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榜樣的力量-五年級-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的榜樣的力量-五年級-記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
媽媽早就告訴我,美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》值得一讀。利用暑假時間,我讀了這部作品,它使我受益匪淺,文中的主人公海倫·凱勒激勵我奮進。
海倫·凱勒,美國盲聾女作家,出生19個月時,由于生病而喪失了視力和聽力,并且變成了啞巴。6歲時,安妮·莎莉文老師走進了她的世界,從此改變了這個盲聾女孩的命運。在莎莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅忍不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界,她學(xué)習多種語言文字;為了能夠更直接地與人溝通,她克服聽力障礙學(xué)習說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛四年的學(xué)業(yè),成為一個學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
不但如此,她還致力于盲聾人的公共救助事業(yè),為改善盲聾人的工作和生活條件,在莎莉文老師的陪伴下奔赴世界各地,投身于殘疾人慈善事業(yè)。除此之外,她還勤于寫作,先后創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。
美國的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒。如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大革命時期的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者!”
這本書給我的啟示很大,這讓我想到了自己,每遇到一點小困難就退縮不前,消極處理。比如日常考試,成績不如意,就哭鼻子;作為班級干部,同學(xué)們不認可,就很沮喪,再也不敢放手開展班級工作,讓老師很失望等等,F(xiàn)在,海倫·凱勒成為了我的學(xué)習目標,我要向她學(xué)習。
正如媽媽所說的,如果我們每個人都有著海倫·凱勒這樣堅韌不拔的意志,那我們還有什么事情做不成呢?感謝媽媽讓我從書中認識了海倫·凱勒這樣杰出的人物,讓我有了人生的榜樣!
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