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不說再見的離別初三記敘文（精選15篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的不說再見的離別初三記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不說再見的離別初三記敘文 1
有一種不說再見的離別，不是因?yàn)榻^情，而是不想再讓對(duì)方有所牽絆。把所有的不舍藏在心底，忍住眼淚笑著目送對(duì)方的離開。
你常常跟我說起你的夢(mèng)想，從你的話語當(dāng)中我知道你對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有多么的執(zhí)著，知道你可以為了它付出所有，犧牲一切。我以為我們之間的愛情會(huì)讓你暫時(shí)放下夢(mèng)想，會(huì)讓你愿意為了我平凡一生�？墒牵义e(cuò)了，我還是低估了你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
你跟我說你要到另外一個(gè)城市追尋夢(mèng)想，我沉默了。原來在你的心里，當(dāng)愛情和夢(mèng)想同時(shí)放在天平上的時(shí)候，夢(mèng)想始終要比愛情來得重�；蛟S在你看來，愛情從來都不重要吧，所以可以輕易地做出取舍。我已經(jīng)不知道要和你說什么了，如果支持你的決定，那么我們的愛情又該置于何地，遠(yuǎn)距離戀愛終將會(huì)讓我們心的距離越來越遠(yuǎn)。如果反對(duì)你的決定，那么即使你現(xiàn)在同意停下腳步，未來你也會(huì)埋怨我曾經(jīng)的阻止，會(huì)怪我束縛了你的羽翼。所以，我選擇不支持也不反對(duì)，任由你來決定我們的未來。
當(dāng)你說希望我和你一起到那個(gè)城市重新開始的時(shí)候，我有些激動(dòng)。原來你還是舍不得放開我的手，你還是很重視我們的`感情的。有那么一瞬間，我有一種想要跟你一起離開的沖動(dòng)，要和你一起奮斗，幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�？墒钱�(dāng)我冷靜下來，我就失去了這種沖動(dòng)。雖然我很想繼續(xù)和你在一起，但是我沒有勇氣拋下現(xiàn)在擁有的一切，一無所有地到一個(gè)陌生的地方重頭再來。我沒有信心能夠在新的環(huán)境里找到屬于我的一席之地，當(dāng)你離夢(mèng)想越來越近的時(shí)候，我和你的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的你，貪心得想要事業(yè)愛情都握在手里，以為只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。所以，請(qǐng)你原諒我的懦弱，我不能答應(yīng)你的要求，不能繼續(xù)陪在你身邊了。
面對(duì)我的拒絕，你也沉默了，沒說什么就轉(zhuǎn)身離開了。但我看到你的眼里帶著不諒解，還有埋怨。也許你會(huì)覺得我不夠愛你，不能為你放棄一切。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，如果我身上沒有負(fù)擔(dān)，我可以瀟灑地陪你走天涯，但是現(xiàn)在的我有太多不能放下的東西。所以我寧愿現(xiàn)在傷害了你，也不想以后的我們后悔。
你選擇了獨(dú)自離開，放棄了我們的愛情。離開之前，很多朋友來給你送別，他們和你擁抱，給你送禮物，和你擁抱，你笑著接受他們的不舍和祝福。我站在外圍看著你的笑臉，沒有上前和你說任何告別的話。列車快要開了，所有朋友都揮手和你說再見，而我依舊像個(gè)局外人一樣看著你們的依依不舍。你站在原地用一種復(fù)雜的眼神看著我，好像在等待什么。我對(duì)你微微一笑，向你揮了揮手。在廣播的催促下，你深深地看了我最后一眼就轉(zhuǎn)身上了車，從此離開了我的世界。
因?yàn)椴幌胱璧K你追求夢(mèng)想，不能離開這里，原諒我這樣不說再見的離別，祝福你沒有我在身邊的時(shí)候可以好好地照顧自己，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
不說再見的離別初三記敘文 2
在離歌四起的季節(jié)，師兄師姐們背起告別的行囊，而我們，也從西區(qū)離開。當(dāng)我們走向明天，又怎能把昨日遺忘。我們來過就不曾離開，那鮮活的大一記憶也永遠(yuǎn)在我們的腦海。
時(shí)光匆匆流走，如手中的沙越握越少，醒悟時(shí)，只余寸許光陰。在大一的年華里，你把成長(zhǎng)教給我們，我們把歡笑留在這里。這里留著我們初來乍到時(shí)的稚氣與慌忙，這里殘存著千里而來的五湖四海的磨合，這里是我們第一見面的地方，這里是江西理工大學(xué)西校區(qū)。
一年了，軍訓(xùn)、上課、晚會(huì)、比賽、運(yùn)動(dòng)……我們有歡笑，有期待，有夢(mèng)想，也有壓力，有難過，有無可奈何。你安靜恬然地包容著我們，守護(hù)著我們，也溫暖著我們。
大二了，我們的大一生活最后不足幾天，以前太匆忙，沒能夠好好看看你。安靜下來，發(fā)現(xiàn)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我認(rèn)識(shí)的還要美。蘑菇亭婷婷而立，聽訴了多少人的`朗朗書聲以及戀人們的耳旁細(xì)語；西區(qū)的樹啊，我多么想記住你們每一株的樣子，好在來年看看你的年輪是否增添了一圈。處處是美景，處處是記憶，處處都鑲?cè)胛业哪X海里。
