記敘文作文（精選34篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 1
朋友是一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞呀，可像我這樣年紀(jì)小而人緣不好的人，我認(rèn)為誰(shuí)也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無(wú)處不在。
那一天，我們要學(xué)期考試，我信心十足的進(jìn)了考場(chǎng)，可卻沒(méi)有注意考場(chǎng)門上的那布告，上面寫(xiě)著，必帶尺子、鉛筆、圓規(guī)等。終于要開(kāi)場(chǎng)了，當(dāng)我拿出需要用的東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分?jǐn)?shù)不及格就不能進(jìn)六年級(jí)，現(xiàn)在回家拿肯定來(lái)不及了，跟別人借，誰(shuí)會(huì)借給我呢？就在這火燒眉毛的時(shí)候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動(dòng)，還很高興的收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。
開(kāi)始考試了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫(huà)圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒(méi)有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫(huà)出了符合要求的.圖。
考試結(jié)束了，我看著這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿友誼的半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時(shí)雨，在你饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時(shí)候給你遮風(fēng)擋雨，朋友他能讓你感動(dòng)，讓你放心，我明白了，這就是朋友。
記敘文作文 2
大年三十那天，叔叔伯伯們從上海、杭州等地趕了回來(lái)，聚集在姑姑家吃團(tuán)圓的年夜飯。
3：30分了，大家熱熱鬧鬧地圍坐到餐桌上一邊談天說(shuō)地，一邊津津有味地吃豐盛的年夜飯。
時(shí)間過(guò)得很快，似乎一晃眼就過(guò)去了。六點(diǎn)鐘，我摸摸撐脹的肚子，打了個(gè)飽嗝，朝客廳走去。屁股還沒(méi)坐熱，金鈴的電話就來(lái)了，她催我快點(diǎn)出去。接完電話，我跟大家打了聲招呼就飛快地跑出去，邊走還邊穿鞋子。
來(lái)到中東路，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾有幾個(gè)行人在路中騎車飛奔而過(guò)。我們沿著中東路來(lái)到府前，那明亮的燈光照得它如同白晝，只有幾個(gè)路邊攤停在馬路旁。不知不覺(jué)走到麗水大廈，那千姿百態(tài)的路邊攤看得人眼花繚亂，我們抵不過(guò)誘惑買了嘗嘗。那些初中、高中生們似乎也受不了誘惑買了嘗嘗。后來(lái)，實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊就各自打道回府。
回到家，姑父和哥哥姐姐們正在放鞭炮。只見(jiàn)那五顏六色的.煙花猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，爆竹發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇！”
難忘今宵，難忘除夕。
記敘文作文 3
周一的下午，我放學(xué)回家，天上“烏云滾滾”，感覺(jué)馬上傾盆大雨就要來(lái)臨了，大家都急急忙忙地往家趕。
因?yàn)檎捣艑W(xué)，所以路上的同學(xué)們比較多。突然，我一個(gè)不小心，就被別人一‘?dāng)D’，‘摔’了一跤，我的褲子戳在地板上也被‘擦’破了，腿上紅紅的還滲出了血。這時(shí)天空中開(kāi)始下起了密密麻麻的小雨點(diǎn)，我正忐忑不安地“四處張望”在想自己應(yīng)該怎么辦時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了摔跤的.我，就“趕忙跑過(guò)來(lái)”把我‘扶’了起來(lái)，對(duì)我說(shuō);“小同學(xué)”你還能不能走路，你家有多遠(yuǎn)，還能不能走回家。然后大哥哥拿出紙巾給我擦了一下傷口，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧”!我就對(duì)大哥哥說(shuō)：我家住在黃土坡，正好我家也在黃土坡附近，大哥哥說(shuō)。
大哥哥扶著我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō)：以后小心一點(diǎn)，這時(shí)我心里像流進(jìn)了一股溫泉，滋潤(rùn)著我的心，我對(duì)大哥哥說(shuō)了一聲：謝謝!原本還想要留大哥哥喝點(diǎn)水，可大哥哥說(shuō)著急回家免得父母擔(dān)心，水也不喝就走了，我心里默默地記著這位好心的哥哥，我以后也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的人。
記敘文作文 4
“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)……我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念�！睖I無(wú)聲的淌過(guò)了面頰。我錯(cuò)過(guò)了什么，朦朦朧朧中我感覺(jué)到了，也知道我想你了，潔。
畢業(yè)后的你我，分道揚(yáng)鑣。本來(lái)以為時(shí)間會(huì)磨光記憶�？墒俏义e(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。我總是會(huì)在不經(jīng)意間想起我們一起的時(shí)光。你的笑，你的愁，你的淚總是使我平靜的.心中蕩起了一圈圈漣漪。我錯(cuò)過(guò)了。
想想那時(shí)你只要有事讓我?guī)湍悖憔秃苷{(diào)皮的跟我喊：翔哥；想想那時(shí)我只要被你捉弄就會(huì)拽你的辮子；想想那時(shí)我只要和老師頂撞下課你就會(huì)來(lái)我的座位旁教訓(xùn)我；想想那時(shí)你喝牛奶總會(huì)喝一半留一半對(duì)我說(shuō)：“我喝不掉了，不要浪費(fèi)了，你喝。”然后會(huì)很強(qiáng)勢(shì)的往我面前一推。我想我知道自己錯(cuò)過(guò)了什么。
你為什么會(huì)對(duì)我這么好，你干嘛總是對(duì)我的要求總是笑著答應(yīng)呢？我后悔著，當(dāng)時(shí)小學(xué)畢業(yè)的我就不應(yīng)該覺(jué)得泰州的教育比家里好的念頭在民興念了三年初中，那樣我就可以和你多在一起幾年了。我想我錯(cuò)過(guò)了。
我又回到了當(dāng)時(shí)的班級(jí)，想帶走一些當(dāng)年的味道。可是我想那也許是夢(mèng)中的仙境，我坐在當(dāng)年的班級(jí)中，沒(méi)有人，甚至一點(diǎn)熟悉的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，班級(jí)中一片空蕩蕩，似乎陌生了十年，一點(diǎn)你的影子都沒(méi)有。我急匆匆的走了。是的!我害怕破壞腦海中美好的仙境。我知道了。我錯(cuò)過(guò)了!
