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保護(hù)山水，保護(hù)家園-六年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)山水，保護(hù)家園-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我的家鄉(xiāng)在福建省北部的政和縣。那里是一個(gè)旅游的好地方。
家鄉(xiāng)的山很美，很美！遠(yuǎn)看群山，一座山挨著一座山，連綿起伏，像一條綠色的巨龍臥在家鄉(xiāng)的大地上，更像一道屏障，為人們遮風(fēng)擋雨，有了它在，少了龍卷風(fēng)、洪水這些災(zāi)難。山峰形態(tài)各異，有的危峰聳立，有的懸崖峭壁，有的高聳入云，有的怪石嶙峋，有的直插云宵，有的氣勢磅礴……山上的樹木郁郁蔥蔥，它們?yōu)榱私o人們提供清鮮的空氣。有形似寶塔的柏樹，有高大挺拔的松樹，有亭亭玉立的翠竹，有蒼翠欲滴的茶樹，有香飄十里的桂花樹……它們都給人們提供了很大的幫助。如松果可以測天氣。果園里果實(shí)累累，有黃澄澄的桔子，有金燦燦的香梨，有紫瑩瑩的葡葡，有毛茸茸的彌猴桃，有綠油油的西瓜……它們讓我們大飽口福。
現(xiàn)在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山不像以前一樣郁郁蔥蔥，經(jīng)�？匆娀鸬南鯚�。山上的樹木也減少了，都建起了水泥路，山莊、工廠、房子……走到比較多樹的地方，會有一鼓臭氣熏天的氣味。那些游玩的人都會隨手一揮把垃圾就地解決。人們自己害了自己，人們創(chuàng)造了家園，又毀了自己的家園。人們不可以自食其果，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。
人們亂扔垃圾，造成了空氣嚴(yán)重被污染。家鄉(xiāng)的山水樹木是我們的空氣制作廠。
水是我們的生命之源，在熊山腳下，有一條七星河，它由東往西緩緩地流去。它像一位無私奉獻(xiàn)的母親，它用它那甘甜的乳汁哺育我們長大。七星河的水真清呀！清得能看見水底的石頭。不知何時(shí)，母親河已是渾黃一片，它不再是無私的母親，它受到了污染的傷害。它丟下了它的孩子，沉沉入睡了。它不再是小魚小蝦的家園，不再是孩子的泳池，不再是無私的母親。它現(xiàn)在徹徹底底地變成了一個(gè)吞沒人的“魔鬼”！
昔日那條清凌凌的河水能夠再現(xiàn)人們的眼前，那是人們共同的愿望。
藍(lán)天倒映在清凌凌的河水里，河水顯得藍(lán)了；白云倒映在清凌凌的河水里，河水變白了；晚霞倒映在清凌凌的河水里，河水變美了。
水土?xí)魇�，家園會變�？墒且胱屗涣魇А⒉粫�，讓山更綠、水更清。就讓我們從小做起，保護(hù)水土，保護(hù)家園！
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