如今，我?guī)е约旱膲?mèng)與期盼，也帶著你教給我的自信與勇氣，從這里再次起航。我對(duì)西校區(qū)承諾，不管我走多遠(yuǎn)，我都會(huì)一直記著你，一定會(huì)回來看你。我想要好好記住你，記住你的一草一木、一磚一瓦，也會(huì)記住我在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻。
離別不說再見，你是否也心酸？
不說再見的離別初三記敘文 3
上午。
星期六的上午特別輕松，感覺十分愜意，可以飽飽的睡上一覺，把五天讀書的疲倦都蒸發(fā)出來，再起床吃一頓美美的早餐。
上午就這樣過去了，它不會(huì)和你說再見的'。
下午。
看看書，做做作業(yè)，再打打球。下午更是碌碌無為。
然而，就這樣又度過一個(gè)匆忙的碌碌無為的下午。但你感覺你什么事有沒做。它不會(huì)和你說快做你要做的事，我快要走啦。
晚上。
吃餐晚飯，看看電視，玩玩電腦，就又得睡覺了。
一天過去了，離別了，而它并沒有和你說再見。
以前讀一年級(jí)的時(shí)候感覺很爽，考試考的好不好都沒關(guān)系，家長(zhǎng)不會(huì)罵你，而且離讀初中的升學(xué)考試還很遠(yuǎn)。
眨眼三年紀(jì)了，卻是再不知不覺中的事，它告別我們的時(shí)候也并未說再見。
現(xiàn)在，五年級(jí)了，快了，離初中的升學(xué)考試快了，緊張起來了。然而，從三年紀(jì)到五年級(jí)的時(shí)候，它并未說Seeyou。
記住，同學(xué)們，離別是“永遠(yuǎn)”不說再見的。
不說再見的離別初三記敘文 4
離開熟悉且存諸多回憶的地方朝著陌生城市奔去，既是新的開始難免也是與賴以生存的城市道離別。
當(dāng)初懷著滿腔熱血和期待來到這里奮斗，也沒曾想過很快會(huì)有離別的這一天。當(dāng)時(shí)的我們可能早已被新鮮事物所吸引，頭腦發(fā)熱到只顧眼前。被新鮮感沖昏頭腦的我們像個(gè)懵懂的孩子，被映入眼簾的一切吸引到目不轉(zhuǎn)睛。贊美和期待便是我們對(duì)這里的見面禮，甚至毫不收斂自己的滿腔熱血。
融入陌生的一切難免少不了時(shí)間的磨合，它讓你接觸了一切還讓你為此丟了一些東西又得到了另一些東西。今天的結(jié)束意味著嶄新的`一天來臨，你可能會(huì)為了迎接下一個(gè)明天而煩惱，不過不同的人用著不同的方式卻過了同樣的一個(gè)白天黑夜。
這里的白天黑夜是多彩的，因?yàn)樗嬗信�，勤奮，刻苦，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的積極心態(tài)，也有沮喪和放棄的消極心理，兩個(gè)極端帶來的反響也是差別極大的。不同的是每個(gè)人的迎接方式，相同的卻是我們擁有共同目標(biāo)，只是好可惜為什么有人用鑿壁借光的精神對(duì)待，而有人卻是持有無謂態(tài)度迎接。當(dāng)然我該自覺反省……
也許你幸于長(zhǎng)跑卻終究賽不過時(shí)間……
當(dāng)你習(xí)慣每天早起爭(zhēng)坐前排的位置的日子；習(xí)慣一天忙碌于學(xué)習(xí)的日子；習(xí)慣享受沉侵學(xué)習(xí)氣氛的日子時(shí)，時(shí)間早已偷偷溜走來不及讓你伸手就能捕捉到它，它好似對(duì)清晨的朝陽窮追不舍。日復(fù)一日，伴隨我們的是被老師規(guī)劃得那么融洽合理的時(shí)間，還有老師的悉心教學(xué)和關(guān)心�？赡芪覀冞�是不太成熟理性，總有那么些事情讓老師為難，操心。但我想我們也只是當(dāng)時(shí)那一分鐘沖動(dòng)，其實(shí)事后也倍感愧疚。有時(shí)候不是不說只是不知道怎么去表達(dá)，索性留在心里，愿老師理解。
就這樣慢慢的，一個(gè)月相處的時(shí)間悄然無聲的走過，漸漸接近尾聲。
“天下無不散之宴席”，畢竟所有的相遇都是為了再一次離別。今天是離別的前夕，大家歡聚一堂十分融洽，也許是喧囂的歡笑聲淹沒了一切，讓離別褪去了些許憂傷�？吹酵瑢W(xué)臉上洋溢著歡快的表情時(shí)才發(fā)現(xiàn)也沒那么傷感了，聚會(huì)循序漸進(jìn)的進(jìn)入嗨嗨嗨的模式。有的人唱歌；有的人吃東西；有的人交流著；也有的人在心里感慨離別。不管怎樣今天都是開心的，把這里所有的一切都融入進(jìn)聚會(huì)里，哪怕有千言萬語也讓它化之為每一次的微笑吧，讓它飄蕩在整個(gè)室內(nèi)……
也許我們還不知道該怎么道離別，也許我們也還不知道該怎樣去交流說再見，可能你早已在心里無數(shù)次排練但現(xiàn)實(shí)古板到讓你啞口無言。
不如讓我們不說再見，只管享受現(xiàn)在的氛圍讓它多留一美好的回憶，讓這活躍的氣氛詮釋我們心里的那一份不舍，可能以后我們將各奔東西，但別忘了也曾一起努力過，生活過。
啤酒，音樂，零食，歡笑。為此畫上看似圓滿的句號(hào)，愿它能成為我們往后生活里能憶起的那一點(diǎn)往事，能讓你不禁嘴角上揚(yáng)就好。
晚風(fēng)吹進(jìn)窗，我不說再見，僅寫離別。
不說再見的離別初三記敘文 5
夢(mèng)想在希望的祥云上起飛，時(shí)間在時(shí)間的長(zhǎng)河中流動(dòng)，記憶慢慢地爬上船帆，看著古老的道路……
三年的初中生活就像一條25000英里長(zhǎng)的路。在漫長(zhǎng)的道路上，泥濘的草地和陡峭的雪山無法阻擋戰(zhàn)爭(zhēng)的深厚友誼，強(qiáng)烈的人類愛，渴望到達(dá)根據(jù)地的士兵的心……我們都是戰(zhàn)斗的士兵。
"世界上有成千上萬雙眼睛，最難忘的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛，心靈的春光，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！我一輩子都不會(huì)忘記它。我的生活中有各種各樣的眼睛。最善良的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛和我生命的光輝將永遠(yuǎn)為你歌唱！唱給你聽！”這首歌表達(dá)了每個(gè)學(xué)生的.衷心祝愿。我不是嗎？