現(xiàn)在的我多么希望人生軌跡是圓的，那樣我就可以回到我錯(cuò)過(guò)的那個(gè)點(diǎn)。我不想讓你錯(cuò)過(guò)了。真的不想！
記敘文作文 5
青春，是早霞剛剛激起的那片紅暈，在那廣闊天空的一角，在那茫茫蔚藍(lán)的大海上，在海天一色的波瀾上，那片火紅的火爐是多么炫目多彩。
每個(gè)人都會(huì)度過(guò)那些時(shí)期，年少、青春、花樣年華、中年，直至人生的終點(diǎn)。青春年少，是那發(fā)光的基點(diǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，讓自己發(fā)光閃耀，正如那黎明的光暈，在短逝的時(shí)光內(nèi)，竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒，令人們嘆為觀止、啞口無(wú)言，不禁仰望那束似乎帶著激昂的光彩。
青春，洋溢著激昂的歌調(diào)。“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谇啻旱穆猛局校瑢W(xué)習(xí)是必不可少的。青春中有失望的時(shí)候，但這失望，是為了讓我們更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
青春的風(fēng)帆中，總會(huì)有困難來(lái)考驗(yàn)我們，它需要我們以平常心去對(duì)待它們，突破自己的.能力。
青春，童年的過(guò)渡期，我們載著滿腔的幼稚和憧憬，從不懂事、貪玩的小孩子，成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答家人、老師的青少年。
青春，夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。它滿載了多少人的希望與夢(mèng)想，寫(xiě)滿了多少人的奮斗和追求。
記敘文作文 6
我寫(xiě)作業(yè)總是很慢，二十分鐘的作業(yè)我要做到三十分鐘，甚至還要更多，為此媽媽嘮嘮叨叨，從一年級(jí)說(shuō)到五年級(jí)，我的'耳朵都聽(tīng)出了老繭。這時(shí)，多虧了對(duì)手——蔣易衡，我才有所改變。
他做作業(yè)的速度，在我看來(lái)幾乎無(wú)人能及。不僅字寫(xiě)得好看，正確率也很高，我很佩服他。一張估計(jì)二十分鐘做完的數(shù)學(xué)作業(yè)紙，學(xué)霸也要十五分鐘，他只要十分鐘。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)初，我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他欣然同意，從此只要做作業(yè)，我便一掃往日的“倦怠”，奮筆疾書(shū)。可是旁邊哪怕一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我也要抬頭看一看，上前管一管。而蔣易衡卻一心一意做自己的作業(yè)，不受半點(diǎn)兒影響。
最近，我再一次向他挑戰(zhàn)。當(dāng)我攤開(kāi)作業(yè)紙，他已經(jīng)寫(xiě)好了名字開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我這才明白什么是差距！才做到一半，我便甩甩手臂、揉揉肩膀，正打算休息休息，可回頭看看蔣易衡，他仍舊不抬頭，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。“一頁(yè)搞定！”耳畔傳來(lái)他的聲音，再看看我的作業(yè)本，才寫(xiě)了半頁(yè)帶幾行。
又過(guò)了幾分鐘，我一頁(yè)寫(xiě)完了，又忍不住咬咬筆頭，看看窗外，玩起了直尺、橡皮。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想看看蔣一衡做完了沒(méi)有，他卻早已經(jīng)跑出門外自由自在地放松起來(lái)，看來(lái)我又落后了。
我曾問(wèn)他為什么寫(xiě)得這么快，他只是笑笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“有時(shí)候，適當(dāng)?shù)乇票谱约�，就成啦�！?/p>
現(xiàn)在我的作業(yè)速度已經(jīng)提高了不少，這還得感謝我的對(duì)手。
記敘文作文 7
快到新年了，家家戶戶都掛上大大小小的紅燈籠，家家都把房子打扮得漂漂亮亮，各有各的風(fēng)格。他們把買來(lái)的年貨堆得像山一樣高，把買來(lái)的年畫(huà)都貼上，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把各種各樣的菜全部都買齊了，只等新年一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮、煙花，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年。新的一年終于到了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、精神飽滿。街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們想買什么就有什么。有的人殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著年夜飯，有的人坐在取暖器前看電視，還有的人在打麻將、玩撲克…。好多親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，聊著一些開(kāi)心的話題。我們也高興地大把大把地收取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買非常多好吃、好玩的'東西。人們一直玩到深夜，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，最令我印象深刻的是劉謙表演的魔術(shù)《幻鏡》。
新年的鐘聲響起，我們馬上跑到外面放煙花了，束束煙花沖向云霄，然后聽(tīng)到一聲巨響，煙花就向四面散開(kāi)，像是一朵花兒馬上張開(kāi)了花瓣，美麗極了。
新年真好！可以盡情地吃喝，盡情地玩樂(lè)！
記敘文作文 8
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見(jiàn)世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的共同追求，因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天，他們用他們的意志為我們樂(lè)從小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵(lì)志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因?yàn)樗？�，而是因�(yàn)樗p目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌，雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)著他的.歌，我在想，看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè)器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂(lè)曲聲給感染了，隨著音樂(lè)的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。
感受著全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬(wàn)分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛(ài)生活，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來(lái)這么勵(lì)聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？
記敘文作文 9
我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹(shù)葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的'晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。
深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，又為寧?kù)o的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。
紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機(jī)，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，
記敘文作文 10
