我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

　　我記得周四下午，放學(xué)后，我很高興地走回家。當(dāng)我去鄰居，看到前面的道路，所以我繞道，從另一條路徑回家。

　　走了，突然聽到一個(gè)聲音：小妹妹，你在學(xué)校嗎？我抬起頭，一個(gè)奇怪的中年男子出現(xiàn)在我面前。好，學(xué)校。我隨便回到句子。我是你父親的同事，你不認(rèn)識(shí)我嗎？陌生人對(duì)我微笑。我抬頭看著他，我的心在我看到我父親的同事的那些人的記憶中，我有幾粒好的糖給你吃。然后他拉我的手，拿出幾粒糖給我我正在想，這個(gè)人我沒(méi)有看到它，他被誤認(rèn)為人或。我有機(jī)會(huì)問(wèn)：你是還有卡車？我父親今天，在哪里開車？是！是！你的父親開車出去，告訴我接你。完成了一個(gè)陌生人剝了一粒糖，想封住我的嘴。是壞人，我的父親不開車。我的心都突然緊張，怎么辦？通常在電視和報(bào)紙雜志上看到很多壞人欺騙兒童的情況，今天我遇到了，怎么辦？他手里的糖必須有一個(gè)問(wèn)題不能吃。我不吃糖，不是我父親沒(méi)有你說(shuō)的嗎？陌生人急著說(shuō)，哦，我忘了。陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋子里，我?guī)�你去看你的父親，他說(shuō)，拉我的手。我走得慢，大腦跑得很快，通常我父母教我很多自助自我保護(hù)的方法，雜志也有很多這篇文章。是的，我有辦法。每次我去我父親，我會(huì)幫助我的父親買一包香煙，我們?nèi)ド痰曩I香煙去我父親那里。我笑了，對(duì)陌生人說(shuō)，唉，匆忙，你父親等著你看著他自我的正直的樣子，我不禁地笑著：你蠢了。陌生人帶我的手到商店，然后，我指著那個(gè)人從遠(yuǎn)處的臉上說(shuō)：爸爸，你怎么回來(lái)。一邊陌生人的臉突然緊了，緊緊拉我的手突然松了。我對(duì)陌生人說(shuō)，爸爸回來(lái)了，我們?cè)谶@里！不，不，我已經(jīng)預(yù)先走了。我看到他恐慌，說(shuō)，跑到后面，消失在視線中。

　　這個(gè)東西告訴我一個(gè)原因，不要吃陌生人的食物，當(dāng)壞人，保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧和有罪的，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。

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