我記得我大一的第一年，當(dāng)我們進(jìn)入新校園時(shí)，我們滿心歡喜，期待著第一堂初中課。
丁鈴鈴。下課了。我看見一個(gè)梳著短辮子的女老師從外面進(jìn)來。她介紹自己是我們的語文老師，然后正式開始上課。她講課的聲音如此悅耳，我不得不仔細(xì)聽。每次她笑了，我都覺得特別親切，很快就下課了。下課后，老師說要完成這節(jié)課的練習(xí)，這樣我們的第一次會(huì)議就結(jié)束了。
也許是由于小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，我只完成了基本問題，課外和主觀問題都是空的。當(dāng)老師檢查時(shí)，她沒有批評(píng)我，只是看了我一眼，讓我完成。這種表情讓我無法理解原因。也許原因太多太深，我無法完全理解，但有一點(diǎn)是肯定的：做好每一個(gè)問題總比做不好好。她告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣可以讓我們一生受益，并幫助我們擺脫各種各樣的缺點(diǎn)。這對(duì)父母不好，但你仍然堅(jiān)持。這可能是你對(duì)職業(yè)的尊重，也可能是你對(duì)學(xué)生的愛。
三年來，因?yàn)槟愕难劬Γ屛翌I(lǐng)會(huì)了做好每一個(gè)問題的理念，這讓我受益匪淺。直到現(xiàn)在我才明白老師眼中的真理。我感謝上帝讓我遇見你，我的老師…
在初中生活的海洋中，我們正駕著一艘滿載著老師的愛的帆船，采摘著我們勝利的果實(shí)…
初中生活即將逝去�；貞洺錆M書籍的校園，讓人對(duì)熟悉的面孔感到懷舊和懷念。然而，你已經(jīng)踏上了長(zhǎng)征，即使困難重重，你也必須繼續(xù)前進(jìn)。把你的記憶作為最寶貴的財(cái)富，為更廣闊的世界而奮斗！
無論你在哪里，不要孤單�；仡^看看。對(duì)你有愛。
不說再見的離別初三記敘文 6
自從沒種花都有寓意，買花的人學(xué)會(huì)更癡情。自從每種喜愛都有了深淺。先愛的人學(xué)會(huì)了進(jìn)退從容。偏偏主角愛麗絲，懷疑什么都是可兌換愛的棋子。玩塔羅牌的少女，迷戀因緣際會(huì)。手心的曲線，一位是和心愛一輩子的蔓延。世事漫如流水。記憶卻那么短。昨天踩送出的花，今天以忘了香味。誰偷走她的夢(mèng)，留下，過眼云煙。愛情沉睡，嘯聲馬蹄。
羅密歐是愛的神話。所以世人愛上朱麗葉。我愛她，為愛癡狂。我不是她，以生命為祭奠。吻過你的臉，傷口變玫瑰，淚水流成天上的湖。愛情不過是一種懷戀。烏托邦的拾荒姑娘，從此守候愛的唯美國度。雖然偶爾還是寂寞，還是會(huì)嘆息。就牽著手蛻變?yōu)樘爝呁该鞯脑�，和自然的風(fēng)吧�；蛘�，化身為清澈的水，和無憂的魚。
從感受愛的溫度那天起，已經(jīng)學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。那些流光飛舞，不過是一場(chǎng)短途的.夢(mèng)。只記得，我和你一樣認(rèn)真。倜儻少年風(fēng)華少女，靜靜地走到這里。從此各自看云起。最終能讓我們歡喜的，不是塵世的相逢，而是內(nèi)心之海不再?zèng)坝�，潮汐退去，默默的期待。愛如果走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也跟幸福相見。
不說再見的離別初三記敘文 7
留在課桌里的紙條是你約過誰的畫面，偷偷穿越的小說背著老師讀過好幾遍。每當(dāng)響起這首歌，淚水總是不停的流。不說再見是不可能的。我們總是要面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)在進(jìn)步，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。越長(zhǎng)大越要變得更優(yōu)秀。生活是我們的，命運(yùn)在我們的手中�？傄蟹謩e，總要說再見。相信，青春這幾年禮不斷的變化，不斷的變優(yōu)秀！
再見了幾年的友情。再見了沒有了留堂作業(yè)，再見了相互嫌棄的老同學(xué)。再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁。光年如陰，一去不返。幾年的友情，幾年的青春。就要說再見啦，夢(mèng)境總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。畢業(yè)對(duì)于我們來講，是一件好礙事，也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。壞事卻是要離開友誼，各奔東西。我們終究要長(zhǎng)大，我們終究要成熟。早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，相信會(huì)有不同的自己！
也許，所有人的.美好時(shí)光都在上學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校有我們的好閨蜜，好朋友。相處時(shí)間長(zhǎng)，彼此都有了依賴。就像誰都離不開誰一般。童年的美好時(shí)光中會(huì)有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢(mèng)想，而不斷的去奮斗，不斷的努力！正因?yàn)橛辛瞬煌膲?mèng)想，才會(huì)有不同的工作崗位。也許，畢業(yè)對(duì)于我們來說，友誼卻讓人心累。想一想友誼，卻不想分開。但終究有分開的那一天。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)理解。但無論我們走到哪里，心卻是永遠(yuǎn)在一起的。永遠(yuǎn)都是老同學(xué)，好朋友，好閨蜜！
