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放生-四年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的放生-四年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鈴聲一響，同學們便像潮水般涌向河邊植樹。
“蛇！”隨著一聲驚叫，大家都嚇呆了。只見一條一尺多長的小蛇趴在地上，身子已被一把鐵鍬壓住，頭好不容易從“壓迫”中探出來，抬得老高，好像在尋覓，又好像在乞求。人越聚越多，一個男同學像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的向大家炫耀著：“是我從地下挖出來的！看，春天已到，它還怕冷！”蛇漸漸低下了頭，也許是在死亡前思索吧。突然，它趁我們不注意，溜進一個小洞�？墒�，眼疾手快的同學早已用鐵鍬按住它的尾巴。一些膽小的女生嚇得用手捂著臉從指縫里看。
“喲，我還以為是誰從地下挖出什么黃金，原來是條蛇。把它打死算了，省得晦氣！”一些剛剛走過來的同學嚷道。
“對，打死，剝它的皮，吃蛇膽！”一些愛嘗試的男同學附和著。
我連忙上前奪下壓在蛇身上的那把鍬，大聲嚷道：“放生！”
“放生？”同學們無比驚訝。
“蛇是捕鼠能手，一條蛇一年能吃幾十只老鼠�！蔽遗φf服大家，“何況這條蛇說不定今年還能繁殖，它的子子孫孫是沒有窮盡的，那該能消滅多少只老鼠？”
“真是菩薩心腸，小心它一口要了你的性命！”一個男同學笑道。
“蛇一般不會輕易傷人，有時即使咬人也常常是為了自衛(wèi)，何況這又是一條無毒蛇�！蔽肄q道。
“對，放生！”女同學齊聲說。
“放生！”男同學也跟著高聲喊道。
蛇慢慢爬向河邊，還回頭望了我們一眼，不知是感激，還是害怕我們再有惡意……
蛇是人類的朋友，可現(xiàn)在人們卻把它當作敵人，甚至它成了餐桌上的美味佳肴，捕蛇者幾乎到處都有。唉，我真希望所有的人都能像我們這樣保護蛇，保護野生動物，維護我們地球的生態(tài)平衡！
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