也許生活就是這樣，有時(shí)甜蜜得讓人不知所措，有時(shí)痛苦得讓人暗自神傷。當(dāng)我們擦掉臉上的笑容，當(dāng)我們?cè)嚾パ壑械臏I水，在迷茫中抬起頭，才覺(jué)得恍如隔世，許許多多這樣或那樣的事在我們的不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了。
等待是一縷縷柔柔的陽(yáng)光，溫暖而又悠長(zhǎng)；等待又是一首詩(shī)，詩(shī)中憧憬著那縹緲的夢(mèng)與幻想，等夢(mèng)想在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)的那一刻，天地間一朵花兒悄然綻放，我們?cè)谒砼源掖叶^(guò)，沒(méi)有一絲留意。錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了那等待已久的夢(mèng)。
錯(cuò)過(guò)的心，又何嘗不在滴血，從此步伐變得沉重，仿佛獨(dú)飲一杯百味的酒，無(wú)奈的痛流遍全身……
也許他喜歡獨(dú)自一個(gè)人低著頭在那熟悉的小路上徘徊，也許她總是沉默著在那熟悉的小路上走過(guò)。當(dāng)兩個(gè)人擦肩而過(guò)，有誰(shuí)知道他們錯(cuò)過(guò)了多少？驀然回首，發(fā)現(xiàn)彼此已漸漸有了不能跨越的距離，又有誰(shuí)曉得他們的心在下雨？
錯(cuò)過(guò)了，就這樣錯(cuò)過(guò)了。
錯(cuò)過(guò)，有時(shí)讓人神經(jīng)質(zhì)地大笑，笑過(guò)之后，用那早已顫抖的`手試去苦澀的淚。
錯(cuò)過(guò)，有時(shí)讓人想大哭一場(chǎng)，讓自己無(wú)助的心得到安慰，卻總是欲哭無(wú)淚。
錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)，猶如內(nèi)心被抽成真空，心情消失在瞬間，臉上的表情顯示的卻不是心中的痛。我們可以對(duì)別人說(shuō)自己的不屑一顧，滿不在乎，卻不可以對(duì)自己撒謊。
當(dāng)我們撕掉昨天的那一頁(yè)日歷，當(dāng)我們癡癡地望著時(shí)鐘發(fā)呆，當(dāng)我們對(duì)著鏡中的自己輕輕地嘆口氣，生活，有時(shí)就這樣錯(cuò)過(guò)了……
記敘文作文 11
城市的生活是豐富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有著數(shù)不清的顏色與樣式。
城市的夜晚和白天一樣車水馬龍、行人如織，有時(shí)甚至比白天還要熱鬧。于是，城市多了許多漂亮的燈，他們有很多不同的顏色：白的、黃的、紅的、藍(lán)的，種種不同的燈光把城市打扮（裝點(diǎn)）得很美。
夜幕剛剛降臨，燈就亮了起來(lái)，照亮了這個(gè)城市。人們開(kāi)始出來(lái)逛街、散步、玩耍。河邊、街上絢麗的燈光下，留下了人們快樂(lè)的身影，撒下了人們爽朗的笑聲。燈光如春風(fēng)一般，在人們的心底映入了一絲柔柔的暖意。
夜?jié)u漸地深了，人們散去了。上晚班的人們、上晚自習(xí)的學(xué)生們都在趕著回家。這時(shí)，他們也許會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的寒意。不過(guò)，只要他們看一看那五顏六色的燈光，他們肯定會(huì)感覺(jué)燈光像陽(yáng)光一樣，把溫馨、溫暖射入他們的心中。
夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的'夜把燈淹沒(méi)了。街上已是空無(wú)一人，只有少數(shù)幾戶人家的窗戶里還閃爍著幾點(diǎn)零星的燈光。街燈孤零零地立在路邊， 形單影只。如果一個(gè)游子此時(shí)看見(jiàn)了這月光般皎潔的燈光，他會(huì)想些什么呢？“月是故鄉(xiāng)明”，想必身在異鄉(xiāng)的游子一定會(huì)想起那熟悉的故鄉(xiāng)，那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，燈光又給了游子一絲惆悵……
燈光帶給了我們?cè)S多許多，有快樂(lè)有惆悵有喜悅有憂傷。在城市的夜里，燈依舊是亮著，那一絲又一絲的燈光敲打著一顆顆敏感的心扉。而我們?cè)谶@燈光里生活著，抱著我們的信念堅(jiān)定地生活著……
記敘文作文 12
別人都很討厭對(duì)手，而我卻要感謝對(duì)手，一但沒(méi)有對(duì)手，我就會(huì)松懈。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，老師把一個(gè)成績(jī)特差的人安排和我同桌，從那開(kāi)始，我上課就沒(méi)安過(guò)神過(guò)，上課時(shí)他總是說(shuō)話，一會(huì)兒說(shuō)這，一會(huì)兒說(shuō)那，引得我總是分神。有一次，上數(shù)學(xué)課，他要我和他玩，我報(bào)告了老師，他還白了我一眼。
現(xiàn)在好了，我同桌的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊恳淮慰荚�，她都考得比我高，讓我有了很�?qiáng)的壓力感，于是我“發(fā)奮圖強(qiáng)”好好認(rèn)真再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于在一次考試中趕上了她，還考了全班第一。
無(wú)獨(dú)有偶，這是一個(gè)反例，曾經(jīng)有人，那個(gè)人名字我不記得了，只記得他是一名體育健將，曾和我同班，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都得第一名，可是，時(shí)間一長(zhǎng)，他就認(rèn)為自己永遠(yuǎn)第一，好多他的`對(duì)手為了打敗他，也不和他比賽了。他就慢慢以懈殆，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他又得了第一名，只不過(guò)多了兩個(gè)字：倒數(shù)。合起來(lái)：倒數(shù)第一。
在人生中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的對(duì)手，但我們不僅應(yīng)正視他們，更應(yīng)感謝他們。就像一句話：沒(méi)有“百事”，“可樂(lè)”不會(huì)那么好喝，沒(méi)有“麥當(dāng)勞”，“肯德基”雞腿不會(huì)那么好吃。
記敘文作文 13
人生是由很多情感組成的，其中包括：親情，友情，師生情等。少了哪樣，人生都會(huì)變得不完美。
親情是這么多感情中分量最重的。因?yàn)橛亚橐苍S會(huì)因某種因素而鬧背叛，相互頂撞；師生情也并不會(huì)都長(zhǎng)長(zhǎng)久久。只有親情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，你的親人也許會(huì)教育你，打你，罵你，但是他們始終會(huì)原諒你，而且你們的感情會(huì)更深厚。當(dāng)你感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你的親人會(huì)給你力量，幫你出謀劃策，尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)你感冒生病的時(shí)候，你的親人會(huì)守在你的床邊，細(xì)心地照顧你，希望你早日康復(fù)……
由此可見(jiàn)，親情，是多么的重要，多么的偉大！它，如涓涓細(xì)流進(jìn)入你的心扉；它，如一縷陽(yáng)光，溫暖著你的心窩�？蛇�有些人，往往把握不住……
有因遺產(chǎn)鬧上法庭，斷絕關(guān)系的兄弟姐妹；有因照顧年邁的雙親的`問(wèn)題，互相推辭，導(dǎo)致關(guān)系決裂，也傷透老人家的心；也有娶了媳婦忘了娘的兒子，寵著自己的老婆，讓老人家干重活……
親情，是需要表達(dá)，需要行動(dòng)的。因?yàn)槿水吘共皇巧�，人有生老病死。每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。因此，你并沒(méi)有太多時(shí)間去消磨。其實(shí)，只要你平日的一句問(wèn)候；失落時(shí)的一句鼓勵(lì)；落淚時(shí)的一張紙巾……這些小動(dòng)作都透露出你對(duì)他的關(guān)心，流露出一種情感——親情！
讓我們珍惜最珍貴的親情，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的親人，讓親情出現(xiàn)在世界的每一個(gè)角落！
記敘文作文 14
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲液臀业呐笥岩黄鹑フ沾箢^貼。但發(fā)生了很多事，我們出門了再等一路車，終于等到了，但人太多了我們不敢上去，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不能坐超載的車輛，結(jié)果我們就等下一輛。