畢業(yè)就像是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你承擔(dān)了嗎？你有沒有被打�。楷F(xiàn)實(shí)雖殘酷，但卻讓我們清醒。我們有不同的學(xué)問，有不同的夢(mèng)想，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想而細(xì)心守護(hù)。正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)變得更加的優(yōu)秀！畢業(yè)因離開了朋友而痛苦，但卻讓我們變得成熟，變優(yōu)秀。我們因感到開心！友情，朋友雖不在身邊。但友情卻是長(zhǎng)久的。心還是連在一起的！
不說再見，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)心連心。雖你我遙遠(yuǎn)，但心里卻是暖暖的。越長(zhǎng)大越成熟，越長(zhǎng)大愛越懂得體諒，雖已分別，擔(dān)憂已卻是地久天長(zhǎng)的。永不分開的。相信我們還會(huì)再見，我相信一直會(huì)想念。我相信我們會(huì)更好，為了心中的守護(hù)，不斷進(jìn)步，不斷加油！
不說再見，但友誼卻是地久天長(zhǎng)的，青春這幾年，不斷努力，不斷奮斗，相信，未來的明天，我們會(huì)更好！
不說再見的離別初三記敘文 8
畢業(yè)，快樂中又夾雜著點(diǎn)淡淡的憂傷。畢業(yè)預(yù)示著將和朝夕相處的同學(xué)們、和藹可親的老師們分別了！好不舍……
一年級(jí)時(shí)的懵懂，二年級(jí)時(shí)的無知，三年級(jí)時(shí)的幼稚，四年級(jí)的逐漸長(zhǎng)大，五年級(jí)的懂事，到六年級(jí)的成熟。一共走過了六年。這六年，有喜有悲，有笑有淚。是你們，陪我一起走過。可如今，又是你們跟我經(jīng)歷分別。
臨近畢業(yè)，同學(xué)們都忙忙碌碌，為畢業(yè)和畢業(yè)考試做準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)、寫同學(xué)錄……有的同學(xué)寫著寫著就笑了，有的同學(xué)寫著寫著就哭了……我真不明白，難道一張紙和四張卷子就能結(jié)束我們小學(xué)六年的友誼？這不公平，憑什么？人為什么要經(jīng)歷離別？難道人要在離別中長(zhǎng)大？小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年……人的一生要經(jīng)歷很多次離別。其實(shí)，有的時(shí)候，經(jīng)歷的離別多了，也就淡了。該來的總會(huì)來的，你無法控制離別。主動(dòng)離開的，你終究挽留不住，這就是遺憾。
下學(xué)期開始，將會(huì)有一批小屁孩代替我們的存在，坐在我們的座位上。我們雖然可以再回學(xué)校，會(huì)看到熟悉的操場(chǎng)，熟悉的'教室。可走進(jìn)教室，再也看不到那一張張熟悉的笑臉了，再也聽不到那一個(gè)個(gè)熟悉的聲音了：“喂，作業(yè)借我抄抄�！薄贝蚧@球約嗎？””欸！吃的分我點(diǎn)！”一想到我們即將被取代，心頭就涌出了一種說不出的難過。
這些年，班上總有那么幾個(gè)花癡的女生；這些年，班上總有那么幾個(gè)女生愛欺負(fù)男生；這些年，班上總有幾個(gè)大姐大或者大哥大；這些年，會(huì)有人一起討論游戲或籃球；這些年的”六一”過得轟轟烈烈，都約著到哪去玩；這些年的教師節(jié)，也總有人約著一同送老師禮物；這些年，我們經(jīng)歷了太多太多。嘿，還記得嗎？不久前，我們班籃球賽輸了，對(duì)方班級(jí)還很囂張跋扈，不把我們放在眼里。我們明明非常非常努力了，也做好輸?shù)男睦頊?zhǔn)備了�？墒牵诓门行嘉覀冚斄说哪且豢�，我們還是控制不住，大家抱頭淚崩了。這時(shí)，老師安慰我們：“輸了比賽可以，但是不能輸了志氣！”是啊，失敗乃成功之母！雖敗猶榮！
一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，我們互相扶持、互相幫助。謝謝你們！你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我也永遠(yuǎn)力挺你們。以后不管你們成了什么人，都別忘了我，別忘了我們六（9）班，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
畢業(yè)，曲終，人散，情不散。畢業(yè)，不說再見！
不說再見的離別初三記敘文 9
六年的時(shí)間稍縱即逝，年華似水，一去不復(fù)返。
一想到身邊的同學(xué)在幾周后就成了過路人，一想到以后的時(shí)光里很難再和好朋友見面，一想到以后，再也不會(huì)在一個(gè)教室里上課，一想到……
六年，五張?jiān)嚲�，散了一群人�?/p>
其實(shí)，在那天之前，我從沒意識(shí)到——我快畢業(yè)了。
那天，是我們合唱團(tuán)的最后一堂課。開始?xì)夥者�是很歡樂的，到了后來，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說：“其實(shí)，我很舍不得你們這屆六年級(jí)……”
他頓了頓，又說：“這里面有很多人，是從我到這個(gè)學(xué)校來，最早認(rèn)識(shí)的人�！彼煅手劬ν覀�。
好一會(huì)，他緩過來，接過學(xué)生們?yōu)樗f去的紙巾，擦干了眼淚。老師見我們都不說話，又笑著打開了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來點(diǎn)歌吧�！�
