我給姥姥扎小辮-五年級-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的我給姥姥扎小辮-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　媽媽說我是個淘氣包，為什么呢？看了下面的故事，你就知道媽媽賜我的這個封號絕對名不虛傳。

　　那次我去姥姥家，吃完午飯，姥姥像往常一樣睡起了午覺，我從不睡午覺，坐在沙發(fā)上沒事干。沒事得找事啊，干點什么好呢？我突然眼睛一亮，熟睡的姥姥頭發(fā)散開了，對，我給姥姥扎個小辮吧，小時候都是姥姥給我扎小辮，我得有點回報��！

　　說干就干，我悄悄地找來梳子和皮套，還有我小時候在姥姥家扎過的頭花，一切準(zhǔn)備就緒，我躡手躡腳地走進姥姥的房間。姥姥睡得正香，正是扎小辮的好時機，只是她是短發(fā)，只能給她編兩個“麻花辮”了，我輕輕地把姥姥的頭發(fā)一分為二，屏住呼吸，輕輕給姥姥編著，一邊給姥姥編辯一邊暗暗自豪，其實我給姥姥編的小辮比姥姥給我編的小辮還好看呢。

　　大功告成，我認(rèn)真地打量著熟睡的姥姥，還真像個“小姑娘”。我又給她戴上我的頭花，看一眼姥姥我就忍不住想笑。姥姥終于醒了，她伸了個懶腰說，咱們出去溜達溜達吧，看來她對我給她美容的事一點都不知情，這下可有好戲看了。

　　一路上，我一直走在姥姥后面，強忍著不讓自己笑出聲來，路上，姥姥看見了鄰居，那個老奶奶笑著問姥姥：“老姐姐，您今天怎么了？想返老還童啊？”姥姥愣了一下，說：“怎么了？”老奶奶對姥姥說：“你扎著兩個小辮，還別著頭花，好美�。　闭f完就大笑起來。姥姥摸摸頭，自己也忍不住大笑起來。回家后，姥姥就把這件事告訴了媽媽，媽媽邊笑邊指著我說：“你可真是個淘氣的孩子��！”

　　這是淘氣嗎？我是給姥姥美容啊，這也是一種愛的回報，可大人們卻說，這就是我淘氣的見證。

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