人獸顛倒記-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的人獸顛倒記-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　看到這個(gè)題目，您一定會(huì)覺得很奇怪，這到底是怎么回事呢？下面就由我來為大家解迷吧！

　　20xx年的一天，我去好朋友呱呱叫博士的研究所，看他最近有什么新發(fā)明，呱呱叫博士看到我，馬上迎上來：“稀客稀客，你今天怎么有空來我這兒了？”我開玩笑說：“我來視察工作，看你有沒有偷懶，又有什么新發(fā)明了？”呱呱叫博士熱情地拉著我的手：“跟我來，我讓你看樣好東西”。我跟著他來到一間屋子里，看到一個(gè)長方體的龐然大物，“這是什么東西呀”，我很好奇地問�！澳憧蓜e小看它，一會(huì)兒我讓它帶你到未來世界去逛逛�！闭f著，他在電腦鍵盤上敲了幾下，眼前的龐然大物打開一扇門，我跟著呱呱叫博士走了進(jìn)去，一眼，我們來到了陌生的未來世界。

　　來到未來世界，我們連一個(gè)人影也看不到，“怎么回事，人都跑哪兒去了？”“你問我，我問誰？”博士也是丈二和尚摸不著頭腦。我們正愣在那里，突然，“咚咚咚”，一陣腳步響，一個(gè)大怪物出現(xiàn)在我們眼前，“這是什么東東呀？”呱呱叫博士緊敲了幾下手中的微型電腦：“天哪，它……它是……食人獸！快跑！”我們拼命地跑著，估計(jì)食人獸被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，才停了下來。這時(shí)候，我們只感覺饑腸轆轆，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)飯館，我們便走了進(jìn)去。里面一個(gè)人也沒有，各種各樣的恐龍倒是不少�？铸埛�務(wù)員嘴里流著口水，和我們打招呼“兩位想吃點(diǎn)什么？”“你們?cè)趺炊紡?fù)活了？”我驚奇地問�！拔覀兪莵斫y(tǒng)治這個(gè)世界的，你們?nèi)祟惒恢�道保護(hù)地球，對(duì)自然環(huán)境破壞太厲害，為了拯救地球，我們恐龍要統(tǒng)治這個(gè)世界，把你們?nèi)祟惾�部吃掉�！闭f著恐龍服務(wù)員伸出菩扇般的大手就要抓我們。呱呱叫博士急忙拿出空氣炮對(duì)準(zhǔn)它一陣發(fā)射，趁著恐龍服務(wù)員揉眼睛的時(shí)機(jī)，我們急忙逃了出來。

　　我們繼續(xù)往前走，看到一家動(dòng)物園被改成了“人物園”，里面關(guān)著大大小小的人，小孩子哭泣著，喊叫著，聽得人心酸。一群巨蝎發(fā)現(xiàn)了我們，不由分說把我們也被關(guān)進(jìn)了籠子�！安┦�，快想辦法呀，這里太可怕了！”我向博士求救。“不行呀，時(shí)空機(jī)出現(xiàn)了故障！”他也無可奈何了“什么？天哪！”我頭一暈……

　　“優(yōu)優(yōu)，快醒醒，是不是做噩夢(mèng)了？”我被媽媽喚醒了，摸摸自己的頭上，全是汗，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我暗自慶幸。可又一想，如果我們不好好保護(hù)地球，這場(chǎng)夢(mèng)真有可能成為現(xiàn)實(shí)，所以，我們?nèi)祟愐欢ㄒ�保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，與動(dòng)物和睦相處！

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