這個(gè)建議看似讓氣氛愉快了點(diǎn)，幾個(gè)活躍的同學(xué)都爭(zhēng)著搶著點(diǎn)歌，其他同學(xué)就在下面為他們打拍子，歡樂的氣氛充滿了教室。到了最后，幾個(gè)同學(xué)實(shí)在唱不下去了，張老師接過了話筒，他笑著說：“我想唱那首我總聽的歌，你們會(huì)嗎？”
“會(huì)！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛的`姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來，幾個(gè)女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的。
時(shí)至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見，愿我們不會(huì)忘掉彼此。
我們說不出口的再見，就留給時(shí)間吧！
祝各位畢業(yè)快樂。
不說再見的離別初三記敘文 10
那年盛夏，我們相遇，從陌路人到形影不離。
然而，我們都沒有想到，我們會(huì)在這個(gè)陌生的地方相遇，為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起拼搏了三年�？晌覀冞�沒有來得及說再見，卻已各奔東西。真的沒想到，期待已久的中考落下了帷幕，卻沒有考完的瘋狂與歡樂，只有淡淡的的憂傷與無邊的沉默。
是的，沒想到，分別來的這樣突然，離別的話語此時(shí)顯得那樣蒼白無力，回顧充滿了酸甜苦辣各種滋味的三年，讓人哭，也讓人笑。初來到這所學(xué)校，望著陌生的教室，面對(duì)陌生的你們，我顯得那樣格格不入。迷茫的我，卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個(gè)在我看來并不團(tuán)結(jié)、并不友愛，卻又奇怪的死心塌地抱成一團(tuán)的班集體�？墒牵谶@里，我們一同收獲了快樂與感動(dòng)、成功與歡笑。
我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起揮灑汗水的我們；為了一場(chǎng)完美演出而樂此不疲排練的我們；最后一次班會(huì)課上依依不舍的我們；中考賽場(chǎng)上嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的我們；畢業(yè)照上滿臉微笑的我們已經(jīng)回不去了，它成了我們心中的回憶。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們，每天都開開心心的打鬧著，總以為時(shí)間還有很多，卻不知它已從我們的.身邊悄悄地就走了�；氐椒謩e的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)不知不覺的長(zhǎng)大了、成熟了，曾經(jīng)的我們總是抱怨老師布置的作業(yè)多、抱怨老師對(duì)我們那么嚴(yán)格、抱怨我們天天都要學(xué)習(xí)沒有假期，還天天吐槽著學(xué)校的飯菜難吃又貴，只是我們?cè)僖不夭蝗チ恕，F(xiàn)在卻不由自主的開始懷念死那種日子。如今，想看一眼曾經(jīng)那個(gè)破舊的學(xué)校都變成了奢侈。
在我的印象中，我有一個(gè)非常好的同桌，當(dāng)我忘記交作業(yè)時(shí)，她會(huì)督促我，我遇到不懂得題目，她會(huì)耐心的指導(dǎo)我，我傷心時(shí)，她愿意當(dāng)我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要幫助時(shí)，給予我希望、溫暖，我們還一起上課偷吃、講話，而且還被老師給逮住了，可我們還依然沒心沒肺的哈哈大笑。
然而，這個(gè)夏天我們就要說再見，曾經(jīng)說好：待到離別的那一天不要掉眼淚，給彼此一個(gè)擁抱，但我們誰都沒有做到，都是含淚擁抱而離去的，雖然說：天下無不散的宴席。但此刻的離別，是為了日后的相聚，我們說過再見，那么就必定會(huì)再見。時(shí)光不老，我們不散！愿時(shí)光好好善待我所愛的人。
不說再見的離別初三記敘文 11
流水會(huì)說再見嗎？我想應(yīng)該會(huì)吧！你看，那潺潺的流水，沿著蜿蜒曲折的河道，向遠(yuǎn)方緩緩的流去，還不停地哼著歌謠，這是它離開的標(biāo)志，也是它向我們告別的方式。那童年的離開會(huì)說再見嗎？
悄悄的春風(fēng)又徐徐歸來，路途中的孩子們又遇到了新的分岔路口，回首往事才發(fā)現(xiàn)——原來童年已經(jīng)離我們那么遙遠(yuǎn)了。
以前，自己總喜歡坐在床頭，津津有味的品嘗著童話書，還不由自主的幻想自己有一天能夠像灰姑娘一樣，身著一身華美的衣裳，坐著可愛的南瓜車去參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，也希望自己可以像拇指姑娘一樣，小巧玲瓏又聰明伶俐，還喜歡小人魚為愛的奮不顧身，面對(duì)挫折也不放棄，同時(shí)也為她惋惜。小時(shí)候，每個(gè)女孩子，都有一個(gè)公主夢(mèng)。每個(gè)男孩子，都有一個(gè)英雄夢(mèng)。
可是，現(xiàn)在的我貌似喪失了童真，不喜歡童話，更不喜歡童話里的人物，感覺太幼稚了，有人也說過:“童話里的故事都是騙人的�！蓖掚x我而去了，童年更是離我遠(yuǎn)去了�，F(xiàn)在的我更喜歡雜志和漫畫，他們都說這是童話幻想的升華，我也覺得是，畢竟童年走了。
還記得以前每到逢年過節(jié)，必定跟在家長(zhǎng)的身后，一起去走親訪友，大人們都說我們是個(gè)小跟班，我們也總會(huì)反駁，惹得大家都忍俊不禁�，F(xiàn)在每到逢年過節(jié)，大多數(shù)都不想出去玩了，只想在家抱著手機(jī)玩。平常就用“隨便”兩字搪塞家長(zhǎng)的問題，連反駁的話都不肯多說一句，這應(yīng)該就是童年離去的一個(gè)標(biāo)志吧！