下一輛來(lái)了，人不算很多，我們就上去了，我們要到鐘樓下，但到了鐘樓我們忘下了，結(jié)果繞了一圈，把我們送到了鐘樓。我們照大頭貼的時(shí)候很好玩，但花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，但我們依然很高興、很興奮；回家的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔倒了，我的朋友就說(shuō)我——活該，我立馬就變臉色對(duì)她們說(shuō)：“我就差點(diǎn)摔倒了你們就說(shuō)我活該，那我死了你們還愿意呢�！边@時(shí)她們和我道歉了，我說(shuō)：“就這三個(gè)字就能代表道歉的'方式了？”他們就用抱了我說(shuō)：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友，我們不會(huì)再說(shuō)出這些話了�！蔽夜笮Φ恼f(shuō)：“我這只是考驗(yàn)?zāi)銈兞T了，我看看你們是真心把我這個(gè)朋友放在心上，對(duì)不起了，考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈兞恕！彼齻円补笮ζ饋?lái)。
我真開(kāi)心，開(kāi)心的是我有這么好的朋友，我心想：應(yīng)該是我人緣好吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我現(xiàn)在的朋友，她們是我在這是世界上最好的朋友、最好的姐妹，她們就像我的親人，我的同胞。
我的朋友不少，但她們是我最好的朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)她們、不會(huì)忘記她們。
記敘文作文 15
在我身邊發(fā)生過(guò)許多有趣的事，我覺(jué)得最有趣的是那次看螞蟻打架。
有一次下課了，我在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻在打架。那兩只螞蟻開(kāi)打了，我在旁邊觀看起來(lái)。這時(shí)我同桌夏佳欣來(lái)了，他看見(jiàn)我蹲在那，跑到我面前說(shuō)：“梁宇飛，你干什么呢？”“我在看螞蟻打架�！蔽逸p聲地說(shuō)，唯恐驚動(dòng)了那兩只螞蟻。夏佳欣吃驚地說(shuō)：“真的，我也要看看螞蟻是怎么打架的！”這時(shí)兩只螞蟻打得不可開(kāi)交，互不相讓，只見(jiàn)那只身上有紅色的`螞蟻主動(dòng)發(fā)起了攻擊，可是另外一只螞蟻躲開(kāi)了。現(xiàn)在是另外一只螞蟻再出擊，它們糾纏在一起了。突然那只紅色的螞蟻猛地咬掉了另一只螞蟻的腿，那只螞蟻痛得在原地亂轉(zhuǎn)圈，我想：那只螞蟻應(yīng)該很痛苦吧，我非常擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)，那只少了一條腿的螞蟻不甘示弱，又向那一只紅色的螞蟻展開(kāi)了猛烈地攻擊，它們又廝打在了一起，好像誰(shuí)都不認(rèn)輸，不把對(duì)方打敗誓不罷休。
這時(shí)上課鈴響了，我望著那對(duì)打架的螞蟻，心想：要是上課再晚幾分鐘就好了。我默默地走進(jìn)了教室，心里還想著那對(duì)螞蟻，我沒(méi)想到螞蟻也會(huì)打架，讓我感到十分有趣。
記敘文作文 16
一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰(shuí)來(lái)了都不要開(kāi)門，爸爸有鑰匙�！�
爸爸一說(shuō)完就出去了。我聽(tīng)著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，心想：唉，一個(gè)人在家真無(wú)聊。
突然，有一種想法出現(xiàn)在腦子里：“我可以玩電腦啊！”可我不會(huì)開(kāi)機(jī)，我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣，按了一下電腦的圓鍵，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)一些字。
我想：“難道我按的不對(duì)？”再來(lái)一次吧，這次我一直按著圓鍵，突然傳來(lái)一陣聲音，我想這次應(yīng)該開(kāi)了吧，可是還是黑屏。
我想：不應(yīng)該啊，爸爸每次也是按這個(gè)鍵的.呀，不會(huì)錯(cuò)啊。難道爸爸先按別的鍵，最后才按這個(gè)鍵的？我嘗試著，按了很多鍵都沒(méi)用。我不知道該按哪個(gè)鍵好了。最后，我又在這個(gè)圓鍵上用力按下去。
這時(shí)，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來(lái)，到了門口，開(kāi)門而入，是爸爸回來(lái)了。
爸爸看見(jiàn)我在電腦室里，發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著，直夸我聰明。我樂(lè)得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我，我現(xiàn)在依然想笑。
記敘文作文 17
奶奶去世了，最疼愛(ài)我的奶奶去世了。平時(shí)，我的父母為了生活在外奔波，沒(méi)時(shí)間管我，唯有奶奶最疼我。一歲多時(shí)，奶奶教我走路；兩歲多時(shí)，奶奶教我說(shuō)話、認(rèn)字；上小學(xué)時(shí)，奶奶每天接我上學(xué)、放學(xué)。可以說(shuō)，我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長(zhǎng)。兩年前，母親下崗了，奶奶便把我交給母親照顧，回鄉(xiāng)下生活去了。可能因?yàn)樘脹](méi)有回鄉(xiāng)下，不適應(yīng)那里的氣候，回去的第一天，奶奶就生了一場(chǎng)大病。母親說(shuō)為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶，可誰(shuí)知……
我不敢再想了，咦？今天怎么沒(méi)聽(tīng)到清潔阿姨掃落葉的`聲音�。课易叱鲩T，來(lái)到院子�？吹介艠�(shù)，我就想起了一件件往事：在楓樹(shù)下與奶奶講故事、圍著榕樹(shù)與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽，抱著大樹(shù)哭了起來(lái)。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的落葉好像多了起來(lái)。我抬起頭，噢，榕樹(shù)老了，金黃的葉子隨風(fēng)搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣美麗：綠色的雜亂的紋理遍布葉片，在秋陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一塊綠水晶。嗯，它好可憐，還這么小，就失去了大樹(shù)的懷抱，以后怎么辦呢？我猛地想起了自己，我就像那一片綠葉，離開(kāi)了“大樹(shù)奶奶”的疼愛(ài)�？蔀槭裁�，綠葉掉在樹(shù)下，仍在堅(jiān)強(qiáng)地活著，把自己的生命化為泥土，永遠(yuǎn)活在樹(shù)下。它多么頑強(qiáng)呀！我呢？即使奶奶去世了，我也要振作起來(lái)，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹(shù)的葉子還在不斷落下，夕陽(yáng)西下，那一片綠葉，還在激勵(lì)著我……
記敘文作文 18
昨天在朋友的說(shuō)說(shuō)里看到了他發(fā)布的照片，上面有幼稚園畢業(yè)照和小學(xué)畢業(yè)照，兩張照片形成了鮮明的對(duì)比。
幼稚園的畢業(yè)照我很早就找不見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)還發(fā)動(dòng)全家尋找，可是杳無(wú)音訊。我于是仔細(xì)的注釋著手機(jī)里的照片。那時(shí)同學(xué)們都是矮墩墩，碩大的腦袋與一米二的.身體形成了鮮明的對(duì)比，可笑至極。我當(dāng)時(shí)正位于隊(duì)形的中上部，依然如家中我小時(shí)候的照片相識(shí)：圓圓胖胖猶如喜樂(lè)佛一樣。而同學(xué)們能依稀辨認(rèn)出誰(shuí)和誰(shuí)，好朋友便一眼相識(shí)。
再看看時(shí)隔六年小學(xué)畢業(yè)照片。我油然記得，那時(shí)拍照的時(shí)候是如此的的迅速，一是還要上課，因?yàn)榭煲】迹欢钱?dāng)時(shí)天公不作美，豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏砸落下。我們和老師們站在校園的楊林大道上，正值夏季，雨腥楊香彌漫在涼爽的空氣中我們迅速編號(hào)隊(duì)形。照片上，同學(xué)們個(gè)個(gè)成熟調(diào)皮的笑容無(wú)不流露出來(lái)，老師們身著西裝，端莊的坐在前排。攝影師一聲，“茄子。”，隨后我們一聲“茄子！”，“咔！”時(shí)間就這樣定格在那個(gè)陰霾的難忘的夏天。
回想起那時(shí)的我，只能在照片中尋覓。每發(fā)現(xiàn)一張，我便又填補(bǔ)了我的童年回憶......
