不怕冷的松樹(shù)依然那么蔥郁。

　　冬天化作一陣風(fēng)，郵走了秋天，寄來(lái)了冬天，雪花像天上的星星閃閃亮亮的墜入人間，整個(gè)校園像一塊奶油蛋糕，點(diǎn)燃了我明朗的心情。同學(xué)們?cè)谘┑乩镦覒虼螋[，陶醉在這銀裝素裹的世界里。

　　我愛(ài)這美麗的校園!

美麗的校園記敘文14

　　我們的校園很美，尤其是四季。

　　校園的春天非常漂亮。草剛從土里出來(lái)，路邊的柳枝抽出一點(diǎn)嫩芽，綠化帶的小樹(shù)被切成蘑菇形，各種各樣的小花待放。陽(yáng)光溫暖地灑在樹(shù)、草、花上，享受著春天送來(lái)的'禮物。

　　夏季校園處處綠，花開(kāi)。天氣很熱，爬到樹(shù)枝上焦急地唱歌，知道草也熱得垂頭，只有那棵樹(shù)不怕熱，站在高處，為我們騰出綠蔭乘涼。

　　我們校園的秋天更美了！一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就會(huì)發(fā)出“沙—沙”的聲音，金葉落在地上，鋪成了美麗的地毯。孩子們一踩，腳下就會(huì)發(fā)出“回憶——”的聲音。我最喜歡踩在樹(shù)葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉紅紅的，就像我的小手掌。我把它們夾在書(shū)里做成標(biāo)本，留下來(lái)做紀(jì)念。

　　冬天怎么樣？冬天的校園更有趣了！下雪了，校園里到處都是白色的，植物們穿著銀裝。下課后，同學(xué)們?nèi)ネ饷娲蜓┱蹋�滑雪，堆雪人。看！什么？看！一個(gè)小同學(xué)滑倒了！這個(gè)時(shí)候，又有一發(fā)“子彈”了他！哈哈！哈哈！他的下巴長(zhǎng)“白胡子”。

　　我們的校園很美吧你羨慕我嗎？歡迎來(lái)我們學(xué)校玩！

美麗的校園記敘文15

　　我們的校園坐落在高聳的平頂山腳下，是五百所名校之一。校園的一年四季景色非常迷人，那就讓我給你們介紹介紹吧！

　　不知不覺(jué)的，春天邁著輕盈的步履，慢慢的走來(lái)了。可愛(ài)的迎春花露出了黃色叫嬌嫩笑臉。小草也醒了，他伸了伸手，打了打哈欠，就從肥沃的.土地里鉆了出來(lái)，微風(fēng)一吹，小草就跳起了“迎春之舞”。小鳥(niǎo)站在芽苞初放的枝頭上唱歌，好像在頌揚(yáng)校園里美麗的景色。

　　“知了——知了——知了——”是誰(shuí)又唱起了那歡快，柔美的歌？是在柳樹(shù)上的知了！他暗示我們：夏天來(lái)啦！學(xué)校門(mén)口那高大、挺拔、粗壯的大樹(shù)好像一位強(qiáng)壯的警官，隨時(shí)隨地地守衛(wèi)著我們的實(shí)驗(yàn)一小。又好象一位老壽星，充滿(mǎn)希望地看著那如火如丹的太陽(yáng)。剛開(kāi)始還芽苞初放，眼之間，到處都是濃蔭。小草坡上，小草密密麻麻的，偶爾從樹(shù)上漏下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

　　秋天來(lái)啦！一片枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，接著，黃葉一片一片紛紛落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹(shù)葉掉到了地上，為大地鋪上了一層金色的絲巾，漂亮極了！

　　冬天是冷酷無(wú)情的，“呼——呼——”，狂風(fēng)猶如一頭雄獅，在天空中怒吼，無(wú)盡無(wú)休，“呼——呼——”狂風(fēng)吹得跑到上塵土飛揚(yáng)，小樹(shù)亂搖，恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。只有梅花在刺骨的寒風(fēng)里挺立著，發(fā)出淡淡的清香

　　校園真美��！我為自己感到驕傲，因?yàn)槲沂菍?shí)驗(yàn)一小的人！

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