對(duì)于童年的我來說，父母的話永遠(yuǎn)都是圣旨，自己對(duì)父母的態(tài)度永遠(yuǎn)都是千依百順，或許當(dāng)時(shí)的我真的太弱爆了�，F(xiàn)在的我，不但會(huì)反駁父母對(duì)我的言語，有時(shí)候還會(huì)把父母問得啞口無言，父母的`言語對(duì)我來說，有時(shí)就是一個(gè)笑話。父母也會(huì)故作深成地說:“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了�！逼鋵�(shí)有時(shí)候還真別小看我們，我們有時(shí)候比你們這些大人還要厲害。
不喜歡喧鬧的大街小巷，曾幾何時(shí)自己可是經(jīng)常在那里穿梭，現(xiàn)在的自己少了一份好奇，多了一份探知；少了一點(diǎn)自卑，多了一點(diǎn)自信；少了一次退縮，多了一次嘗試。
什么時(shí)候自己不再那樣無憂無慮，倒是變得很多愁善感，時(shí)光飛逝的力量真是巨大，它不像涓涓細(xì)流的溪水，倒是像波濤洶涌的潮水，難怪不得孔子要說:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”可是童年走地太悄無聲息了，絲毫不給我們時(shí)間做好準(zhǔn)備，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的提示都沒有，其實(shí)童年的流逝哪里會(huì)有提示，只不過是我們自己自欺欺人罷了。時(shí)間一直走，沒有盡頭只有路口，童年哪里會(huì)跟我們說——GOODBYE。
不說再見的離別初三記敘文 12
時(shí)光流逝如水，歲月輾轉(zhuǎn)成歌。驀然回首，三年初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無窮。
——題記
三年前的夏天，我們站在操場(chǎng)上，陽光照在我們身上，我們懷著激動(dòng)的心情，踏著小心翼翼的步伐，走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，看著身邊陌生的同學(xué)，就這樣匆忙地開啟了三年的初中生活。
開學(xué)的第一次班會(huì)上，班主任老師告訴我們，三年的時(shí)光很短，我們卻不以為然。現(xiàn)在才傻傻地明白：老師沒有騙我們！因?yàn)槌踔羞@三年，真的是人生長(zhǎng)河中的彈指瞬間……
回顧三年的時(shí)光那時(shí)我們對(duì)老師的嘮叨總是炸毛。慢慢回想老師說的，好像這些令人炸毛的嘮叨，正如父母對(duì)我們深深的愛�！瞧陂g，正處青春叛逆期的我們，反倒不領(lǐng)老師家長(zhǎng)的情，總有一種變了味兒的“我的青春我做主”的沖動(dòng)……
還記得各科老師曾經(jīng)對(duì)我們的苦口良言——
數(shù)學(xué)老師總說：“過程錯(cuò)了，就全錯(cuò)了”。而今的我，深有體會(huì)，雖然我沒有考上縣里的重點(diǎn)高中，但我從不抱怨，因?yàn)檫@是八年級(jí)沒有奮力拼搏的后果�？磥磉^程的重要性，比急于想要結(jié)果更關(guān)鍵。
語文老師會(huì)說：“寧愿錯(cuò)了，也不要留下空白�！痹谖页踔腥甑挠∠罄�，由于壓力過大，也曾想過放棄，慶幸的是，我咬著牙堅(jiān)持了下來。畢竟人生沒有十全十美，有時(shí)候完成比完美更重要，這也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中留下的隱隱的痛。
上英語課時(shí)，英語老師說：“一定要張口大聲說，大聲讀出來！”那時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愛大聲說話，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)讓你不得不學(xué)會(huì)說話，那個(gè)時(shí)候我懂了，擁有敢于表達(dá)，善于交流的能力，是多么大的一筆人生財(cái)富�。�
體育老師也曾說過：“在同一起跑線上的人，到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間卻不同。”回想初中三年的我們，接受著相同的知識(shí)，同一起點(diǎn)的我們，經(jīng)過三年的洗禮，在畢業(yè)季分出了高低：埋頭苦讀的，考上了重點(diǎn)高中；“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”的，勉強(qiáng)進(jìn)了普高；自然也有上技校什么的……
歷史老師以前總是說：“過去的就是歷史，回不去了。”你看，一晃兩三年，匆匆又夏天。一幫青蔥少年，有幸在夏天遇見，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，又在夏天作別。
那一天，陰沉沉的，像是有著說不完的心事。同班的`姐妹，個(gè)個(gè)如那多愁善感的黛玉，凄然話別在肝腸欲斷的畢業(yè)季。
中招考試結(jié)束后，再次走進(jìn)校園，就要結(jié)束三年的時(shí)光了，那一次，我圍著操場(chǎng)跑了一圈，回想著曾經(jīng)朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，那些曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，繼而對(duì)初中母校、老師，心懷萬千感念……最后竟是酸楚，浸透了我的心，潮濕了回不去的記憶。