記敘文作文 19
聽(tīng)老師說(shuō)秋天和春天是旅游和玩耍的最佳季節(jié)。今天我們學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危?/p>
我們班坐了最后一班車，所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間。期待的心情，焦急的等待，終于我們的車來(lái)了。老師組織我們有秩序地上車。在公交車上，老師解釋了這次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并告訴我們公交車只需要20分鐘。別擔(dān)心。一路上，我們說(shuō)笑著，我們的車笑著到達(dá)目的`地。
這次秋游，我們需要做的就是觀賞蝴蝶館、蜜蜂館、安徽世博館和昆蟲(chóng)的故事。首先，我們?nèi)チ撕�。博物館里的蝴蝶特別大，有黑色和淺綠色，橙色和白色，黑色和白色，還有枯葉。簡(jiǎn)而言之，我被各種各樣的彩色蝴蝶弄得眼花繚亂。
然后我參觀了安徽世博館，里面有許多文物，各種各樣的玉器，龍的第九個(gè)兒子，皮秀，鐘，表演，一個(gè)許愿罐和一口許愿井。
最后我們來(lái)到蜂房，看到了蜜蜂。阿姨說(shuō)蜜蜂的壽命只有短短的一個(gè)月，但它仍然非�？鞓�(lè)和勤勞。
今天真的很有趣。我們不僅看到了許多昆蟲(chóng)，而且對(duì)它們也了解了很多。感謝美麗的天氣和老師們的辛勤工作。
記敘文作文 20
啊，太高興了，我終于盼來(lái)了一年一度的秋游。
這次秋游，要去中國(guó)印學(xué)博物館，還要去游覽孤山的美景。我們先參觀了才女蘇小小的墓，慕才亭是徐小小的墓亭，亭柱上刻著最為世人所激賞的楹聯(lián)：湖山此地曾埋玉，花月其人可鑄金。然后，我們看到了一座典型的江南石拱橋，叫做。站在西泠橋上向四周望去，美不勝收！可以看到水平如鏡的湖水，還可以看到西湖十景排行首位的蘇堤春曉。一路上，我們還可以看到許多偉人的墓和他們的雕塑，碧綠的湖水，連綿不斷的山峰，亭臺(tái)樓閣……
這美麗的風(fēng)光已讓我陶醉，杭城四絕之——孤山，讓我更留戀那里。孤山，被白居易稱之為“蓬萊宮在水中央”孤山既有絕佳的'風(fēng)景，又有豐富的文物，真是應(yīng)了詩(shī)句“錢塘之勝在西湖，西湖之奇在孤山�！惫律街杏幸环浅Ｓ忻拈郝�(lián)：水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。是啊孤山的景色正如這楹聯(lián)所說(shuō)，雖然沒(méi)有下雨，但在我的腦子清楚的浮現(xiàn)出了下雨時(shí)孤山那朦朧的美景。最后我們參觀了中國(guó)印學(xué)博物館。印學(xué)博物館里有許多細(xì)膩精致、典雅富麗的印章，還有許多書(shū)畫(huà)，美極了！
這次秋游，我飽覽了許多名勝古跡，這次秋游很有意義。
記敘文作文 21
人們常說(shuō)：秋天是金黃色的。我最喜歡在金秋時(shí)節(jié)和爸爸媽媽一起出門游玩。
今天，我和家人一起去義烏最高山——大寒尖。這座山就在我外太婆家邊上。我們從山腳下順著蜿蜒的道路上山�！巴邸枚嗪枚嗟牡�'蜜蜂！”我尖叫起來(lái)。遠(yuǎn)處，很多蜜蜂在飛舞。當(dāng)我走近一看，原來(lái)是個(gè)蜂場(chǎng)，場(chǎng)地里一位老爺爺在忙碌地收著蜂蜜。
我們繼續(xù)往前走，走著走著，我看見(jiàn)了成串的紅紅的野果。我垂涎欲滴地看著它們，好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么果子，可以吃嗎？”“這是野草莓，可以吃，我小時(shí)候經(jīng)常吃。”媽媽微笑著說(shuō)。我迫不及待地摘了一顆，放進(jìn)嘴里。一口咬下去，酸酸的，帶點(diǎn)甜味。我很喜歡這種味道，真想成串摘下來(lái)，慢慢品嘗。見(jiàn)它枝頭帶刺，我怕被刺傷，就叫爸爸幫忙。吃了一些野果，我便心滿意足地繼續(xù)往上爬……
“我們終于到了�！蔽艺驹谏巾敶舐暤睾啊Ｔ贫湮⑿χ�，樹(shù)兒抖抖身子，發(fā)出沙沙的響聲，像是歡迎我們的到來(lái)。站在山頂向四周望去，山下的風(fēng)景便盡收眼底。大寒尖不愧是義烏海拔最高的山峰呢！
記敘文作文 22
今天早上，我早起是為了今天的秋游，哦！原來(lái)是秋游��！但是去哪里呢？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，我慢慢告訴你吧！
我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)到了，他們?cè)谝黄�；聊到今天帶了什么，某某帶了手機(jī)，某某帶我一起聊天，但很快老師來(lái)了，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，各自坐回原位。收音機(jī)突然響了，嚇了我們一跳，說(shuō)：“準(zhǔn)備出發(fā)！”
一路上，大家都很興奮，等待著，期待著低碳科技館的出現(xiàn)。是什么樣子的，是高科技的還是活潑的？
我走進(jìn)大門的時(shí)候，并沒(méi)有我說(shuō)的.那么熱鬧。我們都跑了進(jìn)去。老師說(shuō)我們可以吃午飯。現(xiàn)在，我喝了一杯可樂(lè)。我趕緊找了塊地，鋪了個(gè)地墊，開(kāi)始快速吃飯。我們吃得很快，時(shí)間過(guò)得很快。很快就到了下午。
我和我的團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始參觀。我們先去了三樓。印象最深的是低碳生活之旅，講的是回收垃圾，用木筷子，空調(diào)，塑料袋等。主題指出“低碳生活是人類必須選擇的未來(lái)”。
想想看，人的日常行為是多么可恥。讓我們從身邊的小事做起，低碳生活，讓時(shí)間更環(huán)保更美好！
記敘文作文 23
今天，是我們羊坊店中心小學(xué)的秋季實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)人都很高興，有一些人帶了手機(jī)，平板電腦，我?guī)Я擞螒驒C(jī)。
我們先從操場(chǎng)出發(fā)，到順天府附近坐車，我在車上玩了一會(huì)游戲機(jī)但是玩了一會(huì)就有點(diǎn)頭暈，下車的時(shí)候我感覺(jué)就是從死亡的深淵救出來(lái)，我們從大門進(jìn)入，大門旁邊有兩頭長(zhǎng)頸龍，一只公的一只母的，我們進(jìn)入了大廳，我們第一個(gè)游戲玩的是叢林鎖鏈，我是最后一個(gè)玩的.，這個(gè)游戲挺好玩的。
