雷陣雨-六年級(jí)-記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編整理的雷陣雨-六年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　好！雷陣雨！夏日的雷陣雨！

　　“好熱呀！”

　　“真熱呀！”

　　“太熱了！”

　　人和人一見面就不約而同地表達(dá)出這同樣意思的聲音，是悶熱逼著他們發(fā)泄出難過的呼喊！

　　看過《駱駝祥子》的人應(yīng)該熟知文學(xué)大家老舍先生對(duì)熱的描繪：街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

　　作為一個(gè)不用像祥子那樣拉車的教師；作為一個(gè)家里尚沒有空調(diào)的教師，我也享受著悶熱的煎熬，喝水、喝茶、喝冷水、喝冷茶，出汗、出熱汗，瘋狂地出汗，那行也難受、坐也難受的感受用生不如死來形容完全不夸張，享受慣了冷氣的都市人恐怕早已忘卻了這種感覺了吧！宅男宅女們還吵著嚷著要去戶外享受陽光呢？他們是體會(huì)不到這種叫悶熱的東西的。

　　可是，此刻。總算是要下雨了。

　　電閃雷鳴嚇得我手中的筆走了幾根長線，狂風(fēng)烏云觸動(dòng)我急促的文思。人群飛奔，又有多少離家的人無處避雨。

　　雨來了，在電閃雷鳴之后，雨來了，在狂風(fēng)烏云之后，雨來了，在離人歸家之后。

　　那急促的雨點(diǎn)沒命地沖擊著屋頂?shù)募?xì)瓦，錚錚作響。瓦下終于領(lǐng)略到千年難逢的涼意。那閃電明亮而又筆直，多么強(qiáng)大的自然力量��！這一根閃電不知又擊倒了幾棵樹、幾座房、幾座橋或是無辜的幾個(gè)人，趕緊放下筆，懷著無比的敬畏，關(guān)掉所有電器，拔下所有電源，回到原始生活，再次拿起這筆在昏暗的屋門前畫著心愛的中國漢字。

　　可恨的雨飄落了幾點(diǎn)在稿紙上，我退卻了，可恨的風(fēng)再次把雨推在了我的稿紙上，我又退卻了，除此之外，我還能干什么呢？

　　這雷陣雨讓我第一次感到了有間遮風(fēng)擋雨的屋子真好。

　　這雷雨讓我再次確定了電腦、網(wǎng)絡(luò)這么鐵的朋友有時(shí)也會(huì)離我們遠(yuǎn)去，還是隨雨聲酣暢淋漓的書寫最實(shí)在。

　　這雷雨讓我用手機(jī)向遠(yuǎn)方的父母問聲好后馬上關(guān)機(jī)，這雷雨聲像警鐘強(qiáng)烈而震撼了人的靈魂，讓人想起曹禺的《雷雨》。

　　感謝主，感謝上天的恩賜，我感謝這雷雨，它讓我再次深刻地認(rèn)識(shí)到人類的渺小，認(rèn)識(shí)到自己的渺微。我感謝這雷雨，它讓我享受暫時(shí)的涼爽，祛除我和無數(shù)人多日的夏季煩躁。我感謝這雷陣雨，它讓我明白，雷雨后還是會(huì)熱，甚至?xí)�更熱，我認(rèn)識(shí)到人生路上沒有永恒的“爽”，只有更多令人避之不及的“熱”，我們只能隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)，隨時(shí)面對(duì)，隨時(shí)挑戰(zhàn)。

　　雷雨停了，我得先出去細(xì)心享受這難得的涼爽。

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