人生經(jīng)歷的每一場(chǎng)競(jìng)技，總是在快結(jié)束的時(shí)候，才突然想要好好開始，我們都是在快要畢業(yè)的時(shí)候才突然愛上初中這所學(xué)校的。我們一直期待夏天的到來，期待那一縷微風(fēng)，冰涼的飲料和少年的滿眼星光，卻不期待夏末的考卷和所有的告別……
三年后的夏天，同樣的人站在同樣的操場(chǎng)上，只不過互道的是離別，那時(shí)我們慷慨激昂的說著以青春作伴，我們不說再見。而我的心里卻想說：我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時(shí)光！祝我們前程似錦，歸來仍是少年。
不說再見的離別初三記敘文 13
再有六七十天就要中考了，沒有緊張，沒有彷徨，竟多了一份傷感，是不舍嗎？
三年前，第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，最多的是陌生，從沒想過分離的這一天，總以為這一天會(huì)很遙遠(yuǎn)，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。
三年前，我們第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，遇見的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識(shí)，再到馬上的分別，原來他們?cè)谖业纳镏贿^了短短的三年。
再回首，再欣賞一下這不曾細(xì)看的小徑，竟顯得那么別具一格，獨(dú)攬韻味。我們即將分別，也許誰會(huì)忘了誰的名字，可是卻不會(huì)忘了我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們?cè)谝黄鹜嫠５哪_印。此刻站在這里，雖看不到腳印，可那畫面會(huì)永駐我們每個(gè)人的心中。
環(huán)顧校園，在那教室里，曾有我們奮筆疾書的影子，在那操場(chǎng)上，曾有我們揮汗如雨的畫面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。
還記得我們?cè)?jīng)說過的話嗎？出了這個(gè)門，誰也不要再和誰說話。這句話雖然狠，但是這也是我們的`無奈。因?yàn)槲覀儾幌氚蜒蹨I流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不舍；不想讓別人看出自己的難過；不想和自己相處三年的朋友說再見。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可在這即將分別的這一刻，誰沒有心酸，誰又沒有眼淚呢？
這個(gè)夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經(jīng)屬于我們的校園，去另辟新區(qū)。校園像圍城，外邊的人想進(jìn)來，而我們翹首盼望，盼望畢業(yè)的那一天�？僧�(dāng)這一天來臨的時(shí)候，又希望能不能再給我三年的時(shí)間。畢業(yè)的那一天仿佛被貼上了“分離”的標(biāo)簽，每當(dāng)“分離”離我近一天，心里便有種莫名的恐慌。
這個(gè)夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個(gè)夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。
將轉(zhuǎn)身，不帶走什么，我要留下最美的回憶。揮揮手，回回頭，憶昔日良景，任淚滿雙眸，熟識(shí)的，別了。因?yàn)槲覀冋f過不說再見，所以，希望我們都能安好！
不說再見的離別初三記敘文 14
20xx年那個(gè)夏天，我畢業(yè)了。我離開了那個(gè)我生活了6年的家，走向更高的年級(jí)，我的心里除了激動(dòng)、緊張外還有不舍。我想：再也不能和同學(xué)們打打鬧鬧、一起寫作業(yè)、一起玩耍了，我就很想哭，在畢業(yè)會(huì)上，我們班的楊老師和曹老師向我們大家致詞，楊老師和曹老師的每一句話、每個(gè)字都使我們非常感動(dòng)，尤其了楊老師慷慨激昂地對(duì)我們說：“你們是祖國的希望，你們是中國的未來！”我的眼淚落下來了。是的，我們是畢業(yè)了，不過，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。我永遠(yuǎn)是記住20xx級(jí)6年級(jí)一班的每一個(gè)人，因?yàn)�，是他們陪伴我度過了小學(xué)六年的時(shí)光，是他們給我這輩子最難忘的.記憶，回想那段時(shí)光，我真的很想笑，也很懷戀，懷戀下課聲，懷戀老師的講課聲，懷戀下課時(shí)的打鬧，懷戀我們之間的友誼。
友誼是多么珍貴的東西，友誼是可以戰(zhàn)勝一切困難的東西，是20xx級(jí)6年級(jí)一班的每一位同學(xué)使我感受到了友誼。
我愛你們！我親愛的同學(xué)們！我們不說再見！我們還是朋友！
不說再見的離別初三記敘文 15
畢業(yè)就像場(chǎng)電影，終將會(huì)散場(chǎng)，我們每個(gè)人手里的入場(chǎng)券就是紀(jì)念這場(chǎng)電影的憑證。
—題記
梔子花開的時(shí)候，我們聚在一起，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那一年，我們很陌生，連話都很難搭上一句，那一年，我認(rèn)識(shí)了你們，在一起聊天的時(shí)候，我們說著同樣的方言，特別搞笑，簡(jiǎn)直是一群逗逼。