下一個(gè)游戲是叫做攀爬，這個(gè)游戲?qū)τ谖疫@種很胖的人來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)因?yàn)橐炎约罕饋?lái)的力量我最多爬到第5個(gè)把手，然后我看見(jiàn)一個(gè)恐龍，它是雷龍，接著被李副校長(zhǎng)看見(jiàn)，我和黃浩讓李副校長(zhǎng)在雷龍旁邊照一張相片。
第三個(gè)地方我們是去跟軍訓(xùn)差不多，第1個(gè)是一個(gè)跟我一樣高的木墻然后是獨(dú)木橋，完了是網(wǎng)，接著是跟前面一樣的障礙，我玩了三次，感覺(jué)很爽。完了來(lái)了一場(chǎng)比賽男生贏了。
該吃飯了，吃完了以后我們看了一場(chǎng)3D電影還挺恐怖，完了以后我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩了一會(huì)，玩了大擺錘，我沒(méi)上去，因?yàn)檫@樣會(huì)出人命的!第二個(gè)我干玩了，叫海盜船不去怎么刺激因?yàn)槲液屯鯋傇诔獡u到外婆橋，到快完的時(shí)候我敢睜開(kāi)眼了，也敢放手了。
太好玩了，今天真是快樂(lè)的一天。
記敘文作文 24
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，在這個(gè)美好的日子里，我們班迎來(lái)了一年一度的秋游。
我們坐著大巴車來(lái)到了臨江實(shí)踐基地。在這里，我們要做手工和麥餅兩個(gè)項(xiàng)目。我們第一個(gè)項(xiàng)目是做手工，我們拿出了玻璃瓶，跑到了做手工的'地方。老師叫我們剪一條一桌半的繩子，圍著瓶子上端繞幾圈，然后在剪一條一桌半的繩子，圍著瓶子上端打個(gè)死結(jié)，在把露出的繩子打個(gè)鏈子結(jié)，在把露出的一點(diǎn)兒繩子在圍著瓶子上端打個(gè)死結(jié)，這樣，就可以把瓶子上端給裝飾好了，最后自己在把下面也給裝飾一下就好了，我簡(jiǎn)單的做了一陣風(fēng)、一棵樹(shù)還有土地。就這樣，一個(gè)漂亮的瓶子就做好了。
下一個(gè)項(xiàng)目是做麥餅。我走進(jìn)做麥餅的地方，就趕緊拿了一個(gè)面團(tuán)來(lái)，放在桌子上用手揉啊揉，等揉軟的時(shí)候就拿搟面杖把面團(tuán)搟平，然后在里面放上餡，包起來(lái)，繼續(xù)搟平，在放在電爐里煎，等大約十分鐘，就可以吃了，看同學(xué)吃的那么香，我也開(kāi)心的吃了起來(lái)。
我們來(lái)到坐車來(lái)到了西洲島農(nóng)莊開(kāi)始特訓(xùn)，特訓(xùn)好之后又開(kāi)始了水上拓展。拓展活動(dòng)好了以后，我們就來(lái)到了農(nóng)莊種玉米，最后我們又拿了一盆綠蘿回學(xué)校。
這一天真是太有趣了，但是最后，我們還是坐著大巴車戀戀不舍的回到了學(xué)校。
記敘文作文 25
盼望著！盼望著！終于到了8月底，我們今天要去秋游啦！
一到學(xué)校，老師就安排我們先去做早操，再去早飯，最后在教室里集合。帶我們?nèi)デ镉蔚捏w育老師從班主任那里領(lǐng)來(lái)秋游的零食。拿到教室，同學(xué)們都很興奮，我們打開(kāi)一看，天哪，老師真是太好啦！準(zhǔn)備了這么多好吃的，還有水果呢！體育老師把這些零食和水果分發(fā)給每位同學(xué)，同學(xué)們都高興的手舞足蹈，我們把美食裝進(jìn)書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)，開(kāi)始踏上我們的秋游之旅！
一個(gè)小時(shí)以后，我們到達(dá)了老虎山，這就是我們今天秋游的地方，我們排成兩隊(duì)跟著體育老師開(kāi)始爬老虎山，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心的不得了，還看到了許多新奇的植物，和奇奇怪怪的石頭，有的像小狗，有的像兔子……走著走著，我們看到了一塊巨大的石頭，模樣像極了老虎，體育老師給我們解說(shuō)，老虎山的.名字就是這樣來(lái)的！
大自然真是太神奇了！創(chuàng)造出這么多奇形怪狀的石頭，體育老師還給我們?nèi)嘣诶匣⑸角懊媾恼樟粲傲�，今天的秋游真的太開(kāi)心了！
記敘文作文 26
今天是我和同學(xué)們盼望已久的日子-秋游，一大早，老師帶著我們坐上大巴來(lái)到了楊浦區(qū)的共青森林公園游玩。
到了森林公園，我們首先去體驗(yàn)了過(guò)山車，這輛過(guò)山車的車頭是一只米老鼠，真是可愛(ài)了。我們剛坐上過(guò)山車系好安全帶，車子就緩緩地往上爬行起來(lái)，當(dāng)車子開(kāi)到軌道的'最高點(diǎn)時(shí)，我的擔(dān)心的心直“砰，砰”地跳個(gè)不停，這時(shí)過(guò)山車突然迅速地往下俯沖下去，緊接著轉(zhuǎn)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，接著又是一個(gè)反向的急轉(zhuǎn)彎，然后又不停頓筆直的快速向前俯沖。這樣經(jīng)過(guò)好漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，車子終于緩緩地停了下來(lái)。這輛過(guò)山車真是刺激！
隨后，我們又去了“豪華波浪”玩，我們被鋼索繩吊在半空中不停的旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槲移綍r(shí)恐高，所以我心里真有一些害怕，甚至忍不住的叫了出來(lái)。不過(guò)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)幾圈后仿佛有些適應(yīng)了，我還舉起手歡呼起來(lái)。
最后，我們?nèi)チ恕昂１I船”，因?yàn)槲蚁矚g刺激一點(diǎn)兒，所以我在船頭選了一個(gè)靠前的座位。海盜船一會(huì)前一會(huì)后搖來(lái)?yè)u去，好像要翻船似的。
今天的秋游真是玩的很開(kāi)心，我覺(jué)得很有意義。
記敘文作文 27
今天是我們盼望以久的日子：秋游。
我們?nèi)ズ輲熢呵镉�，也就是說(shuō)去湖州師院參觀，我們走了好長(zhǎng)一段路，累得腳都發(fā)麻了。好不容易才走到了湖州師院，我一跨進(jìn)去，就呆住了，“哇啊，整整齊齊的教學(xué)樓排著隊(duì)伍，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀。”
