那一刻,讓我感動了-五年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的那一刻,讓我感動了-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感動，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動交朋友。自己一個人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來獨(dú)往。午間在操場上休息的時候，我一個人站在學(xué)校操場上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著

　　這是我剛到初中時一直沒有朋友，但是這一切也會改變的。

　　那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測試卷發(fā)了下來，讓我們自己改錯。時間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看著同學(xué)們一個又一個地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起。雷穎穎，你的題還沒改完嗎？一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見于甜向我走來。快了快改完了，我回答道。你有什么不會的題嗎，需不需要我給你講解。沒沒有，我都會，你趕快回家去吧，天都這么晚了。那你把這道題講給我聽一下，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說了一句：我我不不會。我來教你她走出學(xué)校她說完后把以背好的書包放在了書桌上，然后走了過來。那一刻我感動了，被她那一句樸實(shí)無華的話語給感動了，被她那一個動作而感動了。

　　那一刻，時間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢

　　題講完了，我和她走出學(xué)校。此時的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長吼。她送我到車站后，自己一個人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。

　　那一刻，讓我明白了有朋友是多么快了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動了。

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