20xx年8月28日。我進(jìn)入了我的大學(xué)，來的時(shí)候?qū)W�？帐幨幍�，沒有一人，與我姑父拖著行李來到這所大學(xué)，一開始以為自己走錯(cuò)了學(xué)校，后來老師告訴我他們?cè)谲娪?xùn)，一切手續(xù)辦理好后，自己拖著行李去了寢室，那時(shí)候來到學(xué)校一切感覺很陌生，做了很多傻事，走錯(cuò)寢室，搭錯(cuò)公交車；同寢室的伙伴感覺格格不入，一個(gè)剛從農(nóng)村來的孩子，一切感覺是那么新鮮，好奇。后來他們軍訓(xùn)完后，一個(gè)都被曬成黑人的樣子，感覺像是從非洲過來的，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覜]及時(shí)參加軍訓(xùn)，直到現(xiàn)在感覺都有些遺憾。
大學(xué)里的生活和我想象的不一樣，還記得我的高中老師跟我說過，現(xiàn)在你要好好學(xué)習(xí)，到了大學(xué)一切都是美好的，我那個(gè)時(shí)候特別聽話，于是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，到了大學(xué)之后一切不是我想象的那樣子，到了大學(xué)之后還是要學(xué)習(xí)，一切是那么的匆忙，上課、參加各種部門、忙著等級(jí)考試、組織各種班級(jí)策劃，參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。
大學(xué)的第一學(xué)期，我感覺匆匆忙忙的度過，一切都是為了學(xué)習(xí)，隔壁班的同學(xué)經(jīng)常說，到了大學(xué)還那么認(rèn)真，不如和我們一起去旅行，有時(shí)候計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，今天預(yù)定好的事情，可能明天也許會(huì)改變，大學(xué)的時(shí)光不一樣，但又一樣；第一次大學(xué)里的上臺(tái)自我介紹，第一次大學(xué)里的參加活動(dòng)比賽，第一次，認(rèn)識(shí)和我興趣相投的朋友，第一次，約好朋友去旅游，第一次，看到別人給我的鼓勵(lì)，這些都是我生命里難忘的回憶。
我怕來不及，我要抱著你，一切都快要結(jié)束的`時(shí)候，害怕時(shí)間的短暫，和一去不復(fù)返的影子，我們來不及去想我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那些美好的回憶，我們來不及去想我們?cè)谝黄鹑ミ^哪些地方，吃過哪些小吃。到某個(gè)地方去旅行，嘗過某個(gè)景點(diǎn)的小吃，一起合照，一起在跑道跑步，一起做某個(gè)游戲，開心的像個(gè)小孩子。
大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過了三分之一，總是有說不清的倦怠和莫名的心悸，手肘撐著軟綿綿的脖子，頭靠在窗戶上，似乎周圍的一切都與我無關(guān)，又好似與我有關(guān)，耳畔只回想起三個(gè)字，畢業(yè)照。如果說在這之前，我可以大言不慚的說，我才大三，那么現(xiàn)在？曾經(jīng)抱怨過生活的無聊，曾經(jīng)那么期待的畢業(yè)季的到來，但在這一天慢慢接近的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是那么的不舍。
在我的印象當(dāng)中，畢業(yè)季的陽光總是那么燦爛，盛夏透明的光線里，流年清晰，仿佛一切是那么的觸手可及，畢業(yè)季是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟的抑或不成熟的都要一同收割。仔細(xì)想想，時(shí)間一直都在，變的是我們。如果人的骨骼像樹木一樣可以記載年齡，那應(yīng)該有20幾圈了。都說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，時(shí)間匆匆而過，燦爛的笑容阻擋不住光的腳步。
回想初來時(shí)那稚嫩的臉龐，覺得眼前一切竟是那么的諷刺，和所有人一樣，匆匆而來，匆匆而去，開始在人來人往中尋找，想尋找出足夠的證據(jù)證明自己曾經(jīng)的存在，但那寬敞平坦的石板路，卻好像連個(gè)淺淺的腳印都沒留下，只剩下一絲苦笑和遺憾。還有多少時(shí)間可以走過那碎石子鋪成的小路，可以回到那雜亂而溫馨的宿舍，在吃飯時(shí)抱怨飯菜不合口味，相互訴說自己的喜樂。離別是傷感的導(dǎo)師，懷戀是催淚的高手，在這一刻，我卻不說出一句。朋友，如果有一天你讀懂了我的悲傷，請(qǐng)不要?dú)埲痰慕掖┑拇嗳�，就讓我依舊假裝堅(jiān)強(qiáng)。
聽說魚的記憶只有7秒，看見、轉(zhuǎn)身、遺忘、游一圈，已記不得來時(shí)的路。多想做一條魚。就可以不用那么悲傷，可我終究不是魚，記憶不會(huì)那么短暫，記得有人說過，當(dāng)你不再擁有的時(shí)候，就是自己不要忘記。因?yàn)橛洃�，我們�(cè)谛牡子浵卤舜说哪�，直到有一天開始模糊，然后慢慢淡忘。
沒有誰的永遠(yuǎn)，能一起共進(jìn)退，臨別那憂傷的淚水，洗不掉那注定的結(jié)局。誰都逃不過宿命的安排，畢業(yè)也是一樣但值得欣慰的是，命運(yùn)讓我們像剩下的陽光那樣，每一天都那么燦爛，充滿活力，來沖刷畢業(yè)季那淡淡的憂傷。也許每個(gè)人都愿相守相聚的時(shí)光，遠(yuǎn)離分離的殿堂，然而一切就像場(chǎng)電影，終將會(huì)散場(chǎng)，我們每個(gè)人手里的入場(chǎng)券就是紀(jì)念這場(chǎng)電影的憑證，我們腦子里的記憶是對(duì)這場(chǎng)電影的懷想。等過了多少年，我們?cè)俅蜗嘤�。還能夠津津樂道其中的精彩瞬間，就已經(jīng)足夠了。
秋葉飄飄，葉落歸根，何去何從，待到來春。你可還記得你我如何一起走過？祝福吧，微笑吧，向大學(xué)告別，尋找新的方向，向身邊的朋友告別，奔向遠(yuǎn)方。相遇是緣，現(xiàn)在的分別，只是下次再次相遇的伏筆。
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