我們來(lái)到一片空地，鋪上報(bào)紙，坐在報(bào)紙上，觀察四周的風(fēng)景，老師還讓我們小組討論、小組開(kāi)展觀察活動(dòng)。
大家說(shuō)冬天是催眠曲，它讓大家沉睡了一個(gè)冬天；春天是個(gè)天使，它用魔法喚醒了大家；夏天是個(gè)大火爐，它把大地烤得熱氣騰騰。那秋天是怎樣地呢？讓我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)，慢慢地解開(kāi)這個(gè)迷吧！
我們大家分頭去找，夷，樹(shù)葉變黃了，菊花也爭(zhēng)鮮斗艷，桂花香氣撲鼻，還有一種五顏六色的花，雖然我不知道這種的名字，可它給校園帶來(lái)了生機(jī)盎然的景象。
哦，我知道了，秋天是大畫(huà)家，它用畫(huà)筆描繪出了秋天的勃勃生機(jī)。
秋游真有意思，我從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在你的`左右、上下、前后，隱藏著許多有意思的玩意兒，它就等著你去發(fā)現(xiàn)！
記敘文作文 28
今天我們?nèi)デ镉危议_(kāi)心極了。
我們起程了，剛走了一段路，一陣清香撲鼻而來(lái)，我想哪里這么香呀！我左看看，又悄悄就看到了金黃的花瓣，原來(lái)是桂花呀！桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，藏在樹(shù)葉里，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的�，F(xiàn)在剛好天氣變冷了，候鳥(niǎo)正在長(zhǎng)途跋涉，你瞧！大雁排著人字形的隊(duì)伍有序的飛著，它們還有尊老愛(ài)幼的精神呢！年輕的大雁打頭陣，幼雁排在中間讓前面氣流托著，讓老雁在最后飛�？粗粗覀儊�(lái)到了菊花叢，我在了一朵聞聞，真香！在一大叢野菊花的枝頭上，時(shí)�？吹靡�(jiàn)只見(jiàn)幾只蜜蜂或蝴蝶在上面飛舞，它們是在采野菊花的花粉。有微風(fēng)過(guò)，花兒在風(fēng)的吹動(dòng)下配合著蝴蝶表演了一場(chǎng)優(yōu)美的雙人舞蹈，我不由的陶醉其中。我把菊花拿起來(lái)放在頭上就變成了花美男。我被眼前的'景象迷住了，突然有人叫我，原來(lái)我看太久了，掉了隊(duì)，我急忙跑過(guò)去。跑過(guò)去以后我還在回味先前看到的美景，真的是好漂亮啊。
今年的秋天真漂亮�。∥蚁Ｍ髂甑那锾爝�是跟今年一樣的漂亮！
記敘文作文 29
“我和你一組可以嗎？”“當(dāng)然可以了。”“咦？怎么這么熱鬧？”“哦，原來(lái)是咱們濮家小學(xué)，這個(gè)的家庭，一起去秋游呀！”
秋高氣爽的周五，我們?nèi)デ镉巍Ｒ宦飞蠚g歌笑語(yǔ)，沒(méi)過(guò)多久，我們到了岳飛墓，岳飛墓是個(gè)既莊嚴(yán)，又肅穆的地方。岳飛是一名宋朝的大將軍，更是一個(gè)忠誠(chéng)為國(guó)的人。他是被秦檜夫婦害死的。所以岳飛墓前，有秦檜夫婦，銅像是以跪式被關(guān)，他們是千古罪人，被人們唾罵。
參觀過(guò)岳飛墓，我們又來(lái)到了曲院風(fēng)荷。已經(jīng)到中午的時(shí)候，老師一聲指令，我們小組找了一個(gè)地方安營(yíng)扎寨，鋪好后，我們二話沒(méi)說(shuō)便吃，起爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的午餐來(lái)，吃飽喝足之后，我們的演出開(kāi)始了。尹馨悅小組表演的是唱歌美妙的'歌聲贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，第三組出場(chǎng)的是我們小組我們表演的是“悠悠秀”快速轉(zhuǎn)動(dòng)的悠悠球在我們熟練的技術(shù)下，變換著“風(fēng)鈴搖籃”、“翻天覆地”、“旋轉(zhuǎn)倒掛”同學(xué)們發(fā)的驚嘆聲，緊接著趙安可表演了魔術(shù)，我們還玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎，可開(kāi)心啦！
時(shí)間飛一樣的過(guò)去了，我們的秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍的回去了。
記敘文作文 30
今天中午，黃老師走進(jìn)教室，輕松地說(shuō)：“你們可以自主發(fā)言，主題是‘秋游’。”王選搖搖晃晃的`站起來(lái)，說(shuō)：“我要帶一個(gè)手機(jī)，一個(gè)MP4，一個(gè)PSP�！�
這時(shí)，呂樂(lè)旑笑容可掬的講：“我要帶一個(gè)大餐墊，讓40個(gè)同學(xué)都坐在上面�！薄皡螛�(lè)旑真是個(gè)好孩子。”黃老師笑咪咪地說(shuō)。虞澤誠(chéng)顯然是個(gè)急性子，他一下子嚷了起來(lái)：“我要帶5包果凍和兩包薯片�！薄巴�！”黃老師吃了一驚，“你吃得了這么多嗎？”胡厚鏵慢條斯理地說(shuō)：“我也要帶5包薯片和兩包奇多�！秉S老師又吃了一驚：“你也帶這么多呀，真厲害！”“那么，我們討論一下秋游的安全問(wèn)題�！秉S老師說(shuō)�！爱�(dāng)心掉到河里了，”史亦林提醒，“過(guò)橋時(shí)要當(dāng)心！”
黃老師說(shuō)：“這個(gè)提醒不錯(cuò)�！毙煲嘀壅f(shuō)：“我要把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里�！蓖跷某龡l斯理地說(shuō)：“不要把東西掉了�！秉S老師和氣地講：“對(duì)，一定要這樣�！蓖踹x突然冒出來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我次次都帶，掉不了�！�
同學(xué)們討論的真熱烈呀。
記敘文作文 31
這次我們?nèi)タ茖W(xué)中心秋游。
我們都帶了水壺和一些零食，到時(shí)候中午吃。
我們來(lái)到科學(xué)中心門口，拍了幾張合照，就進(jìn)去了科學(xué)中心的內(nèi)部了�？茖W(xué)中心的內(nèi)部有很多甲骨文。
我們第一個(gè)項(xiàng)目去“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”，那里面有很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觸電是什么感覺(jué)、怎么發(fā)電和磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)后指南針會(huì)怎么樣，還有很多很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
第二個(gè)項(xiàng)目我們?nèi)ァ翱措娪啊保覀兛吹碾娪笆恰恫┪镳^奇妙復(fù)活夜》。這個(gè)電影是講“在博物館的夜里，有些很久很久以前的生物都復(fù)活了，如劍齒虎、梁龍、迅猛龍、鴕鳥(niǎo)和渡渡鳥(niǎo)�！�
看完電影，我們?nèi)ナ程贸燥�，吃飯之前我們都要洗手，洗完手，我們拿出自己的零食，和別人一起分享，這樣既能吃到自己的零食，又能吃到別人的.零食。
我們吃完飯，又去了“兒童天地”、“航天館”玩。
還和一些同學(xué)一起在“兒童天地”的門口，玩科學(xué)機(jī)器�？茖W(xué)機(jī)器它長(zhǎng)得很像一個(gè)大屏幕，里面玩的項(xiàng)目，都是關(guān)于科學(xué)的。
我們玩了幾項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)游就來(lái)了，說(shuō)：“趕快排隊(duì)，我們?cè)撟吡恕薄?/p>
這次我們玩得很開(kāi)心，因?yàn)檫@次是全班一起去玩。玩的項(xiàng)目雖然不多，但是讓我們學(xué)到了很多東西。
記敘文作文 32
今天，我盼望了很久的秋游終于來(lái)了。我們要去的地方是東方太陽(yáng)城，那是一個(gè)大人和小孩都特別喜歡的.大型游樂(lè)場(chǎng)。
我早早地來(lái)到學(xué)校，就等著和同學(xué)們到齊后一起向太陽(yáng)城出發(fā)，其實(shí)我的心早已經(jīng)到了那兒。
很快我們就坐上汽車向太陽(yáng)城出發(fā)了，一眨眼功夫，就來(lái)到這里。我們玩了好多項(xiàng)目，感覺(jué)都不錯(cuò)，特別是海盜船，太空轉(zhuǎn)椅這兩個(gè)項(xiàng)目，非常驚險(xiǎn)刺激，讓我記憶猶深，回味無(wú)窮。當(dāng)我們登上海盜船坐穩(wěn)后，便馬上開(kāi)始了。船開(kāi)始很慢，慢慢地速度逐漸加快，緊接著聽(tīng)到許多尖叫聲，很多人被驚嚇著，雙手緊緊地抓著安全欄桿，眼睛閉地緊緊的，都在享受著“乘風(fēng)破浪”的感覺(jué)，好刺激啊。
太空椅就更好玩了。當(dāng)我們爬上椅子后就開(kāi)始了，漸漸地，漸漸地，拉著椅子的鐵鏈的轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們的椅子飛了起來(lái)。有人還是怕地要命，眼睛緊緊閉著，連大氣都不敢出。我坐在椅子上，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，享受飛地感覺(jué)。下了太空轉(zhuǎn)椅，好多人都說(shuō)頭暈，站不住腳，我也一樣。
東方太陽(yáng)城的確是個(gè)好玩的地方，聽(tīng)了我的游玩介紹，你不想來(lái)這里體驗(yàn)一下嗎？
記敘文作文 33
老師宣布明天要到“山田牛奶園”秋游，同學(xué)們一下沸騰了，都?xì)g呼雀躍，興奮不已。
盼星星盼月亮，終于盼到了。一大早，同學(xué)們就來(lái)到學(xué)校，8：15分，我們跟著導(dǎo)游叔叔上了車，一路上歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋，不知不覺(jué)就到了。
走進(jìn)奶園大門，展現(xiàn)在眼前的是一片綠綠的大草原，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外清新開(kāi)闊，還有一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包，我們仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，我們參觀了牛圈、羊圈、馬圈，又玩了攀巖、滑草，還欣賞了蒙古族的歌舞表演……一個(gè)個(gè)精彩的娛樂(lè)項(xiàng)目讓我們應(yīng)接不暇。
最難忘的`要數(shù)攀巖了。攀巖可是一項(xiàng)體力活，我和王菁松決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我“呼哧呼哧”往上爬，王菁松也不甘示弱，飛快地向上攀，幾個(gè)來(lái)回，我們都不分勝負(fù)。在我們都快沒(méi)力氣都時(shí)候，集合了！我倆都會(huì)心一笑，并決定下次再一比高下。
吃飯時(shí)來(lái)了個(gè)小插曲，一只“蜈蚣”爬上了我們的餐桌，對(duì)這個(gè)不速之客，大家嚇得落荒而逃。我這時(shí)也不知哪里來(lái)的勇氣。拿起一只鞋往蜈蚣身上“噼里啪啦”一陣亂拍，把它打到四分五裂，真是虛驚一場(chǎng)！
這次秋游讓我們親密地接觸了一回大自然，既驚險(xiǎn)又有趣，讓人難忘！
記敘文作文 34
今天的天氣雖然有些云，但是空氣特別清新，我懷著滿懷好心情，來(lái)到了獨(dú)田湖公園。
走進(jìn)公園入口，有兩棵像警衛(wèi)員站崗一樣的大頭椰，挺立在兩旁。一棵像年過(guò)花甲的老爺爺一樣的大榕樹(shù)，正在說(shuō)著話吧？要不它的胡須怎么一動(dòng)一動(dòng)的！地上枯黃的小草奄奄一息，我想：是不是夏哥哥把它們帶走了呢？美麗的紫荊花吸引了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡唱著歌兒在花枝上玩游戲，可快樂(lè)了。草地旁邊，野菊花開(kāi)得燦爛，一種是白色的，一種是黃色，它們都有著一樣黃色的花心，就像是兄弟一樣，愉快地生活在獨(dú)田湖公園里�？�，那邊的龍船花，就是它們的`鄰居。它們彼此相互照應(yīng)，相親相愛(ài)。
走著走著，我們來(lái)到了獨(dú)田湖。湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊巨大的綠寶石；湖水真靜啊，靜得就像一面鏡子一樣；湖水真清啊，清得能看到水里的魚(yú)兒，看到它們吹起一串串泡泡。有些淘氣的小魚(yú)兒居然跳出水面，一不小心，就成了白鷺的午餐了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師就讓我們集合回教室了。到獨(dú)田湖公園短暫一游，脫去我們一身疲憊。我邁著輕快的步子，哼著歌兒給這趟秋游畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
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